2019小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

1、2019 小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，我校少先隊(duì)部緊緊圍繞學(xué)校及上級(jí)部門(mén)有關(guān)文件精神 開(kāi)展工作。通過(guò)抓日常規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，使學(xué) 生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)， 形成社 會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的 教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常 規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 這樣不僅培養(yǎng)了 一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍， 同時(shí)也起到一定

2、的模范帶頭作 用。國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。 老師們都能積極準(zhǔn)備， 激情演講， 達(dá)到了教育的 良好效果。加強(qiáng)校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布 局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì) 本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快常 規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)， 從學(xué)期初開(kāi)始， 大隊(duì)部就將 小學(xué)生守則 和小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守 則”和“規(guī)范”

3、的洪流中。 學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心， 而且 能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。堅(jiān) 持兩課兩操，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。積極配合學(xué)校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊(duì)委對(duì)中隊(duì)委和小隊(duì)委進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，得到了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。做 好校園十五防工作。本學(xué)期進(jìn)行了兩次防火，防震演練， 4 次防溺水教育。保 證熱水供應(yīng)。為保障學(xué)生全天熱水供應(yīng)， 學(xué)校又新買電熱桶和保溫桶 2 個(gè)，少 先隊(duì)員主動(dòng)請(qǐng)纓負(fù)責(zé)起維持秩序的日常工作， 幫助低年級(jí)學(xué)生接水。三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)， 要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、 科 研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這 一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。四、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融