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文檔簡介

1、XX年大班上學(xué)期個人總結(jié) XX年大班上學(xué)期個人總結(jié)怎么寫,以下是 XX 細(xì)心整理 的相關(guān)內(nèi)容,期望對大家有所幫忙 . XX年大班上學(xué)期個人總結(jié)一、本在本學(xué)期中, 教學(xué)課程有; 語言、數(shù)學(xué)、英語、識字、體育等我班共 23 名小伴侶,男生11 個,女生12 個,我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識字、安全訓(xùn)練課等、工作總結(jié)如下:在語言方面、我結(jié)合實際綻開了一系列的主題活動,讓幼兒在語言表達(dá)才能、社交才能、 藝術(shù)審美才能、動手操作才能等都有了明顯的提高;我們所學(xué)的兒歌,幼兒差不多都能脫口而出,故事大部 分幼兒也能講出,只有幾個平常不怎么張嘴的要略微提示才 能完整講出,講整體來說把握情形仍是不錯;

2、識字方面:稍 微學(xué)了簡潔的字,和寫字的比劃,幼兒寫的仍不錯,很多幼 兒的字寫的都聽美麗的,只有那幾個新來的在家不愿寫字,我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫,體育每周我們都保持一 節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間,帶領(lǐng)幼兒積極錘煉,醫(yī)學(xué)期以來孩子們的身體素養(yǎng)提高;二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí) 習(xí)慣 本著我班幼兒活潑好動的特點,在培育幼兒良好的常規(guī) 方面,我嘗試做到以下幾點:1、嚴(yán)格治理,重抓“ 養(yǎng)成訓(xùn)練”,從思想、行動上仔細(xì)落實“ 一切為了孩子,為了一切孩子” 的方針,在工作中努 力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、 一絲不茍, 做到不怕苦, 不怕累, 不怕難,時刻保持樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀

3、態(tài);2、以身作就,做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,嚴(yán)格要求幼兒的言 行,對不良行為準(zhǔn)時的進(jìn)行訓(xùn)練和訂正;3、常常開展一些自理才能的競賽 4、培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣, 如疊被、穿衣脫鞋等 ;嚴(yán)格要求愛惜環(huán)境,做到不亂涂、亂扔、亂畫,勤剪指甲、勤洗手洗臉等;5、敬重幼兒,在各種活動中做到多勉勵、多夸獎、少 批判;三、安全與衛(wèi)生方面 安全工作是最重要的工作之一,保證沒一個幼兒的人身 安全,是每一個老師者的職任,在日常生活中;我會通過安 全訓(xùn)練課的時間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防 拐騙、防雷雨天氣等等的自我愛護(hù)意識;本學(xué)期我們班在園 內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故,不過在家中有一個小伴侶在外出 游泳時不當(dāng)心鐵

4、傷;縫了幾針,這仍是需要加強(qiáng)的;衛(wèi)生方 面我班我肯定的進(jìn)步;每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查 等、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作下,幼兒的身體及將康都有得 到很好的進(jìn)展;四、老師協(xié)作各班老師在工作中能以班級利益為重,針對班級顯現(xiàn)的 問題大家都能準(zhǔn)時溝通,老師間常常相互溝通,做到了相互 學(xué)習(xí),準(zhǔn)時反思,隨時調(diào)整;班級工作得以順當(dāng)進(jìn)行;總之本學(xué)期特別忙也特別累,收成當(dāng)然也不??;在工作 中我享受到收成的歡樂,也發(fā)覺一些存在的問題;在今后的 工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問,努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法;對幼兒加強(qiáng)德育訓(xùn)練,加強(qiáng)幼兒常規(guī) 訓(xùn)練,留意幼兒自身才能的培育;并與家長親密聯(lián)系,實現(xiàn) 家園同步;

5、與老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定訓(xùn)練活動主題;挑選 符合幼兒年齡特點的活動形式和方法;在教學(xué)活動中因材施 教,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別訓(xùn)練;并努力提高自 己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),積極的進(jìn)行專題討論,積極的參與各 種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好 . 反 XX年大班上學(xué)期個人總結(jié) 太陽一次次的升起又落下,反復(fù)復(fù),看著小伴侶學(xué)本事、看著小伴侶做嬉戲、看著小朋 友笑、看著小伴侶哭,一個學(xué)期的工作又將接近尾聲,在這 個學(xué)期,我和許老師各自遵守自己崗位的要求,遵守幼兒園 的各項規(guī)章制度,共同協(xié)作,把我們班的工作做得更到點、到位;孩子們在這學(xué)期里各方面都有了很大的進(jìn)展和進(jìn)步,但是也存在一些不足之處,回首

6、一個學(xué)期來所走過的工作歷 程,有所失、也有所得;現(xiàn)將一個學(xué)期來的思想、學(xué)習(xí)、工 作等方面做以下匯報和總結(jié);一、保育工作方面:1、做好消毒衛(wèi)生工作,關(guān)注幼兒身心健康;本學(xué)期由于跨過秋、冬兩季,正是流行病多發(fā)的季節(jié),因此我班更加留意幼兒的身體健康,嚴(yán)格依據(jù)我園的衛(wèi)生消 毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,進(jìn)一步搞好班級衛(wèi) 生、個人衛(wèi)生工作,對活動室、睡室、各種玩具、物品等定 期消毒、清洗,而且積極做好記錄、杜絕傳染病、流行病的 發(fā)生;做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對個別 體弱易病的幼兒照料;對于個別心 2、建立值日生制度,提高幼兒的自我服務(wù)才能,培育 幼兒為集體服務(wù)的意識;我班孩子以前從

7、未進(jìn)行過值日生工作,在剛開展值日生 工作的時候,孩子們都沒有為集體服務(wù)的意識;依據(jù)這些情況,我和許老師進(jìn)行勉勵愛勞動的小伴侶, 讓其他幼兒受到熏陶 , 從而積極參與各項值日活動 . 在日常生活中,我們常常 提示幼兒飯前、便后洗手,關(guān)注幼兒的飲水量,檢查幼兒的衣著是否舒服、 合身、保暖,每天都整理幼兒的衣物和被褥,凡是孩子衣物、被褥不合適的準(zhǔn)時提示家長為幼兒預(yù)備,使 家長對我們的工作更加放心;3、每天保證幼兒有不少于半小時的戶外活動時間,通 過各種體育活動增強(qiáng)幼兒的體質(zhì);我班每天堅持至少半小時的戶外活動, 本學(xué)期我班和大3 班進(jìn)行接力競賽 , 在讓幼兒錘煉身體同時又能讓幼兒產(chǎn)生 班級榮譽(yù)意識 .

8、 本學(xué)期仍加強(qiáng)了幼兒的自我愛護(hù)意識及安全 衛(wèi)生訓(xùn)練,盡量防止幼兒安全事故的發(fā)生;在日常生活中培 養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣 . 二、堅決信心,規(guī)范良好常規(guī)俗語說:“ 沒有法規(guī),難成方圓”;良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)劑,促進(jìn)身體健康,有利于培育幼兒自我服務(wù)的生活才能,為今 后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ);本學(xué)期,依據(jù)我班小伴侶的 幾個弱點如:吃點心、吃飯時孩子們很吵,有時叫破了喉嚨 他們?nèi)詻]寂靜下來,怎樣讓孩子自覺的寂靜下來呢 .面對這 個問題已經(jīng)摸索了很久,有一次看到很多幼兒圍著圈都要搶 著幫老師做事情,利用孩子這一特點讓孩子寂靜下來呢 .于 是我在每天

9、孩子吃點心、吃飯時都說上一句:“ 今日誰來幫 老師發(fā)餅干、發(fā)牛奶、發(fā)調(diào)羹、發(fā)碗等,但老師有個前提就是誰坐的最好的小伴侶來做;” 孩子們一下子寂靜了下來,有一次我班的小伴侶正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子 寂靜地跑到了自己的位置上,我看了很感動,沒想到我每天 說的這句話的吸引力這么強(qiáng);我這一招,既培育了孩子喜愛 勞動的習(xí)慣,也能在班中形成自覺寂靜的習(xí)慣 三、訓(xùn)練教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)的實施中,從活動內(nèi)容的挑選,組織形式、方式的采納上,都力求突破,以“ 人文訓(xùn)練” 為動身點;我 們兩位老師仔細(xì)組織幼兒的每一次活動,培育幼兒良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動學(xué)習(xí),多給他們表達(dá)的機(jī)會;幼兒逐 漸積極參與、互

10、動、探究,學(xué)習(xí)熱忱較以往更加濃烈,呈現(xiàn) 出無限的學(xué)習(xí)潛力,旺盛的求知欲;在每一次的教學(xué)活動我 們都讓每位孩子舉手回答疑題,在一次次的勉勵下,很多小 伴侶在上課時都能集中留意力了;當(dāng)老師提問時,有些小朋 友就會用求救幫忙的眼光看著我們,這時當(dāng)我們給孩子一個 勉勵的眼光時,這時有的孩子就能英勇的舉起小手;在培育 幼兒音樂愛好方面,我仍依據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,常常豐 富、充實區(qū)角內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探究愛好;通過一學(xué) 期的活動,幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作 的習(xí)慣,動手才能、想象力、制造力也大有進(jìn)展;四、家園共育方面 家長工作也是我們訓(xùn)練的一個重要部分;我班的家長們 對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所熟悉;很多 家長特別重視訓(xùn)練,也知道從何下手,來協(xié)作老師;因此,開學(xué)初,我們主要是和新生的家長們溝通,具體介紹;同時 我們對全部家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖,耐心、細(xì) 心地回答他們的疑問,讓家長們?nèi)?、深刻地明白本學(xué)期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法; 為了讓家長更了解我們的工作,我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情形,讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,讓在我們班學(xué)習(xí), 生活;當(dāng)然在我們的工作中仍存在著不足,所以我想在

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