幼兒園好朋友夾心餅干教案反思

1、 PAGE PAGE 5 幼兒園好朋友夾心餅干教案反思正文（1）小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案好朋友夾心餅干含反思活動目標(biāo)1.感知餅干的不同形狀，能夠根據(jù)形狀進行配對。2.自制夾心餅干，體會與好朋友互贈餅干并一同品嘗的樂趣。3.主動參與實驗探索。4.讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法?；顒訙?zhǔn)備1.請幼兒帶一些形狀相同的餅干幼兒園。2.果醬、煉乳、花生醬等容易按顏色辨認(rèn)的醬料，小勺，托盤?；顒舆^程1.觀察各種餅干，說一說它們的樣子。(1)將幼兒帶的餅干放到托盤里。(2)請幼兒觀察餅干，說一說它們的形狀。(3)請幼兒聞一聞，說一說餅干的香味。2.找出好朋友餅干，一起做好朋友夾心餅干。(1)教師請幼兒從托盤中找出兩塊形狀

2、一樣的餅干。(2)一起認(rèn)識各種醬料。(3)教師示范好朋友夾心餅干的做法，幼兒制作。用小勺舀出醬料均勻地涂在一塊餅干上，然后與另一塊餅干合攏。兩塊好朋友餅干臉貼著臉，中間加上一層甜蜜蜜的醬料，最后輕輕的合攏，好朋友夾心餅干就做好了。3.欣賞、品嘗好朋友夾心餅干，并與好朋友分享。活動延伸：請幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源第2930頁并完成相關(guān)內(nèi)容的操作活動。教學(xué)反思：設(shè)計比較合理，進行也比較順利?；顒又?，幼兒都能積極參與，活動預(yù)設(shè)的目標(biāo)基本達成。讓幼兒充分感受與好朋友交換、分享的快樂。體會與朋友互贈禮物并一同品嘗的樂趣。（2）小班教案好朋友夾心餅干含反思教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的觀察力。2、通過肢體動作體驗與

3、好朋友的親密互動。3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：小花面包果醬勺子小盤餐巾紙。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入活動花朵找朋友師：出示一朵哭的小花圖片，讓幼兒觀察，小花為什么哭了？幼兒：他沒有好朋友師：讓小朋友給小花找朋友和他一模一樣的小花才是他的好朋友二、請小朋友一人找一朵自己喜歡的小花放音樂：讓幼兒在音樂聲中去找自己的好朋友（一模一樣兩個花朵是好朋友）三、讓孩子把花朵送回家四、請小朋友說一說自己有沒有好朋友？（有）最喜歡和好朋友做什么？1、喜歡和好朋友一起玩玩具。2、喜歡和好朋友一起看書。3、喜歡和好朋友一起跳繩五、游戲：好朋友我喜歡你1、讓幼

4、兒想一句真心話去對自己的好朋友說。2、讓幼兒去找自己的好朋友去做一個親密的的動作（擁抱）。六、小朋友吃過夾心餅干吃過有奶油的有夾心的。吃起甜甜的。七、讓幼兒欣賞兒歌：小小餅干準(zhǔn)備好，中間夾層甜甜醬。點點頭，貼貼臉，輕輕合攏真開心。好朋友夾心餅干做好了。八、游戲：讓幼兒去找自己的好朋友面對面做餅干聽音樂，老師和幼兒一起唱兒歌做餅干?；顒友由欤鹤層變鹤约簞邮种谱鲓A心餅干，結(jié)束活動。教學(xué)反思：設(shè)計比較合理，進行也比較順利?；顒又校變憾寄芊e極參與，活動預(yù)設(shè)的目標(biāo)基本達成。讓幼兒充分感受與好朋友交換、分享的快樂。體會與朋友互贈禮物并一同品嘗的樂趣。不足之處：餅干與醬料的品種如果能再豐富一些，這樣，活動一定會更加吸引幼兒。幼兒園保護牙齒教案在保護牙齒的主題活動前，根據(jù)幼兒以往勞動生活經(jīng)驗，我覺得我班幼兒對如何保護牙齒這一內(nèi)容十分感興趣，幼兒園保護眼睛教案在之前檢