旅游政策和法規(guī)的教（學(xué)）案

1、 .wd. .wd. .wd.第一章?憲法? 基本知識(shí)一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)使學(xué)生我國(guó)憲法的性質(zhì)、地位和作用，了解憲法作為國(guó)家的 基本大法有哪些具體內(nèi)容。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)近代憲法產(chǎn)生的條件；憲法的開(kāi)展趨勢(shì)；憲政問(wèn)題在中國(guó)歷史上的提出；中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)憲法的歷史地位；人民革命根據(jù)地憲法性文件的內(nèi)容和性質(zhì)；中華人民共和國(guó)憲法的制定和修改。三、教學(xué)方式：講述式、啟發(fā)式四、教學(xué)時(shí)數(shù)：教學(xué)內(nèi)容: 第一課時(shí) 第一節(jié) 憲法的產(chǎn)生與開(kāi)展導(dǎo)入新課： 古人云：以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明成敗；以史為鑒，可以知興替。我們學(xué)習(xí)憲法的歷史，最 基本的目的，是能夠從憲法的歷史開(kāi)展中得到一些經(jīng)歷和啟示，更好的運(yùn)

2、用于和服務(wù)于今天的憲政建設(shè)。馬克思主義的唯物辯證法告訴我們，任何事物都有其產(chǎn)生、開(kāi)展以至最后消亡的過(guò)程，憲法作為一種歷史現(xiàn)象，也逃不出這個(gè)規(guī)律。憲法不是從來(lái)就有的，它17.18世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物。一、憲法的產(chǎn)生一近代憲法的產(chǎn)生1、|英國(guó)是資產(chǎn)階級(jí)憲法的策源地。2、美國(guó)是成文憲法的先驅(qū)3、法國(guó)是歐洲大陸制定憲法最早的國(guó)家84、憲法產(chǎn)生的條件、1憲法產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件是以商品生產(chǎn)為特征的資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生和開(kāi)展。商品經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，等價(jià)交換和自由競(jìng)爭(zhēng)要求人們成為具有獨(dú)立人格的、平等的權(quán)利主體。平等、自由成為商品經(jīng)濟(jì)的時(shí)代精神，而近代憲法正是以平等自由為思想基礎(chǔ)和價(jià)值追求，所以，興旺的商品經(jīng)濟(jì)是

3、近代憲法產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)條件。2憲法產(chǎn)生的政治條件是資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利和資產(chǎn)階級(jí)專政政權(quán)的建設(shè)。資產(chǎn)階級(jí)在反對(duì)封建主義的斗爭(zhēng)中建設(shè)了普選制、議會(huì)制為核心的民主政治制度，這種政治制度使資產(chǎn)階級(jí)以人民代表的名義進(jìn)入議會(huì)和國(guó)家機(jī)構(gòu)，反映了資產(chǎn)階級(jí)的政治利益和要求。資產(chǎn)階級(jí)在革命勝利之后便以 基本法的形式將這種政治制度固定下來(lái)，借以維護(hù)自己的統(tǒng)治，所以，資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利和資產(chǎn)階級(jí)專政政權(quán)的建設(shè)是憲法產(chǎn)生的政治基礎(chǔ)。3憲法產(chǎn)生的思想條件是自由、民主、人權(quán)等憲政思想的傳播和深入人心。17、18世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家孟德斯鳩、洛克、盧梭等人宣傳“天賦人權(quán)、“主權(quán)在民、“權(quán)力分立等民主憲政觀念，并為人們普遍承受，

4、成為資產(chǎn)階級(jí)民主制度的 基本內(nèi)容和憲法產(chǎn)生的條件。4憲法產(chǎn)生的法律條件是法律部門的增多和法律體系的完善。資本主義商品經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，使得社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，社會(huì)關(guān)系極為復(fù)雜，作為調(diào)整社會(huì)關(guān)系的法律部門也逐漸增多，這就需要一部法律為各部門法規(guī)定所遵循的共同的 基本原那么，憲法應(yīng)運(yùn)而生。二憲法的開(kāi)展近代憲法的開(kāi)展：現(xiàn)代憲法的開(kāi)展：3、憲法的開(kāi)展趨勢(shì)：當(dāng)代憲法的主要開(kāi)展趨勢(shì)表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：1憲法類型上的開(kāi)展趨勢(shì)。資本主義憲法短時(shí)期內(nèi)不會(huì)滅亡，還會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)的生命力；社會(huì)主義憲法必將不斷開(kāi)展與完善；兩種類型的憲法將長(zhǎng)期共存，既相互斗爭(zhēng)，又相互借鑒。按照馬克思主義的觀點(diǎn)，社會(huì)主義憲法必然取代資本主義憲法成

5、為最后一種類型的憲法。2憲法形式上的開(kāi)展趨勢(shì)。第一，不成文憲法逐步走向成文憲法；英國(guó)已成立了制定成文憲法的研究機(jī)構(gòu)，實(shí)行不成文憲法的傳統(tǒng)已發(fā)生動(dòng)搖，成文憲法取代不成文憲法已勢(shì)所趨。第二，不成文憲法的形式，如憲法慣例、憲法判例也受到成文憲法國(guó)家的重視，憲法淵源呈現(xiàn)出多樣化趨勢(shì)。第三，憲法修改較為頻繁。3憲法內(nèi)容上的開(kāi)展趨勢(shì)。第一，重視人權(quán)保障，擴(kuò)大公民權(quán)利。隨著人權(quán)范圍不斷擴(kuò)大，各國(guó)憲法都增加了社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利和環(huán)境權(quán)的內(nèi)容，并且強(qiáng)調(diào)公民權(quán)利的保障。第二，重視憲法實(shí)施保障，維護(hù)憲法權(quán)威。越來(lái)越多的國(guó)家建設(shè)了憲法保障制度，把違憲問(wèn)題納入司法審查或訴訟范疇成為一種潮流。第三，重視國(guó)際協(xié)作，維護(hù)世界和

6、平。人權(quán)已成為國(guó)際問(wèn)題，圍繞人權(quán)問(wèn)題簽署了許多國(guó)際公約；有些國(guó)家對(duì)國(guó)家主權(quán)有條件地限制；有些國(guó)家憲法規(guī)定放棄用戰(zhàn)爭(zhēng)作為解決國(guó)際爭(zhēng)端的手段或不參與侵略戰(zhàn)爭(zhēng)課堂小結(jié)：略第二、三課時(shí) 第二節(jié)國(guó)家性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：人民民主專政的實(shí)質(zhì)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政；公有制為主體的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度；社會(huì)主義精神文明建設(shè)教學(xué)方法：講述式、啟發(fā)式二、我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。一人民民主專政理論是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政理論的開(kāi)展。二我國(guó)的人民民主專政理論實(shí)質(zhì)上是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政。1、理論基礎(chǔ)一樣：人民民主專政和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政一樣，都是以馬克思主義國(guó)家學(xué)說(shuō)為理論基礎(chǔ)的。2、領(lǐng)導(dǎo)者一樣，人民民主專政和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政一樣，都是以工人階級(jí)為領(lǐng)

7、導(dǎo)，工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)其政黨領(lǐng)導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。3、階級(jí)基礎(chǔ)一樣。無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的最高原那么是維護(hù)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和農(nóng)民的聯(lián)盟。我國(guó)的人民民主專政就是以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的。4、職能一樣。人民民主專政同無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政在職能上是一致的，即保護(hù)人民、打擊敵人，組織人民進(jìn)展經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)，防御侵略，保衛(wèi)國(guó)家。5、歷史使命一樣，即消滅剝削階級(jí)和剝削制度，建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義。三人民民主專政是新型民主和新型專政的結(jié)合：四人民民主專政的 基本標(biāo)志：1、工人階級(jí)是我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。2、工農(nóng)聯(lián)盟是我國(guó)的階級(jí)基礎(chǔ)。3、知識(shí)分子是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量。三、愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線：愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線是比工農(nóng)聯(lián)盟更為廣泛的階級(jí)聯(lián)盟，是我國(guó)人民民主專政

8、的一個(gè)突出特點(diǎn)。我國(guó)現(xiàn)行憲法在序言中指出：“在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)過(guò)程中已經(jīng)結(jié)成了由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的。有各民主黨派和各人民團(tuán)體參加的，包括社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者的廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，這個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線將繼續(xù)穩(wěn)固和開(kāi)展。四、國(guó)家政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)一經(jīng)濟(jì)制度概念：經(jīng)濟(jì)制度即經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，是一定的社會(huì)開(kāi)展階段生產(chǎn)關(guān)系的總和。(二)、憲法與經(jīng)濟(jì)制度之間的關(guān)系：1憲法是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)開(kāi)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。2經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)決定憲法的性質(zhì)。3憲法確認(rèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，維護(hù)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的穩(wěn)固和開(kāi)展。(三)、以公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)并存的所有制構(gòu)造二社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)1、全民所有制經(jīng)濟(jì)

9、：全民所有制即國(guó)有經(jīng)濟(jì)，是生產(chǎn)資料歸社會(huì)的全體人民所公有，由代表全體人民的國(guó)家占有生產(chǎn)資料的一種所有制形式。范圍包括1、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源。但是法律規(guī)定集體所有森林、山嶺、草原、荒地、灘涂除外，2、城市土地、農(nóng)村和城市郊區(qū)根據(jù)法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的土地。3、銀行、郵電、鐵路、公路、航空、海運(yùn)、國(guó)有農(nóng)場(chǎng)、國(guó)有商業(yè)等國(guó)有企業(yè)和設(shè)施。2、勞動(dòng)群眾集體所有制經(jīng)濟(jì)。勞動(dòng)群眾集體所有制指由集體經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)的勞動(dòng)者共同占有生產(chǎn)資料的一種公有制經(jīng)濟(jì)。三、非公有制經(jīng)濟(jì)1、個(gè)體經(jīng)濟(jì)和私營(yíng)經(jīng)濟(jì)：個(gè)體經(jīng)濟(jì)是由城鄉(xiāng)個(gè)體勞動(dòng)者占有少量生產(chǎn)資料和產(chǎn)品，以自己和家庭成員的勞動(dòng)為基礎(chǔ)的非公有制經(jīng)濟(jì)

10、，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成局部。私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是在法律規(guī)定的范圍內(nèi)生產(chǎn)資料屬于私人所有，有私人雇工經(jīng)營(yíng)的非公有制經(jīng)濟(jì)，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成局部。2、中外合資、合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)和外商獨(dú)資企業(yè)。四、保護(hù)社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)和公民個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)一社會(huì)主義公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯二公民的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯:2004年憲法修正案對(duì)保護(hù)公民合法私有財(cái)產(chǎn)的內(nèi)容作了重大修改，加大了私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)力度。修改后的內(nèi)容為：“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯?！皣?guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)?！皣?guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。這樣修改，擴(kuò)大了私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)范

11、圍，提高了私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的法律地位。五、建設(shè)健全同經(jīng)濟(jì)開(kāi)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障制度六、國(guó)家的 基本任務(wù)和開(kāi)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)方針課堂小結(jié)：略第四課時(shí) 第三節(jié) 國(guó)家形式教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的 基本政治制度；我國(guó)是統(tǒng)一的、多民族的單一制國(guó)家；我國(guó)的國(guó)家標(biāo)志。教學(xué)方式：講述式、啟發(fā)式教學(xué)內(nèi)容：政權(quán)組織形式一、政權(quán)組織形式概述國(guó)體與政體的關(guān)系是：1、國(guó)體與政體相互依存，對(duì)立統(tǒng)一。2、國(guó)體決定政體；3、政體對(duì)國(guó)體具有反作用。二、人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的政權(quán)組織形式1、人民代表大會(huì)制度的含義定義：人民代表大會(huì)制度是根據(jù)民主集中制原那么，通過(guò)普選產(chǎn)生全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)，并以此為基礎(chǔ)組織

12、其他國(guó)家機(jī)關(guān)，行使國(guó)家權(quán)力這樣一種 基本政治制度。2、內(nèi)容：第一：國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民第二：由人民選舉的代表組成各級(jí)人民代表大會(huì)，代表人民掌握國(guó)家權(quán)力，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)視。第三國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受它監(jiān)視。第四，人民代表大會(huì)以民主集中制作為其組織和活動(dòng)的原那么。第五，人大常委會(huì)向本級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，人民代表大會(huì)向人民負(fù)責(zé)。3、人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的 基本政治制度第一，人民代表大會(huì)制度直接反映了我國(guó)的階級(jí)本質(zhì)第二，人民代表大會(huì)制度決定國(guó)家的其它制度和政治生活的其他方面。第三，人民代表大會(huì)制度是在中國(guó)的具體條件下由人民群眾自己創(chuàng)立的，因

13、而是適合中國(guó)國(guó)情的。人民代表大會(huì)制度的特征主要有：1、人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力，有權(quán)決定國(guó)家的一切重大事務(wù)。2、人民代表大會(huì)實(shí)行一院制。3、人民代表大會(huì)設(shè)立常設(shè)機(jī)關(guān)。4、人民代表實(shí)行兼職工作制。5、堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度第一、提高人民代表大會(huì)制度重要性的認(rèn)識(shí)第二、加強(qiáng)人大及其常委會(huì)的自身建設(shè)，提高其工作效能。這是完善人大制度最基礎(chǔ)、最 基本的環(huán)節(jié)。課堂小結(jié)：略第五課時(shí) 國(guó)家構(gòu)造形式一、國(guó)家構(gòu)造形式的概念和分類國(guó)家構(gòu)造形式是指特定國(guó)家按照什么原那么，采取何種形式來(lái)劃分國(guó)家的內(nèi)部區(qū)域，調(diào)整整體與局部、中央與地方之間的相互關(guān)系?，F(xiàn)代國(guó)家構(gòu)造形式主要有兩大類：?jiǎn)我恢坪蛷?fù)合制單一制國(guó)家是由假設(shè)干

14、行政區(qū)域單位和自治單位組織的單一主權(quán)國(guó)家。主要特征是：從法律體系上看，國(guó)家只有一部憲法，由統(tǒng)一的中央立法機(jī)關(guān)根據(jù)憲法制定法律；從國(guó)家機(jī)構(gòu)組成上看，國(guó)家只有一個(gè)最高立法機(jī)關(guān)，一個(gè)中央政府，一套完整的司法系統(tǒng)；從中央和地方的權(quán)力劃分看，地方承受中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，地方政府的權(quán)力由中央政府授予，地方行政區(qū)域單位和自治單位沒(méi)有脫離中央而獨(dú)立的權(quán)力；從對(duì)外關(guān)系看，國(guó)家是一個(gè)獨(dú)立的主體，公民具有統(tǒng)一的國(guó)籍。復(fù)合制國(guó)家是指由兩個(gè)或多個(gè)成員國(guó)聯(lián)合組成的聯(lián)盟國(guó)家或國(guó)家聯(lián)盟。近代復(fù)合制國(guó)家主要有聯(lián)邦和邦聯(lián)兩種形式。邦聯(lián)是幾個(gè)獨(dú)立的國(guó)家為了一定的目的而結(jié)成的比較松散的國(guó)家聯(lián)合。聯(lián)邦是由兩個(gè)或多個(gè)成員國(guó)組成的復(fù)合制國(guó)家。

15、二、我國(guó)采取單一制的歷史原因：1、中國(guó)近代以前是一個(gè)自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位的農(nóng)耕國(guó)家2、農(nóng)耕社會(huì)不僅孕育和培養(yǎng)大一統(tǒng)的政治思想，而且造就并開(kāi)展了宗法觀念和制度。三、我國(guó)采取單一制的民族原因一各民族分布狀況二各民族關(guān)系的歷史開(kāi)展三各民族所處的外部條件四各民族的戰(zhàn)斗友誼五社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要四、我國(guó)單一制國(guó)家構(gòu)造形式的靈活性、可包容性及有待完善性五、中國(guó)的行政區(qū)域劃分一、定義：行政區(qū)域劃分即行政區(qū)劃，是國(guó)家構(gòu)造形式的 基本內(nèi)容之一，是指國(guó)家根據(jù)行政管理和經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的需要，把國(guó)家劃分為大小不同、層次不等的行政單位，在此基礎(chǔ)上設(shè)立相應(yīng)的地方國(guó)家機(jī)關(guān)，在中央的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行分級(jí)管理的制度。二、行政區(qū)域劃分的原

16、那么：第一、政治原那么。第二、經(jīng)濟(jì)文化原那么。第三、民族原那么、第四、歷史、地理原那么。三行政區(qū)域劃分的類別四行政區(qū)域劃分變更的法律程序。第三節(jié)、國(guó)家標(biāo)志一、國(guó)旗二、國(guó)徽三、國(guó)歌四、首都五、紀(jì)年課堂小結(jié)：略第二章 旅游法制概述課 題第一節(jié) 法的本質(zhì)和起源 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解法的概念，理解法的本質(zhì)，掌握法的 基本特征，了解法的起源與開(kāi)展技能目標(biāo)：提高學(xué)生的分析能力。 情感目標(biāo)：形成對(duì)法的 基本認(rèn)識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)法制觀念。教學(xué)重難點(diǎn)法的本質(zhì)法的 基本特征教 學(xué)準(zhǔn) 備時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)510107新課導(dǎo)入： 案例：這件事情法律管不管討論：法院會(huì)不會(huì)受理黃某提出的訴訟講授新課： 一、法的起源

17、 法律和國(guó)家一樣，并不是從來(lái)就有的，而是人類社會(huì)開(kāi)展到一定階段的產(chǎn)物。是階級(jí)社會(huì)所特有的。 1、原始社會(huì)靠各種習(xí)慣、習(xí)俗來(lái)調(diào)整人際關(guān)系，末期出現(xiàn)國(guó)家和階級(jí)。 2、奴隸社會(huì)的法：確認(rèn)奴隸主至高無(wú)上的權(quán)力，奴隸不受法律保護(hù)；懲罰措施十分野蠻殘暴；維護(hù)等級(jí)特權(quán)。 3、資本主義社會(huì)的法：私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯；確認(rèn)契約自由；維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的自由、平等和人權(quán)。 4、社會(huì)主義社會(huì)的法：具有廣發(fā)的人民性；具有廣泛的水性；具有真正的民主性；具有高度的科學(xué)性。二、法的概念 “法為什么是三點(diǎn)水代表平之如水“去代表制裁、懲罰不正的行為。 馬克思主義對(duì)法的概念的解讀： 1、法是一定階級(jí)意志的表達(dá)； 2、法是由掌握國(guó)家權(quán)力

18、的階級(jí)所制定的； 3、法是人類開(kāi)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。三、法的本質(zhì) 1、法是統(tǒng)治階級(jí)意志的表達(dá) 2、法是以國(guó)家意志的形式表現(xiàn)出來(lái)的統(tǒng)治階級(jí)的意志 3、作為法的國(guó)家意志的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級(jí)的物質(zhì)生活條件決定的。討論案例認(rèn)識(shí)、了解識(shí)記、理解掌握535四、法的 基本特征1、法是階級(jí)社會(huì)所特有的，反映統(tǒng)治階級(jí)意志的行為標(biāo)準(zhǔn)，具有鮮明的階級(jí)性。2、法是由國(guó)家制定或認(rèn)可并具有普遍約束力的行為標(biāo)準(zhǔn)；3、法是規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)的行為標(biāo)準(zhǔn)；4、法是由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的行為標(biāo)準(zhǔn)。 小知識(shí)：中國(guó)古代的法律中國(guó)古代的法律形式很多，不象現(xiàn)代法律只有法、法規(guī)、條例等少數(shù)幾種。古代法律形式總結(jié)起來(lái)有如下幾種：刑、法、律

19、、令、典、式、格、詔、誥、科、比、例。在一個(gè)朝代，經(jīng)常有幾種法律形式同時(shí)使用，組成該朝代的法律體系。不同的法律形式的使用范圍也不一樣，效力上下也有很大區(qū)別。小結(jié)： 理解法的概念和本質(zhì)，了解法的起源，掌握法的 基本特征。課后作業(yè)： 法的概念、本質(zhì)和 基本特征掌握教學(xué)后記課時(shí)授課方案 課 題依法治國(guó)的方針與重要意義 教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解依法治國(guó)的含義，了解依法治國(guó)的重要意義，掌握社會(huì)主義國(guó)家依法治國(guó)的 基本特征 技能目標(biāo)：提高學(xué)生的理解能力。情感目標(biāo)：增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立依法辦事的觀念 教 學(xué)重難點(diǎn)依法治國(guó)的含義和意義依法治國(guó)的 基本特質(zhì)教 學(xué)準(zhǔn) 備時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)515新課導(dǎo)

20、入小知識(shí)：依法治國(guó)方針的提出講授新課： 一、依法治國(guó)的含義 區(qū)別“人治和“法治 含義：依法治國(guó)就是要實(shí)行法治，依照憲法和法律的規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)展，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法制化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變。 二、依法治國(guó)的重要意義 1是開(kāi)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的客觀需要 2是社會(huì)主義政治制度本身的要求 3是保障和促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要 4是符合世界歷史的潮流和人民的意愿 三、社會(huì)主義國(guó)家依法治國(guó)的 基本特征1、其主體是人民群眾2、與以德治國(guó)并舉3、是在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)展的4、目標(biāo)是建設(shè)社會(huì)主義法

21、治國(guó)家四、努力建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家1、必須加強(qiáng)和完善社會(huì)主義法治建設(shè)2、必須提高公民的法律素質(zhì)3、必須從嚴(yán)執(zhí)法，建設(shè)高素質(zhì)的執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法隊(duì)伍。了解分析、討論主動(dòng)思考、動(dòng)手操作學(xué)生理解、識(shí)記1055小知識(shí)：法治與德治“法治與“德治是一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)治久安的不可偏廢的兩種途徑，而兩者的理性統(tǒng)一實(shí)際上要求建設(shè)一種憲政秩序。作為法治的最高形式，憲政不但為法治提供了道德源泉，而且也為實(shí)現(xiàn)德治提供了法治的保障?？鬃釉唬骸盀檎缘?，譬如北辰，居其所而眾星共之。 自古以來(lái)，德治一直是中國(guó)的治國(guó)理想，甚至在境界上被認(rèn)為超過(guò)了法治。 或許是由于中國(guó)歷史上法治不完善，中華文明的延續(xù)和儒家所提倡的“德治是分不開(kāi)的。以上的

22、討論說(shuō)明，法治國(guó)家的建設(shè)離不開(kāi)德治。德治和法治之間具有不可分割的聯(lián)系。在某種意義上，“法律就是成文化的道德。 事實(shí)上，法治理念本身就是一種道德訴求。與此同時(shí)，片面地強(qiáng)調(diào)德治會(huì)造成中國(guó)傳統(tǒng)中的泛道德主義，且如果道德目標(biāo)定得太高而得不到實(shí)現(xiàn)，那么所謂“德治也就成了空談甚至虛偽。因此，德治也面臨著幾個(gè)和法治類似的 基本問(wèn)題?？梢哉撟C，德治的實(shí)現(xiàn)同樣離不開(kāi)法治。三、小結(jié) 簡(jiǎn)而言之，依法治國(guó)就是依照法律來(lái)治理國(guó)家。它是治國(guó)之邦，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的 基本方略，是開(kāi)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，也是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，還是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。四、課后作業(yè) 依法治國(guó)的含義、重要意義和 基本特征小結(jié)教學(xué)

23、后記課時(shí)授課方案 課 題旅游業(yè)中的法律關(guān)系 教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解法律關(guān)系的概念和特征，明確法律關(guān)系的構(gòu)成要素，認(rèn)識(shí)我國(guó)旅游業(yè)中的法律關(guān)系技能目標(biāo)：提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生依法辦事的觀念教 學(xué)重難點(diǎn)旅行社設(shè)立的條件教 學(xué)準(zhǔn) 備時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)21010新課導(dǎo)入案例分析：團(tuán)款該由誰(shuí)退討論：本案中有哪些法律關(guān)系講授新課：一、法律關(guān)系的概念和特征1、概念：法律關(guān)系是法律標(biāo)準(zhǔn)在調(diào)整人們行為的過(guò)程中形成的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系。學(xué)生閱讀課文2、特征： 1以法律為前提而產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系 2以法律上的權(quán)利、義務(wù)為內(nèi)容而形成的社會(huì)關(guān)系 3法律關(guān)系是以國(guó)家強(qiáng)制力作為保障手段的社會(huì)關(guān)

24、系二、法律關(guān)系的構(gòu)成1、法律關(guān)系的主體在法律關(guān)系中享有權(quán)利和義務(wù)的人?！叭恕爸缸匀蝗撕蜕鐣?huì)人。 1自然人指基于自然狀態(tài)出生的人。 2法人指具有民事權(quán)利和民事行為能力、依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。一種社會(huì)組織 旅游活動(dòng)中的法律主體有： 1旅游行政管理部門 2旅游者 3旅游企事業(yè)單位 4政府管理部門 5其他2、法律關(guān)系客體 指權(quán)利和義務(wù)共同指向的對(duì)象。 1物 2行為 3人身利益3、法律關(guān)系的內(nèi)容 法律關(guān)系主體間在一定條件下依照法律或約定所享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)，是人們之間利益的獲得或付出的狀態(tài)。153 二、我國(guó)旅游業(yè)中的法律關(guān)系分析 旅游法律關(guān)系：旅游者與旅行社之間，為組織安排旅游活

25、動(dòng)而產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。 三種情況： 1、旅游行政管理法律關(guān)系 雙方的權(quán)利不平等，是一種管理與被管理，監(jiān)視和被監(jiān)視的關(guān)系。 主要調(diào)整對(duì)象：國(guó)家行政管理部門與旅游經(jīng)營(yíng)者之間的關(guān)系；國(guó)家行政管理部門與旅游者之間的關(guān)系；國(guó)家行政管理部門之間的關(guān)系；上下級(jí)行政管理部門之間的關(guān)系。 2、旅游業(yè)中的民事法律關(guān)系 遵循平等互利、等價(jià)有償、公平和誠(chéng)信的原那么 3、旅游業(yè)中的刑事法律關(guān)系三、小結(jié) 法律關(guān)系的概念旅游業(yè)中的法律關(guān)系 法律關(guān)系的 基本特征 法律關(guān)系的構(gòu)成主體、客體、內(nèi)容 旅游業(yè)中法律關(guān)系的幾種情況 四、課后作業(yè)1、法律關(guān)系的概念2、法律關(guān)系的 基本特征3、旅游業(yè)中法律關(guān)系的幾種情況教學(xué)后記課時(shí)授課方

26、案 課 題旅游行政管理法律關(guān)系 教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)旅游行政管理部門及其職權(quán)，識(shí)記旅游者及旅游經(jīng)營(yíng)者的權(quán)利和義務(wù)。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生識(shí)記、理解的能力情感目標(biāo)：提高學(xué)生維權(quán)觀念教 學(xué)重難點(diǎn)旅游行政管理部門特征，旅游者及經(jīng)營(yíng)者的權(quán)利和義務(wù)。教 學(xué)準(zhǔn) 備時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)3210一、新課導(dǎo)入 在課首案例中，旅游執(zhí)法大隊(duì)和旅行社之間是什么關(guān)系行政管理法律關(guān)系二、講解新課：一、旅游行政管理部門的概念 行政機(jī)關(guān)：依憲法或行政組織法的規(guī)定而設(shè)置的行使國(guó)家行政職能、執(zhí)行法律、組織和管理國(guó)家行政事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)。 三個(gè)特點(diǎn)：獨(dú)立的組織；一定的組成人員；國(guó)家撥給的一定經(jīng)費(fèi)。 旅游行政管理部門：我

27、國(guó)各級(jí)政府管理旅游行業(yè)的行政機(jī)關(guān)。 基本特征：行使國(guó)家行政權(quán)；機(jī)構(gòu)設(shè)置、權(quán)利義務(wù)的內(nèi)容來(lái)源于相關(guān)法律規(guī)定；獨(dú)立的組織；有明確編制和固定的工作人員；以國(guó)家撥款作為其主要來(lái)源。 二、旅游行政管理部門的設(shè)置 1、國(guó)家旅游行行政管理部門2、地方各級(jí)旅游行政管理部門職權(quán)：略小知識(shí)： 旅游行政管理機(jī)關(guān)旅游行政管理就是從中央到地方的各級(jí)人民政府，通過(guò)其授權(quán)的旅游管理職能機(jī)構(gòu)，依據(jù)國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)，發(fā)揮方案、組織、監(jiān)視、協(xié)調(diào)、服務(wù)等職能，對(duì)本國(guó)、本地區(qū)的旅游業(yè)進(jìn)展總體管理和綜合調(diào)控的過(guò)程。簡(jiǎn)言之，就是政府對(duì)旅游業(yè)的總體管理。旅游行政管理是一種宏觀管理，如圖一所示，它大體包括兩個(gè)方面的內(nèi)容： 一是對(duì)旅游活動(dòng)的引

28、導(dǎo)和管理，主要根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)開(kāi)展水平和社會(huì)開(kāi)展與進(jìn)步的需要，對(duì)旅游活動(dòng)制定促進(jìn)或限制的政策，協(xié)調(diào)旅游活動(dòng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展之盈。二是旅游行業(yè)管理，通過(guò)制定和公布促進(jìn)旅游業(yè)開(kāi)展的各項(xiàng)政策、法規(guī)、規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)，控制旅游業(yè)開(kāi)展總量，引導(dǎo)市場(chǎng)趨勢(shì)，協(xié)調(diào)市場(chǎng)秩序，10132 三、旅游者的 基本權(quán)利和義務(wù) 旅游者：指暫時(shí)離開(kāi)常住地達(dá)24小時(shí)以上，在異地進(jìn)展食、住、行、游、購(gòu)、娛等活動(dòng)，以求得物質(zhì)和精神享受的人。 1、旅游者的 基本權(quán)利和義務(wù) 人身、財(cái)產(chǎn)安全、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、索賠權(quán)、受尊重權(quán)、投訴及訴訟權(quán)。 遵規(guī)守紀(jì)、保護(hù)環(huán)境、制止違法犯罪、尊重他人、簽訂合同等。 2、旅游經(jīng)營(yíng)者的 基本權(quán)利和義務(wù)。

29、 依法自主經(jīng)營(yíng)、拒絕非法檢查、拒絕不合理要求、保護(hù)商業(yè)秘密等。 公開(kāi)服務(wù)工程、遵守合同、不得強(qiáng)行購(gòu)物、維護(hù)市場(chǎng)秩序、承受部門監(jiān)視。三、小結(jié) 1、旅游行政管理部門 2、旅游者的 基本權(quán)利和義務(wù)四、課后作業(yè)小結(jié)教學(xué)后記課時(shí)授課方案 課 題旅游業(yè)中民事法律關(guān)系的概述及產(chǎn)生、變更和終止 教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：掌握民法、民事法律關(guān)系的概念和 基本特征。了解民事法律關(guān)系的 基本原那么。掌握旅游民事法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更與終止。技能目標(biāo)：提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)：增強(qiáng)法律觀念 教 學(xué)重難點(diǎn)旅游民事法律關(guān)系的特征旅游民事法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更與終止教 學(xué)準(zhǔn) 備時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一、新課導(dǎo)入

30、回憶旅游業(yè)中的三種法律關(guān)系。然后分析案例分別是屬于哪種法律關(guān)系二、講解新課：一、民事法律關(guān)系的概念1、概念 民事法律關(guān)系指平等主體間發(fā)生的、符合民事法律標(biāo)準(zhǔn)的、以權(quán)力義務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系，是民法對(duì)平等主體之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系加以調(diào)整的結(jié)果。 民法：調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律標(biāo)準(zhǔn)的總和。 2、特征 1民事法律關(guān)系的主題地位平等，以此區(qū)別于行政法律關(guān)系和刑事法律關(guān)系 2民事法律關(guān)系主要根據(jù)當(dāng)事人的意志發(fā)生 3民事法律關(guān)系的保障措施具有補(bǔ)償性 3、 基本原那么 1民事主體地位平等原那么 2自愿原那么 3公平原那么 4等價(jià)有償原那么 5城市信用原那么

31、 6制止權(quán)利濫用原那么 二、旅游民事法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更與終止 1、 民事法律事實(shí) 1概念：符合民法標(biāo)準(zhǔn)，能夠引起民事法律關(guān)系發(fā)生、變更和終止的客觀現(xiàn)象 特征： 法律事實(shí)是一種客觀現(xiàn)象作為法律事實(shí)的客觀現(xiàn)象必須同一定的法律效果相聯(lián)系，能夠引起民事法律關(guān)系的發(fā)生、變更和終止 作為法律事實(shí)的客觀現(xiàn)象必須是符合民法規(guī)定的2 分類 事件指與當(dāng)事人的主管意志無(wú)關(guān)而能夠引起民事法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和終止的客觀現(xiàn)象，如人的死亡、自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)等。 行為指與當(dāng)事人的意志有關(guān)而能夠引起民事法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和終止的人的自覺(jué)活動(dòng)和行為，包括作為和不作為。 2、 旅游活動(dòng)中民事法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和終止 產(chǎn)生：形成權(quán)

32、力、義務(wù)關(guān)系 變更：發(fā)生權(quán)力和義務(wù)的改變。通常受到嚴(yán)格的限制，除不可抗力或主體間實(shí)現(xiàn)協(xié)商取得一致，否那么不得隨意改變 終止：法律事實(shí)存在，權(quán)力和義務(wù)終止。三、小結(jié)四、課后作業(yè)民法的概念民事法律關(guān)系概念民事法律關(guān)系的特征民事法律事實(shí)的特征教學(xué)后記課時(shí)授課方案 課 題旅游活動(dòng)中的民事行為 教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)旅游活動(dòng)中的合法行為、無(wú)效行為、可變更或撤銷行為以及違法行為。技能目標(biāo)：提高學(xué)生對(duì)民事法律行為的辨析能力情感目標(biāo)： 幫助學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪铝?xí)慣。教 學(xué)重難點(diǎn)旅游活動(dòng)中的各種民事法律行為無(wú)效行為教 學(xué)準(zhǔn) 備時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)510一、新課導(dǎo)入 案例導(dǎo)入二、講解新課：三、旅

33、游活動(dòng)中的民事行為 1、民事法律行為合法行為 民事法律行為是指公民或法人以設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)為目的的具有法律約束力的合法民事行為。 特征：合法行為以法律關(guān)系主題的真實(shí)意思表示為 基本要素，行為的內(nèi)容、形式符合法律的規(guī)定 合法行為的有效條件： 1 行為人具有相應(yīng)的行為能力，行為人的行為能力要與法律行為相適應(yīng) 2 行為人的意思表示真實(shí) 3 行為不違反法律或社會(huì)公共利益 2、無(wú)效行為以及可變更或可撤銷行為。2、無(wú)效行為以及可變更或可撤銷行為 以下為無(wú)效民事行為： 一、無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事行為。其中，無(wú)民事行為能力人所為的純獲利民事行為有效，其他民事行為要經(jīng)過(guò)其代理人的追認(rèn)，因此

34、可視為效力待定的民事行為； 二、限制民事行為能力人依法不能獨(dú)立實(shí)施的 限制民事行為能力人依法不能獨(dú)立實(shí)施的雙務(wù)民事行為需要經(jīng)過(guò)其法定、指定代理人的追認(rèn)，在未追認(rèn)期間效力待定； 三、一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下所為的；5173其中，一方以欺詐、脅迫手段損害國(guó)家、集體利益的行為確定無(wú)效，損害個(gè)人利益的行為為可變更或者撤銷的民事行為 三、一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下所為的； 其中，一方以欺詐、脅迫手段損害國(guó)家、集體利益的行為確定無(wú)效，損害個(gè)人利益的行為為可變更或者撤銷的民事行為 四、惡意串通，損害國(guó)家、集體或者第三人利益的； 五

35、、違反法律或者社會(huì)公共利益的； 六、經(jīng)濟(jì)合同違反國(guó)家指令性方案的； 七、以合法形式掩蓋非法目的的。3、旅游活動(dòng)中的違法行為 違法行為：是指違反國(guó)家現(xiàn)行法律規(guī)定，危害法律所保護(hù)的社會(huì)關(guān)系的行為。 違法行為的構(gòu)成要素 ： 違法行為以違反法律為前提； 違法行為必須是某種違反法律規(guī)定的行為； 違法必須是在不同程度上侵犯法律上所保護(hù)的社會(huì)關(guān)系的行為； 違法一般必須有行為人的成心或過(guò)失； 違法者必須具有法定責(zé)任能力或法定行為能力。沈宗靈?法理學(xué)?第二版 4、旅游活動(dòng)中附條件或附期限的法律行為。 民事法律行為附條件，是在意思表示當(dāng)中附有決定該行為效力發(fā)生或者消滅條件的民事法律行為 常見(jiàn)有延緩條件和接觸條件

36、三、小結(jié)四、課后作業(yè)小結(jié)教學(xué)后記課時(shí)授課方案 課 題旅游活動(dòng)中的民事代理 教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：掌握代理的含義和特征，掌握代理行為的有效要件，了解代理權(quán)的行使和終止。技能目標(biāo)：提高學(xué)生對(duì)各種民事行為辨析的能力情感目標(biāo)：幫助學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的做事習(xí)慣。教 學(xué)重難點(diǎn)旅游代理行為的有效要件教 學(xué)準(zhǔn) 備時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)510一、新課導(dǎo)入 案例導(dǎo)入二、講解新課：四、旅游活動(dòng)中的民事代理 1、代理的含義：代理人在代理的權(quán)限內(nèi)以代理人的名義同第三人實(shí)施法律行為，所產(chǎn)生的權(quán)利、義務(wù)由被代理人承擔(dān) 2、代理的特征： 代理人是代替被代理人實(shí)施法律行為 代理人以被代理人的名義進(jìn)展代理活動(dòng) 代理人在代

37、理的權(quán)限內(nèi)進(jìn)展代理活動(dòng) 代理人在代理的權(quán)限內(nèi)可以獨(dú)立為意思表示 代理行為所產(chǎn)生的法律后果由被代理人承擔(dān)。3、旅游代理行為的有效條件 1具備旅游法律行為的有效條件 2旅游代理人必須實(shí)現(xiàn)取得代理權(quán) 3旅游代理人必須在代理權(quán)限內(nèi)獨(dú)立地以自己的意思表示進(jìn)展代理活動(dòng) 4旅游代理人的代理活動(dòng)必須以被代理人的名義進(jìn)展，并符合被代理人的利益，所產(chǎn)生的旅游權(quán)利和旅游義務(wù)均由被代理人享有或承擔(dān)。3、旅游活動(dòng)中代理權(quán)的行使 代理分為：委托代理、法定代理和指定代理 旅游活動(dòng)中的代理是委托代理 4、旅游活動(dòng)中代理權(quán)的終止 代理期間屆滿或代理事務(wù)完成 被代理人取消委托或代理人辭去委托 作為被代理人或代理人的法人終止 代理

38、人死亡以及代理人喪失行為能力205三、小 結(jié) 明確代理是旅游活動(dòng)中的普遍現(xiàn)象，注意在使用代理時(shí)要遵守法律的要求，能夠?qū)⒋碇R(shí)運(yùn)用到具體的行為中。四、課后作業(yè)1、代理的概念2、代理的特征3、旅游代理行為的有效條件教學(xué)后記課時(shí)授課方案 課 題法律責(zé)任概述 教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記法律責(zé)任的概念和特點(diǎn)，了解違法行為的構(gòu)成需具備的條件。技能目標(biāo)：提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)教 學(xué)重難點(diǎn)能判斷違法行為教 學(xué)準(zhǔn) 備時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)510一、新課導(dǎo)入案例導(dǎo)入?這是意外事件嗎?閱讀案例討論：本案責(zé)任該由誰(shuí)負(fù)責(zé)二、講解新課：一通過(guò)案例來(lái)回憶上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn) 案例中的旅

39、行社要不要承擔(dān)責(zé)任，為什么回憶代理的含義二繼續(xù)分析案例 游客凍傷，為什么要由甲方來(lái)承擔(dān)責(zé)任 1、法律責(zé)任的含義因違反法定義務(wù)或契約任務(wù)，或不當(dāng)行使法律權(quán)利、權(quán)力所產(chǎn)生的，由行為人承擔(dān)的不利后果。案例中旅行社由哪些法定義務(wù)或契約任務(wù)2、法律責(zé)任的特點(diǎn)： 1法律責(zé)任是一種因違反法律上的義務(wù)關(guān)系而形成的責(zé)任關(guān)系。2法律責(zé)任還表示為一種責(zé)任方式，即承擔(dān)不利后果。3法律責(zé)任具有內(nèi)在邏輯性。法律責(zé)任和違法行為有因果關(guān)系。4法律責(zé)任的追求由國(guó)家強(qiáng)制力實(shí)施或潛在保障。3、違法行為構(gòu)成的條件： 1違法主體或承擔(dān)法律責(zé)任的主體具有相應(yīng)的行為能力。 分析案例中主體的資格10132 2行為人具有成心或過(guò)失的主觀心理狀

40、態(tài)。 分析案例中行為人具有怎樣的主觀心理狀態(tài)。 補(bǔ)充案例說(shuō)明不存在主觀成心或過(guò)失心理狀態(tài)的布構(gòu)成違法。 3違反法律所規(guī)定的義務(wù)、超越權(quán)利的界限行使權(quán)力以及侵權(quán)行為。包括一般違法行為和犯罪行為。分析案例中行為人違反了說(shuō)明法律4有人身、財(cái)產(chǎn)或精神等方面的損害事實(shí)。分析案例中的損害事實(shí)是什么5違法行為和損害事實(shí)之間有因果關(guān)系，分析案例中的損害事實(shí)是如何引起的三、小結(jié) 在旅游活動(dòng)中，旅游經(jīng)營(yíng)者要全心全意為游客服務(wù)，工作做到事無(wú)巨細(xì)，一切環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)操作，以防止責(zé)任糾紛。四、課后作業(yè) 1、法律責(zé)任的含義 2、法律責(zé)任的特點(diǎn) 3、違法行為的條件 教學(xué)后記課時(shí)授課方案 課 題旅游活動(dòng)中的行政、民事、刑事責(zé)任課時(shí)

41、教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)： 根據(jù)違法行為所違法法律的性質(zhì)不同，區(qū)分不同的法律責(zé)任，技能目標(biāo)： 增長(zhǎng)知識(shí)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。情感目標(biāo)： 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教 學(xué)重難點(diǎn)區(qū)分不同的法律責(zé)任教 學(xué)準(zhǔn) 備時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)510一、復(fù)習(xí)回憶一法律責(zé)任：因違反了法定義務(wù)或契約，或不當(dāng)行使法律權(quán)利、權(quán)力所產(chǎn)生的，由行為人承擔(dān)的不利后果 二特點(diǎn) 1、法律責(zé)任首先表示一種因違反法律上的義務(wù)關(guān)系而形成的責(zé)任關(guān)系。它是以法律 義務(wù)的存在為前提 2、法律責(zé)任還表示為一種責(zé)任方式，即承擔(dān)不利后果。法律責(zé)任方式是由法律規(guī)定 的，它通常有兩種，即補(bǔ)償與制裁 3、法律責(zé)任具有內(nèi)在邏輯性，法律責(zé)任是由違法行為引起

42、的，兩者之間存在著因果 關(guān)系 4、法律責(zé)任的鑄就是由國(guó)家強(qiáng)制力實(shí)施或潛在保證三違法行為構(gòu)成條件1、主體 2、過(guò)錯(cuò) 3、違法行為 4、損害事實(shí) 5、因果關(guān)系二、新課導(dǎo)入我國(guó)是以憲法為最高法律的國(guó)家，憲法所規(guī)定了人們的民事法律責(zé)任和刑事法律責(zé)任三、講授新課一旅游活動(dòng)中的行政責(zé)任 旅游行政責(zé)任：行為人實(shí)施了違反旅游行政法規(guī)的行為，尚未構(gòu)成犯罪，由旅游或其 他行政管理部門追究而必須承擔(dān)的法律責(zé)任。1、行政處分 1行政處分的類型 違反旅游管理的處分 違反治安管理的處分 違反工商、行政、金融等管理的處分 違反旅游資源保護(hù)管理的處分 202 2 行政處分的形式 警告；通報(bào)批評(píng)；責(zé)令限期整改；停業(yè)整頓；撤消旅

43、游經(jīng)營(yíng)許可證；降低等級(jí)，取消星級(jí)；暫停涉外經(jīng)營(yíng)定點(diǎn)資格，取消涉外經(jīng)營(yíng)定點(diǎn)資格；拘留導(dǎo)游證和導(dǎo)游證書(shū)，收回導(dǎo)游證和導(dǎo)游證書(shū)，撤消導(dǎo)游證書(shū)；建議或會(huì)同工商行政管理機(jī)關(guān)撤消營(yíng)業(yè)執(zhí)照等 2、行政處分 警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、降職、撤職、留用觀察、開(kāi)除 二旅游活動(dòng)中的民事責(zé)任 民事責(zé)任：行為人因違反法律法規(guī)實(shí)施步伐行為，或者不履行合同義務(wù)，從而侵犯了 相對(duì)人的民事權(quán)利或者使相對(duì)人的民事權(quán)利得不到實(shí)現(xiàn)，依法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任 1、民事責(zé)任的特點(diǎn) 1民事責(zé)任是違反民事法律標(biāo)準(zhǔn)所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任 2它是違約或違法行為人對(duì)受害人承擔(dān)的一種法律責(zé)任 3它主要是一種財(cái)產(chǎn)責(zé)任 4它的責(zé)任范圍與所造成的損失或損害的大小

44、相適應(yīng)，一般具有補(bǔ)償與恢復(fù)原狀 的性質(zhì) 2、承擔(dān)民事責(zé)任的方式 停頓侵害，排除阻礙，消除危險(xiǎn)，返還財(cái)產(chǎn)，支付違約金，恢復(fù)原狀，消除影響，恢復(fù)名譽(yù)，賠禮帶錢，賠償損失等。上述方式，可單獨(dú)適用，也可并用 三 旅游活動(dòng)中的刑事責(zé)任 1、旅游刑事責(zé)任：行為人實(shí)施了違反旅游法律法規(guī)或其他有關(guān)法律法規(guī)的行為，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪，必須承擔(dān)刑法規(guī)定的法律責(zé)任。刑事責(zé)任在各種法律責(zé)任是最嚴(yán)重的責(zé)任 2、刑法分為主刑和附加刑 主刑：管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑。獨(dú)立適用 附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)?？筛郊舆m用，有時(shí)可獨(dú)立適用 三、小結(jié) 旅游活動(dòng)中的法律責(zé)任根據(jù)性質(zhì)和內(nèi)容的不同，可以分成不同的種類，

45、要全面掌握各種法律責(zé)任的內(nèi)容和處分方式。四、課后作業(yè)行政法律責(zé)任的種類民事法律責(zé)任的特點(diǎn)刑法處分的種類小結(jié)教學(xué)后記第三章 合同法律制度課時(shí)授課方案 課 題合同法的概念和調(diào)整對(duì)象課時(shí)教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記合同的概念，了解合同的分類，理解合同的特征，了解合同法的調(diào)整對(duì)象。能力目標(biāo)：幫助學(xué)生培養(yǎng)分析理解的能力。情感目標(biāo)：養(yǎng)成依法辦事，按章做事的意識(shí)教 學(xué)重難點(diǎn)合同的法律特征教 學(xué)準(zhǔn) 備時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)510一、導(dǎo)入新課視頻導(dǎo)入，通過(guò)視頻認(rèn)識(shí)到合同在法律關(guān)系確立中的重要意義。二、講授新課一合同的概念合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。訂

46、立合同的目的：明確約定各自的權(quán)利和義務(wù)，使各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)得以順利進(jìn)展，從而實(shí)現(xiàn)雙方當(dāng)事人預(yù)期的經(jīng)濟(jì)目的。 二合同的分類 出示三種合同的樣本，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)瀏覽，找到這些合同的異同。 1、按照合同內(nèi)容及合同賦予的名稱不同，可以分為： 買賣合同、供電合同、贈(zèng)與合同、借款合同、租賃合同、融資合同、承攬合同、建設(shè)工程合同、運(yùn)輸合同、技術(shù)合同、保管合同、倉(cāng)儲(chǔ)合同、委托合同、居間合同及保險(xiǎn)合同等。 旅游合同一般屬于買賣合同與雇傭合同。2、根據(jù)各類有名合同的差異與聯(lián)系，可以將合同分為： 1有償合同和無(wú)償合同 2雙務(wù)合同和單務(wù)合同 3要式合同和不要式合同 4標(biāo)準(zhǔn)合同和非標(biāo)準(zhǔn)合同3、還可以將合同分為：諾成合同和實(shí)踐合

47、同；主合同和從合同；預(yù)備合同和本合同；本人利益的合同和第三者利益的合同。三合同的法律特征合同是兩個(gè)或兩個(gè)以上當(dāng)事人意思表示一致的法律行為；合同是當(dāng)事人在平等自愿的基礎(chǔ)上意思表示一致的真是協(xié)議。合同是以設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容和目的的民事行為。合同法調(diào)整的合同主要是指財(cái)產(chǎn)關(guān)系的合同。四合同法的概念和目的合同法是指調(diào)整因合同產(chǎn)生的以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系的法律標(biāo)準(zhǔn)的總稱。合同法主要規(guī)合同的訂立、合同的效力、合同的履行、合同的變更和轉(zhuǎn)讓、合同的權(quán)利義務(wù)終止以及違法責(zé)任等問(wèn)題。 五合同法的調(diào)整對(duì)象2021獨(dú)立、平等的交易主體2發(fā)生等價(jià)有償交易關(guān)系的主題3拓展的交易主體 小知識(shí)：合同法我們知

48、道，通過(guò)簽訂合同，可以明確當(dāng)事人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，合同簽訂以后，雙方就要嚴(yán)格履行合同中約定的義務(wù)并享受合同中約定的權(quán)利。合同法規(guī)定了一系列合同當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)，如：變更或解除合同的權(quán)利，要求違約方償付違約金、賠償金或要求其繼續(xù)履行的權(quán)利，申請(qǐng)仲裁或者提起訴訟的權(quán)利、老實(shí)履行的義務(wù)等等。所以，保護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益，是合同法的一個(gè)重要的立法目的。三、小結(jié) 合同的概念、分類、法律特征、調(diào)整對(duì)象四、課后作業(yè)教學(xué)后記課時(shí)授課方案課 題合同法的 基本原那么課時(shí)教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)： 識(shí)記并理解合同法的 基本原那么能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生理解分析的能力情感目標(biāo)：能根據(jù)合同法的 基本原那么分析具體的案例教 學(xué)

49、重難點(diǎn)合同法的 基本原那么教 學(xué)準(zhǔn) 備時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)510一、復(fù)習(xí)回憶 復(fù)習(xí)合同的概念、分類和 基本特征二、新課導(dǎo)入案例導(dǎo)入?15歲的未成年人借貸行為是否有效?三、講授新課合同法的 基本原那么，是制定和執(zhí)行合同法的總的指導(dǎo)思想，是合同法的靈魂。合同法的 基本原那么，是合同法區(qū)別其他法律的標(biāo)志，集中表達(dá)了合同法的 基本特征。平等原那么合同法的平等原那么指的是當(dāng)事人的民事法律地位平等，包括訂立和履行合同兩個(gè)方面。當(dāng)事人雙發(fā)在法律上的地位平等。是調(diào)整合同關(guān)系的基礎(chǔ)。是當(dāng)事人自愿訂立合同的前提。自愿原那么當(dāng)事人依法享有自愿訂立合同的權(quán)利，任何單位和個(gè)人不得非法干預(yù)。當(dāng)事人有訂立和不訂

50、立合同的自由；當(dāng)事人有自主選擇相對(duì)人的自由當(dāng)事人在不違背法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的前提，有自主決定合同內(nèi)容和選擇合同形式的自由；在沒(méi)有有名合同工的情況下，當(dāng)事人有創(chuàng)設(shè)合同類型的自由。 公平原那么指民事主體在市場(chǎng)交易活動(dòng)中的利益均衡、對(duì)等。不允許簽訂不平等的歧視性的合同；當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)正確地履行自己的義務(wù)；公平等價(jià)賠償損失；按照公平原那么對(duì)當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)進(jìn)展仲裁。 分析案例?王某以低價(jià)購(gòu)進(jìn)趙某的花瓶符合合同法的 基本原那么嗎?202老實(shí)信用原那么要求人們?cè)趶氖旅袷禄顒?dòng)時(shí)講求信用、遵守諾言、老實(shí)不欺、用善意的心理和方式取得權(quán)利，履行義務(wù)，在不損害他人利益和社會(huì)利益的前提下追求自身的利益。案例分析?商

51、場(chǎng)的做法正確嗎?合法原那么當(dāng)事人在訂立、履行、變更、終止合同工，追求違約責(zé)任以及合同爭(zhēng)議時(shí)必須遵守國(guó)家法律和行政法規(guī)，不得違背法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定。?陳小姐可以向法院起訴嗎? 三、小結(jié) 合同法的 基本原那么四、課后作業(yè)教學(xué)后記課時(shí)授課方案 課 題合同在旅游業(yè)中的應(yīng)用課時(shí)教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記旅游合同的概念，掌握旅游合同的 基本特征。理解旅游合同的作用能力目標(biāo)： 學(xué)會(huì)分析具體案例情感目標(biāo)： 增強(qiáng)法律意識(shí)教 學(xué)重難點(diǎn)旅游合同的 基本特征和作用教 學(xué)準(zhǔn) 備時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)510一、復(fù)習(xí)回憶 合同法的 基本原那么二、新課導(dǎo)入案例導(dǎo)入三、講授新課1、旅游合同的概念旅游合同，是指

52、具有平等民事主體資格的當(dāng)事人之間，為實(shí)現(xiàn)旅行游覽目的，明確相互權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。2、旅游合同的四個(gè) 基本特征 1旅游合同法律關(guān)系復(fù)雜化 涉及交通、郵政、電信、商業(yè)、輕工、食品、衛(wèi)生、安全、保險(xiǎn)、環(huán)保、勞動(dòng)等。案例分析2旅游合同主體多元化從旅游者組成看：國(guó)內(nèi)旅游者、國(guó)際旅游者從旅游費(fèi)用來(lái)源看：自費(fèi)旅游、公費(fèi)旅游和公費(fèi)自費(fèi)結(jié)合旅游3旅游合同內(nèi)容廣泛化涉及交通、郵政、電信、商業(yè)、輕工、食品、衛(wèi)生、安全、保險(xiǎn)、環(huán)保、勞動(dòng)等。4旅游合同形式簡(jiǎn)單化合同成立形式簡(jiǎn)單3、旅游合同的作用1旅游合同高女士旅游活動(dòng)當(dāng)事人合法權(quán)益的法律保障2旅游合同是維護(hù)社會(huì)旅游秩序的法律手段3旅游合同是旅游糾紛處理的法律依據(jù)分

53、析案例?過(guò)錯(cuò)由誰(shuí)承擔(dān)?小知識(shí)：?合同的重要性?合同的意義，在于雙方在信任或者不信任的狀態(tài)下，因?yàn)楹炗喠撕贤陀辛朔梢揽?，在履行合作期間，雙方的書(shū)面承諾，有法可依，有據(jù)可尋，使所有的商務(wù)合作者，都能標(biāo)準(zhǔn)的承諾和履行合作的過(guò)程，從而使合作的結(jié)果完美化，和合法化，對(duì)和諧社會(huì)和諧治安，起到了不可估量的作用，也社會(huì)開(kāi)展，和法治社會(huì)的重要202方式方法。三、小結(jié) 旅游合同的特征和作用四、課后作業(yè)教學(xué)后記課時(shí)授課方案 課 題合同訂立的主體課時(shí)教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：合同訂立的主體；合同當(dāng)事人作為合同訂立主體的資格；合同當(dāng)事人的代理人作為合同訂立主體的資格。 能力目標(biāo)： 能夠具體分析相關(guān)的案例情感目標(biāo)： 增強(qiáng)

54、法制意識(shí)，提高嚴(yán)謹(jǐn)辦事的觀念教 學(xué)重難點(diǎn)合同訂立主體的資格教 學(xué)準(zhǔn) 備時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)5一、復(fù)習(xí)回憶1、旅游合同的 基本原那么2、旅游合同的作用二、新課導(dǎo)入 案例?這份合同是否有效? 討論：旅行社是否可以與黃某等同學(xué)訂立旅游合同三、講授新課一合同的訂立指當(dāng)事人依法實(shí)施一系列行為來(lái)締結(jié)合同關(guān)系。包括合同訂立主體從接觸、談判、洽談直到達(dá)成合意的全過(guò)程。二合同訂立的主體 合同訂立的主體，是實(shí)際訂立合同的人，包括平等主體的自然人、法人和其他組織。1、合同當(dāng)事人作為合同訂立主體的資格 1 自然人的民事權(quán)利能力和民事行為能力民事權(quán)利能力始于出生，終于死亡民事行為能力完全民事行為能力人18周

55、歲以上成年人，或16到18周歲之間以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源限制民事行為能力人10周歲以上未成年人和不能完全識(shí)別自己行為的精神病人無(wú)民事行為能力人10周歲以下和不能識(shí)別自己行為的精神病人。2法人的民事權(quán)利能力和民事行為能力法人的民事權(quán)利能力從法人產(chǎn)生到法人終止時(shí)消失法人的民事行為能力與權(quán)利能力具有一致性，法人的民事行為能力通過(guò)法人代表或法人機(jī)關(guān)來(lái)實(shí)現(xiàn)。2022、合同當(dāng)事人的代理人作為合同訂立主體的資格合同當(dāng)事人委托他人代理簽訂合同，應(yīng)具有相應(yīng)的民事權(quán)利能力和民事行為能力，并在自己民事行為能力范圍內(nèi)進(jìn)展委托。委托代理人必須具有相應(yīng)的民事權(quán)利能力和民事行為能力。小知識(shí)?合同訂立主體?合同法?第

56、 2 條規(guī)定：“本法所稱的合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。?合同法?第 9 條規(guī)定：“當(dāng)事人訂立合同，應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的民事權(quán)利能力和民事行為能力。“當(dāng)事人依法可以委托代理人訂立合同。按照這一規(guī)定，訂立合同的當(dāng)事人必須是具有相應(yīng)民事權(quán)利能力和民事行為能力的自然人、法人或其他組織。三、小結(jié)四、課后作業(yè)教學(xué)后記課時(shí)授課方案 課 題合同訂立的方式課時(shí)教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解要約、要約邀請(qǐng)和承諾；能力目標(biāo)：能夠具體分析相關(guān)的案例；情感目標(biāo)：養(yǎng)成按章辦事的風(fēng)格。教 學(xué)重難點(diǎn)訂立合同的方式教 學(xué)準(zhǔn) 備時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)5一、復(fù)習(xí)回憶1、三類民事

57、行為能力人2、法人的民事行為能力二、新課導(dǎo)入一、合同訂立的一般程序1.要約A要約的概念要約，在許多場(chǎng)合又稱為發(fā)價(jià)、出價(jià)、報(bào)價(jià)、發(fā)盤、出盤，是訂立合同的必經(jīng)階段。從一般意義來(lái)講，要約是一種訂約行為，發(fā)出要約的人稱為要約人，承受要約的人稱為受要約人或相對(duì)人。案例：甲公司給乙公司去信，提出要把一臺(tái)電機(jī)賣給乙公司，該信件內(nèi)容具體、清楚。信件中提到，雙方須簽訂確認(rèn)書(shū)。乙公司回信，表示承受甲公司的一切條件。請(qǐng)問(wèn)，甲、乙二公司之間是否成立了合同?分析：甲公司的信件不構(gòu)成要約。要約是把最終成立合同的權(quán)利交給對(duì)方。而甲公司提出要簽訂確認(rèn)書(shū)，并沒(méi)有把最終成立合同的權(quán)利交給乙方。?合同法?第33條規(guī)定：“當(dāng)事人采用

58、信件、數(shù)據(jù)電文等形式訂立合同的，可以在合同成立之前要求簽訂確認(rèn)書(shū)。簽訂確認(rèn)書(shū)時(shí)合同成立。乙公司回信，表示承受甲公司的一切條件，并不產(chǎn)生合同成立的結(jié)果。2.要約邀請(qǐng)1要約邀請(qǐng)的概念和表現(xiàn)形式要約邀請(qǐng)，又稱為要約引誘，是指希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。?合同法?第15條規(guī)定：“要約邀請(qǐng)是希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。寄送的價(jià)目表、拍賣公告、招標(biāo)公告、招股說(shuō)明書(shū)、商業(yè)廣告等為要約邀請(qǐng)。商業(yè)廣告的內(nèi)容符合要約規(guī)定的，視為要約。1要約邀請(qǐng)是一種意思表示；2要約邀請(qǐng)的目的是誘使他人向自己發(fā)出要約，而非與他人訂立合同，只是訂立合同的預(yù)備行為，而非訂立合同；2023要約邀請(qǐng)只是引誘他人發(fā)出要約，既不能

59、因相對(duì)人的承諾而成立合同，也不能因自己作出某種承諾而約束他人，行為人撤回其要約邀請(qǐng)只要沒(méi)有給善意相對(duì)人造成信賴?yán)娴膿p失，一般不承擔(dān)法律責(zé)任。 3.承諾 承諾是受要約人同意要約的意思表示。 承諾三、小結(jié)四、課后作業(yè)小結(jié)教學(xué)后記課時(shí)授課方案 課 題合同的形式課時(shí)教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)合同的口頭形式和書(shū)面形式。情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)口頭合同和書(shū)面合同，學(xué)會(huì)在生活和工作中，要慎重處理事務(wù)，防止糾紛和麻煩。能力目標(biāo)：能夠根據(jù)不同的事務(wù)選擇不同的合同形式。教 學(xué)重難點(diǎn)合同的口頭形式和書(shū)面形式教 學(xué)準(zhǔn) 備時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)5復(fù)習(xí)回憶1、訂立合同的必經(jīng)程序2、要約需要具備的要素3、有效承諾的要件

60、新課導(dǎo)入 合同法第10條規(guī)定：“當(dāng)事人訂立合同，有書(shū)面形式、口頭形式和其他形式。法律、行政法規(guī)規(guī)定采用書(shū)面形式的，應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式。當(dāng)事人約定采用書(shū)面形式的，應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式。由此可見(jiàn)，合同形式有以下幾種：講授新課一、書(shū)面形式書(shū)面形式是指當(dāng)事人以合同書(shū)或者電報(bào)、電傳、電子郵件等數(shù)據(jù)電文形式等各種可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式訂立合同.書(shū)面形式的最大特點(diǎn)就是便于保存，有據(jù)可查，發(fā)生糾紛時(shí)方便舉證，有利于當(dāng)事人主張權(quán)利，也便于法院或仲裁機(jī)構(gòu)審判、裁決。因此，對(duì)于關(guān)系復(fù)雜的合同、價(jià)款或報(bào)酬數(shù)額較大的合同，當(dāng)事人最好采用書(shū)面形式。書(shū)面合同除合同書(shū)外，還有數(shù)據(jù)電文。表達(dá)了現(xiàn)代科技的要求，這一規(guī)定具有一定的