人文素養(yǎng)總結(jié)800字

1、我認(rèn)為人文素質(zhì)就是人對生活中道德以及文化的認(rèn)識，對大學(xué)生進行人文素質(zhì)教育就是要提高我們學(xué)生對自身的社會價值的認(rèn)識和理解，使其實更好地融入社會。人文素質(zhì)是大學(xué)生成長的必備素質(zhì)，跨進高等學(xué)府的我都渴望自己成才，但如果只具備一定的專業(yè)素質(zhì)而欠缺人文素質(zhì)最終只能成為人們所說的“機器人”、“工具人”、“單面人”因此加強我們?nèi)宋乃刭|(zhì)教育對我成長具備重要意義：1、加強人文素質(zhì)教育可培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維能力。2、加強人文素質(zhì)教育課促進我的綜合素質(zhì)的提高。3、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)也是提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會的需要。4、保持樂觀的情緒和良好的心境對未來充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂

2、郁的事情要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。我知道了人文素質(zhì)是一個人素質(zhì)的基礎(chǔ)和核心，人文的意義是大學(xué)是人的反觀自省和自審之學(xué)。它超越了生理學(xué)的層面和心理學(xué)的意趣，而在人的自我超越之處領(lǐng)悟人性和人道，進而用人創(chuàng)造的價值之光凈化人的心靈經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂。而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會一直按自己的規(guī)劃做下去，因此我對自己的要求一一過，就得有滋有味，就得活得神采飛揚！大一的這一年對于我而言就是一個過渡期，因為課比較少，時間比較多，自己還是有一點放松，打一下期，自己也對自己

3、進行了一定的鞭策，在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常的重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時都是使用的。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)大部分是我自己完成的！我想我會一如既往的這樣下去。但是也有做的不好的地方，例如上課的時候總不能集中注意力，會受到各種因素的影響！對于這些不好的習(xí)慣，我會在今后的學(xué)習(xí)中努力去改變它！在生活上，我進入了節(jié)奏，自己能有更多的時間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對我自己滿意的是，一直以來我都是自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”。當(dāng)然，我有很多都沒有做到，生活不是很有規(guī)律，有時候喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒很多體育

4、活動，這是要改的地方！我會在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改掉這些壞的習(xí)慣！在這一年我認(rèn)識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，但還是不盡人意的地方，對于一些細(xì)節(jié)的處理還欠一些火候，但我會努力的去改正！大家都說大學(xué)時一個小社會，在這里我們應(yīng)該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路！我對本課程的建議是如下四點1、上課多互動，多與我們交流。2、課后可以做有意義的活動（去撿垃圾或上敬老院看望老人，給老人表演節(jié)目或打掃衛(wèi)生之類的）3、課上可以開個小玩笑活躍氣氛，不要每天都很死板，沒精神，死氣沉沉的。4、課后可以自行組成小組完成每一周的任務(wù)或做PPT等到上課的時候在大家面前展示并給與評價。這樣的學(xué)習(xí)才有動力和信心去學(xué)習(xí)，在大學(xué)里得到老師的評價