2022年班主任學(xué)期工作總結(jié)合集五篇

1、第 頁(yè)2022班主任學(xué)期工作總結(jié)合集五篇班主任學(xué)期工作總結(jié)合集五篇總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，為此要我們寫一份總結(jié)?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是我整理的班主任學(xué)期工作總結(jié)5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇1這一學(xué)期來(lái)，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作得以順利開展，我也在學(xué)習(xí)、工作中取得了一定的成績(jī)，在此，我將這一學(xué)期的工作開展情況做一匯報(bào)多年班主任的工作摸索使我懂得了：重視人的全面開展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個(gè)性充分開展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國(guó)教育現(xiàn)代

2、化的重要目標(biāo)和共同趨向。實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)立一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。因此，在班主任工作這個(gè)板塊上，我做到了以下兩點(diǎn)一、學(xué)生板塊：樹立班級(jí)奮斗目標(biāo)，建設(shè)整人的班級(jí)文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，形成良好的班風(fēng)。1加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理；2建立晨會(huì)制度，始終如一地堅(jiān)持半小時(shí)的班級(jí)讀書的制度3有效利用周五的班會(huì)課，組織開展專題性的活動(dòng)；如：以微笑面對(duì)畢業(yè)考試，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的生存整人和學(xué)習(xí)氣氛，重視的是學(xué)生的共性；4重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)

3、常與學(xué)生促膝談心；5每個(gè)星期給學(xué)生布置一道特殊的作業(yè)并檢查落實(shí)到位；通過讓學(xué)生做公益或家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)做一個(gè)小公民的責(zé)任意識(shí)；6始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位，重點(diǎn)抓了孝順與感恩的教育.俗話說(shuō)得好：百善孝為先。心中常抱著仁心,孝心,那么,天下任何不正當(dāng)?shù)男袨?都不忍心去做, 孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，所以,孝是一切行為中應(yīng)該最先做到的.感恩教育：在人的一生中，父母的關(guān)心和保護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；聽著父母那無(wú)私的聲音學(xué)會(huì)了叫第一聲:爸爸,媽媽.在無(wú)微不至的關(guān)心中成長(zhǎng)

4、；災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個(gè)不眠之夜；讀書升學(xué)費(fèi)去父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛?？梢哉f(shuō)，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。我們不僅要感謝父母，也要感謝國(guó)家和民眾。7給學(xué)生提供參教的平臺(tái)，為走向社會(huì)而打下根底8對(duì)學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)二、自我板塊：熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有職業(yè)操守，愛生如子1以身作那么，努力做學(xué)生的典范；我清晨7：30就進(jìn)教室了，1催促學(xué)生晨讀；2檢查清潔衛(wèi)生。下午是我最后一節(jié)課呢，我常常晚下班，哪怕是耽誤自己的休息時(shí)間，也要給學(xué)生多灌輸一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槭蔷拍昙?jí)了。天長(zhǎng)日久，學(xué)生必有所獲。

5、我特別注意自己的一言一行都能使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。2用愛去溫暖和包容學(xué)生教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，因此教師能否翻開學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛是首要條件。愛是教育的基石，是教育的“催化劑，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋潤(rùn)學(xué)生的心田甘露，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系。正是這樣，我熱愛和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。我們這個(gè)班，優(yōu)秀生都轉(zhuǎn)學(xué)了，而剩下的多半都是中差學(xué)生，他們的淘氣是眾所周知的。淘氣學(xué)生都是語(yǔ)言及行為習(xí)慣上的差生，是任課老師的心病。我針對(duì)這種情況，對(duì)他們進(jìn)行分層教育，在和他們相處一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)教育孩子要注意三條：一、發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn),就像天底

6、下沒有一模一樣的樹葉一樣；世界沒有一模一樣的孩子。二、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn)；三、發(fā)現(xiàn)動(dòng)情點(diǎn)：孩子是人類真誠(chéng)的群體，孩子的內(nèi)心是純潔的，孩子的情感是細(xì)膩的，例如：世界上的愛各種各樣，而班主任對(duì)學(xué)生的愛是一種復(fù)雜而高尚的精神境界，教育心理學(xué)家認(rèn)為，這種愛是由班主任老師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。內(nèi)容上表現(xiàn)在班主任深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等。班主任對(duì)學(xué)生的愛不同于父母對(duì)子女的天然之愛，對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是超出母愛，更偉大的愛，因?yàn)樗獰o(wú)條件地愛每一個(gè)學(xué)生，好的、差的、丑的都要愛得起來(lái)；但它又是有原

7、那么的，不是遷就放任的愛，而要從學(xué)生的全面開展的高度將愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)他們整人成長(zhǎng)。我班有一位同學(xué)，由于父母之間的感情不好，吵架是家常便飯，他從小就缺乏父愛和母愛，因此生性倔強(qiáng)，紀(jì)律散漫，目中無(wú)人，無(wú)心學(xué)習(xí)。于是我就想方設(shè)法親近他，了解他，多一點(diǎn)注意他，當(dāng)他有某方面的進(jìn)步時(shí)，我就及時(shí)地、夸大地表?yè)P(yáng)他，發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，并利用之，要他擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。時(shí)時(shí)處處都使他感受到老師對(duì)他的關(guān)愛和重用。但俗話說(shuō)得好：冰凍三尺非一日之寒，要想后進(jìn)生的心解凍非一日之功啊。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。精誠(chéng)所至，金石為開。我對(duì)他的關(guān)心、關(guān)心和關(guān)愛才成了翻開該生心靈之門的金鑰

8、匙。通過以心換心，以情換情，以人格塑造人格 ,逐漸把他轉(zhuǎn)化成為勤學(xué)守紀(jì)、講文明、有禮貌，成績(jī)好的好學(xué)生。在成功地塑造他和另兩名差生的同時(shí)，也讓班里的每個(gè)學(xué)生都能以我為榮。3細(xì)節(jié)決定成功，教育教學(xué)工作都落到了實(shí)處老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì) 這話不無(wú)道理。我呢，甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，所以，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。把知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處：注重晨讀，注重積累，注重知識(shí)的運(yùn)用，讓學(xué)生明白：厚積薄發(fā)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理！人的一生也像四季一樣：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏。這六年來(lái)雖辛苦勞累，但這都在差生

9、的轉(zhuǎn)變，成績(jī)的提高，人格的提升中消除了；在學(xué)生家長(zhǎng)的口碑中釋放了。能讓自己成為了一名受學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)認(rèn)可的老師，也是天道酬勤?。〉?，人非圣賢。作為班主任在帶班工作過程中，還有很多地方值得去琢磨、研究和改良。也還有許多關(guān)于學(xué)生成才的構(gòu)思和設(shè)想沒有來(lái)得及實(shí)施，它有待于自己去努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，使學(xué)生成為1有一個(gè)會(huì)思考的頭腦；2有一雙會(huì)觀察的眼睛；3有一對(duì)會(huì)傾聽的耳朵；4有一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴；5有一雙會(huì)操作的雙手；6有兩個(gè)會(huì)走路的雙腳的未來(lái)的接班人。班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇2時(shí)間就在我們的指尖流過，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了。和我班的孩子相處了將近半年時(shí)間，我從他們身上學(xué)到了很多東西，在他們成長(zhǎng)的道路上，

10、我及時(shí)地對(duì)他們進(jìn)行了思想的，生活上的，學(xué)習(xí)上的教育。以下是本人在本學(xué)期中的工作總結(jié)：一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育及自我教育。學(xué)生思想品德的教育關(guān)系著班級(jí)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及學(xué)生開展的方方面面，所以我把它定為班給管理工作的重點(diǎn)。利用晨讀課間，班會(huì)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為方面的教育。特別是對(duì)突發(fā)事件，及時(shí)處理，不把問題留到第二天，這不僅提高工作效率，而且也給學(xué)生起到一個(gè)言傳身教的作用，使他們知道當(dāng)日事當(dāng)日畢，做事不應(yīng)該拖拖拉拉，拖泥帶水的。由于這個(gè)班的學(xué)生總是愛打小報(bào)告，每次我進(jìn)班之后總有幾個(gè)學(xué)生愛說(shuō)某某怎么樣，這時(shí)候我總是耐心聽他們說(shuō)完。然后問道：你做得怎么樣？好不好？說(shuō)說(shuō)你的表現(xiàn)。這樣經(jīng)過一段時(shí)間，許多學(xué)生漸

11、漸明白，自己做得不好，沒資格批評(píng)任何一個(gè)人。讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。同時(shí)增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。二、以點(diǎn)帶面發(fā)揮班干部的作用。每個(gè)班都有學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生。我更關(guān)注學(xué)困生，如果他們這一批人都有進(jìn)步了，整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也提高一個(gè)水平。以我個(gè)人的精力要管好這個(gè)班實(shí)屬不易，所以這個(gè)時(shí)候班干部的重要性就顯而易見了。一個(gè)好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。班干部是班集體中非常重要的組成局部。在選班干部的過程中，我采用了比擬民主化

12、的方式，讓每個(gè)學(xué)生投票，選出班上平時(shí)最有威信的學(xué)生中選班干部。這樣在他們工作時(shí)，最深得人心，也最能令其它人信服。而在平時(shí)，我最要是做好班干部的思想工作，教育他們要有為大家效勞的心態(tài)，告訴他們想要管好別人，自己首先要以身作那么，要為全班作個(gè)好的表率。平時(shí)利用課間的時(shí)間找他們談心，問問他們?cè)诠ぷ髦杏龅绞裁措y題并加以指導(dǎo)。增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)。做到人人有事做，事事有人管，使班集體的良好班見得到進(jìn)一步加強(qiáng)。三、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)生作為生命的個(gè)體，都會(huì)存在這樣或那樣的缺乏，我們要善于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都成為“溫馨學(xué)生。所以本學(xué)期中我每月評(píng)選一個(gè)“優(yōu)勝小組和兩名“每月之星，誰(shuí)表現(xiàn)好了都可

13、以為小組加分、為自己加分。每當(dāng)學(xué)生在榜上看到自己小組的紅旗又多了一面時(shí)，看到自己的名字貼在紅花之上時(shí)，臉上的表情好似比吃蜜還甜。久而久之，學(xué)生為了能成為優(yōu)勝小組中的一員或?yàn)榱顺蔀槊吭轮?，而遵守紀(jì)律，時(shí)間長(zhǎng)了良好的行為習(xí)慣也慢慢地培養(yǎng)了。四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的根本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)。比方：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課

14、外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。五、注重平安教育。有句話這樣說(shuō)：教育無(wú)小事。而平安，是教育中最重大的事。作為班主任，我時(shí)刻把平安放在首要位置，常把平安掛在嘴邊。下課時(shí)，記得叮囑一句：別打鬧！雨雪天叮囑學(xué)生：別亂跑！放學(xué)時(shí)叮囑學(xué)生：路上要小心，注意平安，徑直回家！班主任是個(gè)非?，嵥榈墓ぷ?，尤其小學(xué)階段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最根本的必修課。在我和幾位科任老師的共同努力下，與開學(xué)初相比，我班各方面具有明顯的進(jìn)步?？傊?，經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī)，但也有缺乏之處。我相信我在今后的教育教學(xué)中會(huì)更加努力，用我全部的愛心

15、和耐心去教育我的學(xué)生，我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，共同營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇3一、在思想上，愛國(guó)愛黨，積極上進(jìn)。我平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及校務(wù)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤提出的八榮八恥，并思考如何在自己的崗位上實(shí)踐八榮八恥精神?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，閱讀?教師人格魅力的構(gòu)建?等文章，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。此外配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。本

16、學(xué)年度全勤。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，注意研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。教案設(shè)計(jì)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯

17、性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、我深知學(xué)習(xí)的重要性，平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，虛心努力，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。抓住一切時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。本學(xué)期，我在學(xué)校開了一次公開課。通過公開教學(xué),使自己的教學(xué)水平得到

18、很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處;參加了教研室組織的全縣 骨干教師評(píng)優(yōu)課，獲得了一等獎(jiǎng)。三、在班主任工作上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。今年，我擔(dān)任一年一的班主任工作，一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。班主任工作頭緒多，難做、班主任工作最煩在工作中，時(shí)常會(huì)聽到這類話。確實(shí)，有時(shí)工作多得讓

19、我喘不過氣來(lái)，然而我十分樂意做這項(xiàng)工作。根據(jù)學(xué)校德育工作方案，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)心，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個(gè)班集體中。注重行為標(biāo)準(zhǔn)教育，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用典范的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)平安教育，使平安牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用 、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子

20、在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反應(yīng)過來(lái)，希望教師的幫助。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的催促作用。一年來(lái)，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報(bào)的出刊到播送稿的挑選，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作?？傊诒緦W(xué)期的各項(xiàng)工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和課改要求的做法，并能做到為人師表，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌，以身作那么，注重身教。在今后的教學(xué)工

21、作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為我校的建設(shè)與開展奉獻(xiàn)自己的力量!班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇4首先，加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性?；貞浧痖_學(xué)第一個(gè)月的情形，確實(shí)相當(dāng)辛苦。每天如“母雞孵蛋一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊(duì)等一一教起。這樣的努力是有成效的，一個(gè)星期之后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當(dāng)做何事。于是，我結(jié)合制定的工作方案，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、平安等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)大有進(jìn)步，已根本上適應(yīng)了學(xué)校生活。其次，多表?yè)P(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。每天的早讀課，我都會(huì)鼓

22、勵(lì)孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將認(rèn)真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上，下課的時(shí)候他們將得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“小星星。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。再次，關(guān)心學(xué)生，事無(wú)巨細(xì)關(guān)心學(xué)生的生活，不僅是生活老師的事情，也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。每天早晨上班時(shí)，做到“一看、二摸、三問?！耙豢春⒆觽兪欠竦烬R，身體、精神、情緒是否正常?！岸路欠翊┑眠m當(dāng)？小手是否冰涼？“三問昨晚作業(yè)做好了沒有？身體有沒有不舒服？孩子們年齡小，經(jīng)常有個(gè)頭疼腦熱的。作為班主任，我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時(shí)間聯(lián)系他們的家長(zhǎng)，撫慰他們，不必?fù)?dān)憂掉課，健康的身體是最重要的。最后，和家長(zhǎng)多聯(lián)系，多交流，共同促進(jìn)孩子的開

23、展。我始終覺得，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢(shì)單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，通過校信通或自己的博客等途徑，表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。雖然工作一點(diǎn)都不輕松，但是生活是很充實(shí)的，收獲也是很多的。從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字，會(huì)表達(dá)，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。這一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比擬自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度?？偠灾?，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇5班主任工作其實(shí)是

24、一門藝術(shù)，一項(xiàng)技巧。不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友。只要用心、用愛，就會(huì)得到學(xué)生們的愛戴、尊重與支持。擔(dān)任好一個(gè)班級(jí)的班主任工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。隨著時(shí)光的流逝，這一學(xué)期又給我留下了很多令人回味的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)。我在本學(xué)期主要做了以下工作：1、狠抓思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心保護(hù)學(xué)生，教育他們熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，樹立為“中華之振興而發(fā)奮向上的遠(yuǎn)大理想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原那么，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。教師主動(dòng)的、經(jīng)常的注意學(xué)生的思想動(dòng)向，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到善、惡，美、丑，什么可以為，什么不可以為。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。2、管理民主化