燭之武退秦師課件

1、燭之武退秦師左傳左傳簡介 左傳是春秋左氏傳的簡稱，又名左氏春秋，它是繼春秋之后我國第一部記事詳細而又完整的編年體史書。也是一部富有文學(xué)價值的歷史散文著作。相傳為魯國史官左丘明所作。它與春秋公羊傳春秋谷梁傳并稱為“春秋三傳”。它的核心思想是民本思想，如民重于天、民重于君、民為邦本的思想，主要藝術(shù)成就：長于敘事，尤其出色的是描寫戰(zhàn)爭；善于寫人，工于記言。秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。此前，鄭有兩事得罪了晉國：其一，晉文公重耳當年逃亡路過鄭國時，鄭國沒有以禮相待；其二，晉楚城濮之戰(zhàn)中，鄭國出兵幫的是楚國，而此役楚國失敗。 背景介紹公元前632年的城濮之戰(zhàn)，事實上是兩大軍事集團之間的戰(zhàn)爭。一方是晉文

2、公率晉、宋、齊、秦四國聯(lián)軍，另一方則是以楚國為主的楚、陳、蔡、鄭四國聯(lián)軍。兩年后，當晉國發(fā)動對鄭國的戰(zhàn)爭時，自然要尋找得力的伙伴。秦、晉歷史上關(guān)系一直很好，更重要的是，這時的秦國也有向外擴張的愿望，所以，秦、晉聯(lián)合也就是必然的了。 /search?word=%B4%BA%C7%EF%CE%E5%B0%D4&fr=qb_search_exp&ie=gbk之一的秦穆公，他的夫人是晉獻公的女兒；晉獻公的兒子晉文公，也是春秋五霸之一，他的夫人文嬴，便是秦穆公的女兒。 所以，秦、晉兩國盡管互有矛盾，而彼此一再聯(lián)姻這一點，在各國關(guān)系中也還是比較突出的。 由于秦、晉兩國世為婚姻，后人稱兩家聯(lián)姻，就叫“互結(jié)秦

3、晉”，或稱為“秦晉之好”。 無能為( )也矣共( )其乏困秦伯說( ),與鄭人盟夫( )晉何厭之有微夫( )人之力不及此wifgngyuf 佚之狐（ ）fn zhuqu秦軍氾( )南若不闕( )秦夜縋( )而出失其所與,不知（ ）使杞( )子、逢（ ）孫 戍（ ）之 zhqpngysh預(yù)習(xí)檢測結(jié) 構(gòu)秦晉圍鄭臨危受命說退秦師晉師撤離秦國和晉國出兵攻打鄭國的理由：1 以其無理于晉2 鄭貳于楚（晉文公逃亡時鄭國沒有以應(yīng)有的禮遇接待他）（鄭從屬于晉的同時又從屬于楚）秦鄭無矛盾沖突，晉師出有名，秦既是友情出演，也為圖利益。 晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。 退師的原因-晉、

4、秦圍鄭以：因為無禮于晉=于晉無禮晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南。軍：駐軍。名動翻譯退師的原因-鄭伯躬請 佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹＃ǎ┺o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！保ǎ┰S之。言于鄭伯=于鄭伯言師：軍隊 辭：推辭翻譯用：重用子：您 而：才是：這 過：過錯補充省略句燭之武退秦師回顧上節(jié)課內(nèi)容1、秦晉聯(lián)盟，大兵壓境，鄭國命運危在旦夕，請問“秦晉出兵圍鄭”，理由是什么？（用書上的話回答。）明確：“以其無禮于晉，且貳于楚也”2、為什么鄭國要游說秦國？有什么有利條件？明確：出兵

5、的兩條理由與秦國關(guān)系不大，秦國可以爭取。 兩軍分開駐扎，鄭有機會與秦單獨接觸。3、重點字詞以其無禮于晉晉軍氾南臣之壯也，猶不如人 是寡人之過也無能為也已公元前630年鄭新鄭函陵氾水秦晉晉 軍秦 軍鄭秦晉函 陵氾 南秦 軍晉 軍秦 晉 圍 鄭 形 勢 圖思考討論： 如果你是鄭國大臣燭之武，你將通過什么樣的方法保全鄭國？一、以退為進“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣?！?“若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。”既：已經(jīng)；亡：使亡；有益于君的正常語序：于君有益。勸說技巧一：坦言知亡避其銳氣 以退為進 若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。二、亡鄭對秦不利：鄙：邊邑，

6、這里用作動詞，把當做邊邑。焉：何用：介詞，表原因。陪：增加之：主謂之間，取消句子獨立性，助詞。勸說技巧二：闡明利害動搖秦軍反面說理“若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害?！?三、存鄭對秦有利行李：出使的人 今義:行裝共：通“供”，供給勸說技巧三：誘之以利拉攏關(guān)系 正面說理“且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉。君之所知也?！彼?、援史：晉對秦不講信用賜：恩惠勸說技巧四：揭示矛盾瓦解同盟 明事寓理“夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？” “闕秦以利晉，唯君圖之?！?。 封：把當做疆界 名詞活用作動詞闕：侵損、削減五、圖今：對秦不利厭：通“饜”,滿足。何

7、厭之有：“有何厭” 賓語前置句亡鄭無利，有小害對秦存鄭無害，有小利對秦圖今不利，要謹慎對秦分析利弊，層層深入援史對秦不利，有矛盾（表面為秦-實質(zhì)為鄭）勸說技巧五：推測未來勸秦謹慎析事推理“妙在其辭愈委婉，其說愈曉暢”。 -清 金圣嘆 “燭之武為國起見，說秦之詞，句句悚動，有回天之力，其中無限層折，猶短兵接戰(zhàn)，不慮秦伯不落其彀中也”。 -清 林云銘勸說的關(guān)鍵：利1、切中要害-“有利”2、援古例今-“有理”3、邏輯清晰-“有節(jié)”4、語言適當 -“有體”巧妙游說的藝術(shù)： 古人云：夫用兵之道，攻心為上，攻城為下；心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。勸說的結(jié)果：一、秦師撤兵二、晉師撤離 在現(xiàn)代，語言也是很鋒利的武器，試

8、著學(xué)習(xí)燭之武設(shè)計一段談話，勸說你的一位喜歡帶手機進學(xué)校的好友，思考怎樣才能最大限度打動他。思考：復(fù)習(xí)小結(jié)1.吾不能早用子2.若舍鄭以為東道主3.何厭之有?4. 既東封鄭,又欲肆其西封5.闕秦以利晉,唯君圖之用:重用以為:以之為,把(鄭國)當作厭:滿足既:已經(jīng)東:在東邊 名詞活用作狀語西:西邊的闕:侵損、削減一、重點字詞二、通假字1.“已”通”矣”2.”說”通”悅”,高興3.”共”通”供”,供應(yīng)4.”知”通”智”,明智如:今老矣,無能為也已如:秦伯說如:行李之往來,共其乏困如:失其所與,不知三、詞類活用 且貳于楚也晉軍函陵,秦軍氾南若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事越國以鄙遠，君知其難也且君嘗為晉軍賜

9、矣數(shù)做動 從屬二主名詞做動詞，駐軍 動詞使動用法，使亡 名詞活用作動詞，把當作邊境形容詞做名詞，遠方的國家 動詞活用作名詞 恩惠詞類活用鄰之厚，君之薄也行李之往來，共其乏困朝濟而夕設(shè)版焉既東封鄭，又欲肆其西封 與鄭人盟厚：形做動 增加，變雄厚?。盒巫鰟?削弱形容詞做名詞，缺乏的物資朝：在早上 夕：在晚上名做狀語，在東面名做動 把-作為疆界 盟：訂盟約四、古今異義1.東道主2.行李3.乏困4.夫人古義:東邊 道上招待客人的主人今義:主人 古義:外交使節(jié) 今義:行裝 古義:缺少的物資 今義:疲憊古義:那個人 今義:妻子五、文言虛詞以:1.以其無禮于晉 2.若亡鄭以陪鄰,敢以煩執(zhí)事于:1.以其無禮于晉 佚之狐言于鄭伯曰且:1.以其無禮于晉,且貳于楚也 2.且君嘗為晉君賜矣因為,表原因連詞，來對,表對象連詞,又連詞,況且其:1.以其無禮于晉,且貳于楚也 2.越國以鄙遠,君知其難也 3.失其所與,