幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告范本2019

1、幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告范本2019我們園區(qū)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價(jià)值就是孩子至上。如今，這一理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的方方面面。為了盡快開發(fā)孩子的智力，為我校從小學(xué)苗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)家鄉(xiāng)孩子的實(shí)際情況，我們?cè)诮逃虒W(xué)方面做了有針對(duì)性、卓有成效的工作。在教育工作中，我們努力在愛中追求完美:愛事業(yè)追求完美，愛孩子精心培養(yǎng)。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)。教師和工作人員熱愛他們的職業(yè)，把所有的工作都當(dāng)成職業(yè)。作為老師，我們把愛放在工作中，盡最大努力為孩子的發(fā)展創(chuàng)造條件。在工作中，幾乎每個(gè)老師都可以為了學(xué)校的幼兒園工作放棄自己的興趣，有的幼兒園老師還多次乘坐早班公交車去

2、學(xué)校照顧學(xué)生，體現(xiàn)了良好的愛和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)工作中，我們不僅強(qiáng)調(diào)愛和奉獻(xiàn)，在情感上以花園為家，而且大膽改革和創(chuàng)新，努力利用每一堂課取得最大的教學(xué)效果。比如今年我們學(xué)校引進(jìn)了大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的英語(yǔ)教材，在幼兒教育領(lǐng)域開展快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)，取得了不錯(cuò)的效果。兩個(gè)月前，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專門派外教來(lái)我校上課，讓孩子們眼界大開，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚。二、環(huán)境建設(shè):營(yíng)造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境在大連市教育局和遼中縣教育局的幫助下，在楊校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。幼兒園的廁所和水房都裝修過(guò)了，墻上貼滿了五顏六色的密度板，暖氣上蓋了蓋子。這些工程美化了我們公園的環(huán)境，使空兒童學(xué)習(xí)和生活的空間更

3、加干凈、明亮、美觀，同時(shí)消除了我們公園的許多安全隱患，具有多樣化的環(huán)境治理效果。在軟環(huán)境建設(shè)中，我校的領(lǐng)導(dǎo)教師強(qiáng)調(diào)文化載體的作用和環(huán)境教育的實(shí)際效果。每個(gè)班都做了墻貼，裝飾了教室的成長(zhǎng)花園，美化了幼兒園環(huán)境，拓展了空育人空間。同時(shí)，我園加強(qiáng)環(huán)境清潔工作，爭(zhēng)取走廊“三凈”，即清潔樓梯、清潔墻壁、清潔地板。教室是“四無(wú)”，即無(wú)塵、無(wú)塵、無(wú)紙屑、無(wú)垃圾。讓每個(gè)孩子一進(jìn)幼兒園就感到溫暖愉悅，讓每個(gè)家長(zhǎng)都感到眼前一亮。三、管理理念:以教師為基礎(chǔ)，樹立人才觀念教師在幼兒園中處于主導(dǎo)地位，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍。沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒有教師的積極參與，就不可能實(shí)現(xiàn)美好的愿景。因此，校長(zhǎng)的重要職責(zé)是充

4、分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性，充分發(fā)揮教師的主人翁作用。我一直認(rèn)為老師才是幼兒園的主人，把這種觀點(diǎn)付諸實(shí)踐，才是真正尊重老師。確立教職員工的主體地位，通過(guò)多種渠道提高其專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力，挖掘和激發(fā)其內(nèi)在潛力，提高辦園整體水平。通過(guò)制定學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，定期舉行教研活動(dòng)，定期下班觀察教學(xué)，對(duì)不同專業(yè)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，派出骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，可以提高教師的專業(yè)水平。比如組織教研活動(dòng)的時(shí)候，老師們習(xí)慣講優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)沒有深刻的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在每次活動(dòng)結(jié)束，我們及時(shí)溝通，互相說(shuō)明觀點(diǎn)，討論活動(dòng)中的問(wèn)題。這種方法使教師了解自己的不足，從而克服自己的不足，不斷提高自己的專業(yè)水平。這學(xué)期，劉蘭英老師代表我校

5、參加了大連市幼兒園教師教學(xué)技能競(jìng)賽，并取得了良好的成績(jī)。四、安全工作:強(qiáng)化安全意識(shí)，消除安全隱患這學(xué)期，我們學(xué)校特別重視安全工作，加強(qiáng)校車、飲用水、餐飲和班級(jí)間活動(dòng)的管理，努力消除安全隱患。在校車管理方面，我們學(xué)校在開學(xué)時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)了一封信，校車接送學(xué)生，每天做好記錄和歸檔記錄，與家長(zhǎng)和校車司機(jī)一起為孩子搭建安全的學(xué)校通道。飲食方面，堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定給孩子提供飲食。在課后管理方面，要求老師和學(xué)生呆在一起，盯緊每一個(gè)孩子。及時(shí)防止孩子的不安全行為。這學(xué)期，我們學(xué)校沒有發(fā)生兒童傷害事故。五、工作缺陷:1.在農(nóng)村，公園有時(shí)不能滿足父母延長(zhǎng)上學(xué)時(shí)間的要求。2.大樓后面的草坪平整和維護(hù)工作需要

6、改進(jìn)。3.很少開展兒童活動(dòng)。在今后的工作中，我會(huì)彌補(bǔ)這些不足，更好地為我們的學(xué)生和他們的父母服務(wù)。謝謝大家！幼兒園園長(zhǎng)2019年報(bào)告辦好一所幼兒園，需要硬件作為支撐，更多的是軟件作為基礎(chǔ)。也許我們不是最好的，但我們可以無(wú)休止地追求最好的。我們有勤奮和智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的教育夢(mèng)想。在* * * *，我和所有老師一起，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展做出了不懈的努力。首先，依法經(jīng)營(yíng)園區(qū)，科學(xué)發(fā)展依法辦幼兒園是教育發(fā)展的時(shí)代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要。所以我可以一直樹立依法辦幼兒園的理念，不斷提高自身修養(yǎng)，一直用法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益，依法辦事。作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我努力以德服人，時(shí)刻規(guī)范自己的言

7、行，為教職工做實(shí)事，處處關(guān)注幼兒園發(fā)展。平時(shí)經(jīng)常深入一線，對(duì)各部門的管理工作給予建議和指導(dǎo)，深入班級(jí)觀察教師的教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)表意見，領(lǐng)導(dǎo)幼兒園課程開發(fā)和教師專業(yè)水平的提高，指導(dǎo)課程實(shí)施中存在的問(wèn)題，時(shí)刻關(guān)注專題研究的動(dòng)態(tài)，有效組織實(shí)施課程，增強(qiáng)教師的課程執(zhí)行力。根據(jù)幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)“生活教育”理論指導(dǎo)下的學(xué)前禮儀教育實(shí)踐研究”研究項(xiàng)目申報(bào)啟動(dòng)。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施、課程設(shè)置等一系列措施，積極規(guī)劃幼兒園發(fā)展新視野，譜寫幼兒園發(fā)展新篇章。第二，以人為本，凝聚力師資隊(duì)伍建設(shè)是促進(jìn)幼兒園持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵，也是幼兒園管理的重要組成部分。因此，我積極為教師發(fā)展提供平臺(tái)和空空間，為教師成

8、長(zhǎng)帶路，為教師搭建橋梁鋪路，全力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，注重師德建設(shè)、專業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。1、樹立“仁”的觀念。通過(guò)組織集體學(xué)習(xí)、看視頻、交流討論、寫心得等方式。，可以提高教師的政治思想意識(shí)，倡導(dǎo)師德師風(fēng)，深入解讀新黨章、xx大學(xué)等文件精神，組織xx大學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，簽署師德師風(fēng)承諾書，開展一系列“做最美麗的張麗麗老師”活動(dòng):通過(guò)觀看“最美麗的老師”視頻，“做最美麗的老師”，認(rèn)真開展“綠色生活，教師愛永恒”師德師風(fēng)工作室活動(dòng)， 創(chuàng)新活動(dòng)形式，改進(jìn)以往以講座、隨筆、理論學(xué)習(xí)為主要形式的師德建設(shè)活動(dòng)，讓教師在直接參與、對(duì)話互動(dòng)、尋求先進(jìn)、素材采集、直播的過(guò)程中，真正感受到良好的師德。2.營(yíng)造和

9、諧的環(huán)境。在管理方面，我可以以“賞識(shí)”為主，提倡人文關(guān)懷，關(guān)注教師需求，尋求“和諧、獨(dú)立、有為”的管理氛圍。教師可以通過(guò)召開職工代表大會(huì)、教師座談會(huì)等方式積極參與幼兒園的建設(shè)和管理，每月定期召開園區(qū)服務(wù)中心小組會(huì)議進(jìn)行批評(píng)和自我反思，聽取各級(jí)人民群眾的意見和建議。通過(guò)召開家庭委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的建議和意見，定期走訪社區(qū)，了解社區(qū)對(duì)幼兒園教育服務(wù)的需求，根據(jù)不同層次的意見和需求，及時(shí)調(diào)整和豐富幼兒園發(fā)展規(guī)劃。積極開展“帆船服務(wù)、仁與帆船”、“車站代理、仁中之愛”、“活力與休閑、仁中之美”、“快樂(lè)家園、仁中之樂(lè)、仁中之樂(lè)”等一系列豐富多彩的活動(dòng)。，拓寬教師視野，引導(dǎo)教師放松、緩

10、解壓力、塑造自我、調(diào)整身心、呼喚教師價(jià)值觀、激發(fā)工作熱情、培養(yǎng)教師道德水準(zhǔn)、培養(yǎng)教師良好的精神面貌。3.提高“仁”“和”的能力。我積極采用“主任引領(lǐng)、共同提高、以發(fā)展為主”的方法，努力探索主任與教師、教師與教師、教師與兒童、教師與家長(zhǎng)的新型合作模式，舉辦“家園共育策略”、“園本文化與環(huán)境的融合與提升”等專題講座，努力發(fā)揮教師經(jīng)驗(yàn)分享、主任引領(lǐng)的作用，集教研、科研、園本研究于一體， 和整合禮儀文化為了增強(qiáng)幼兒園的凝聚力、向心力和耐力，支持教師在實(shí)踐中開展研究，促進(jìn)不同層次教師的提高，通過(guò)園本培訓(xùn)、特色教育培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、新教師培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、專題討論、姊妹園交流學(xué)習(xí)、課堂錄音、課后反思等方式，幫

11、助教師在對(duì)話活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)研修共同體的診斷式教研活動(dòng)； 網(wǎng)絡(luò)研究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)活動(dòng)中的資源共享；在思想碰撞中實(shí)現(xiàn)思想共鳴的沙龍辯論活動(dòng)；在互幫互助的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)新老共贏的藍(lán)色工程活動(dòng)，努力引領(lǐng)教師在園本教研過(guò)程中獲得提升的快樂(lè)，通過(guò)不斷的研究反饋實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。4.努力工作，收獲滿滿。* * * *年是我園在競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取更大發(fā)展的一年。在園區(qū)全體老師的共同努力下，我們園區(qū)順利通過(guò)了無(wú)錫綠色學(xué)校的考核驗(yàn)收。上半年，我園順利完成了省研究院的中期報(bào)告，園區(qū)的禮儀活動(dòng)、園本課程、禮儀環(huán)境的建立得到了省內(nèi)專家的高度評(píng)價(jià)。今年獲得七篇論文和教育案例:教育管理論文以“仁、仁”的特色促進(jìn)幼兒園發(fā)展獲省教育學(xué)院二

12、等獎(jiǎng)；陶行知“六大解放”指導(dǎo)兒童早讀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一文獲市陶瓷研究會(huì)論文評(píng)審三等獎(jiǎng)；論文從“興趣”引導(dǎo)小班幼兒早期閱讀活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)獲市教育協(xié)會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；良好禮貌行為的培養(yǎng)從小開始一文獲江蘇省教育廳基礎(chǔ)教育司論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；論文大班早期導(dǎo)讀三步曲獲省陶瓷研究會(huì)二等獎(jiǎng)；讓禮儀教育回歸兒童生活論文獲市級(jí)教育科研論文三等獎(jiǎng)；教育案例做一個(gè)快樂(lè)的自己獲市教育協(xié)會(huì)二等獎(jiǎng)。無(wú)錫市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)已認(rèn)真完成，并取得了良好的效果。在為期一個(gè)月的江蘇省幼兒園教師“引智”培訓(xùn)中，我獲得了優(yōu)異的評(píng)價(jià)，進(jìn)一步提高了我的理論水平和實(shí)踐能力，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。第三，誠(chéng)實(shí)自律，開放園林事務(wù)誠(chéng)信自律是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是幼兒園發(fā)展的根本保證。我可以按照局黨委的要求嚴(yán)格要求自己，自覺接受群眾監(jiān)督，努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境，實(shí)行黨務(wù)公開和政務(wù)公開。重大事件經(jīng)教師代表大會(huì)通過(guò)后，我可以堅(jiān)持宣傳教學(xué)經(jīng)費(fèi)和工會(huì)經(jīng)費(fèi)；公開考核項(xiàng)目和考核結(jié)果；日常教學(xué)設(shè)備購(gòu)置、設(shè)施維護(hù)等事項(xiàng)由中心小組會(huì)議討論通過(guò)；幼兒園的重要活動(dòng)和獲獎(jiǎng)信息在幼兒園網(wǎng)站上公布，力求民主、公平、公開。四.缺陷和反思1。進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式對(duì)于教師績(jī)效評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)，如何