2022年班會(huì)主持稿

1、第 頁2022班會(huì)主持稿班會(huì)主持稿在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，能夠利用到主持稿的場(chǎng)合越來越多，主持稿起到承上啟下的作用。你所見過的主持稿是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼陌鄷?huì)主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。班會(huì)主持稿11甲：“親愛的同學(xué)門，大家午時(shí)好！今日，很快樂我們聚首一堂，開展一個(gè)屬于我們的主題班會(huì)！看到投影上班會(huì)的題目，我們肯定會(huì)明白今日主題班會(huì)的主題，對(duì)沒錯(cuò)，就是關(guān)于讀書！讀書的定義很寬泛，包括學(xué)習(xí)、看書。今日我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好似沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。同學(xué)們，由此

2、我們能夠想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。甲：對(duì)于我們來說，讀書究竟有什么作用，而我們又應(yīng)當(dāng)怎樣去讀書呢？今日，我們就一齊來學(xué)習(xí)交流。甲：“下面我宣布，XX中群力校區(qū)以我讀書、我歡樂、我智慧為主題班會(huì)活動(dòng)，此刻開始！2好讀書不好讀書，好讀書不好讀書甲：明代文學(xué)家徐渭寫的這副對(duì)聯(lián)應(yīng)當(dāng)怎樣讀，又應(yīng)當(dāng)在怎樣理解？學(xué)生思考和討論，然后提問乙：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對(duì)？其實(shí)，認(rèn)真思考便知奇妙。上聯(lián)是說，一個(gè)人年少的時(shí)候，耳聰目明，精力充分，時(shí)光大好，此時(shí)為好讀書也可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯(lián)是說，年老時(shí)方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不

3、從心，不能好好讀書！這個(gè)好字，一字兩個(gè)讀音，兩重意思，交錯(cuò)相對(duì)，耐人尋味，就是這副對(duì)聯(lián)的奇妙所在。甲：所以，從這副對(duì)聯(lián)，我們不難看出：正處于讀書的黃金時(shí)期的我們來說，讀書是很重要的，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜這珍貴的時(shí)期去多讀多看，在讀書過程中收獲智慧和體驗(yàn)歡樂。3打出ppt2：小組討論：同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲？甲：同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲？下面2分鐘時(shí)間，獨(dú)立思考，隨機(jī)提問乙：看來同學(xué)們還是挺愛看書的，并且知識(shí)面也比擬廣！4名人讀書方法故事共勉乙：可是經(jīng)過也不難發(fā)現(xiàn)，我們的閱讀面還是比擬狹窄的，知識(shí)面也不夠豐富，那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去讀書呢？首先，我們來看看名人的

4、讀書方法，在看的過程中，同學(xué)們能夠跟自我比擬一下，借鑒一下。隨機(jī)找同學(xué)讀資料略5讀書法乙：看了這么多名人的讀書方法，相信大家都有所收獲，我們此刻就推薦大家一種讀書方法。這是一種高效節(jié)時(shí)的讀書法，它分為五個(gè)局部：surver覺察，question提問，read閱讀，recite復(fù)述，review復(fù)習(xí)。其步驟如下：隨機(jī)找同學(xué)讀，資料略甲：其實(shí)讀書方法因人而已，沒有一種固定的讀書方法。關(guān)鍵的就是我們必須要多讀多想多總結(jié)，這樣才能真正收獲讀書的智慧和體驗(yàn)讀書的歡樂。甲：我們此刻就推薦一本書籍給大家，期望大家喜歡。乙：閱讀資料放背景音樂：林俊杰：會(huì)讀書6：主題班會(huì)結(jié)束甲：今日，我們生活在一個(gè)自然科學(xué)和社

5、會(huì)科學(xué)都蓬勃開展的時(shí)代。以電子枝術(shù)為根底的工業(yè)革命，正在世界范圍內(nèi)把生產(chǎn)設(shè)備變成了一個(gè)自動(dòng)化的體系，從而使生產(chǎn)力獲得了飛速開展。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的開展，把對(duì)知識(shí)的需求提到了前所未有的高度，使人們?cè)诟脑焓澜绲亩窢幹性絹碓节呄蛴谥R(shí)化。讀書對(duì)我們來說，愈加重要。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來，向知識(shí)進(jìn)軍，用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！乙：沒錯(cuò)，同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來，我讀書，我歡樂，我智慧！甲：下面我宣布XX中群力校區(qū)高一一班以“我讀書我歡樂我智慧為主題班會(huì)到此結(jié)束！乙：下面請(qǐng)班主任教師總結(jié)。班會(huì)主持稿2開場(chǎng)白：男：尊敬的老師們女：親愛的同學(xué)們合：大家好！男：聽，你的耳邊有一種無聲的

6、語言，那是世紀(jì)的召喚，他沒有語調(diào)，可你一定聽得見。女：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，但你一定看得見。合：因?yàn)槲夷贻p，所以我奮斗。因?yàn)槲夷贻p，所以我拼搏！男：我們擁有美好的未來。女：我們擁有崇高的愿望。男：我們擁有火一樣的青春。女：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望合：只要矢志不渝男：就能贏得光芒的未來 ！女：就能攀登理想的巔峰！男：因?yàn)槟贻p我們一無所有，因?yàn)槟贻p我們無所不有！女：所以我們今天要召開的主題班會(huì)是合：設(shè)計(jì)人生把握青春！打出字幕正文一:男：青春是多姿多彩的女：青春是多種多樣的男：心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，人生之夢(mèng)需要實(shí)實(shí)在在的“規(guī)劃才能“追尋。 好 的人生離不開好的規(guī)劃，成

7、功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。女：人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的根本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的此岸。 合：下面我們一起進(jìn)入本次主題班會(huì)的第一階段設(shè)計(jì)人生！ 打出字幕第一小節(jié)：男：理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮前行的路，理想是.女：打斷男主持人誒、停停停。你這是在這干嘛呢？咱們可是要主持節(jié)目的啊！男：這你就不知道了吧？我這是在鼓勵(lì)自己呢！女：鼓勵(lì)自己？男：對(duì)！我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，所以我一直在鼓勵(lì)自己努力追尋啊。女：哦，這樣啊?；腥淮笪驙钅校赫O、 女主持人的名字，別光說我了，你有沒有自

8、己的夢(mèng)想??？女：我啊、當(dāng)然有??！我的夢(mèng)想是： 。 男：你的夢(mèng)想挺美的啊，不過你光有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恐怕還不夠吧？你有沒有進(jìn)一步的規(guī)劃??？女：規(guī)劃？男：對(duì)啊，人生規(guī)劃！女：這個(gè)、這個(gè)、面露難色我還真是沒仔細(xì)想過啊。要不咱先問問一問在座的同學(xué)們的理想，怎么樣??？男：好啊，走著！隨即找?guī)酌瑢W(xué)問一問他們的理想第二小節(jié)：女：蕭伯納曾經(jīng)說過：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己。人生就是在這種不適應(yīng)中調(diào)整適應(yīng)，在開展適應(yīng)的長河中前進(jìn)的。男：沒錯(cuò)，在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種

9、進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的摯著，一種堅(jiān)忍不拔的追求。 女：光有理想是不夠的，我們更要樹立一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃，男，沒錯(cuò)，我以后也不能瞎想了，我這就回去制定一個(gè)人生規(guī)劃去。女：誒，真拿你沒方法同學(xué)們，下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為大家?guī)淼难葜v? ?。第三小節(jié)：男：感謝 同學(xué)的演講。女：凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。人生亦是如此。我們的人生要有我們自己掌控，我們的青春要有我們自己做主！男：下面請(qǐng)欣賞我們班的 大才子為大家?guī)淼南嗦? ?第四小節(jié)：女：誒呀媽呀，你們太有才了，一會(huì)給我簽個(gè)名唄。(做崇拜狀、)男：好了好了啊你、hold住啊。女：好吧好吧，下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b? ?。正文二：

10、男：青春的風(fēng)鈴吹開了我們緊鎖的心扉，女：青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想男：青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春女：我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時(shí)候。男：珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光榮。合：下面請(qǐng)大家一起進(jìn)入本次主題班會(huì)的第二階段把握青春！ 打出字幕第一小節(jié)：男：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。女：呦呦呦，你怎么又來了？這次又是怎么回事??？男：誒、這你不懂？你OUT啦！女：我是新一代OUT WOMEN! 做奧特曼經(jīng)典動(dòng)作有意見？有意見保存。 男：好吧好吧，我給你解釋下吧。我的意思是說我們正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，所以要把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間啊。女：嗷！早說嘛！你

11、一提這個(gè)我就想起來了，我們班的另外幾位才子還為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小品呢！ 男：那我們這就去看一看吧！第二小節(jié)：女：完啦完啦！我又hold不住了！誒，你說他們咋都那么有才呢？男：誒、早就告訴過你??！我們班啊可是人才的聚集地?。”确侥闵磉叢痪驼玖艘粋€(gè)才子么？得意狀女：才子？誰??？我怎么沒看見??？女假裝尋找中，男用手指著自己。哦，你說的是你啊。男：那你以為呢？女：既然你說自己是才子，那好我來考考你啊。男：好啊，考就考，who怕who啊？女：在歲月的長河里，誰能說自己沒有五彩斑斕的夢(mèng)？不管怎樣，這個(gè)夢(mèng)，至少在自己看來是美麗的，而我們的理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)。沒有行動(dòng)的理想只能是一個(gè)夢(mèng)！那就請(qǐng)你舉幾個(gè)例子來證

12、明這一點(diǎn)吧！男：let me see做思考者的摸樣哦！我想到了！司馬光惜光如金！陳正之以勤補(bǔ)拙！還有范仲淹食粥苦讀！女：恩、不錯(cuò)不錯(cuò)！果然有兩把刷子！男：那當(dāng)然！得意狀女：不過呀，我覺得，我們班的同學(xué)們也一定能講出來這些故事，咱們現(xiàn)在請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)給大家講講關(guān)于勤學(xué)的故事怎么樣？男：it is a good idea！講的好還有禮品送哦！隨即找?guī)酌瑢W(xué)講講這些故事，比方少壯不努力老大徒傷悲，囊螢映雪，懸梁刺股，并且贈(zèng)送些小禮品第三小節(jié)：女：一句生動(dòng)的語言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。男：黑格爾曾經(jīng)說過：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間。我們擁有青春，就應(yīng)該珍惜每

13、一分每一秒。讓我們的青春綻放出璀璨的色彩！ 女：下面就請(qǐng)我們的才子才女們?yōu)榇蠹規(guī)聿潘囌故?。第四小?jié)：男：誒呀誒呀，這一個(gè)個(gè)都這么有才，我可不敢再說自己是才子啦！女：算你有自知之明！男：咱們言歸正傳啊，為了是同學(xué)們更加理解設(shè)計(jì)人生把握青春的含義，我們的班主任老師為大家準(zhǔn)備了一個(gè)勵(lì)志視頻，下面我們大家一起去看一看吧！ 女：請(qǐng)看大屏幕播放視頻正文三女：視頻看完了，不知道同學(xué)們心里有沒有什么新的自我定位。本次主題班會(huì)也已經(jīng)接近尾聲了，下面有請(qǐng)我們曹老師對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。班主任總結(jié)尾聲女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng)；男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；女：這里一步一個(gè)腳印；男：和著時(shí)代的進(jìn)行

14、曲；合：共同譜寫著青春的交響樂。女：主題班會(huì)到此結(jié)束，愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬校赫湎r(shí)間女：珍惜青春男：為追夢(mèng)合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗！最后我們預(yù)祝大家在20 xx年的中考中取得好成績！班會(huì)主持稿3本次班會(huì)的主題是“我和我的班級(jí)。經(jīng)過本次班會(huì)，期望同學(xué)們能進(jìn)一步明確自我的職責(zé)，更清楚地認(rèn)識(shí)自我與班級(jí)的關(guān)系，樹立主人翁意識(shí)。最終到達(dá)過有意義的初中生活，使自我在班級(jí)的提高中成長的目的。下頭進(jìn)行第一項(xiàng)：我是班級(jí)主人翁為了更有效地利用時(shí)間，我們班對(duì)所有班級(jí)事務(wù)進(jìn)行了明確具體的分工，真正做到“事事有人做，人人有事做。下頭就請(qǐng)大家說一說自我所負(fù)責(zé)的工作吧。由張士博開始。班級(jí)事務(wù)就是我們自我的事情，九班就

15、是我，我就是九班。這早已成為我們每個(gè)九班同學(xué)的共識(shí)。我們每一天都應(yīng)“三省吾身：我的職責(zé)盡到了嗎?我的一日常規(guī)做好了嗎?我今日努力學(xué)習(xí)了嗎?沒有競爭就沒有提高，在合作互助中競爭才能讓我們提高得更快。下頭進(jìn)行第二項(xiàng)：我們小組最優(yōu)秀首先請(qǐng)各組組長簡要點(diǎn)評(píng)本組成員。從楊春蕾開始。每個(gè)組都是人才濟(jì)濟(jì)，但具體衡量起來總有個(gè)第一第二之分。我們經(jīng)過小組積分的形式，使各組的日常表現(xiàn)量化在分?jǐn)?shù)上，每周一總結(jié)，每月一表彰。當(dāng)我們組全體同學(xué)拿到獎(jiǎng)狀，站在講臺(tái)上合影并理解同學(xué)們的掌聲的時(shí)候，我真的覺得，我們就是最棒的!(趙：這是我們的小組積分記錄本、周總記錄表，墻上是每月小組積分前三名的獎(jiǎng)狀)完美的生命僅有一次，激揚(yáng)的

16、青春因拼搏而綻放。為“感悟青春，不負(fù)過往，我們把每個(gè)同學(xué)的座右銘輪流在小黑板上展示。鼓勵(lì)自我，也鼓勵(lì)所有的同學(xué)。期望同學(xué)們牢記自我的座右銘，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，每個(gè)人都展現(xiàn)出各自最精彩的青春!(趙：這是我們的座右銘)不斷反思，才能不斷成長。“周總結(jié)就是我們反思一周得失的最好方式。在周總結(jié)中，我們能夠回憶一周的學(xué)習(xí)和生活，品味咀嚼其中的苦與樂、歡笑和淚水、收獲與缺乏、成果和失敗，能夠擷(xie)取一周里最有意義的生活片段，以及其他同學(xué)的座右銘帶給自我的啟迪。還能夠跟教師說一說悄悄話，道一道青春的迷惑、成長的煩惱，在教師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，更快更好地成長。(趙：這是我們的周總結(jié))我愛九班!如果你和我一

17、樣對(duì)九班這個(gè)大家庭愛得深摯，那就一齊大聲地、深情地說出你對(duì)九班的愛吧!(全體起立)(大屏幕)(起頭：我愛九班-起)請(qǐng)坐!最終，讓我們經(jīng)過一個(gè)短片來向各位領(lǐng)導(dǎo)教師匯報(bào)我們的收獲吧!我們是XX九班!我們都是追夢(mèng)人!班會(huì)主持稿4A：親愛的老師，小朋友B：親愛的叔叔阿姨合：大家早上好！A：轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過得非?？欤覀兇蟀嗟谝粚W(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我們學(xué)會(huì)了很多很多的東西，今天我們就要在這為大家展示我們的才能B：歡送大家觀看我們大班的主題班會(huì)表演，我們的主題就是?我最棒?。XX，你說說看我們班上的男生哪方面最棒呢？A：當(dāng)然是朗讀古詩咯，我們班的男生朗讀古詩最好聽，最棒了，接下來請(qǐng)欣賞我

18、們大班男生表演?古詩朗誦?B：掌聲歡送！A：XX，你說，剛剛我們班的男生表演得棒不棒？B：恩，表演得很不錯(cuò)，可是我們班的女生也是多才多藝，一點(diǎn)也不輸給男生哦。接下來請(qǐng)欣賞我們大班女生表演打擊樂?蘋果豐收?A：掌聲歡送！B：看完了剛剛的表演，小朋友，你們是不是也覺得我們大班的小朋友很棒??？A：我們大班的小朋友不只會(huì)朗讀古詩，會(huì)表演打擊樂，還會(huì)表演英文兒歌呢，接下來請(qǐng)欣賞大班集體表演英文兒歌?ABC?合：我們今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，再見！班會(huì)主持稿5甲：(問主持人乙)你知道什么是誠信嗎?乙：誠信就是老實(shí)守信。甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。甲：生活

19、有了誠信才更加燦爛，乙：人生有了誠信才更加迷人。合：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。五年級(jí)一班老實(shí)守信，快樂人生主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會(huì)閃光。乙：誠信是一個(gè)“真字，我們需要這個(gè)字來相互了解，彼此真誠。甲：其實(shí)“誠信二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。大家都聽過?狼來了?的故事，故事中男孩由于撒謊狼來了，到最后狼真的來了，沒人再管他，自己被狼吃了。一、講誠信故事：乙：?曾子殺豬取信?的故事告訴我們?cè)訛樽约旱膬鹤幼隽苏\信的典范，他得到兒子成為了老實(shí)守信的人。甲：中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽同學(xué)們帶來的誠信小故事。學(xué)生講故

20、事。1、2、3、4、5、6、二、談啟發(fā)(4組)乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧! 甲：誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。乙：誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。生活是需要誠信的，有了誠信才會(huì)有幸?？裳?。甲：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?讓我們來為誠信做廣告吧!學(xué)生說誠信的名言。或者是自己對(duì)誠信的理解。乙：“同學(xué)們說得多好呀!誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。三.誠信大考驗(yàn)甲乙共總結(jié)在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因?yàn)檎\信的本質(zhì)是

21、善，善意的謊話是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原那么與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)誠信的人。四、誠信游戲：(1)游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。設(shè)問：A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?B、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。甲：“誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。乙：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。甲乙：讓我們一起朗誦誠信歌，把誠信牢記在心中。不睡懶覺早早起。 別人玩具不亂拿。 借了東西要?dú)w還。 做錯(cuò)事情要成認(rèn)。 幫助別人要熱心。 朋友團(tuán)結(jié)又友愛。 水電糧食要珍惜。保護(hù)公

22、物不損壞。 人人都要講誠信。合：伙伴們，行動(dòng)起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己老實(shí)守信的美德，一起做個(gè)老實(shí)守信的好少年吧!呼喚誠信，共筑誠信的建議書。結(jié)尾局部：甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。乙：誠信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好;擁有誠信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到老實(shí)守信，讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長路上的好伙伴。班會(huì)主持稿6哲：帶著飄逸的秀發(fā)，苗條的身影，青春向我們走來了昕：伴著粗暴的嗓音，

23、蓬勃的朝氣，青春向我們走來了廖：我們用友誼寫下青春的詩篇樂：我們用友誼譜出青春的贊歌哲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，昕：親愛的同學(xué)們！合：大家下午好！鞠躬！廖：這里是湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)1302班“青春，為你開一朵友誼之花主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人廖浩然樂：我是謝真樂昕：我是劉宇昕哲：我是蔡哲。歡送大家的到來！鼓掌歡送，哲、樂兩人下場(chǎng)一聽，花開無聲15昕：同學(xué)們，我們先來玩?zhèn)€游戲，做做熱身運(yùn)動(dòng)吧。廖：我手中有一本書，請(qǐng)大家把這本書隨機(jī)傳遞。直到我宣布停止。開始停止。中途宣布對(duì)錯(cuò)昕：把書拿回廖浩然，剛剛你口里為什么一直在說對(duì)、錯(cuò)呢？廖：因?yàn)閯倓偽野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趥鲿倪^程中，方式有對(duì)錯(cuò)。有些同學(xué)雙手遞書，眼

24、睛看著對(duì)方，保持微笑直到把書放在對(duì)方手中，這能充分表達(dá)他對(duì)別人的尊重和禮貌。而有些同學(xué)可能就忽略了這些細(xì)節(jié)。昕：同學(xué)們，在如此簡單的游戲中，就能表達(dá)這么多的人際交往問題，在我們的學(xué)習(xí)和生活中又會(huì)發(fā)生什么樣的小故事呢？請(qǐng)欣賞由同學(xué)們獨(dú)立創(chuàng)作的微電影?男孩女孩?。3分鐘1、?男孩女孩? 微電影 導(dǎo)演：石文萱哲：同學(xué)們，你們覺得1是什么原因造成了黎瓊的困擾呢？請(qǐng)同學(xué)自由討論一分鐘一分鐘樂：通過大家討論的集體智慧，請(qǐng)大家?guī)蛶屠璀偅?告訴她應(yīng)該怎么面對(duì)陳晨？怎樣面對(duì)同學(xué)們的玩笑呢？請(qǐng)舉手答復(fù)陳一擎、周佳瑜、陳蔚庭、石文萱、羅睿祺三分鐘 哲：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言，看來我們?cè)谀信煌臅r(shí)候應(yīng)該注意尊重對(duì)方

25、、相互信任、坦誠相待、注意保持距離等等。樂：對(duì)啊，我覺得男女生之間的.友誼就像純潔的百合花一樣，給我們的生活增添了不少芬芳。 哲：那是！如果這樣說的話，我們女孩子之間的友誼就是后黑板上那朵細(xì)膩溫情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302這個(gè)女生居多的班級(jí)，我們女生之間有著最親密感情，但是，也曾有過委屈的淚水。接下來請(qǐng)欣賞 情景劇 ?那一抹憂傷? 導(dǎo)演：任安琪 鐘瑩7分鐘2、?穿透陰霾的陽光? 情景劇 導(dǎo)演：任安琪、鐘瑩廖：都說女孩子是水做的精靈，是初春的花骨朵兒，嬌艷欲滴，細(xì)膩柔情。難免會(huì)對(duì)友誼更加敏感。哲：哎，原來一切難過和淚水都只是一場(chǎng)誤會(huì)，小黑在蕊珉心中一直都那么重要。只是自卑膽小的小黑遇上了

26、自己的心魔。才一步一步走入了絕境。廖：同學(xué)們，你們?cè)谧约旱慕忝锰灾幸灿龅竭^類似的事情嗎？其實(shí)啊，青春花季中閨蜜一定不止一個(gè)，如果我們有一群的好姐妹每天開心生活、互助學(xué)習(xí)。豈不更幸福嗎？一個(gè)人的快樂是孤獨(dú)的，一群人的快樂才叫幸福！蔡哲，你說對(duì)嗎？哲：是??！我覺得女生在交往中一定要學(xué)會(huì)包容、理解、不過分依賴、在親密的同時(shí)也要保持自己的個(gè)性獨(dú)立，才能相互接納，更加融洽！樂：唉，你倆別再陶醉于姐妹情深中了，咱班的哥倆好要來給大家講相聲啦！請(qǐng)欣賞?班干部的煩惱?跑出來，拉走兩位主持人4分鐘3、?班干部那些事兒? 相聲 導(dǎo)演：曾琦妙 演員：黃雨淙 羅宇鴻樂：同學(xué)們，你們說這能全怪他嗎？不能，3那你們覺得，

27、班干部和同學(xué)們之間應(yīng)該如何相處呢？讓我們來現(xiàn)場(chǎng)采訪一下大家？學(xué)生發(fā)言班干部代表發(fā)言三分鐘 樂：對(duì)了劉宇昕，你作為校干部和史上最嚴(yán)厲班干部，這事兒你怎么看？昕：班干部作為管理班級(jí)的核心股， 是班級(jí)體的重要組成局部。而現(xiàn)在班干部在管理同學(xué)和配合老師工作的時(shí)候，儼然成為夾在中間的雙面膠，兩邊協(xié)調(diào)不好，自己受了委屈又受罪。 我認(rèn)為校干部培訓(xùn)中送給我的八字方針很適用，現(xiàn)在我就把他們送給所有的班干部：責(zé)任、奉獻(xiàn)、友愛、互助。我時(shí)刻用這八個(gè)字來監(jiān)督自己工作，收獲很大！8分鐘二論 百花爭艷 61、百家爭鳴 全班討論樂：謝謝劉宇昕。我相信在座的所有同學(xué)聽了你的一番話一定都有自己的收獲！同學(xué)們，剛剛我們談到班干部

28、的煩惱，那么你們認(rèn)為，我們?cè)谌穗H交往過程中還應(yīng)該注意哪些方面呢？ 請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。注意發(fā)言精彩的時(shí)候帶頭鼓掌，主持人不要點(diǎn)評(píng)直接讓大家暢所欲言 人際交往需注意：尊重他人 學(xué)會(huì)微笑 坦誠相待 平等互助 團(tuán)結(jié)友愛 謙虛謹(jǐn)慎等 昕：感謝同學(xué)們精彩的發(fā)言！相信大家一定能夠說到做到，在以后的生活、學(xué)習(xí)中。在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦誠、互助。用我們的行動(dòng)，讓1302大家庭更加溫馨和諧，更加相親相愛！4分鐘2、一枝獨(dú)秀 ?奇妙講壇?話說知己樂：哎，劉宇昕。你可知道古有鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐，今有口假設(shè)懸河汪涵哥。而我們1302班也有一個(gè)“口才一流的女子曾琦妙！看大家說得熱火朝天她也忍不住要

29、來談?wù)勊目捶?！大家想聽嗎？想掌聲！昕：?qǐng)聽?奇妙講壇?話說知己。4分鐘三聽 清風(fēng)花語 81、傾訴內(nèi)心的聲音廖：謝謝妙妙姐！相信仁、忍、慧這三個(gè)字已經(jīng)深深地銘刻在了同學(xué)們的心中。而現(xiàn)在你們對(duì)友誼一定又有了更深的理解。也許你還在為和哥們兒的爭執(zhí)而生氣，也許你仍在因閨蜜的口角而傷心，你對(duì)現(xiàn)任的班干部可能還有些想法，你對(duì)自己的父母和老師偶爾也還有不滿和偏見。那么，請(qǐng)你敞開心扉，向大家傾訴你內(nèi)心最深處的情感吧！音樂4分鐘2、詩朗誦青春*友誼哲：此時(shí)此刻，你是否早已心結(jié)展開？此時(shí)此刻，你或是依然心防如舊？如果你是后者，那也不要慌忙，朗誦團(tuán)的同學(xué)們?cè)缫衍S躍欲試，他們將用溫情的長詩唱出他們心中對(duì)青春、友誼

30、與夢(mèng)想的贊歌。請(qǐng)欣賞詩朗誦青春友誼一邊播放班級(jí)照片及音樂4分鐘 (四) 班主任發(fā)言 5分鐘五主持人宣布班會(huì)結(jié)束 2哲：友誼是青春開出的鮮花，清馨芬芳昕：友誼是青春香醇的美酒，愈久彌香；廖：友誼是?高山流水?，千年不變的絕唱。樂： “青春為你開一朵友誼之花主題班會(huì)到此結(jié)束合：愿大家青春常在，友誼長存！班會(huì)主持稿7各位家長下午好！首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！在此，我代表93對(duì)家長表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。開這次家長會(huì)的目的是加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使

31、家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅(jiān)實(shí)的根底?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生，全力沖擊中考。這是我們初三年級(jí)教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。今天是12月1號(hào)，一個(gè)月里新的一天，我們召開家長會(huì)孕育著新的希望，新的理想。所謂種瓜得瓜，種豆得豆；種下的是希望，收獲的是夢(mèng)想，召開本次家長會(huì)希望對(duì)家長有所幫助，在我們諸多的期望中，孩子的升學(xué)是每個(gè)家長和孩子最大的理想。在這項(xiàng)事業(yè)中，我們務(wù)必團(tuán)結(jié)一心，并肩戰(zhàn)斗，形成升學(xué)的親友團(tuán)和同盟軍，向著中招的目標(biāo)發(fā)起沖鋒，讓我們和孩子一起奔向勝利的前方！ 在家長會(huì)開始之前我想與家長交流一上當(dāng)前初三的形式與思考：初三這一年是初中階段學(xué)生學(xué)

32、習(xí)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化?？梢哉f初三的一年將根本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三是承前啟后的一年對(duì)初中階段學(xué)習(xí)的總結(jié)，為高一的學(xué)習(xí)打下根底任務(wù)繁重的一年完本錢學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，對(duì)初中三年的學(xué)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。收獲良多的一年培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神，不屈不饒勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力，不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識(shí)。以下我們來看一組近兩年的分?jǐn)?shù)：20 xx萍鄉(xiāng)中學(xué)的統(tǒng)招分637分，均衡招生分587分；20 xx年萍鄉(xiāng)中學(xué)的統(tǒng)招分是645分，均衡招生605，我們學(xué)校去年是565，這是在我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。與最兩年萍鄉(xiāng)中學(xué)的招生分?jǐn)?shù)相比，我們所有的老師和家長都得打

33、足精神來正確分析這次期中考試的成績，屏幕上顯示是的這個(gè)學(xué)期以來的兩次考試成績，還有體育和生化實(shí)驗(yàn)操作40分加進(jìn)去。考試背后的問題1、17名學(xué)生中學(xué)習(xí)方法仍存在不科學(xué)或壓力過重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，這樣事半功倍，得不償失。2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。缺乏動(dòng)力，上課專心聽講值得我們疑心，周末作業(yè)馬虎應(yīng)付。3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，局部學(xué)生自信心嚴(yán)重缺乏。4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育。出現(xiàn)的這些問題就需要我們家長和老師竭力配合助你的孩子一力。我們作為老師希望家長給予幫助。告之重要性：初三只有一次時(shí)機(jī)也只有一次，要打一個(gè)漂亮戰(zhàn)，但求問心無愧！告之壓力所在：初三的氣

34、氛是緊張的，從今年暑假上課的第一天起就要準(zhǔn)備好，這是艱辛的充滿收獲的一年，要有吃苦精神！化解壓力的技巧：壓力是無處不在，但是要學(xué)會(huì)釋放壓力，如當(dāng)好一個(gè)聽眾，其實(shí)學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)的訴苦無非是得到理解，那家長就全力傾聽！并與老師交流！ 催促和幫助復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)三年之后難免有惰性，家長在家盡量催促學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了自己！家長從以下幾個(gè)方面配合學(xué)校工作：兩步走： 一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動(dòng)態(tài)。二是家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。 三方面：一是思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同根底都應(yīng)該有不同的進(jìn)步。二是生活上貼心照顧：多關(guān)心子女的生活

35、，三是心理上熱情疏導(dǎo)：交流、寬松要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。四注意：一是切忌期望過高。二是切忌制造緊張空氣。三是切忌打擊孩子的自信心。四是切忌嘮叨。一、和孩子一起升學(xué)孩子升學(xué)是每個(gè)家庭和學(xué)校共同的事業(yè)，任何人都不是旁觀者，讓我們攜起手來，共同謀劃孩子的升學(xué)之路，只有團(tuán)結(jié)一心，秉著不拋棄，不放棄的精神，才不會(huì)給我們的未來留下遺憾。1、給孩子定中考目標(biāo)目標(biāo)是成功的燈塔，是奮斗的方向，只有建立奮斗目標(biāo)，才能激發(fā)人們的無限潛能。因此，要想讓孩子對(duì)于學(xué)習(xí)有不竭的動(dòng)力，唯有建立人生目標(biāo)，才是為之奮斗的保障。古人云“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，那么無所得矣。怎么給孩子定目標(biāo)

36、呢？這要看孩子期中考試成績?cè)鯓?。面?duì)上學(xué)期期末成績，讓孩子分析每一學(xué)科，看孩子經(jīng)過一段努力，還能提高幾分或幾個(gè)名次，合計(jì)總分能提高多少分？而這個(gè)分?jǐn)?shù)就是孩子的短期目標(biāo)。一旦孩子有了目標(biāo)，就有了奮斗方向，就有了趕超的動(dòng)力。2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)有很多家長，非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生家長在這方面做的都很好，希望以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。而有些家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)沒有真正關(guān)注，這表現(xiàn)在以下幾種情況：其一，關(guān)注分?jǐn)?shù)卻不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)過程；第二，借口工作忙，無暇過問孩子的學(xué)習(xí)；第三，自己文化水平低，沒有能力教育孩子；第四，很多孩好學(xué)生的家長都不管學(xué)生，學(xué)習(xí)照樣好，因此，孩子的學(xué)習(xí)是天生的，不是管出來的；第五，伙

37、計(jì)們應(yīng)酬太多，沒有時(shí)間管孩子。等等，這些都成了他們對(duì)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的理由。也許，你對(duì)不管孩子能找出N個(gè)理由，但實(shí)踐證明孩子管和不管不一樣，教和不教不一樣。有的孩子不管能夠?qū)W習(xí)好，是他們的父母在孩子小的時(shí)候管的及時(shí)，把握住了教育的及時(shí)，形成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成了他們自覺的行動(dòng)。而哪些沒有形成好習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)存在諸多不良習(xí)慣的孩子，更需要亡羊補(bǔ)牢，切莫麻痹大意錯(cuò)過教育時(shí)機(jī)。家長通過對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注，清楚的知道孩子學(xué)習(xí)有哪些不良習(xí)慣，孩子的思維特點(diǎn)是什么？孩子在各科的學(xué)習(xí)上有哪些薄弱環(huán)節(jié)？制約孩子學(xué)習(xí)的瓶頸是什么？應(yīng)該采取哪些措施才能使孩子的學(xué)習(xí)取得較大進(jìn)步？讓老師幫助你解決哪些問題？在孩子學(xué)習(xí)上應(yīng)

38、該給他哪些幫助？等等，如果你關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀掌握得一清二楚，這樣才能做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。3、關(guān)注孩子的生活過去一些家長早上不愿起床，給孩子一些錢在街上隨便吃。長期這樣，對(duì)孩子的身體健康不利。這學(xué)期時(shí)間短任務(wù)重，如果因?yàn)楹⒆由眢w原因耽誤孩子的學(xué)業(yè)得不償失。希望在孩子飲食上、冷暖上、作息上多給與關(guān)心和保護(hù)，讓孩子在身體健康、精力充分的狀態(tài)下完成自己的學(xué)業(yè)。4、時(shí)刻關(guān)注孩子的心理變化九年級(jí)由于面臨升學(xué)壓力，又經(jīng)歷一次次模擬考試，容易產(chǎn)生心理壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。家長要學(xué)會(huì)察言觀色，如果孩子心理壓力過大，會(huì)在他們的臉上和言談舉止上顯現(xiàn)出來。細(xì)心的家長一定會(huì)覺察到孩子情緒上的變化，一旦

39、孩子對(duì)學(xué)習(xí)有這樣那樣的心理負(fù)擔(dān)，家長一定要第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，和老師溝通，共同解決孩子的心理問題，以免對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。如果孩子在某次考試中，取得了不錯(cuò)的成績，并表現(xiàn)出一些驕傲自滿情緒，家長也一定要及時(shí)告誡孩子，讓孩子做到勝不驕敗不餒。對(duì)于非常努力而成績不佳的孩子，要多從正面鼓勵(lì)，堅(jiān)決信心，總結(jié)成績不佳的原因，多向老師和優(yōu)秀生請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。有些孩子粗心大意，判斷能力差，在考試中屢戰(zhàn)屢敗，家長要主動(dòng)和老師結(jié)合，讓老師幫助孩子走出學(xué)習(xí)的誤區(qū)。等等，只有家長平時(shí)對(duì)孩子的言行舉止察言觀色，才能捕捉到孩子心理變化的蛛絲馬跡。二、學(xué)習(xí)方法今天參會(huì)的家長，孩子處于不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在后一階段的復(fù)習(xí)模擬中，每個(gè)階層

40、的學(xué)生都有向上突破的必要。下面我根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)和感想，給家長一些建議：1、中等生怎樣尋求突破造成學(xué)習(xí)中等的原因有各種各樣，建議這局部學(xué)生做到如下這些：1不要偏科對(duì)薄弱學(xué)科要快速彌補(bǔ)，為了追求實(shí)效，務(wù)必找老師進(jìn)行一對(duì)一。2概念熟練，融會(huì)貫穿很多學(xué)生反映，總是在填空題和選擇題上失分。造成這一現(xiàn)象的原因有兩個(gè)，其一是概念不熟，無法對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)做出準(zhǔn)確判斷。這就要求把概念反復(fù)理解，反復(fù)記憶。如果你對(duì)證明題和計(jì)算題的每個(gè)步驟都能準(zhǔn)確無誤的說出根據(jù)，這就說明你對(duì)概念已經(jīng)融會(huì)貫穿了，達(dá)不到這一境界，還需強(qiáng)化這一環(huán)節(jié)；其二是馬虎，矯正這一現(xiàn)象的方法是建立錯(cuò)題本，在錯(cuò)題本把錯(cuò)題及答案抄在上面，并寫出錯(cuò)誤的原因，

41、寫出正確答案，找出以后杜絕同類錯(cuò)誤的方法，平時(shí)多瀏覽錯(cuò)題本，會(huì)使你對(duì)犯過的錯(cuò)誤記憶猶新，為以后不犯類似錯(cuò)誤提出警示。3樹立趕超目標(biāo)盯著前面的同學(xué)，和他比刻苦，比聽課，比作業(yè)，比背誦，比投入。各個(gè)環(huán)節(jié)都比他多做，你一定會(huì)做得比他好，從而使自己大幅進(jìn)步。像古人說的那樣：“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。4找老師指導(dǎo)有時(shí)自己學(xué)習(xí)不好是方法不好，請(qǐng)教老師在學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)，會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。2、學(xué)困生怎樣快速進(jìn)步成為學(xué)困生的原因是學(xué)習(xí)無目的，無目標(biāo)，控制自己的意志力差。多年的放松使自己的學(xué)習(xí)根底越來越差。要想在最后的復(fù)習(xí)中有顯著進(jìn)步，這局部學(xué)生要做到：1有目標(biāo)學(xué)困生因

42、為根底低，所以有很大的上升空間，只要從此努力，將來總會(huì)有適合自己的學(xué)校。也許通過不同的道路，會(huì)使自己和優(yōu)秀生一樣成功。有些在中學(xué)階段學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，考入職業(yè)類學(xué)校，學(xué)得一身手藝，成了某個(gè)行業(yè)的翹楚，不但自己把生意做得很好，還為社會(huì)創(chuàng)造了就業(yè)崗位。目前很多當(dāng)老板，當(dāng)大款的學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)并不十分拔尖，有些甚至學(xué)習(xí)相當(dāng)差。但他們走入社會(huì)后有強(qiáng)烈的追求和目標(biāo)，最終使他們走向成功，而那些學(xué)習(xí)上的佼佼者成了他們手下的打工者。因此，無論何時(shí)，成功者總是哪些有目標(biāo)，有追求的人。2把課本搞懂搞通課本是學(xué)習(xí)的捷徑，我敢肯定，很多學(xué)困生對(duì)課本非常陌生，要想把學(xué)習(xí)搞上去，最捷徑的途徑就是研究課本，把課本上的概念、例

43、題、習(xí)題、做一做、議一議、想一想都弄滾瓜爛熟，在考試中考到80分不成問題。3防止題海戰(zhàn)術(shù)學(xué)困生一般不注重復(fù)習(xí)課本，認(rèn)為多做練習(xí)、多做難題才能提高自己。實(shí)際上，課本都不懂，做作業(yè)何其難，連根本原都不懂，其作業(yè)質(zhì)量又如何？把知識(shí)弄明白才是不變的根本。4遠(yuǎn)離難題在復(fù)習(xí)練習(xí)中，盡量不做難題，多做根底題，爭取做題的正確性，保證做題質(zhì)量。5多請(qǐng)教老師20 xx年我輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，盡管在學(xué)習(xí)中下了不少勁，但學(xué)習(xí)成績?nèi)圆粯酚^。我告訴他：“如果自己很努力仍然成績上不去，就找每個(gè)學(xué)科的老師進(jìn)行交流，把你平時(shí)怎么學(xué)習(xí)的和老師談一談，讓老師對(duì)你的學(xué)習(xí)方法給予指導(dǎo)。這樣，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步很快。說完之后，這個(gè)孩子就那樣做了，

44、在第三次模擬中他的總分提高了50多分，在中招中成績進(jìn)步也非常明顯，考完之后他說他數(shù)學(xué)能考80多分，結(jié)果他考了79分，而他原來的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常在40分上下徘徊。三、家校溝通最后一個(gè)學(xué)期，要加強(qiáng)和學(xué)校老師溝通，嚴(yán)密關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)效果，當(dāng)出現(xiàn)異常情況時(shí)，馬上和老師協(xié)調(diào)解決，把問題解決在萌芽狀態(tài)。1、關(guān)心學(xué)校的教育教學(xué)走進(jìn)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的管理和教學(xué)，對(duì)學(xué)校提合理化建議，使學(xué)校教育在正常的軌道上開展。2、關(guān)心班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛上學(xué)期，我們學(xué)校有幾個(gè)班的家長，主動(dòng)到進(jìn)班級(jí)聽課，收到很好效果。家長進(jìn)班聽課一來關(guān)注和催促了自己孩子的課堂表現(xiàn)；二來引起全體學(xué)生的重視，使課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)；三是對(duì)老師的課堂教學(xué)也是促進(jìn)；

45、還能讓你進(jìn)入課堂，重溫學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)與認(rèn)知。3、和任課教師成為朋友如果孩子學(xué)習(xí)上有哪些問題，要主動(dòng)和各科老師接觸，了解孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題，讓老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法和技巧給予指導(dǎo)。由于你的主動(dòng)，讓老師也會(huì)主動(dòng)關(guān)注您的孩子，在老師的關(guān)注下，孩子會(huì)進(jìn)步更快。四、體育考試送家長兩個(gè)字“重視。中考的體育有30分，分值重見效快，孩子的分?jǐn)?shù)上下取決于家長。1、不等不靠家長親自催促關(guān)于體育考試的準(zhǔn)備，九年級(jí)已制定了一系列訓(xùn)練措施，但終歸學(xué)校場(chǎng)地和時(shí)間有限，不能照顧到每個(gè)學(xué)生。有些學(xué)生不理解學(xué)校意圖，可能在訓(xùn)練中還投機(jī)取巧，懶得下勁。老師看見了他們就動(dòng)一動(dòng)，老師看不見他們就偷奸?；榱耸惯@項(xiàng)工作落到實(shí)處，讓孩

46、子不輸在考試的起跑線上，家長最好利用學(xué)生晚上時(shí)間，對(duì)孩子進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練，實(shí)踐證明，經(jīng)過一兩個(gè)月的訓(xùn)練，孩子的成績會(huì)有明顯提高。因此，家長要親自抓孩子的體育訓(xùn)練，如果孩子能把這項(xiàng)成績提高到28分以上，那一定會(huì)為孩子后來的文化成績和考試打下勝利的根底。2、了解現(xiàn)狀進(jìn)行查漏補(bǔ)缺學(xué)校利用體育課，會(huì)對(duì)每個(gè)考試工程進(jìn)行測(cè)試，會(huì)及時(shí)地把孩子單項(xiàng)成績告訴他本人，請(qǐng)家長多過問。對(duì)于已經(jīng)過關(guān)的工程，可少付出一些，對(duì)于薄弱工程，應(yīng)該多下功夫，爭取經(jīng)過兩個(gè)月的努力，讓孩子門門過關(guān)。在體育考試的準(zhǔn)備中，千萬不要有僥幸心理，既然體育考試以30分的成績作為中招成績，各項(xiàng)監(jiān)督措施會(huì)隨之加強(qiáng)，不存在作弊可能。由于時(shí)間原因，我的講

47、話到此結(jié)束，希望全體家長和學(xué)校緊密配合，為孩子創(chuàng)造最正確的學(xué)習(xí)環(huán)境。和孩子共同升學(xué)，是一項(xiàng)繁重和用心的工作，少不了您的親自陪伴和悉心指導(dǎo)。為了催促各位家長做好對(duì)孩子的復(fù)習(xí)管理工作，請(qǐng)每個(gè)家長回去后，梳理一下自己在教育孩子方面的打算，制定一個(gè)詳細(xì)的管理方案，形成書面一式兩份，一份留你保存，時(shí)刻對(duì)照落實(shí)，另一份交給我。我不勝感謝！ 教育孩子會(huì)遇到很多麻煩，如果你覺得很累、很辛苦，說明你已經(jīng)深入進(jìn)去了；如果你感到與平常沒什么兩樣，說明你還需要深入進(jìn)去。當(dāng)你遇到問題的時(shí)候，請(qǐng)您多和我聯(lián)系，咱們一起想方法解決。再一次謝謝家長的支持和光臨，我等待著你勝利的消息！班會(huì)主持稿8主持人合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)

48、們：大家好！主持人甲：我是xxx主持人乙：我是xxx一、展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。2、主持人甲：剛剛你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。生2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了。生3：我好似看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。主持

49、人甲：據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失。主持人乙：這是個(gè)多么可怕的數(shù)字！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙：是的，沒有比生命更珍貴的東西了。主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。合：三1班“珍惜生命平安第一主題班會(huì)現(xiàn)在開始！生鼓掌主持人乙：生命是最珍貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：二、新聞發(fā)布會(huì)！讓我們警鐘長鳴！誰先來？新聞發(fā)布會(huì)同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料主持

50、人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口?。≈鞒秩思祝好恳粋€(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。主持人甲：大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。主持人乙：平安，人命關(guān)天的平安，在平時(shí)被人無視并不鮮見。主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁馄桨矄?？主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：平安知識(shí)競賽！三、平安知識(shí)競賽宣讀競賽規(guī)那么：競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，

51、隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。略主持人甲：看來大家掌握的平安知識(shí)還真不少呢！主持人乙：那么，別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，怎么辦？主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！四、合：模擬表演。1、舞蹈?21世紀(jì)的中國娃?故事情景：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。急救方法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。2、小品：當(dāng)我單獨(dú)在家時(shí)劇情略有表達(dá)、有表演主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀！哎，光我們自己說可真有點(diǎn)沒意思了。主持人乙：對(duì)呀！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招！主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老

52、師們教我們一招吧！主持人乙：同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場(chǎng)采訪開始吧！五、現(xiàn)場(chǎng)采訪老師當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)談一談你的收獲吧！六、談?wù)勈斋@同學(xué)們爭先恐后地交流自己的收獲主持人甲：平安、平安，我們不能開玩笑！主持人乙：平安、平安，我們的生活才會(huì)幸福美滿！主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，平安在我心中！合主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任潘老師做總結(jié)。七、輔導(dǎo)員總結(jié)同學(xué)們：這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)平安問

53、題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓平安時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！班會(huì)主持稿9A：敬愛的老師B：親愛的同學(xué)們AB ：大家好！A：我是*B：我是*AB：二2班的晨會(huì)?平安校園?就由我們?yōu)榇蠹抑鞒諥：首先，請(qǐng)我們班的升旗手向大家作自我介紹升旗手上B：全體立正、面向國旗、升國旗、奏國歌、敬禮！禮畢！A：生命是一支優(yōu)美的樂曲；B：生命是一篇華美的詩章；A：我們歌頌生命，因?yàn)樯滟F；B：我們熱愛生命，因?yàn)樯篮?。A：然而，生命又是脆弱的。生命只有在平安中才能絢麗多彩；B：生命只有在平安中才能到達(dá)幸福

54、的境界。A：為了平安，媽媽每天反復(fù)叮嚀；B：為了平安，老師每天不斷提醒。A：但是，有些小朋友就是愛淘氣，爬樹抓知了，下地逮蛤蟆呢！B ：真的嗎？在哪兒呢？A：你瞧，他們來了。請(qǐng)欣賞舞蹈?淘氣娃?。A：蔣文海，你知道嗎，我們學(xué)校是溫州市平安文明示范學(xué)校B：我當(dāng)然知道了，我們學(xué)校的老師和同學(xué)是最棒的A：是呀！讓我們敲起鑼打起鼓，為學(xué)校喝彩;B：請(qǐng)欣賞舞蹈?歡慶鑼鼓?。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們A：秩序是一種平安，讓我們輕聲慢步靠右行；B：文明是一種平安，讓我們友愛謙讓，和睦相處；A：規(guī)那么是一種平安，讓我們遵守規(guī)那么，學(xué)會(huì)玩耍；B：健康是一種平安，讓我們注意衛(wèi)生，合理膳食。A：我們?cè)谄桨残@里愉快歌唱；B：我們?cè)谄桨残@里編織夢(mèng)想；AB：平安