手語校本教材

1、-PAGE . z目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc395445215第一課手語聾人交流方式 PAGEREF _Toc395445215 h 1HYPERLINK l _Toc395445216第二課你好！ PAGEREF _Toc395445216 h 2HYPERLINK l _Toc395445217第三課早上好！ PAGEREF _Toc395445217 h 4HYPERLINK l _Toc395445218第四課請問學(xué)校在哪里？ PAGEREF _Toc395445218 h 6HYPERLINK l _Toc395445219第五課祝你學(xué)習

2、進步！ PAGEREF _Toc395445219 h 8HYPERLINK l _Toc395445220第六課祝你工作順利！ PAGEREF _Toc395445220 h 10HYPERLINK l _Toc395445221第七課祝你生日快樂 PAGEREF _Toc395445221 h 12HYPERLINK l _Toc395445222第八課你家有幾口人？ PAGEREF _Toc395445222 h 14HYPERLINK l _Toc395445223第九課歡送你到我家來玩！ PAGEREF _Toc395445223 h 17HYPERLINK l _Toc395445

3、224第十課你真棒！ PAGEREF _Toc395445224 h 20HYPERLINK l _Toc395445225第十一課新年好！ PAGEREF _Toc395445225 h 23HYPERLINK l _Toc395445226第十二課我去旅游了 PAGEREF _Toc395445226 h 25HYPERLINK l _Toc395445227第十三課你做什么工作？ PAGEREF _Toc395445227 h 27HYPERLINK l _Toc395445228第十四課今天天氣怎樣？ PAGEREF _Toc395445228 h 29HYPERLINK l _Toc

4、395445229第十五課你能幫我買票嗎？ PAGEREF _Toc395445229 h 31HYPERLINK l _Toc395445230第十六課你喜歡游泳嗎？ PAGEREF _Toc395445230 h 33第一課手語聾人交流方式手語是什么？手語是由于聾人交際的需要而產(chǎn)生的，它已作為聾人的一種語言，逐漸為人們所承受。手語包括手指語和手勢語。手指語是用手指的指式變化和動作代表字母，并按照拼音順序依次拼出詞語；在遠古時代，全人類都處在簡單的有聲語言階段，常常用手做各種姿勢來表示意思，這樣的手勢大多數(shù)是指示性和形象性的動作，叫作自然手勢，此后，隨著社會的進步，特別是聾教育的產(chǎn)生與開展，

5、開場創(chuàng)造出具有語言性質(zhì)的手勢，這種在有聲語言和文字根底上產(chǎn)生的，與有聲語言密切結(jié)合的手語，稱之為人為手勢。自然手勢和人為手勢結(jié)合成為手勢語。由于我國幅員遼闊，人口眾多，如同漢語有各地方言一樣，手語也有各種不同的地方手語。50年代后期，中國聾啞人福利會就開場了中國手語規(guī)化的工作，1990年，中國聾人協(xié)會編輯的中國手語工具書正式。為什么要學(xué)手語？1.學(xué)手語可以使你的胳膊和手指優(yōu)美；2.學(xué)手語可以使你表情生動，可以用來眉目傳情；3.學(xué)手語可以隔著馬路、火車車窗說話(送君千里，終有一別，該走了)；4.手語是健身增體益智的體操就是傳說中的手指操；5.學(xué)手語能結(jié)交許多聾人朋友好朋友是多多益善的；6.學(xué)手語

6、能方便在全世界作日常溝通；7.學(xué)手語可以增強一個人的協(xié)調(diào)能力，腦嘴手并用；8.學(xué)手語可以鍛煉眼力，觀察入微；9.學(xué)手語可以開發(fā)視覺思維能力，活潑全腦。多久能學(xué)會手語？ 學(xué)習手語需要時間。你不可能5分鐘之或一夜之間就學(xué)會手語。不特別用功的話，一般需要一或兩年時間才能掌握足夠的手勢用來進展日常交流。有些人學(xué)手勢比別人慢，但不要因此灰心泄氣。每個人學(xué)習手語的速度不一樣。要耐心，你一定能學(xué)會手語的。值得努力學(xué)習的。速度在手語中不是至關(guān)重要的。最重要的是要清楚地打手勢，即使你打得慢，也要打得清楚。當聾人請你重復(fù)打一遍的時候，說明你需要打得慢一些，盡可能清楚些。如果你打得慢，不要不好意思。重要的是表達出你

7、的意思，與別人溝通，讓別人理解你。有效的交流需要下功夫。祝你好運！第二課 你好！一、看圖學(xué)根底手語身體：雙手掌心向，貼于胸部，向下微移，象征身體。腦頭：一手食指指額部。胸：一手食指指胸部。D：手握拳，拇指搭在中指第二節(jié)上，虎口向后上方。E：中、無名、小三指伸直，分開不并緊、指尖向左，手背朝外，拇指和食指彎曲，拇指搭在食指上。F：食、中二指伸直，分開不并緊，指尖向左，手背朝外，其余三指彎曲，拇指搭在無名指上。二、句子練習1.你好！你：一手食指指向?qū)Ψ奖硎灸?。好：伸出拇指表示好。如果附疑問表情就是表示你好嗎？?2.你好嗎？很好，！很：一手食指橫伸，拇指尖抵于食指根部向下一頓表示很。好：伸出拇指表

8、示好。：伸拇指彎曲兩下(可根據(jù)實際情況確定手勢動作) 表示。 你知道嗎？ 在伊朗，以及伊拉克等很多中東國家，豎大拇指是一個挑釁的行為，幾乎和西方國家常用的豎中指一樣。小提示：手勢動作有力表示強調(diào)。第三課 早上好！一、看圖學(xué)根底手語G：食指伸直，指尖向左，其余四指握拳，手背朝外。H：食、中二指并緊伸直，指尖向上，手心向前偏左，其余三指彎曲，拇指搭在無名指上。I：食指伸直，指尖向上，其余四指握拳，拇指搭在中指上，手心向前偏左。J：食指伸起帶彎曲，其余四指握拳，拇指搭在中指上，手心向前偏左。K：食指伸直，指尖向上，中指伸直跟食指成90度角，拇指跟中指穿插相搭，其余二指彎曲，虎口朝里。L：拇、食二指伸

9、直分開，形成L形，其余三指握拳，虎口向上，手心向前偏左。二、句子練習1.早上好！早上：一手四指與拇指相捏，手背向上橫放胸前，緩緩向上抬起，五指逐漸開，象征天色由暗轉(zhuǎn)明。 好：一手握拳，向上伸出拇指，表示好。2.中午好！中午：先食指中指交織，作出十的手勢，再分開食中指作出二的手勢，象征十二點，表示中午。 好：一手握拳，向上伸出拇指。3.下午好！下午：右手食指直立于肩部，向左側(cè)作弧形下移。象征太陽從頭頂逐漸西墜，表示下午。 好：一手握拳，向上伸出拇指。4.晚上好！晚上：一手四指并攏與拇指成90度直角，放在眼前。然后緩慢作弧形下移，同時五指捏合，象征天色由明轉(zhuǎn)暗。 好：一手握拳，向上伸出拇指。 你知

10、道嗎？ V字手勢常常表示勝利，但是做這一手勢時務(wù)必記住把手心朝外、手指朝內(nèi)，因為在大多數(shù)歐洲國家，做手背朝外、手心朝內(nèi)的V形手勢是表示讓人走開，在英國則指傷風敗俗的事。第四課 請問學(xué)校在哪里？一、看圖學(xué)根底手語M：拇指和小指彎曲，拇指搭在小指第二節(jié)上，其余三指并齊、向下彎曲，指尖稍向下斜，臨空壓在拇指上，手心向前偏左。N：無名指、小指彎曲，拇指搭在無名指上，其余二指并齊，向下彎曲，指尖稍向下斜，臨空壓在拇指上，手心向前偏左。O：食、中、無名、小四指并齊彎曲，拇指跟食指、中指相抵成空拳，虎口朝里，如O形。P：拇指跟食指相抵成圓圈，其余三指伸直并齊，指尖向下斜伸，虎口向外稍斜。Q：拇指跟食指、中指

11、相捏，其余二指彎曲，虎口朝里偏左。R：拇指、食指伸出，拇指指尖向上稍斜，食指指尖向左，手背朝外，其余三指握拳。二、句子練習 1.你好，請問學(xué)校在哪里？你好：伸出右手食指，指向?qū)Ψ?，表示你。伸出大拇指，表示好。學(xué)校：兩手平攤，放在前方，做看書的樣子；再兩手搭成房子的樣子，表示學(xué)校。在：右手伸出，做出六的樣子，伸出左手，掌心向上，右手垂直搭在左手手掌上，表示在。哪里：伸出右手食指在身前點兩下，表示哪里。2.對不起，我不知道。對不起：一手五指并攏，舉于額際，先打敬禮手勢。然后下移伸小拇指在胸部點幾下，表示向人致歉并自責。我：食指指向自己，表示我。不：右手擺一擺，表示不。知道：一手食指直立，對著自己太

12、陽穴敲兩下，表示知道3.沒關(guān)系，！沒關(guān)系：右手伸出大拇指，食指，中指，三個手指捻一下，然后整個手放開，接著，伸出兩手的大拇指和食指，扣成一個環(huán)，兩個環(huán)相互扣在一起，表示沒關(guān)系。：伸出右手大拇指，大拇指指關(guān)節(jié)彎曲兩下，好似一個小人在鞠躬道一樣，表示。 你知道嗎？ 在社交禮儀中，當遞鋒利的物品時，應(yīng)把尖部朝向自己，把平安部朝向他人，這樣有助于增加他人對你潛在的好感。第五課 祝你學(xué)習進步！一、看圖學(xué)根底手語S：食、中、無名、小四指并齊彎曲，手指靠近手掌一節(jié)跟手掌成90度角，拇指向上伸出，手心向左前方。T：拇指跟中指、無名指相抵，成圓圈，食指和小指伸出，指尖向上，手心向前偏左。U：手掌伸直，食、中、無

13、名、小四指并齊，指尖向上，拇指分開不貼緊食指，手心向前偏左。V：食指和中指伸直分開，成V形，指尖向上，其余三指彎曲，拇指搭在無名指上，手心向前偏左。W：食、中、無名三指伸直分開，成W形，指尖向上，其余二指彎曲相搭，手心向前偏左。*：中指搭在食指上，成穿插形，指尖向上，其余三指握拳，拇指搭在無名指上，手心向前偏左。二、句子練習1.祝你學(xué)習進步！祝你：雙手抱拳，做祝福的樣子，這個動作表示祝你。學(xué)習：兩手做出看書的樣子，右手五指合攏，放在額前，這個動作表示學(xué)習。進步：右手伸出大拇指和食指，由合攏到分開，這個動作表示進步。 你知道嗎？ 在中國，研究、推廣手語的職能最初由原中國盲人聾啞人協(xié)會負責。198

14、8年中國殘疾人聯(lián)合會成立，原中國盲人聾啞人協(xié)會并入中國殘聯(lián)，該職能自然轉(zhuǎn)由中國殘聯(lián)負責。第六課 祝你工作順利！一、看圖學(xué)根底手語Y：拇指和小指伸出，指尖向上，其余三指握拳，手心向前偏左。Z：食指和小指伸直，指尖向左，手背向外，其余三指彎曲，拇指搭在中指和無名指上。ZH：食、中、小三指伸直，指尖向左，手背向外，拇指和無名指彎曲，拇指搭在無名指上。CH：食、中、無名、小四指并齊伸直，跟拇指相捏，手背向上。SH：食指和中指并齊彎曲，手指靠近手掌一節(jié)跟手掌90度角，拇指向上伸出，無名指和小指彎曲貼在手心，手心向前偏左。NG：小指伸直，指尖向左，其余四指握拳，虎口向上，手背朝外。二、句子練習祝你工作順利

15、！祝你：雙手抱拳，做祝福的樣子，這個動作表示祝你。工作：左手伸出食指和中指，右手食指搭在左手上，兩手握拳，右手打一下左手， 這個動作表示工作。順利：右手并攏放在右前方，大拇指向外，順勢向外打出好的手勢，這個動作表示順利。 你知道嗎？ 日本于1880年在東京設(shè)立第一所聾啞學(xué)校。第七課祝你生日快樂一、看圖學(xué)根底手語數(shù)字手語0123456789102030405060708090百千萬億二、句子練習 祝你生日快樂！祝你：雙手抱拳，做祝福的樣子，這個動作表示祝你。生日：左手并攏，右手伸出拇指和小指從左手側(cè)向下劃出，再將右手伸出拇指和食指，微曲，從右上向左上劃動。這個動作表示生日?？鞓罚簝墒治⑶蛏咸?/p>

16、兩下。這個動作表示快樂。 你知道嗎？ 每年的12月3日是國際殘疾人日。第八課你家有幾口人？一、看圖學(xué)根底手語爸爸：右手伸出大拇指，在嘴唇前后移動兩下，這個動作就表示爸爸。媽媽：右手伸出食指，在嘴唇前后移動兩下，這個動作表示媽媽。哥哥：一手先伸中指貼于嘴唇上，再改伸掌直立，在頭側(cè)自后向前揮動，這個動作表示哥哥。姐姐：一手先伸中指貼于嘴唇上，然后改以拇、食指捏耳垂。這個動作表示姐姐。弟弟：一手先以小指貼于嘴唇上，再改伸掌直立，在頭側(cè)自后向前揮動，這個動作表示弟弟。妹妹：一手先以小指貼于嘴唇上，然后改以拇、食指捏耳垂，這個動作表示妹妹。二、句子練習1.你家有幾口人？有：一手拇,食指伸直，掌心向上，然

17、后食指彎動兩下。幾(多少)：一手五指分開，指尖向上，手指微微抖動幾下，表示數(shù)量，多少之意。人：雙手食指搭成人字形。2.五口人,爸爸,媽媽,姐姐,哥哥和我。五：一手五指直立。爸爸：右手伸拇指，指尖左側(cè)部貼在嘴唇上。媽媽：右手伸食指，指尖左側(cè)部貼在嘴唇上。姐姐：一手先伸中指，指尖側(cè)部貼在嘴唇上，然后拇食指捏耳垂。哥哥：一手先伸中指，指尖側(cè)部貼在嘴唇，然后手掌直立，五指并攏，在頭一側(cè)前后移動兩下。和：雙手直立，五指微曲，掌心相對，由兩側(cè)向中間合攏，表示連詞和、與、同。 你知道嗎？ 手語歷史悠久，但是正式的聾啞教育卻是四百多年前才開展起來的。第九課歡送你到我家來玩！一、看圖學(xué)根底手語祖父：右手伸出食指

18、和小指，做出Z的形狀，這個動作表示祖。右手大拇指靠近嘴唇表示父。祖母：右手伸出食指和小指，做出Z的形狀，表示祖。 右手食指靠近嘴唇上表示母。外祖父：左手橫立，掌心向；右手伸食指在左手背外向下指表示外。右手伸出食指和小指，做出Z的形狀，這個動作表示祖。右手大拇指靠近嘴唇表示父。外祖母：左手橫立，掌心向；右手伸食指在左手背外向下指表示外。右手伸出食指和小指，做出Z的形狀，表示祖。 右手食指靠近嘴唇上表示母。丈夫：雙手伸拇指，虎口朝上，指尖相對，彎曲一下；一手直立，在頭的一側(cè)前后移動幾下。妻子：雙手伸拇指，虎口朝上，指尖相對，彎曲一下；右手拇、食指捏一下耳垂。二、句子練習1.歡送你到我家來玩。歡送：

19、雙手鼓掌；雙手平伸，掌心向上，往一側(cè)移動一下。到：一手伸拇，小指向前做弧形移動，然后向下一頓。玩：雙手伸出拇，小指，順時針平行交替轉(zhuǎn)動幾下。2.請坐。請：雙手平伸，掌心向上，同時向一側(cè)微移(可根據(jù)實際模仿請的動作)。坐：左手橫伸；右手伸拇，小指，置于左手掌心上(可根據(jù)實際模仿坐的樣子)。3.請喝茶。喝茶：一手五指虛握，如拿杯子狀，然后移向嘴邊如喝水狀。 你知道嗎？ 美國在1817年設(shè)救濟院，收容聾者并開場使用手語。第十課你真棒！一、看圖學(xué)根底手語好：一手握拳，向上伸出拇指。壞：一手握拳，向下伸出小指。大：雙手掌心相對，同時向兩側(cè)揮動。?。阂皇帜粗改笮≈钢讣?。多：一手五指伸開、微曲，微微抖動幾下

20、。少：一手拇、食指相捏，拇指彈動食指尖。二、句子練習1.你真棒！你：一手食指指向?qū)Ψ?，表示你?真：左手食指橫伸；右手伸食指，指尖朝前自上而下敲一下左手食指。棒：一手握拳，向上伸出拇指，表示好，棒。2.你真漂亮!你真：一手食指指向?qū)Ψ?，一手食指彈打一下另一手食指，這個動作表示你真。 漂亮：一手伸拇食中指，食中指并攏，指尖置于鼻部，然后邊向前移動邊收攏食中指，只伸出拇指，這個動作表示好看美麗的意思。3.你真聰明！ 你知道嗎？ 手語分為會話手語和表演手語，會話手語要求動作干脆有力，表演手語要求動作柔美連貫。你真：一手食指指向?qū)Ψ?，一手食指彈打一下另一手食指?聰明：一手五指撮合，指尖先抵于前額，然

21、后向外，邊移動邊放開五指這個動作表示聰明。 第十一課新年好！一、看圖學(xué)根底手語春：右手伸食指在左拳食指骨節(jié)處點一下，表示第一個季節(jié)。夏：右手伸食指在左拳中指骨節(jié)處點一下，表示第二個季節(jié)。秋：右手伸食指在左拳無名指骨節(jié)處點一下，表示第三個季節(jié)。冬：右手伸食指在左拳小指骨節(jié)處點一下，表示第四個季節(jié)。年：右手伸食指從左拳的骨節(jié)處向下劃拳背四個骨節(jié)代表四季，直劃下去表示一年。季節(jié)：一右手伸食指在左拳四個骨節(jié)處自上而下各點一下。二一手打手指字母J的指式。二、句子練習22.新年好！新年：(一)左手橫伸，掌心向下；右手伸出拇指，從左手手背上向外劃動。(二)左手握拳，手背向外；右手食指自左手食指關(guān)節(jié)處向下劃一

22、下。23.圣誕快樂!圣誕：右手五指成半圓形，指尖朝前，由左向右做弧形移動(此為美國手語)。 你知道嗎？ 古代就有手語的存在，并非專為聾啞人所有，古人靠手勢來傳達溝通意見，而后才慢慢產(chǎn)生語言。第十二課我去旅游了一、看圖學(xué)根底手語空間：一一手伸食指向上，在頭部側(cè)面轉(zhuǎn)動一圈，表示天空。二手指字母J的指式。方向：一雙手伸拇、食指相搭成方形。二一手伸掌，向前伸出，以示方向。東：右手伸掌，指尖指向右邊。這是根據(jù)地圖上北、下南、左東、右西的習慣如打手語者面對地圖制定的。西：右手伸掌，指尖朝下。南：右手伸掌，指尖指向左邊。北：右手伸掌，小臂上舉，指尖在頭右側(cè)。二、句子練習 1春節(jié)你到哪去了？春節(jié)：一左手握拳手

23、背向上，右手伸食指在左拳食指骨節(jié)處點一下，表示春季。二一手打手指字母J的指式，置于前額。2我去旅游了。：一雙手橫伸，掌心向下，同進向兩側(cè)做波浪形移動。二右手五指并攏，掌心向左指尖朝下，置于腹前。旅游：一一手伸拇小指，順時針平行轉(zhuǎn)兩圈。 你知道嗎？ 網(wǎng)絡(luò)小說中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯，如s級任務(wù)，s級魔獸，表示最高級，在a級以上。二右手直立，掌心向，在面前轉(zhuǎn)一圈，象征風光風光。第十三課你做什么工作？一、看圖學(xué)根底手語教師：一雙手五指撮合，指尖相對，在胸前搖動幾下，意即傳授。二一手伸拇指貼于胸前。醫(yī)生：一一手食、中、無名指按于另一手脈門處，如中醫(yī)搭脈狀。二一手伸拇指貼于胸前。護士：一一手拇、食指搭成十字形，

24、置于前額。二一手拇、食指捏耳垂。記者：一一手打手指字母J的指式，并貼于前額。二一手拇、食指捏成小圓圈貼于胸側(cè)。警察：一一手模擬持警棍，先向上，再向左邊揮動。二右手平伸，掌心向下，食指貼于前額，象 征軍帽。律師：一手指字母L的指式。二一手伸拇指貼于胸前。 你知道嗎？ *有表示親吻 ，深愛，心有所屬，一心一意，常在信后3個連用，表達一種思念、牽掛和至高至純的愛。二、句子練習1你做什么工作？做：雙手握拳一上一下，右拳向下砸一下左拳。2我是教師。教師：一雙手五指撮合，指尖相對，手背向外，在胸前前后晃動幾下，表示傳授之意。二右手伸拇指置于胸部。第十四課今天天氣怎樣？一、看圖學(xué)根底手語風：一手五指分開微曲

25、，指尖向上，左右來回扇動，象征空氣流動即刮風。雨：一手五指分開微曲，指尖向下，上下快速動幾下，象征雨點落下。雷：一手食指先指耳部，然后向外作閃電形伸出，同時五指放開，象征雷聲震耳。雪：雙手五指分開微曲，指尖向下，食指微微飄動，雙手緩緩下降并向一旁飄移，象征雪花飄落之狀。陰：一手伸出小指，指尖向上，在頭前上方轉(zhuǎn)一圈，表示天氣不好，是陰天。晴：一手五指并攏，掌心向外，置于頭部前方，向一邊移動，同時伸出拇指，表示天氣晴朗。二、句子練習1今天天氣怎樣？天氣：一一手食指直立，在頭前上方轉(zhuǎn)動一圈。二一手打手指字母Q的指式，置于鼻孔處。2晴天.晴天晴：右手五指并攏，掌心向外置于頭前，然后由左向右移動，同時伸出拇指，表示天氣晴朗。3.很冷。冷涼：雙手握拳屈肘，臂部緊貼身上微動，如冷得發(fā)