版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 PAGE PAGE 6 幼兒園好長好長的電話教案反思正文(1)大班優(yōu)秀語言教案好長好長的電話教學(xué)目標(biāo):1.理解故事內(nèi)容,感受父子情深。(難點)2.認(rèn)識常用電話,感受電話給生活帶的方便。3.仔細(xì)觀察畫面,根據(jù)故事內(nèi)容積極思考,較完整清晰地表達(dá)自己的想法。(重點)4.參與閱讀與討論,體驗故事的奇特與幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。5.通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、音樂。教學(xué)過程:1.出示故事封面,觀察猜測導(dǎo)入課題你認(rèn)為故事是發(fā)生在什么時候的?故事里可能會有誰?用一句話說說故事可能會發(fā)生的事情。對于爸爸,你有什么愿望?2.播放課
2、件,分段講述,理解故事內(nèi)容(1)從哪里可以看出火狐貍想爸爸?猜猜火狐貍會對爸爸說些什么?沒有禮物的圣誕節(jié)是什么樣的?(2)火狐貍為什么不掛電話?火狐貍和爸爸通過什么通話的?(3)引導(dǎo)幼兒說說認(rèn)識的電話,并結(jié)合故事回憶通話的電話樣子。(4)引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗,說說自己的傷心事。(5)什么是驚喜?說說自己的驚喜事用動作表示驚喜。3.理解故事,發(fā)表看法,引導(dǎo)幼兒總結(jié)歸納為什么是一個好長好長的電話?你認(rèn)為火狐貍的爸爸是個什么樣的爸爸?4.爸爸親臨,配樂講述,感受父子情深(1)播放電話錄音,讓幼兒感受獨特的驚喜。(2)配樂講述,表達(dá)美好祝福,感受父子情深。(2)大班語言課教案好長好長的電話活動目標(biāo)1.
3、理解故事內(nèi)容,感受電話給生活帶的方便,感受父子間的親情。2.認(rèn)識各種電話,了解其主要功能。3.幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。4.增強(qiáng)思維的靈活性?;顒又?、難點認(rèn)識各種電話,了解其主要功能?;顒訙?zhǔn)備1.好長好長的電話教學(xué)掛圖4幅、教師教學(xué)資源。2.座機(jī)、手機(jī)等各種電話的圖片。3.幼兒學(xué)習(xí)資源5第1-5頁。活動過程1.欣賞兒歌電話,導(dǎo)入活動。(1)教師朗誦兒電話:電話,電話,愛說悄悄話。嘴巴咬我耳朵,耳朵親我嘴巴。提問:你用過電話嗎?是怎么使用的?電話有什么用處?(2)討論后總結(jié):電話可以讓兩個住在不同地方的人很快聽到對方的聲音,互相交流。2.聽故事,理解故事內(nèi)容。(1)教師借助教
4、學(xué)掛圖完整講述故事。(2)引導(dǎo)幼兒思考:火狐貍想爸爸了,就做了什么事情?火狐貍為什么抱著電話不放?爸爸聽到火狐里的電話開心嗎?雖然爸爸不能回過圣誕節(jié),但通過和爸爸打電話以后,火狐貍怎么樣了?通過討論幫助幼兒理解故事內(nèi)容。3.討論電話的作用,懂得電話可以讓不能見面的人互通信息,傳達(dá)感情。提問:火狐貍見不到爸爸,又很想爸爸,怎么辦?打電話以后,爸爸和火狐貍都怎么樣了?你覺的電話的作用大不大?4.拓展經(jīng)驗,通過課件了解生活中常見的電話。出示座機(jī)、手機(jī)、小靈通等的圖片、課件等,引導(dǎo)幼兒了解生活中的各種電話。5.活動延伸。請幼兒找一找生活中還有哪些地方有電話,分別是什么樣的電話(公用話吧、對講機(jī)等)。(
5、3)大班教案好長好長的電話教育目標(biāo):1.理解故事內(nèi)容,感受父子情深。2.認(rèn)識常用電話,感受電話給生活帶的方便。3.仔細(xì)觀察畫面,根據(jù)故事內(nèi)容積極思考,較完整清晰地表達(dá)自己的想法。4.愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。5.讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、音樂。教學(xué)過程:1.出示故事封面,觀察猜測導(dǎo)入課題你認(rèn)為故事是發(fā)生在什么時候的?故事里可能會有誰?用一句話說說故事可能會發(fā)生的事情。對于爸爸,你有什么愿望?2.播放課件,分段講述,理解故事內(nèi)容(1)從哪里可以看出火狐貍想爸爸?猜猜火狐貍會對爸爸說些什么?沒有禮物的圣誕節(jié)是什么樣的?(2)火狐貍為什么不掛電話?火狐貍和爸爸通過什么通話的?(3)引導(dǎo)幼兒說說認(rèn)識的電話,并結(jié)合故事回憶通話的電話樣子。(4)引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗,說說自己的傷心事。(5)什么是驚喜?說說自己的驚喜事用動作表示驚喜。3.理解故事,發(fā)表看法,引導(dǎo)幼兒總結(jié)歸納為什么是一個好長好長的電話?你認(rèn)為火狐貍的爸爸是個什么樣的爸爸?4.爸爸親臨,配樂講述,感受父子情深(1)播放電話錄音,讓幼兒感受獨特的驚喜。(2)配樂講述,表達(dá)美好祝福,感受父子情深。幼兒園交通安全教案1.幼兒了解一些基本的道路交通安全知識,認(rèn)識一些常
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)題庫檢測試卷A卷附答案
- 2024年度山西省高校教師資格證之高等教育法規(guī)能力提升試卷A卷附答案
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育學(xué)練習(xí)題及答案
- 全國職業(yè)院校技能大賽中職組(母嬰照護(hù)賽項)考試題及答案
- 四年級數(shù)學(xué)(小數(shù)加減運算)計算題專項練習(xí)與答案
- 建筑會議紀(jì)要
- 內(nèi)蒙古英語高二上學(xué)期期末試卷及解答參考(2024年)
- 高溫?zé)峁軗Q熱器的穩(wěn)定性設(shè)計和結(jié)構(gòu)參數(shù)優(yōu)化
- 2024房產(chǎn)領(lǐng)域聯(lián)合投資建設(shè)協(xié)議
- 吊車租賃業(yè)務(wù)協(xié)議2024詳細(xì)條款
- 小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)三年級上冊天氣《認(rèn)識氣溫計》教學(xué)設(shè)計
- 液化氣站氣質(zhì)分析報告管理制度
- 砍伐工程方案35963
- 《大醫(yī)精誠》說課(新)
- 牛羊屠宰管理辦法
- 《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程思政教學(xué)案例(一等獎)
- DBJ50T-232-2016 建設(shè)工程監(jiān)理工作規(guī)程
- 國際人力資源管理課程教學(xué)大綱
- 深信服園區(qū)級雙活數(shù)據(jù)中心
- T-CSCS 016-2021 鋼結(jié)構(gòu)制造技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 回彈強(qiáng)度對應(yīng)表
評論
0/150
提交評論