2022年班主任工作總結匯編七篇

1、第 頁2022班主任工作總結匯編七篇班主任工作總結匯編七篇總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是我為大家整理的班主任工作總結7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。班主任工作總結 篇1本學期，圍繞“從小學做人的德育工作重點，結合本班的特點，學生的實際情況，我從以下方面做好班主任工作。一、繼續(xù)營造讀書氣氛，提高隊員綜合素質繼上學期開展了“多讀書、讀好書的活動后，很多學生愛上了讀書，書，成為了孩子們學習生活中不可缺少的精神食糧。這學期，我繼續(xù)

2、在這方面開學初，我明確地提出了本學期的讀書要求：每天閱讀一小時，并做好摘記。一學期來，我采取了多種方法，開展豐富的活動，激發(fā)學生的閱讀興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。建立圖書角，每周專人負責借閱；定期由班主任在校圖書館為隊員借閱圖書；利用班隊課讓學生進行新書介紹、讀書心得交流的活動；定期檢查“采蜜本，并進行展示；與家長聯(lián)系，取得家長的支持和密切配合；將借閱圖書作為對學生的一種獎勵以上種種做法和措施有效地提高了學生的閱讀興趣?，F(xiàn)在在課間和中午休息時，經常能看見局部同學正在座位上專心致志地在看書。二、豐富班隊活動，促進學生開展。形式多樣的班隊活動是學生喜聞樂見的。本學期，我班開展了豐富多彩的活動

3、。如“科學在我心中主題隊會，“財富大考場知識競賽，“長江與黃河小報制作比賽，“日常標準知識競賽，“讓我露一手主題活動，讀書交流會等。這些活動豐富了隊員的知識，拓展了隊員的視野，也增強了他們的自信心，使學生的學習走出書本走向生活，綜合能力得到了很大的提高。三、通過多種形式，提高干部能力。通過幾年的努力，我班的小干部及全體隊員的能力有了很大提高。工作中，我本著面向全體的原那么，繼續(xù)給每一位隊員提供鍛煉能力、展示自我的舞臺。在繼續(xù)實施干部競選上崗、干部輪流制的根底上，針對高年級學生逐漸出現(xiàn)的事不關己、不愿為班級、同學效勞的現(xiàn)象，我在管理中采取了一些新的措施。本學期，在板報布置及每周班級新聞聯(lián)播中，我

4、以人人參與、個個動手為宗旨，讓每個小隊輪流承當任務。這一新做法，大大地提高了隊員的積極性，各小隊在活動中，你追我趕，友好競爭。原先對此漠不關心的同學，也饒有興趣積極地投入到了搜集材料、剪貼畫寫的工作中。板報成了同學們。結合本冊思品教材中關心國家大事這一教學內容，我在每周四的夕會課上，組織隊員輪流進行新聞聯(lián)播，這一活動獲得了較好的效果，積極地讀報紙、看新聞，關心國內外大事成了很多同學課余生活的重要組成局部。通過努力，班級在各方面都有了很大的進步，取得了一定的成績。一學期中，我班的板報布置連續(xù)五次獲得優(yōu)勝；在科技節(jié)科普書書籍讀后感的評比中，獲得兩個一等獎，一個二等獎；在紀律衛(wèi)生評比中獲得流動紅旗1

5、6面。在取得成績的同時，班級中還存在著很多問題。如局部學生在學習興趣、習慣、能力上還存在問題；隨著年級的增高，局部小干部和隊員對集體的工作缺乏熱情，集體榮譽感不強等等，這些都需要我在今后的班級工作中不斷思考、改良。班主任工作總結 篇2一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期?，F(xiàn)在就把一學期的工作情況總結一下。一、我所做的主要工作對于優(yōu)等生，積極引導他們揚長改正，努力使其到達卓越。我班的李海燕同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但是家里經濟情況非常的不好，家中總共有4個姐妹，父母也是臨時幫別人做一些零工。在她心理總有一些自卑感，在別的同學面前抬不起頭來。周六

6、的補習班因為交不起錢，從初一開始就沒來上過，進入初三以后，我和學校商量給她的學費免去了大局部，使她可以來上補習班。并且和她統(tǒng)一說好，她的錢是她媽媽自己交給我的。消除別的同學對她的誤解。對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，鼓勵他們一步一步自我完善。我班的孟冬杰同學學習很差，上課不注意聽講，作業(yè)經常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他做事情還比擬認真，決定給他一些任務，比方負責班級中的衛(wèi)生和抬水任務，使得他在學校中找到一些事情做，而不是無所事事，對與他的表現(xiàn)，我們幾個老師經常給以肯定和表揚

7、。在最后直升的階段，表現(xiàn)的非常不錯。這個班的學生整體學習情況不是很好，偏科的現(xiàn)象非常嚴重。我分別找了偏科的同學談話，指出偏科的科目，和學生一起探討補偏的方式和方法。進入初三以后，我們班的科學成績一直沒有大的起色，每次考試都要和別的同層次班級的平均分相差10分左右。我和任課老師及時調整上課的時間和方式，增加答疑的時間，給學生一個自己復習和調整的過程。中考前最后兩個月，我們采取了晚自修，同學報名積極。效果比擬明顯。二、主要收獲和體會我覺得在初三最后階段班主任應該做到以下兩點：1、把微笑送給學生很多人在提到教師時，總會與“嚴肅、“不茍言笑聯(lián)系在一起。其實，“微笑的力量才是無窮的。每天給學生燦爛的微笑

8、，會讓學生的身心感到愉快，智能得到開展，緊張的情緒得到緩解。2、把真情送給學生真誠關心和保護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體表達在實際行動上，平等對待每一位學生，不管是成績好的還是成績差的，不管是家庭富裕的還是條件較差的，不管他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關系，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力。三、存在的問題班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不

9、很嚴。在班內雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師請教。四、最后的答卷經過三年的拼搏，我們班38位同學中有4位同學保送省一級重點中學，10位同學考上一級重高線，總共33位同學考上三級重高線。五、教學上存在問題初三以后教學上規(guī)律性不強，很多想法都沒有實現(xiàn)。對于重點內容的穩(wěn)固不夠，很多題目都是做過就算做過了，沒有及時的反響，反復的訓練，有些摸凌兩可的同學不能得到及時的穩(wěn)固。這是初三一年下來教學中存在的最大的遺憾?，F(xiàn)在中考數(shù)學變化比擬大，在試卷中經常會出現(xiàn)一些難度不大，但是非常靈活的題目，很多同學在這些看似不難的題目上吃虧，所以初三數(shù)學教學中難度不是我們的訓練的重點，而

10、應該把重點放在題目的靈活度上和知識點的根底上即是雙基。平時教學中，我認為很有必要每個星期，進行一次質量反響，一個可以使學生熟悉考試的環(huán)境，再一個也可以解除學生考試緊張的情緒。我個人在教學上有的時候比擬缺乏耐心，上課時有時只顧自己講，而缺少對學生掌握的反響。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經驗，然而更多的是教訓。班主任工作總結 篇3學期已經結束，現(xiàn)將班級工作總結如下：一、班級組織建設：1我班級的中、小隊干部均由隊員們推選產生，班級輔導員對干部們進行了屢次指導和培訓，使小隊和班級干部明確自己職責，知道如何組織和開展中小隊活動。2建立志愿服力小隊，由隊

11、員自由組合后報告小隊長，定期為低年級小朋友大掃除及午托時為低年級小朋友抬飯、提湯等；為學校的校園環(huán)境而效勞。二、班級活動開展情況：嚴格按學校要求，提前設計方案，認真組織。主要開展了以下活動：1習慣評價常抓不懈，隊員們各方面習慣均有了很大進步。2科普節(jié)：輔導員發(fā)動參加，隊員們積極上交作品，增長了知識，開闊了眼界。3學習弟子規(guī)的收獲：使同學們懂得了孝敬父母和師長。4按照大隊開會的要求：積極組織各項活動，如：學會“六會會聽講、會走路、會禮讓、會沖廁等；積極參加體育鍛煉等。三、班級陣地建設：一班級文化建設1我班成長足跡一學期以來，我班隊員們在衛(wèi)生、紀律等方面都有了很大的進步。2我的成長足跡學期初，隊員

12、們在老師的帶著下，都制定了自己的成長目標：分別定了自己爭做星級少年，針對自己的缺乏制定了成長宣言。一學期以來，很多同學都按照自己的成長目標去努力，并有了很大進步。3同學的研究與發(fā)現(xiàn)、讀書心得和個人作品研究與發(fā)現(xiàn)：對科普書、學習小論文、學習資料等內容進行展示。在活動中，隊員們增長了見識，學會了收集整理資料。讀書心得：隊員們能積極寫出讀好書的體會，這些讀后感的內容非常豐富，寫的既有知識方面的收獲，又有做人方面的道理。通過展示交流，隊員們更愛讀書了。個人作品：我班級有很多愛好廣泛的隊員，他們積極上交作品到展示園地，為其他同學們做出了典范，讓大家非常羨慕。所以全班同學都紛紛交上了自己的作品。二小主人崗

13、的作用我班級小主人崗是由隊員們自己報崗的，隊員們都很明確自己的職責，每天認真做事。每月我班級對小主人進行評定，使小主人們更加認真地去完成自己的職責。在這個過程中同學們樹立了主人意識，集體意識，班上的事物都有人想著，很多隊員的自律能力也明顯增強了。老師欣慰地說自己輕松多了，我們也長長進了。在組織建設、班級活動、班級文化建設等方面都取得了可喜的成績。新學期，我們一定會配合老師開展更加豐富多彩的活動，使隊員們在活動中學到更多知識，使我班級更加優(yōu)秀。班主任工作總結 篇4本學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我做的一些工

14、作向大家匯報：一、開好班會，開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。六年級的學生都是十三四歲的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是防止單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助

15、學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)熱誠、嚴格、活潑、奮進的班集體。在這個學期里，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，讓學生在自我意識的根底上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質，注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。例如，班隊活動、每天戴紅領巾等都由班干部組織學生獨立完成，我只是從旁協(xié)助，讓學生進行自我管理。三、積極抓好后進生的轉化工作。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底

16、，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅?？傊?，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作開展得很順利，學生的整體素質不斷的提高。我們班每月被評為優(yōu)秀班集體。這是對我一年工作的充分肯定。今后我將一如既往，帶著學生們走向光芒的明天。班主任工作總結 篇5二年級是學生對任何事物剛有所認識的時候。是根底教育階段，這一步明確學生對學習幾個方面的認

17、識，穩(wěn)定學生的學習思想，增強學生對學習的信心，興趣和熱愛；進一步端正學生的學習態(tài)度，更自覺努力地學好文化根底知識，從而使學生自我教育，自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高，為下一步走向實習，走向社會奠定根底。圍繞這一目標，本學期的工作總結如下。一、指導班干部在同學中樹立威信。本學期開學初，本班的同學對學校的紀律從剛開始的好奇到熟悉之后，一些原來頑皮搗蛋、不好學習的學生在紀律上放松了要求，想鉆紀律的空子，而局部班委對這些學生無可奈何后，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學們的信任，班級紀律一度下滑。針對這些情況，我屢次召開班委會，指導班干部們如何在同學們當中樹立自己的威信。1、統(tǒng)

18、一思想認識，講究團結，嚴格要求自我，做遵守校紀校規(guī)，守法的模范。班干部是班里的典范，是同學門的表率，一舉一動在同學們中有明顯的影響，只有嚴格要求自己，以身作那么，才能贏得同學們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。我班的班長兼學習委員賀舒怡同學，在長期管理班級的過程中，在班級中有一定的威信，時間一長，不免有些飄飄然，在學生面前暴露出一些問題，后被學生舉報，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，對其進行教育，我耐心做她的工作，指出她對自己的要求不嚴，對班干部在同學當中的影響力知之不夠，并在班委會上進行討論，使班委們對自己帶頭人的作用加深了認識和理解，賀舒

19、怡同學也認識到錯誤，欣然接受了我和學生的建議，并及時改正并在工作中對自己的言行要求高了，在同學們當中取到了表率作用。2、在學習上要努力使自己的成績是優(yōu)良的。我班的班長賀舒怡同學，工作能力較強，成績也好，在同學當中有較高的威信。3、優(yōu)良的個人品德，是班干部在同學中樹立威信的根底，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠，謙虛。寬容等優(yōu)秀個人品德，要培養(yǎng)自己的原那么觀，以本校日常行為標準要求，做好班級日常的管理的度量衡，既要嚴格自己，又要不膽地管理同學，使之成為習慣，共同進步。班委經過反復的學習實踐與管理，在同學們當中的威信得到了提高，班委之間的團結協(xié)作能力也得到了提高。二、指導班干部在實干中學習

20、成長。本學期學校的活動較多，除了學校的活動，我也根據本班的情況制定出講普通話，練字比賽和等活動，來提高同學們在參與活動中形成自我教育，自我管理的能力，要實現(xiàn)著能力的培養(yǎng)，班干部是關鍵，只有班干部成長了才能以點帶面，推動整個班級的成長和良好班風的建設。1、指導班干局部工協(xié)作責任到人。把每項活動細分到每個干部身上，根據活動的內容及班干部的特點由一位班干帶頭負責，再由她具體地安排班委和同學協(xié)作完成使其學會與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量，使活動完成很更出備，更完美。2、指導班干部積極主動地工作。班干部要有吃苦奉獻的精神，要有為同學效勞的意識，以自身的努力來帶動別人，同自身的勤奮來說明

21、別人，要能為老師分擔工作3、指導工作方法。由于班干部的以知水平有限。許多同學以前沒有擔任過班干部，班干部的工作不知如向開展。我平時就利用課余時間對他們進行培訓學習。及時進行工作匯報。三、利用集體正面的輿論，幫助后進生的轉變與進步。四、本學期的教室衛(wèi)生不太樂觀，我這學期擔任少先隊輔導員，在班級管理方面貪的時間少。再加上上沒經驗，導致衛(wèi)生一直上不去，在今后的工作中，我要多問其他有經驗的班主任，總結經驗，把衛(wèi)生搞上去！本班在今年的這倆個學期各方面均有進步，本人將再接再厲作好班主任工作.希望領導對我的工作多提出珍貴意見！班主任工作總結 篇620 xx學期又過去了，在本學期中學前班的工作重點是加強幼兒的

22、規(guī)那么意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在教學教育方面的要點?；貞涍@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，我從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的開展：一、愛心班主任工作的靈魂“愛心不但表達在每位教師身上，更要表達在班主任身上。剛開學那段時間，課間比擬亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的.現(xiàn)象再所難免，班主任要即時安撫和教育孩子注意平安，當孩子身體出現(xiàn)不適時，要及時發(fā)現(xiàn)處理并與家長聯(lián)系，使孩子感到在學校像在家里一樣的溫暖。如我班一個女同學，因吃生冷東西引起肚子痛，趴在桌子上時，我及時聯(lián)

23、系家長，孩子得到及時的治療，孩子的家長感謝得對我說：“真是太謝謝你啦！孩子放在你班上，孩子們快樂，我們家長更放心！學前班的孩子年齡小，平時的很多生活小細節(jié)都不注意，經常把書本或鉛笑亂扔在教育里，而很多家長都來反響說學生的東西老是不見了，經常忙得我團團轉，但我沒有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給學生更多的愛，學生才能健康快樂的成長，而這也是我們老師最大的撫慰。如北方來玉林務工的家長送來一個小孩，剛來時，全身黑糊糊的，臉臟、手臟、衣服也臟，身上散發(fā)出難聞的酸臭味，沒有一個學生愿意和他坐，老師花了好長的時間為他洗手、擦臉，并屢次聯(lián)系他的家長商量協(xié)助，天天檢查他的手、腳和衣服，看是否干凈，干凈了表

24、揚他，沒干凈的教他洗，同時還鼓勵他要做一個愛干凈的好學生。一周、兩周、一個月下來之后，以前的臟模樣變了，不良習慣改了，變成愛干凈講衛(wèi)生的普通孩子，學生們也喜歡和他交朋友。每次小孩的家長見到老師都說：“你們做老師的真有父母心，幫我矯正孩子的壞習慣！二、耐心班主任工作的關鍵在一個家庭里教育一個孩子本來就很難，在一個班管理一群孩子就更難，有些家長曾經對我說：“幾十個學生管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會叫啞了。再說，他們還是一群城鄉(xiāng)遠近都有的娃娃，父母忙更沒時間管。我總是微笑面對。說實話有時確實會覺得很難、很煩、很累。記得剛開學時，面對幾十個孩子，上課紀律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵

25、嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報告，讓你無法去上課。我一下沒控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來。但突然意識到我對孩子的耐心教育哪去了！我明白：對孩子要循循善誘，耐心細致的進行教育，挖掘孩子身上的閃光點，要多表揚、多鼓勵，多給孩子們贊許的目光，少批評、少指責。正如一位名人所言：用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點。于是我克服自己的煩躁情緒，調整好心態(tài)，讓自己平靜下來。做一個孩子們心中的好老師，家長眼中的好班主任是我應該追求的目標。我把“和諧、友愛、快樂、向上作為學前班的班風。除了開展多彩的教育活動外，我還積極地組織開展“你真棒一日生活評選、對他們在進校、上課、下課、放學，以及在家庭、社會上應該怎么做，

26、我都提出了具體要求：師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團結互助、助人為樂，樹立多做好事、先人后己的觀念，樹立集體榮譽感、責任感。本學期也涌現(xiàn)了不少好人好事，表現(xiàn)出了守紀律、懂禮貌的精神風貌，受到了多方贊揚。三、育心班主任工作的根底學校是培養(yǎng)教育學生學知識的搖籃，針對全班二十多個不同個性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好品質，讓孩子們個個爭做能力強“我的花最多的好孩子。 有了良好的班風，帶來了濃厚的學風?，F(xiàn)在，通過自己對孩子耐心靈活的教育，班紀大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，每天早上盡管老師還沒到，但是早來的孩子們

27、卻自己自覺地進行的讀書，每當老師來到教室外面：沒有吵鬧聲，只有讀書聲！總之，好的開始是成功的一半。下一學期，本人想重新調整教育教學的思路，讓學生充分吃透教材，完全掌握內容，踏實鉆研學科，平時認真作業(yè)，多做，巧練，勤學，好問，多思，博覽。以謙虛謹慎，頑強拼搏，刻苦勤懇的作風，以不驕不躁，發(fā)奮進取，永不言棄的致學態(tài)度，積極能動的完成學校交給的各項學習任務，教學指標，課外融會貫穿，學以致用。廣泛學習各方面知識，爭取能夠全面有效的進步，開展，向著自己預定的目標努力奮斗。以充分的準備迎接新學期挑戰(zhàn)20 xx！班主任工作總結 篇7時間飛速流逝，轉眼間又是一個學期過去了?；貞涍@一學期，感受到的是壓力、緊張和

28、忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、加強學習不斷充實自己的頭腦為了在平時的教學中更加能表達并運用好新的課程理念，我認真閱讀?數(shù)學課程標準?、?教師教學用書?等書，潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認真體會、領悟其間的精髓，為不斷提高教學水平奠定了根底。另外，在緊張、忙碌的工作之于，我還要堅持讀一些與教育教學有關的報刊雜志，如?小學數(shù)學教學?、?小學科技教育?等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，同時還要經常上網，查閱一些有關新課程改革的資料、信息，解決教學中遇到的一些疑難問題，另外，經常通過網上視頻來觀看一些名家的優(yōu)秀課堂的教學，為今后的教

29、學積累一些好的教學經驗，以理論來指導自己的教學工作。二、勇于創(chuàng)新不斷提高課堂教學效率課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。一學期以來，我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氣氛，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，引導學生主動探究，自主獲取知識，不斷提高學生的自主學習能力。此外，在課堂上，我特別關注暫困生，提供更多的時機給他們，使他們也能取得進步，對學習產生濃厚的興趣。我覺得，班里的學生都挺喜歡上數(shù)學課的，因為他們在自主探究、合作交流的學習方式下，通過做“數(shù)學記錄本找到了學習的捷徑，從而提高了課堂效率。三、積極參加教研活動促使自身業(yè)務水平的提高一學期以來，在擔任教研組長的工作中，我處處以身作那么，積極參加、組織各種教研活動，和同組教師經?；ハ嗲写?，從中取長補短