2021年夏季學(xué)期實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、2021年夏季學(xué)期實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)內(nèi)容警務(wù)學(xué)院實(shí)習(xí)名稱：警務(wù)訓(xùn)練業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)組織；隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練；隊(duì)列口令指揮。實(shí)習(xí)名稱：司法實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：了解司法實(shí)踐程序及實(shí)體知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生法學(xué)素養(yǎng)，提升學(xué)生思辨能力。實(shí)習(xí)名稱：警務(wù)實(shí)務(wù)訓(xùn)練實(shí)習(xí)內(nèi)容：內(nèi)務(wù)整理；隊(duì)列指揮訓(xùn)練；大學(xué)生體能五項(xiàng)訓(xùn)練；警察類專業(yè)體能五項(xiàng)訓(xùn)練；警戒具使用實(shí)訓(xùn)；公務(wù)員體測(cè)三項(xiàng)訓(xùn)練；警察防衛(wèi)與控制實(shí)訓(xùn)經(jīng)濟(jì)法學(xué)院實(shí)習(xí)名稱：知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)踐能力實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括版權(quán)登記、商標(biāo)申請(qǐng)與注冊(cè)、專利申請(qǐng)與注冊(cè)以及相關(guān)訴訟活動(dòng)的理解與掌握。實(shí)習(xí)方式包括法院實(shí)習(xí)、律所實(shí)習(xí)以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)名稱：司法實(shí)踐調(diào)研實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：到法

2、院、檢察院、公安局、司法局、律師事務(wù)所等法律機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，了解司法運(yùn)作的實(shí)際過程，學(xué)以致用，形成2000字左右的調(diào)研報(bào)告。實(shí)習(xí)名稱：環(huán)境質(zhì)量狀況調(diào)研實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：利用現(xiàn)場調(diào)研、發(fā)放調(diào)查問卷、網(wǎng)上調(diào)研、小組討論等多種方式，調(diào)查上?；蚱湎聦賲^(qū)縣，或者學(xué)生居住地所屬省市縣等各級(jí)行政區(qū)域內(nèi)的河流、湖泊、土壤、大氣等環(huán)境質(zhì)量狀況及其改善的措施、成效、存在問題及解決建議等，并寫出3000字左右的調(diào)研報(bào)告。實(shí)習(xí)名稱：營商環(huán)境法治建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、指導(dǎo)學(xué)生如何從事基層業(yè)務(wù)2、指導(dǎo)學(xué)生與當(dāng)事人溝通交流3、幫助學(xué)生理解法律現(xiàn)象和實(shí)際實(shí)習(xí)名稱：法律實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、指導(dǎo)學(xué)生研讀經(jīng)典實(shí)務(wù)案例2、指導(dǎo)學(xué)生如何在實(shí)踐

3、中與當(dāng)事人有效溝通3、指導(dǎo)學(xué)生開展法律文書寫作實(shí)訓(xùn)4、其他工作實(shí)習(xí)名稱：法律思維與實(shí)踐能力提升實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑2、指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)法律服務(wù)市場3、幫助學(xué)生深入理解基層法治現(xiàn)狀實(shí)習(xí)名稱：房產(chǎn)交易狀況調(diào)研實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)主要圍繞各地房產(chǎn)交易的一級(jí)市場(新房市場)、二級(jí)市場（二手房市場）實(shí)際交易展開。利用現(xiàn)場調(diào)研、發(fā)放調(diào)查問卷、網(wǎng)上調(diào)研、小組討論等多種方式，調(diào)研所屬省市縣等各級(jí)行政區(qū)域內(nèi)新房、二手房交易狀況、存在問題及解決建議等，也可以對(duì)當(dāng)?shù)氐姆慨a(chǎn)限購政策成效進(jìn)行調(diào)研，并寫出3000字左右的調(diào)研報(bào)告。實(shí)習(xí)名稱：個(gè)人信息安全保護(hù)狀態(tài)調(diào)研實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)主要圍繞個(gè)人信息安全保護(hù)

4、的相關(guān)實(shí)際情況展開。利用現(xiàn)場調(diào)研、發(fā)放調(diào)查問卷、網(wǎng)上調(diào)研、小組討論等多種方式，調(diào)研個(gè)人信息安全存在問題（如APP，購物等，登記機(jī)構(gòu)等各種場景）及解決建議等，也可以對(duì)現(xiàn)行政策成效進(jìn)行調(diào)研，并寫出2000字左右的調(diào)研報(bào)告。實(shí)習(xí)名稱：涉稅案例分析實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)主要圍繞稅法實(shí)務(wù)、稅法案例等展開分析和調(diào)研工作。采用現(xiàn)場調(diào)研、法律檢索、小組研學(xué)等多種實(shí)習(xí)方式，綜合分析稅法案例，并對(duì)稅收立法、稅收征管法制等存在的問題進(jìn)行實(shí)踐性思考，完成案例分析報(bào)告或調(diào)研報(bào)告。實(shí)習(xí)名稱：知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括了解和掌握版權(quán)登記流程、商標(biāo)申請(qǐng)、注冊(cè)和維護(hù)流程、專利申請(qǐng)與注冊(cè)流程以及相關(guān)訴訟

5、活動(dòng)流程。實(shí)習(xí)方式包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政管理部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、律所以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理公司實(shí)習(xí)，以期實(shí)習(xí)內(nèi)容能夠與本科畢業(yè)論文的撰寫相結(jié)合，為畢業(yè)論文的撰寫提供實(shí)務(wù)素材。實(shí)習(xí)名稱：平臺(tái)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)規(guī)則調(diào)研實(shí)習(xí)內(nèi)容：調(diào)研并比較各類平臺(tái)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)規(guī)則或條款，調(diào)研各類平臺(tái)知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)投訴的處理情況，調(diào)研各類平臺(tái)知識(shí)產(chǎn)權(quán)涉訴情況。實(shí)習(xí)名稱：垃圾分類實(shí)施情況調(diào)研實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：利用現(xiàn)場調(diào)研、網(wǎng)上調(diào)研、小組討論等方式，調(diào)查學(xué)生自選調(diào)研地的垃圾分類實(shí)施情況。圍繞垃圾分類措施、成效、存在問題及解決建議等撰寫1500字左右的調(diào)研報(bào)告。實(shí)習(xí)名稱：人大調(diào)研實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：利用現(xiàn)場調(diào)研、發(fā)放調(diào)查問卷、網(wǎng)上調(diào)研、小組討論等多種方式

6、，調(diào)查上海今年的立法項(xiàng)目，撰寫實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告?；虻饺舜蠡蚴姓旁L辦實(shí)習(xí)，了解信訪工作處理機(jī)制，研究可能存在的問題并提出對(duì)策建議。實(shí)習(xí)名稱：平臺(tái)用戶數(shù)據(jù)保護(hù)規(guī)則調(diào)研實(shí)習(xí)內(nèi)容：調(diào)研并比較各類平臺(tái)的用戶數(shù)據(jù)保護(hù)規(guī)則或條款，調(diào)研各類平臺(tái)用戶數(shù)據(jù)維權(quán)投訴的處理情況，調(diào)研各類平臺(tái)用戶數(shù)據(jù)許可使用的情況。利用網(wǎng)上檢索、實(shí)地調(diào)研、小組討論等多種方式，調(diào)研各大平臺(tái)在用戶數(shù)據(jù)的收集、使用及許可等方面存在的問題及完善建議等，并寫出2000字左右的調(diào)研報(bào)告。實(shí)習(xí)名稱：房產(chǎn)租賃狀況調(diào)研實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)主要圍繞各地房產(chǎn)租賃情況展開調(diào)研。利用現(xiàn)場調(diào)研、發(fā)放調(diào)查問卷、網(wǎng)上調(diào)研、小組討論等多種方式，調(diào)研所屬省市縣等各級(jí)行政區(qū)

7、域內(nèi)房產(chǎn)租賃狀況、存在問題及解決建議等，并寫出3000字左右的調(diào)研報(bào)告。實(shí)習(xí)名稱：法科學(xué)生留學(xué)的選擇與準(zhǔn)備實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、海外法學(xué)院的課程與特色2、法科學(xué)生留學(xué)的目的與學(xué)習(xí)方式3、調(diào)查、小組討論、分享馬克思主義學(xué)院實(shí)習(xí)名稱：思想政治教育實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)內(nèi)容：模塊一：實(shí)習(xí)基地：陳云紀(jì)念館、龍華烈士陵園、中共一大會(huì)址紀(jì)念館、虹口區(qū)委黨校。組織學(xué)生赴實(shí)踐基地現(xiàn)場開展情景式教學(xué)。模塊二：實(shí)習(xí)基地：上海國學(xué)研修中心、金山區(qū)麥吉柯文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、青浦區(qū)中學(xué)生共產(chǎn)主義學(xué)校、上海升通律師事務(wù)所。組織學(xué)生深入學(xué)校、研究所等，收集思想政治教育的典型案例。模塊三：實(shí)習(xí)基地：松江區(qū)廣富林街道。組織學(xué)生深入街道和社區(qū)、了

8、解新農(nóng)村建設(shè)在各方面的現(xiàn)狀及發(fā)展情況，了解我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的新實(shí)踐和新做法。政府管理學(xué)院實(shí)習(xí)名稱：企業(yè)行政管理業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：一、企業(yè)流程制度管理（一）流程建設(shè)（二）制度管理（三）經(jīng)營計(jì)劃（四）目標(biāo)責(zé)任簽訂二、企業(yè)會(huì)務(wù)外聯(lián)管理（一）秘書服務(wù)（二）會(huì)議管理（三）活動(dòng)管理（四）公共關(guān)系管理三、企業(yè)文印資質(zhì)管理（一）發(fā)布公告（二）印鑒管理（三）資質(zhì)辦理（四）信息管理四、檔案資料管理（一）檔案管理（二）資料管理（三）企業(yè)證書管理（四）圖書管理五、采購資產(chǎn)管理（一）資產(chǎn)管理（二）采購領(lǐng)用（三）辦公設(shè)備用品管理六、后勤安保管理（一）車輛管理（二）安全保衛(wèi)（三）辦公室工位管理（四）食堂管理實(shí)習(xí)名稱：人大業(yè)

9、務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：通過在上海市人大常委會(huì)內(nèi)設(shè)各部門的工作，多方位了解地方立法機(jī)關(guān)的工作流程，學(xué)習(xí)和掌握立法機(jī)關(guān)中文件管理、會(huì)務(wù)組織、人事內(nèi)勤等方面的行政技能，為從事相關(guān)領(lǐng)域的工作做好初步的實(shí)務(wù)準(zhǔn)備。（另，根據(jù)實(shí)習(xí)部門的實(shí)際需要，該實(shí)習(xí)項(xiàng)目需開展一月左右時(shí)間，預(yù)計(jì)7月底8月初結(jié)束）實(shí)習(xí)名稱：信訪業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：通過在中共上海市委、市人民政府信訪辦公室的實(shí)習(xí)，了解我國信訪工作的法律依據(jù)、制度安排，學(xué)習(xí)和掌握信訪部門中文件管理、會(huì)務(wù)組織、人事內(nèi)勤等方面的行政常識(shí)，以及信訪工作的業(yè)務(wù)技能，為從事相關(guān)領(lǐng)域的工作做好實(shí)務(wù)準(zhǔn)備。（另，根據(jù)實(shí)習(xí)部門的實(shí)際需要，該實(shí)習(xí)項(xiàng)目需開展一月左右時(shí)間，預(yù)計(jì)7月底8月初結(jié)束

10、）實(shí)習(xí)名稱：勞動(dòng)人事爭議仲裁實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：帶隊(duì)學(xué)生在靜安區(qū)勞動(dòng)人事爭議院、閔行區(qū)勞動(dòng)人事爭議院、青浦區(qū)勞動(dòng)仲裁院等政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)名稱：企業(yè)人力資源管理實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：帶隊(duì)學(xué)生在上海市人才服務(wù)中心、上海市藍(lán)海人力資源有限公司等單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)名稱：企業(yè)管理咨詢實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：帶隊(duì)學(xué)生在上海高見企業(yè)管理咨詢有限公司、立才企業(yè)管理咨詢（上海）有限公司等單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)名稱：社會(huì)治理實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：帶隊(duì)學(xué)生在上海市浦東協(xié)力社會(huì)治理促進(jìn)中心等單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)名稱：產(chǎn)業(yè)園區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：帶隊(duì)學(xué)生在上海尚之坊時(shí)尚文化創(chuàng)意園有限公司等單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)名稱：供銷合作社實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：帶隊(duì)學(xué)生在上海市青浦區(qū)供銷合作聯(lián)合社等單

11、位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)名稱：人力資源與社會(huì)保障局實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：帶隊(duì)學(xué)生在青浦區(qū)人力資源與社會(huì)保障局、松江區(qū)人力資源與社會(huì)保障局等單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)名稱：退役軍人事務(wù)局實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：帶隊(duì)學(xué)生在青浦區(qū)退役軍人事務(wù)局等單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)名稱：工傷中心實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：帶隊(duì)學(xué)生在青浦區(qū)工傷中心等單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)名稱：微觀社會(huì)工作實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：本課程為實(shí)習(xí)實(shí)踐課。通過學(xué)生在微觀場域中的社會(huì)工作實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)，幫助學(xué)生掌握建立專業(yè)關(guān)系、完成談話與傾聽、實(shí)現(xiàn)人際溝通等臨床社會(huì)工作實(shí)務(wù)技巧；并協(xié)助學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)發(fā)展和中國本土場域中面臨的專業(yè)挑戰(zhàn)，回應(yīng)社會(huì)的需要，增強(qiáng)學(xué)生理解社會(huì)問題的能力和提升學(xué)生解決社會(huì)問題的能力。課程要求學(xué)生在家庭、

12、社區(qū)、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等指定的專業(yè)實(shí)習(xí)場域完成為期不少于17天的實(shí)習(xí)。課程考核形式：每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，一共需要4篇；參加線上督導(dǎo)4次，每周1次；完成一篇實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。實(shí)習(xí)名稱：醫(yī)務(wù)場域下的社工實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)內(nèi)容：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入醫(yī)務(wù)場域，與實(shí)務(wù)督導(dǎo)共同指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的實(shí)踐與研究。具體來說，學(xué)生將在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)并實(shí)踐醫(yī)務(wù)社工相關(guān)實(shí)務(wù)理念及技巧。例如，在醫(yī)務(wù)場域中開展臨床介入，熟悉并能跟隨實(shí)習(xí)點(diǎn)督導(dǎo)老師進(jìn)行個(gè)案服務(wù)、幫助或獨(dú)立策劃小組活動(dòng)，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行宣傳等；熟悉并實(shí)踐醫(yī)務(wù)場域中的社工行政，策劃或輔助帶領(lǐng)醫(yī)院志愿者活動(dòng)；了解并熟悉醫(yī)患溝通方式、熟練掌握相關(guān)法律法規(guī)等。實(shí)習(xí)名稱：社會(huì)學(xué)田野調(diào)查實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)

13、容：1、調(diào)查之前帶隊(duì)老師指導(dǎo)方法和步驟，學(xué)生制訂調(diào)查方案。2、學(xué)生進(jìn)入田野，開展調(diào)查，帶隊(duì)老師全程跟蹤，隨時(shí)指導(dǎo)。3、調(diào)查之后學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告，帶隊(duì)老師批閱點(diǎn)評(píng)，整理成冊(cè)。實(shí)習(xí)名稱：心理咨詢實(shí)務(wù)技術(shù)實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)工作主要包括來訪者的接待與預(yù)約、心理檔案整理、心理測(cè)驗(yàn)系統(tǒng)軟件的操作、心理評(píng)估、個(gè)案咨詢以及協(xié)助咨詢師分析案例等。實(shí)習(xí)名稱：日常行政事務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、帶隊(duì)老師就日常行政事務(wù)的實(shí)務(wù)內(nèi)容進(jìn)行專題輔導(dǎo)，與學(xué)生一起制定實(shí)習(xí)計(jì)劃及具體實(shí)施方案。2、學(xué)生進(jìn)入各實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下熟悉實(shí)習(xí)單位日常行政事務(wù)流程，熟練掌握各項(xiàng)行政業(yè)務(wù)的處理辦法。3、實(shí)習(xí)后學(xué)生運(yùn)用所學(xué)行政學(xué)理論知識(shí)結(jié)合

14、實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，帶隊(duì)老師批閱點(diǎn)評(píng)，整理成冊(cè)。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實(shí)習(xí)名稱：保險(xiǎn)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：加深理解保險(xiǎn)學(xué)基本概念和原理;熟悉主要業(yè)務(wù)流程;學(xué)會(huì)重要的業(yè)務(wù)操作。實(shí)習(xí)名稱：暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)生利用假期進(jìn)行實(shí)踐實(shí)習(xí)，主要內(nèi)容是實(shí)踐自身的業(yè)務(wù)能力，接觸社會(huì)工作，為未來的職業(yè)規(guī)劃積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)名稱：公司管理業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)生到企業(yè)管理部門進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐，了解企業(yè)內(nèi)部的工作流程，包括企業(yè)的營銷、管理、法務(wù)、董事會(huì)決策以及股東會(huì)決策的流程等。幫助實(shí)習(xí)單位完成基本的工作。帶隊(duì)老師應(yīng)當(dāng)督促學(xué)生按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。根據(jù)安排及時(shí)到企業(yè)進(jìn)行督導(dǎo)，接受實(shí)習(xí)單位的反饋，與學(xué)生保持有效溝通

15、。實(shí)習(xí)名稱：財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：通過財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能對(duì)財(cái)務(wù)管理工作有一個(gè)比較全面的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。采用實(shí)習(xí)的方式，學(xué)會(huì)解決各種不同財(cái)務(wù)管理問題，培養(yǎng)和提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用財(cái)務(wù)管理的理論和方法解決實(shí)際財(cái)務(wù)管理問題的能力，提高對(duì)理論知識(shí)的理解、應(yīng)用能力，培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力。實(shí)習(xí)名稱：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：入駐創(chuàng)業(yè)孵化基地；訪談創(chuàng)業(yè)孵化基地管理者；訪談創(chuàng)業(yè)者；調(diào)研創(chuàng)業(yè)環(huán)境的要素構(gòu)成；創(chuàng)業(yè)環(huán)境對(duì)創(chuàng)業(yè)意愿的影響實(shí)習(xí)名稱：商務(wù)實(shí)踐實(shí)習(xí)內(nèi)容：讓學(xué)生進(jìn)入公司企業(yè)，了解真實(shí)的商務(wù)環(huán)境，并完成單位交辦的相關(guān)事宜，為今后的職業(yè)選擇做出規(guī)劃。實(shí)習(xí)

16、名稱：審計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：001班：1.了解財(cái)務(wù)審計(jì)在實(shí)務(wù)中的審計(jì)事務(wù)操作流程。2.了解大數(shù)據(jù)及信息化系統(tǒng)發(fā)展及應(yīng)用對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的影響。3.學(xué)習(xí)審計(jì)軟件的使用。4.學(xué)習(xí)確定審計(jì)重點(diǎn)、獲取審計(jì)證據(jù)、編寫審計(jì)工作底稿的方法。002班：審計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生自我在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，經(jīng)過知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。暑期實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要包括：加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析比較，找到其合理和不足之處，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解

17、決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的本事。實(shí)習(xí)名稱：稅務(wù)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、協(xié)助單位發(fā)票購買、開具、驗(yàn)證、保管、納稅申報(bào)等涉稅工作，積極協(xié)調(diào)稅務(wù)關(guān)系。2、協(xié)助日常開具各種增值稅發(fā)票、普通發(fā)票及其他票據(jù)。3、完成發(fā)票和會(huì)計(jì)憑證的收集和整理。4、輔助單位進(jìn)行納稅申報(bào)，計(jì)算和填制納稅申報(bào)表。5、審查企業(yè)納稅情況、合法納稅，定期進(jìn)行納稅自查工作，合理規(guī)避納稅風(fēng)險(xiǎn)。6、辦理稅務(wù)登記、辦理納稅申報(bào)與繳納稅款。7、協(xié)助單位辦理稅收優(yōu)惠、稅收籌劃、出口退稅、國際稅務(wù)等相關(guān)工作。8、制作涉稅文書等稅務(wù)事務(wù)。實(shí)習(xí)名稱：會(huì)計(jì)記賬與財(cái)務(wù)咨詢實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：到上海磊實(shí)財(cái)務(wù)咨詢公司參與企業(yè)做賬，利用這些企業(yè)的實(shí)際

18、案例和具體的會(huì)計(jì)資料，介紹不同行業(yè)各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理方法和處理流程。包括會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的記賬、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制、財(cái)務(wù)指標(biāo)的基本分析、增值稅納稅申報(bào)、個(gè)稅預(yù)繳申報(bào)、企業(yè)所得稅匯算清繳申報(bào)等。實(shí)習(xí)名稱：企業(yè)運(yùn)營管理實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：全方位了解企業(yè)管理知識(shí)和運(yùn)作機(jī)制，了解企業(yè)運(yùn)營系統(tǒng)的構(gòu)架和企業(yè)運(yùn)營管理的目標(biāo)體系。以學(xué)生所在企業(yè)為例，認(rèn)識(shí)企業(yè)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并辨別該企業(yè)與其他制造企業(yè)或服務(wù)企業(yè)的區(qū)別。研究企業(yè)運(yùn)營系統(tǒng)規(guī)劃，即企業(yè)如何充分利用能力，滿足顧客需求，提高服務(wù)質(zhì)量。實(shí)習(xí)名稱：金融業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：暑期實(shí)習(xí)主要是幫助同學(xué)們接觸金融實(shí)際業(yè)務(wù)，了解金融機(jī)構(gòu)，增，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)

19、際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：1.培養(yǎng)從事銀行業(yè)務(wù)前臺(tái)工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲(chǔ)蓄前臺(tái)人員的日常業(yè)務(wù)和工作流程，能夠進(jìn)行工作。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能去參與到具體的前臺(tái)工作中。2.或者去證券公司了解證券公司日常工作，從事客戶管理或者市場分析等工作，盡早適應(yīng)金融業(yè)務(wù)。語言文化學(xué)院實(shí)習(xí)名稱：對(duì)外漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、了解對(duì)外漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)日常運(yùn)作方式；2、參加對(duì)外漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，并順利通過培訓(xùn)；3、能夠在對(duì)外漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)獨(dú)立上課；4、能夠承擔(dān)對(duì)外漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)的其他行政性輔助工作。實(shí)習(xí)名稱：語言業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：本次所帶夏季學(xué)期

20、實(shí)習(xí)學(xué)生共計(jì)30人。在夏季學(xué)期實(shí)習(xí)中，根據(jù)我校的實(shí)習(xí)大綱要求及我院語言專業(yè)的性質(zhì)，對(duì)“語言業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)”進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真地安排。實(shí)習(xí)學(xué)生首先要熟悉工作環(huán)境和語言專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)；其次要了解關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及語言專業(yè)課堂上的知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問題；第三對(duì)實(shí)習(xí)過程形成文字材料，包括實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報(bào)告等。實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師在實(shí)習(xí)前做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位、落實(shí)實(shí)習(xí)場地、學(xué)生實(shí)習(xí)名單、學(xué)生動(dòng)員等工作。并且組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)紀(jì)律等。在實(shí)習(xí)期中和實(shí)習(xí)之后，了解實(shí)習(xí)情況，聽取學(xué)生的實(shí)習(xí)匯報(bào)，包括主要工作情況、實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)、實(shí)習(xí)紀(jì)律和自我評(píng)價(jià)等；了解學(xué)生在實(shí)習(xí)工作和生活中存在的

21、問題、困難和要求，在實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)方面面臨的疑難，并提出指導(dǎo)意見和建議。實(shí)習(xí)名稱：辦公自動(dòng)化管理實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和推薦實(shí)習(xí)單位相結(jié)合。上海紀(jì)錄片學(xué)院實(shí)習(xí)名稱：傳媒人職業(yè)規(guī)劃實(shí)習(xí)（新聞學(xué)）實(shí)習(xí)內(nèi)容：本實(shí)習(xí)針對(duì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本專業(yè)的專業(yè)課程的高年級(jí)學(xué)生，以深入一線實(shí)務(wù)部門進(jìn)一步參加專業(yè)實(shí)踐和進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的方式，形成初步的職業(yè)規(guī)劃，并在指導(dǎo)教師的幫助下，進(jìn)一步完善規(guī)劃，確立目標(biāo)，為進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)，精準(zhǔn)定位發(fā)展方向，打下基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院復(fù)合型、應(yīng)用型的現(xiàn)代傳媒人才的培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)習(xí)名稱：傳媒人職業(yè)規(guī)劃實(shí)習(xí)（廣播電視學(xué)）實(shí)習(xí)內(nèi)容：本實(shí)習(xí)針對(duì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本專業(yè)的專業(yè)課程的高年級(jí)學(xué)生，以深入一線實(shí)務(wù)部門進(jìn)

22、一步參加專業(yè)實(shí)踐和進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的方式，形成初步的職業(yè)規(guī)劃，并在指導(dǎo)教師的幫助下，進(jìn)一步完善規(guī)劃，確立目標(biāo)，為進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)，精準(zhǔn)定位發(fā)展方向，打下基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院復(fù)合型、應(yīng)用型的現(xiàn)代傳媒人才的培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)習(xí)名稱：傳媒人職業(yè)規(guī)劃實(shí)習(xí)（廣播電視編導(dǎo)紀(jì)錄片方向）實(shí)習(xí)內(nèi)容：本實(shí)習(xí)針對(duì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本專業(yè)的專業(yè)課程的高年級(jí)學(xué)生，以深入一線實(shí)務(wù)部門進(jìn)一步參加專業(yè)實(shí)踐和進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的方式，形成初步的職業(yè)規(guī)劃，并在指導(dǎo)教師的幫助下，進(jìn)一步完善規(guī)劃，確立目標(biāo)，為進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)，精準(zhǔn)定位發(fā)展方向，打下基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院復(fù)合型、應(yīng)用型的現(xiàn)代傳媒人才的培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)習(xí)名稱：傳媒人職業(yè)規(guī)劃實(shí)習(xí)（廣播電視編導(dǎo)攝影攝像方向）實(shí)

23、習(xí)內(nèi)容：本實(shí)習(xí)針對(duì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本專業(yè)的專業(yè)課程的高年級(jí)學(xué)生，以深入一線實(shí)務(wù)部門進(jìn)一步參加專業(yè)實(shí)踐和進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的方式，形成初步的職業(yè)規(guī)劃，并在指導(dǎo)教師的幫助下，進(jìn)一步完善規(guī)劃，確立目標(biāo)，為進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)，精準(zhǔn)定位發(fā)展方向，打下基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院復(fù)合型、應(yīng)用型的現(xiàn)代傳媒人才的培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)習(xí)名稱：紀(jì)實(shí)影像創(chuàng)作工作坊實(shí)習(xí)內(nèi)容：紀(jì)錄片拍攝和后期制作，整個(gè)流程的實(shí)踐創(chuàng)作練習(xí)。從選題的確定到小組拍攝，然后素材整理，討論結(jié)構(gòu)，進(jìn)入后期剪輯，調(diào)色，上字幕，聲音制作等一個(gè)完整的流程練習(xí)。目標(biāo)：十個(gè)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，分工合作完成一部紀(jì)錄短片。規(guī)模：學(xué)生十人。周期：17天，拍攝10天，后期制作7。要求：學(xué)生已經(jīng)修過攝

24、像基礎(chǔ)，后期剪輯制作以及紀(jì)錄片導(dǎo)演的相關(guān)課程。學(xué)生考核：學(xué)生相互打分和老師評(píng)價(jià)相結(jié)合。國際法學(xué)院實(shí)習(xí)名稱：檢察業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：建議大家盡量自行聯(lián)系實(shí)習(xí)。有六名學(xué)生可以去松江檢察院，按報(bào)名時(shí)間先得先得。實(shí)習(xí)名稱：法律事務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)際工作中不斷理解、夯實(shí)理論知識(shí)學(xué)生將在校所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上加深對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，用一個(gè)法律人的身份和思維去思考問題、解決問題。2、提升實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)從法律學(xué)習(xí)者到法律工作者的轉(zhuǎn)變利用本次機(jī)會(huì)，了解理論與實(shí)際的異同、現(xiàn)實(shí)與模擬的差距，同中求異、異中取同，找到二者的平衡點(diǎn)和切入點(diǎn)，同時(shí)給自己的專業(yè)修養(yǎng)和實(shí)際能力一個(gè)準(zhǔn)確的定位，進(jìn)而找到從法律學(xué)習(xí)者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)途徑。3、深入法律專業(yè)事務(wù)一線通過一線實(shí)習(xí)，使我對(duì)中國的法律規(guī)范與專業(yè)事