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文檔簡介

1、關(guān)于關(guān)于感動的細(xì)節(jié)描寫第一張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月底層的光芒探究一:怎么理解“底層”二字?我們生活中有哪些底層人?底層:泛指事物最下面的部分社會、組織等的最低階層挑山工、送水工、清潔工、建筑工、 醫(yī)院里的護(hù)理工、保姆、車夫、商販、擦背工、 送奶工、裝修工、 養(yǎng)路工、拾荒者等等第二張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月第三張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月不對工作報以埋怨,不把單調(diào)的生活視作無聊,不像風(fēng)光的富翁坐擁萬貫家財卻抑郁不樂,不像某些高層享有權(quán)力卻與人不善。他們很和善,很真實。他們的臉上始終有微笑,我看到底層的光芒在閃耀。第四張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于20

2、22年6月第五張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月第六張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月第七張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月第八張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月第九張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月第十張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月第十一張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月第十二張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月第十三張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月第十四張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月第十五張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月他們是最平凡,最偉大,最黯然,最璀璨,最普通,最特別,最不引人注目,但又非

3、常耀眼的一群人。第十六張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月探究二:他們身上散發(fā)出怎樣的光芒?樸素、真誠、誠信、堅韌、寬容、樂觀、孝順、感恩、盡職盡業(yè)、樂于助人等我們每個人不分尊卑、貴賤,在靈魂上都是平等的。大人物自有悲憫,小人物自有其高尚人格。第十七張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月素材傳遞蟻族:我愿像螞蟻一樣出發(fā),無畏前行。中國年輕一代既有目標(biāo)又充滿困惑,既努力奮斗又充滿無奈地“混”在大城市的階層?!跋佔濉焙苡赂?,他們在城市邊緣惡劣的環(huán)境里忍耐生活,心里懷揣著有朝一日融入城市的美好愿望,他們心中有大的信仰,其實是對未來成功和幸福的強(qiáng)烈渴望。摘自某一位同學(xué)的摘抄本第十八張,PPT

4、共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月在這個世界上,這樣一群“底層”人,如匍匐地面的小草般卑微地活著,如浩瀚宇宙中的一粒星塵般平凡地存在著。然而,正是這樣一群人,甘于生活而不妄自沉淪,發(fā)揮自己的作用,才使得世界綠色蓬勃,才使得夜空星光閃爍。他們用自己的光芒點(diǎn)染著對于他們來說近于黑暗的社會,也許他們屬于生存上的底層人,但他們卻是道德上的大成者。第十九張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月探究三:在散文創(chuàng)作中如何寫好他們?第二十張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫 在關(guān)鍵處駐足,“慢”說細(xì)微之處第二十一張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月 例:可我能感覺媽媽并沒有出去,反而好

5、像到了我的床前。我微微睜開眼,媽媽果然站在我的床邊,眼睛愣愣地看著我。第二十二張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月眼睛看著我,我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸,媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了,她在回憶那逝去的歲月嗎?媽媽的目光撫上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動了幾下,她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手,輕輕地按摩著我的眼瞼,我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上,似乎在找尋著什么,我知道那是在找她自己影子,又似乎在欣賞著什么,我知道,那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品。方法一:細(xì)化動作、延長過程第二十三張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月眼睛愣愣地看著我

6、,那是什么樣的眼神??!那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄,那是三月里的春風(fēng)對碧水的溫柔,那是夏日晚霞對嫩柳的輝映,那是秋夜月光對修竹的依戀,那是冬日里的朝陽與小草的交談!方法二:運(yùn)用修辭,畫其神韻第二十四張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月爸爸氣極了,一把把我從床上拖起來,我的眼淚就流出來了 。爸爸左看右看,結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿,藤鞭子在空中一掄,就發(fā)出咻咻的聲音,我挨打了!爸爸把我從床頭打到床角,從床上打到床下,外面的雨聲混合著我的哭聲。 第二十五張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月幾種常用的方法運(yùn)用演示第二十六張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月例:那天,他在雪地里罩住

7、了一只小鳥。 他掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,捧上系一條長繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩住了。1、把握動作描寫的方法具體寫出動作的過程第二十七張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月我看見一個小姑娘,年齡不大,長得很瘦,穿得也很差。 “小”到什么程度?怎么個“瘦法”?穿得有多“差”?我看見一個小姑娘,只有八九歲光景,瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,頭發(fā)很短,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋。2、把握外貌描寫的方法第二十八張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月她罵他混蛋。1.盡你最大的努力,將這句話的內(nèi)容充實起來

8、。2.運(yùn)用你的想象,可恰當(dāng)?shù)靥砑觿幼?、表情、神態(tài)、語言、心理、場景等。第二十九張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月添加“語言描寫”她罵他道:“你真是一個混蛋!”(11)添加“動作描寫”她用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個混蛋!”(18)添加“肖像描寫”她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個混蛋!”(37)第三十張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月添加“心理描寫”她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個混蛋!”(71)第三十一

9、張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月添加“場景描寫”真是冤家路窄,剛好在操場上倆人不期而遇,由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè),便報告了老師,結(jié)果他被老師狠狠地批評了一頓。今天,當(dāng)著這么多同學(xué)的面,他竟然嬉皮笑臉地攔住她,一個勁地說她是:小報告、克格勃、小內(nèi)奸她對他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心的樣子。其實,她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個混蛋!”(180)第三十二張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月注意一:服從文章主 題的需要:當(dāng)細(xì)則 細(xì),當(dāng)簡則簡;或用 墨如潑,或惜墨如 金。第三十三張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月注意二:關(guān)注火熱的現(xiàn)實生活,用自已的慧眼去觀察,用自己的頭腦去挑選,用自己的心靈去感受,用自己的妙筆去描繪。第三十四張,P

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