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1、交流平臺(tái)與 初試身手統(tǒng)編教材三年級(jí)下冊(cè)第五單元交流平臺(tái) 學(xué)了小真的長(zhǎng)頭發(fā)和我變成了一棵樹(shù)，小朋友，你覺(jué)得故事中哪個(gè)地方想象最奇特，最吸引你？交流平臺(tái) 小朋友，請(qǐng)把你在課外書(shū)中看到的有意思的語(yǔ)句，分享給大家！交流平臺(tái) 昨天晚上，我?guī)е铝寥ド⒉?，它就像一只夏天的風(fēng)箏，靜靜地跟著我上了路。它沒(méi)有風(fēng)箏的尾巴，卻長(zhǎng)著圓圓的臉，我不用牽著它的手，也沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的線。如果它怕黑，就會(huì)藏起它白白的臉，所以我把藍(lán)色的電筒一直帶在身邊。白云就像一條條絲帶掛在天上，月亮害羞地從云彩后面向下張望。 + -節(jié)選自繪本我?guī)г铝寥ド⒉浇涣髌脚_(tái) 早晨，卡夫卡一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只超級(jí)大甲蟲(chóng)。他走到門(mén)后的鏡子那兒，盯著鏡子
2、里的自己棕紫色的甲蟲(chóng)身子，又黑又大的蟲(chóng)眼，天線似的觸角，還有六條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，毛茸茸的蟲(chóng)腿。 節(jié)選自繪本卡夫卡變蟲(chóng)記初試身手 孩子們，登上奇思妙想號(hào)，分組大比拼開(kāi)始了！初試身手比拼一：指印變變變 請(qǐng)小朋友們展開(kāi)想象為指印來(lái)個(gè)大變身，哪位同學(xué)想得新奇,畫(huà)得有趣,就可以為自己小組贏得一顆“奇思妙想星”，時(shí)間五分鐘！初試身手比拼二：接龍編故事故事一： 夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友故事二： 一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空 選擇其中一個(gè)故事，以小組為單位，接龍編故事，比一比哪個(gè)小組想得奇特，編得有趣，講得生動(dòng)！ 總結(jié)獲勝法寶：
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