安全法制的演講稿(最新)

1、 PAGE 11安全法制的演講稿老師、同學(xué)們：早上好! 我是德育處的陳堅(jiān)， 利用早讀的機(jī)會(huì)我在這里作一個(gè)簡(jiǎn)單的講話，講話的主題是“法制與安全” 。( 一) 法制教育20 世紀(jì)以來(lái)， 青少年犯罪是各國(guó)共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案比例一直較高，約為65%，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來(lái)，14 18 歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經(jīng)天真無(wú)邪，如同一張白紙，他們的人生 坐標(biāo)為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來(lái)自哪里呢?究其青少年犯罪的基因，

2、既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，是人從幼稚兒童期向青年期的過(guò)渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人，無(wú)論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變，從青少年的心理變化來(lái)看，主要表現(xiàn)為：求知欲增強(qiáng)，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強(qiáng)，有好勝心，易于沖動(dòng)，愛(ài)感情用事，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認(rèn)識(shí)問(wèn)題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng)，實(shí)施違法犯罪。( 二) 安全教育去年

3、 1 至 8 月，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故 44 萬(wàn)多起， 造成 6 萬(wàn)多人死亡、 33 萬(wàn)多人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失 25.6 億元; 去年 1 到 8 月，我市共發(fā)生交通事故 868 宗，死亡 91 人，目前我市因摩托車交通事故造成的死亡人數(shù)已占到全部交通事故死亡人數(shù)的四成以上車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告，給我們帶來(lái)的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。作為一中的學(xué)生，幾乎每個(gè)周末我們都能切身體會(huì)到交通安全的重要性：幾千人同時(shí)離校，如果大家因?yàn)闅w家心切而不聽(tīng)指揮，不守秩序， 爭(zhēng)先恐后， 亂闖紅燈或者搭乘無(wú)牌摩托車，那么后果將是不堪設(shè)想的!同學(xué)們，一樁樁車禍不僅給國(guó)家和集體造成了損失，而且也給個(gè)人帶

4、來(lái)了災(zāi)難，給家庭帶來(lái)了痛苦。 交通安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。國(guó)慶長(zhǎng)假快到了，在此我代表學(xué)校向同學(xué)們提出如下要求：1、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則與中學(xué)生日常行為規(guī)范。2、認(rèn)真閱讀斗門(mén)交警給斗門(mén)區(qū)中小學(xué)生的一封信，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快的假期!我的講話完了，謝謝大家。老師們，同學(xué)們： 大家好 !同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話： “勿以善小而不為，勿以惡小而為之” ，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再

5、改正就很難了，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)，后悔也就晚了。我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜 歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別 人絆倒; 有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷; 有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品 ; 有些同學(xué)以大欺小， 沒(méi)有錢買東西吃、 沒(méi)有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法 律的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法， 什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千

6、萬(wàn)不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接 觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導(dǎo)致走向犯罪道 路。還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國(guó)家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐， 被人毆打， 被人搶劫等等， 一旦碰到了， 大家要怎么辦呢 ?下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。2、提高鑒別能力。 不要學(xué)習(xí)和模仿電視、 電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。3、

7、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友， 不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。5、增強(qiáng)防范意識(shí)。 要保持必要的警惕性。 單獨(dú)回家的孩子， 在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī) ; 獨(dú)自在家的孩子， 不要隨便打開(kāi)家門(mén) ; 在放學(xué)路上， 不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。6、掌握自救本領(lǐng)。 首先要保護(hù)好自己， 然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不

8、蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起， 加強(qiáng)自身修養(yǎng)， 用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非， “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 ”生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!謝謝大家 ! 同學(xué)們： 你們好！安全常識(shí)是每個(gè)大學(xué)生所必須知道掌握的，或許有一天它會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻讓你重生?！?119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起

9、了火警電話，所以，有了安全和法制教育月。說(shuō)到安全， 我們會(huì)想到 119。提起 119，我們便會(huì)想到與我們息息相關(guān)的消防安全。提起“消防” 兩個(gè)字， 我們很自然的就會(huì)想起 “火”?；鹋c人們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)?；?， 既能造福人類， 又能給人類造成無(wú)窮的災(zāi)害。常言道： “水火無(wú)情“?；馂?zāi)的發(fā)生，常常會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失。因此，消防安全， 特別重要！ 大學(xué)生無(wú)論在校學(xué)習(xí)還是在家休息，無(wú)論在校內(nèi)還是在校外， 都要具有較強(qiáng)的防火意識(shí)和消防意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握消防安全知識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)消防設(shè)施，堅(jiān)決預(yù)防和杜絕各種火災(zāi)事故的發(fā)生！認(rèn)真貫徹中共中央、 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社

10、會(huì)治安綜合治理的決定 ，以全市創(chuàng) 平安年 活動(dòng)為契機(jī)，構(gòu)筑 制度健全、全員參與、責(zé)任到人、獎(jiǎng)懲分明 的校園安全網(wǎng)絡(luò)，確保校園長(zhǎng)治久安，創(chuàng)造一個(gè)安全、寧?kù)o、祥和的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，充分發(fā)揮學(xué)校教育健全安全與法制教育體系，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生法制觀念，杜絕重大違法亂紀(jì)事件發(fā)生功能，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)做到校園內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故和大案要案。以校園廣播、宣傳窗、黑板報(bào)等為載體，以課堂為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，開(kāi)展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。作為學(xué)生，應(yīng)通過(guò)召開(kāi)主題班團(tuán)

11、會(huì)， 加強(qiáng)同學(xué)們的安全與法制教育。 了解治安管理處罰條例、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，增強(qiáng)自身法制觀念、安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。加強(qiáng)對(duì)校舍安全的檢查，重視宿舍的安全問(wèn)題。注意森林防火。同時(shí)，在學(xué)校，校園安全知識(shí)顯得極為重要。下面就讓我來(lái)為大家介紹一些常見(jiàn)的校園安全知識(shí)：主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：1、不帶火柴、 打火機(jī)等火種進(jìn)入校園， 也不帶汽油、 爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。2、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行， 并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。3、采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好

12、爐火。4、不隨意焚燒廢紙等。5、打掃衛(wèi)生時(shí)， 要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場(chǎng)，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：1、一旦身受火災(zāi)威脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。2、身處平房的，如果們的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須令 行選擇出口脫身 （如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施 （如用水淋濕衣服、 用浸濕的棉被包住頭部和上身等）以后在離開(kāi)火場(chǎng)。3、身處樓房，發(fā)現(xiàn)火請(qǐng)不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。4、身處樓房的， 不要盲目亂跑，

13、更不要跳樓逃生， 這樣會(huì)造成的不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧?yáng)臺(tái)上，緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。5、在失火的樓房?jī)?nèi)， 逃生不可使用電梯， 應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道，并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。當(dāng)然，除此之外，還有很多安全知識(shí)。我們也應(yīng)知道和掌握好，以不變應(yīng)萬(wàn)變?；蛟S有人會(huì)說(shuō)，這樣的事情不會(huì)發(fā)生在我身上。可是，要知道，人的生命只有一次，等到需要的時(shí)候就已經(jīng)晚矣！千萬(wàn)別拿自己的生命作籌碼。不僅如此，我們還可以用我們所知道的知識(shí)，去幫助和拯救他人，給自己一次做英雄的機(jī)會(huì)吧！讓我們知安全、懂安全、用安全，攜手共

14、創(chuàng)安全校園，和諧校園吧！敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好 !我是四年級(jí)二班的xx ，我今天演講的題目是遵守交通規(guī)則， 提高安全意識(shí)。同學(xué)們，你們一定不會(huì)忘記發(fā)生在五年級(jí)兩名女生身上的交通事故吧，那是在她們上學(xué)的路上，被一輛摩托車撞倒，險(xiǎn)些生命不保，其中一位女生至今還沒(méi)完全康復(fù)。我想，在座的每一位更不會(huì)忘記去年發(fā)生在后村的那場(chǎng)車禍吧! 那是幼兒園一個(gè) 5 歲的小男孩，在過(guò)馬路時(shí)，被飛奔而來(lái)的三輪車撞飛，一條鮮活的生命就這樣在我們眼前消失。這突如其來(lái)的車禍，讓他的父母悲痛欲絕。那觸目驚心的場(chǎng)景，至今還歷歷在目 ;那撕心裂肺的哭喊聲， 至今還回蕩在寬坪的上空; 那用血換來(lái)的教訓(xùn)， 應(yīng)該讓所有人驚

15、醒 !這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。倘若沒(méi)有了生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命只有一次，作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福，要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)。當(dāng)你徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧 ;當(dāng)你要穿過(guò)馬路時(shí)， 請(qǐng)多一份謙讓和耐心， 絕不貪一時(shí)之快， 橫穿馬路?！凹t燈停綠燈行”“一站二看三通過(guò)” ，它不僅僅是幾句兒歌，還是我們的行為準(zhǔn)則。如果說(shuō)生命是花，那么安全就是綠葉 ;如果說(shuō)生命是畫(huà)，那么安全就是筆;如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是護(hù)堤。沒(méi)有了安全，

16、生命就會(huì)摔跤，沒(méi)有了安全，就沒(méi)有幸?？裳?沒(méi)有了安全，未來(lái)一切都是空談!同學(xué)們，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。只有這樣，你才能擁有健康，擁有幸福，擁有未來(lái)，擁有生命!謝謝大家 ! 我的演講結(jié)束。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好 ! 今天我演講的題目是有法在身邊，快樂(lè)每一天作為一名中職生，知法，學(xué)法，懂法，用法是我們?nèi)松斫】档谋Ｕ希煞ㄖ剖巧鐣?huì)和諧的一道警戒線，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)做守法公民，是我們學(xué)會(huì)做人的前提，也是杜絕一切違法行為的基礎(chǔ)。同學(xué)們，我們雖然掌握了一定的文化知識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，尊重贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了大家的

17、思想還不成熟，可能做出一些過(guò)激的事情，甚至不知不覺(jué)中逾越了法律的界限， 從而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。尤其是網(wǎng)吧、 電子游戲廳、 酒吧、ktv 等公共場(chǎng)所， 對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)就極為不利，因?yàn)橛刑嗟娜藶榇硕膹U學(xué)業(yè)， 甚至走上犯罪的道路。所以我們要盡量避開(kāi)這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，給我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境多一些寧?kù)o，而少一些嘈雜。借此機(jī)會(huì)，我特別向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)， 用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。2、增強(qiáng)法制意識(shí)，加大行為管控。自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，明確自己所擁有的權(quán)利，以及應(yīng)履行的法律

18、義務(wù)和責(zé)任。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)及約束能力。3、胸懷寬闊，三思后行不因小事激化同學(xué)矛盾，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，不說(shuō)刺激性的話語(yǔ)激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 ”任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各 項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用法律的權(quán)杖捍衛(wèi)校園的文明與和諧。謝謝大家，我的演講完畢!老師們、同學(xué)們： 大家早上好

19、！同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，尊重贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到偷錢，偷其他財(cái)物等等。還有的同學(xué)有打架的不良行為，總之在他們的小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多不良行為記錄。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，有的可能就走上了違法犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上

20、這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段， 你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育， 漸漸變壞的。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網(wǎng)吧，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至違法犯罪啊。因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范和中小學(xué)生守則。它是規(guī)范學(xué)生行為， 提高學(xué)生素質(zhì)的最好教材， 如果能完全按照 守則和規(guī)范來(lái)做，就是一位好的學(xué)生。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法。三、各班舉

21、辦一次以“法律在我身邊”為主題的中隊(duì)會(huì)或班會(huì)。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，喚起每位同學(xué)的法律意識(shí)， 使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在，法律無(wú)時(shí)不在。遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。總之，作為學(xué)生學(xué)法的主要目的就在于：1、學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。2、知法、用法。用法律武器保護(hù)自己不要受侵害。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌。學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長(zhǎng)。各位老師、同學(xué)： 大家好！青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和

22、活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。我們

23、在打擊侵害校園犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：1、提高法律意識(shí)， 提高明辨是非的能力。 你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)， 弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅， 竟然會(huì)束手無(wú)策， 讓他們得逞， 原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。3、掌握防衛(wèi)方法。 一是要看好自家門(mén)， 宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好， 錢財(cái)要妥善保管 ;二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)

24、照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊 ; 二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、 家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系， 積極爭(zhēng)取學(xué)校、 社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的 法制教育的深入開(kāi)展， 全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)， 與時(shí)俱進(jìn)， 開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 !讓作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)發(fā)的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)我們是二十一世紀(jì)的少年

25、，是祖國(guó)未來(lái)的希望。國(guó)家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)。這些年，黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖冢攀刮覀兊臋?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。法律和我們息息相關(guān)，“與法律同行” 從表面意思看是： 和法律一起行動(dòng)。 最簡(jiǎn)單的例子就是走路了， 人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制。“紅燈停， 綠燈行” 這是法律規(guī)定的

26、， 人人都知道， 可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來(lái)。 它可以合理解決事故， 可以讓一切平息。 沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有人違反法律， 就沒(méi)有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。這里面有著很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開(kāi)始就與法同行，那么一切都不會(huì)發(fā)生了。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律，要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力， 需要尋求他人的幫助， 因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派， 重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助” ，有人更是無(wú)法無(wú)天，強(qiáng)行索取他人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，發(fā)生與他人斗毆，一句話說(shuō)他不對(duì)就拳腳相加，打得你求饒為止。連點(diǎn)學(xué)生的樣子也沒(méi)有，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，這就是地痞流氓。當(dāng)他們?cè)诩彝ァ⒐矆?chǎng)所 遇到社會(huì)難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(zhǎng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手” ，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)