人教部編本語文小學(xué)（R版）重點中學(xué)小升初六年級考試試卷（一）【含答案】

1、人教部編本語文小學(xué)（R版）重點中學(xué)小升初六年級考試試卷（一） 一、在加點字的正確讀音下畫橫線。(3分)搪瓷(tngtng)弓繳(zhujio)蜇疼(zhzh)野蠻(mimn) 目眩(xunxun) 侯爵(huhu)二、讀拼音，寫詞語。(8分)三、在括號內(nèi)填上合適的“jn”字。(4分) 1她長了一張()俏的臉蛋兒。2大渡河水流湍急，兩岸都是高山()嶺，歷來有“天險”之稱。3在建筑師的主持下，這幢大樓提前一個月()工了。4一匹()馬跑過草地，轉(zhuǎn)眼間就從我們的視線里消失了。四、根據(jù)解釋在橫線上填入合適的成語。(4分)1聽到這個消息，他被嚇得_(形容受驚而愣住的樣子)。2網(wǎng)傳“吃五花肉可防霧霾”，專家

2、坦言_ (聽到從來沒有聽到過的，形容事物非常稀罕)。3名利_(比大雁的毛還輕，多形容輕微或不足道)，名節(jié)高于珠峰。4正所謂“_(比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬?，焉知非福”，不要灰心，或許事情會有轉(zhuǎn)機。五、下面句中橫線處按順序應(yīng)填入的句子是()(2分)某校師生野營訓(xùn)練來到村里，_，和村民一道投入搶收戰(zhàn)斗。就像勇敢的戰(zhàn)士一樣不顧一天的疲勞馬上放下背包 大家聽到大雨即將來臨的廣播后ABCD六、給下列句中的省略號選擇正確的用法。(3分) A表示列舉的省略B表示說話斷斷續(xù)續(xù)C表示語意未盡1老紅軍臨終前說：“咱倆不能都犧牲了你要要走出去”()2青蛙是莊稼衛(wèi)士，蝗蟲、蛾子它都愛吃。 ()3聽到鳥叫的人說

3、：“如果我們出了什么事，你們可不要忘了小夜鶯”()七、按要求完成句子練習。(10分)1一隊隊戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員高高興興地走進華麗的少年宮。(縮句)_2那挑山工想了想說：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”(改為轉(zhuǎn)述句)_3共產(chǎn)黨員什么困難都能克服。(改為雙重否定句)_4這里的景色那么美，怎能不使我們流連忘返呢？(改為陳述句)_5如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金黃。(仿寫句子)如果你種下的是西瓜，_天你將收獲_。如果_。八、日積月累。(5分)1誰道人生無再少？_！休將白發(fā)唱黃雞。2若到江南趕上春，_。3百囀無人能解，_。4茍日新，_，_。5粉骨碎身渾不怕，_。九、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(

4、16分)1北京的春節(jié)的作者是_，全文以_為順序，生動地描述了老北京春節(jié)的習俗，表現(xiàn)了作者_之情。2中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“_?！睘開而死，就比泰山還重；替_，替_去死，就比鴻毛還輕。這段話出自_，這篇文章是毛澤東在_同志的追悼會上做的演講。3“最后把？拉直變成！，找到真理”中的“？”指的是_?！?！”指的是_。這句話告訴我們：_。4十六年前的回憶一文通過對李大釗被捕前、_、被審時、_的回憶，表現(xiàn)了李大釗_的高貴品質(zhì)，表達了作者對父親的_之情。十、主題交流。(4分)每天下課后，總有幾個同學(xué)你爭我搶地往教室外擠，老師告誡那幾個不遵守規(guī)則的同學(xué)，可他們卻滿不在乎，覺得反正都要出去，誰往

5、前擠，誰就可以早出去。你怎么看待這種現(xiàn)象？請說說你的看法，最好用上你積累的名言警句。_十一、閱讀拓展。(6分)諱輸棋有自負棋高者，與人角，連負三局。次日，人問之曰：“昨日較棋幾局？”答曰：“三局?！庇謫枺骸皠儇摵稳?？”曰：“第一局我不曾贏，第二局他不曾輸，第三局我本等要和，他不肯罷了。”1聯(lián)系上下文，寫出加點詞的意思。(2分)(1)次日，人問之曰_(2)與人角_2“負”在字典中的解釋有：背；遭受；依仗，倚靠；失敗(跟“勝”相對)。文中“連負三局”中的“負”應(yīng)選第()種解釋。(2分)3文中這個“諱輸棋”的人是個怎樣的人呢？(2分)_十二、課外閱讀。(10分)送自卑的孩子一杯酒我想送自卑的孩子一杯

6、酒。不是紅酒，那樣的醇厚濃郁會讓你原本黯淡的心事發(fā)酵；不是雞尾酒，那種明艷活躍會將你孤單的影子拉得更長；不是辛辣的白酒，那種濃烈太容易觸痛你敏感的神經(jīng)；也不是酸澀的啤酒，那太多的泡沫只是空想，它會讓你陷入更加不切實際的幻境。我想送給你的酒叫作“貴腐酒”。這杯色澤金黃的酒，口味甜美，香氣沁心，像桂花、蜂蜜，又像杏或者杧果，請你含一口，讓所有的馨香在唇齒間撞擊。匈牙利的深秋，冷風吹落了滿園的葡萄葉，成熟的果實綴滿枝頭，像一顆顆晶瑩的瑪瑙，在陽光下耀眼奪目。斑駁的陰影里，有些葡萄卻顯得不那么美麗，它們灰暗、粗糙、干癟，卑微地瑟縮在枝頭，像垂頭喪氣的孩子。這些葡萄感染了霉菌，一種叫“貴腐霉”的霉菌侵蝕

7、了葡萄的表皮，使得新鮮的汁液蒸發(fā)殆盡。它們并沒有腐爛，留下的是一粒粒發(fā)皺的葡萄。果農(nóng)看到這些丑陋的葡萄，抱著隨意的態(tài)度，把它們裝進了木桶。不曾想，這些被貴腐霉侵蝕了的葡萄竟創(chuàng)造了一個奇跡，它們被釀成了獨一無二的珍品。這種色澤金黃，有著獨特香氣和豐富口感的葡萄酒成了名副其實的液體黃金。那些曾在寒冷的深秋，瑟縮在枝頭的、風干的、發(fā)皺的、險些被遺棄的葡萄，正如自卑的孩子，孤獨地躲在陰暗的角落里，你認為自己貧窮、卑微、不美麗，用重重的心事把自己層層裹起，悲悲切切地將自己遺棄。你不似紅酒高貴典雅，卻必須真實，不能勾兌，或許也不那么深沉厚重，卻唇齒留香，保持本色也是難能可貴的；你沒有雞尾酒的鮮艷明麗，沒有

8、華麗的外表，卻有瑰麗的人生；你不似白酒濃郁綿長，卻經(jīng)歷了歲月的積淀，每一步都腳踏實地，唯有將急躁與功利塵封，才能將內(nèi)心的浮華轉(zhuǎn)化為沁人的香氣；你沒有啤酒那般灑脫豪邁，但再細微的理想也能發(fā)芽，再卑微的人生也會開花，將自卑的心緒暫時收起，年輕的心需要一些泡沫帶你沸騰，不要在意短暫的碰撞和散落。喝過這杯貴腐酒，你該相信，不是所有的命運都已注定。(有刪改)1為下列加點字選擇正確的讀音，打“”。(1分)積淀(dindn)短暫(zhnzn)2用“ ”畫出描寫自卑的孩子的特點的句子。(2分)3用“”畫出與文章第二自然段相照應(yīng)的文段。(2分)4下列對文中“液體黃金”的理解正確的一項是()(2分)A黃金變成的液

9、體。B說明這種酒非常貴重，如同黃金一般。C自卑的孩子喝了這種酒就不會再自卑。5為什么說“不是所有的命運都已注定”？請結(jié)合短文內(nèi)容談一談。(3分)_十三、習作展示。(25分)生活中，不如別人穿得漂亮；學(xué)習上，成績不如別人優(yōu)秀；容貌不如別人靚麗，于是有的人就開始自卑，覺得自己處處不如別人。讓我們從這一刻開始找回自身閃亮的一面，做一個自信的人。請以“舍棄自卑的我”為題寫一篇作文，不少于450字，語句通順。重點中學(xué)小升初考試語文試卷（一）一、tngzhuzhmnxunhu二、細膩徘徊凄涼蟋蟀遠眺錘子拘留依偎三、1. 俊2峻3竣4駿四、1. 目瞪口呆2聞所未聞3輕于鴻毛4塞翁失馬五、A六、1. B2A3

10、C七、1. 少先隊員走進少年宮。2那挑山工想了想說，他們哪里有近道，還不和我們是一條道？3共產(chǎn)黨員沒有什么困難不能克服。4這里的景色那么美，使我們流連忘返。5示例：夏一份甘甜你種下的是蠟梅，冬天你將收獲一院芳香八、1. 門前流水尚能西2千萬和春住3因風飛過薔薇4日日新又日新5要留清白在人間九、1. 老舍時間對傳統(tǒng)文化的喜愛2人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛人民利益法西斯賣力剝削人民和壓迫人民的人為人民服務(wù)張思德3發(fā)現(xiàn)的問題和提出的疑問通過探索，解決了疑問只有善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，才能在生活中發(fā)現(xiàn)真理4被捕時被害后忠于革命事業(yè)、堅貞不屈敬仰和深切懷念十、示例：俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！蔽艺J為在學(xué)校大家應(yīng)該遵守規(guī)則，走出教室時應(yīng)該有秩序，只有這樣，大家才能既安全又順利地走出教室。擠來擠去，容易發(fā)生事故。任何時候我們都應(yīng)該自覺遵守規(guī)則。十一、1.(1)第二天(2)較量23示例：文中這個“諱輸棋”的人是個不能正視自己的失敗，死要面子的人。十二、1. 2孤獨地躲在陰暗的角落里悲悲切切地將自己遺棄。3你