2021-2022學(xué)年高中語(yǔ)文第2單元和平的祈禱研習(xí)(四)

1、單元序列寫(xiě)作2一篇優(yōu)秀成功的記敘文應(yīng)該包括以下一些要素：真實(shí)感人的故事情節(jié)， 精彩紛呈的描寫(xiě)，扎實(shí)而有個(gè)性的語(yǔ)言，精妙恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)角度。在這幾項(xiàng)因素中，最容易無(wú)視的是表達(dá)角度。表達(dá)角度是指作者表達(dá)的觀察點(diǎn)、立足點(diǎn)，即作者是以什么身份，站在一個(gè)什么位置上來(lái)進(jìn)展表達(dá)的。表達(dá)角度通?？梢苑譃槿N：以當(dāng)事人的口吻來(lái)表達(dá)的，叫第一人稱表達(dá)。作者在文章里以“我（或我們）的身份直接出現(xiàn)，所表達(dá)的都是“我（或“我們）的所見(jiàn)所聞、所做所感。這種表達(dá)方式，真實(shí)而有感染力，寫(xiě)親身經(jīng)歷的文章多用第一人稱。第二人稱的表達(dá)運(yùn)用大致分為兩種情況：一種是在文中“局部出現(xiàn)，一種是在文中“整體出現(xiàn)。第二人稱的表達(dá)，有對(duì)話效果，便于

2、傾訴強(qiáng)烈的感情；也有一定的局限性，由于 其人稱表達(dá)出一種距離感，所以多用于對(duì)人物的冷靜評(píng)判。第三人稱表達(dá)被稱為“全能全知寫(xiě)法，作者自己不露面，用表達(dá)他人事情的口吻，這 種表達(dá)靈活自由，不受時(shí)空的限制，可以全面地表現(xiàn)生活。名師支招表達(dá)文學(xué)中，一般把“誰(shuí)說(shuō)故事 “站在什么立足點(diǎn)上說(shuō)故事稱為表達(dá)角度。表達(dá)角 度是指作者表達(dá)的觀察點(diǎn)、立足點(diǎn)，即作者是以什么身份。站在一個(gè)什么位置上來(lái)進(jìn)展表達(dá) 的。寫(xiě)人敘事，總是存在一個(gè)最正確的表達(dá)角度。表達(dá)的角度有三種： 第一人稱、第二人稱（有限視角）和第三人稱（全知視角）。選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)角度，對(duì)增強(qiáng)表達(dá)效果有很大的幫助，需要根據(jù)具體素材和要表達(dá)的情 感做出準(zhǔn)確選擇?？?/p>

3、以從以下幾個(gè)方面加以考慮：.采用第一人稱表達(dá)，主要有利于“我的心懷的袒露，情感真實(shí)。.采用第二人稱表達(dá)，如同和別人對(duì)話，顯得更加親切。.采用第三人稱表達(dá)，那么似乎有冷眼旁觀的意思。典例剖析記憶總是讓人難忘的。請(qǐng)以“記憶為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：題目自擬，文體自選， 字?jǐn)?shù)在800字以上。失誤作文總有一種記憶值得珍藏郭蓿開(kāi)頭平淡，缺乏吸我的外婆,離我遠(yuǎn)去許多年了。到現(xiàn)在我還能回憶出她的慈引讀者眼光的因素。祥面貌。缺少人稱的轉(zhuǎn)換，情感流露不充分。結(jié)尾未能到達(dá)情 感的高潮，心靈的呼喚沒(méi) 有到達(dá)極點(diǎn)。那是一個(gè)下午，難得這冬日里有了暖陽(yáng)，我瞇起雙眼，任憑 那耀眼的溫暖觸摸著自己，而它們卻偷偷地跑進(jìn)了屋里，

4、 爬到了外婆的身上，像頑皮的孩子一樣。 外婆的眼睛里仿佛也有了陽(yáng)光的碎 片，她望著窗外出神呢?！巴馄?，我們?nèi)ネ饷嫱姘桑饷娴年?yáng)光多暖和哇。我拽著 外婆就往外面走?！鞍眩c(diǎn)兒，你這小妮子喲。外婆笑著，慢慢地走著?！巴?，一滿院的陽(yáng)光，今天的院子好亮哦。我不禁叫道。外婆笑了，沒(méi)說(shuō)什么?！叭ツ媚愕酿ψ影?，好久沒(méi)有玩了。我正對(duì)著院子出神呢， 外婆的一句話把我拉了回來(lái)。我蹦蹦跳跳地跑到屋里，好一通翻找?！肮业搅?！也許是好久沒(méi)玩的緣故，我有些生疏，沒(méi)玩下幾個(gè)來(lái)。我正感慨呢，外婆卻把穰子拿了過(guò)去，自己玩起來(lái)了，外婆其實(shí)玩得很好呢，竟連著踢了一陣，一個(gè)沒(méi)掉。我只顧著出神看外婆了， 卻不 知道外婆到底踢

5、了幾個(gè)。 我還記得以前媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的，外婆小時(shí)候可是個(gè)踢穰子能手呢?，F(xiàn)在看來(lái)，寶刀未老哇。我把這些話說(shuō)給外婆聽(tīng)，外婆笑了，笑得同這陽(yáng)光一樣燦爛， 卻還帶有幾分得意，外婆哇，你還是像小孩子一樣啊。真的好久沒(méi)看到外婆這么燦爛的笑容了，像清泉，直沁心脾。那一刻真的很希望時(shí)間就這么停下。為什么美好的事物總是轉(zhuǎn)瞬而 逝呢，外婆的笑竟也消失了， 我仿佛看到外婆的皺紋更深了，眉頭更鎖了，我沒(méi)有看錯(cuò)啊。外婆，是外婆痛苦的面龐，外婆的心臟病， 該死的病。我焦急地翻著屋子，這里沒(méi)有，那里也沒(méi)有?！巴馄?，藥呢，藥呢？我喊著。卻沒(méi)有聽(tīng)到答復(fù)。外婆躺在地上痛苦地呻吟著。我給媽媽打了 救護(hù)車是來(lái)了，可是外婆卻永遠(yuǎn)地離我遠(yuǎn)

6、去了仔細(xì)回想，竟發(fā)現(xiàn)自己與外婆在一起的時(shí)光沒(méi)有多少，以前， 我寧愿在家看電視也不去看外婆，可是現(xiàn)在，我的外婆卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。外婆，天堂里有沒(méi)有我的呼喚， 天堂里是否流淌著我的思念？升格指導(dǎo).開(kāi)頭乏美可以運(yùn)用歌詞開(kāi)頭，然后再翻開(kāi)回憶之門(mén)，這樣富有詩(shī)意，能更好地襯托人物心情。.人稱單一文章采用第一人稱敘事，由于表達(dá)人是當(dāng)事人，所以都是表達(dá)人的親眼所見(jiàn)、親耳所聞, 或者就是表達(dá)者本人的親身經(jīng)歷，使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺(jué)。但是全部用一個(gè)人稱顯 得單調(diào)，可以在后面轉(zhuǎn)換為第二人稱，面對(duì)面傾訴，抒情性會(huì)更強(qiáng)。.結(jié)尾缺力這篇文章還欠點(diǎn)火候，尤其是文章的收尾似乎過(guò)于倉(cāng)促，沒(méi)有將“我對(duì)外婆的思念推 向高潮。可

7、在結(jié)尾處增加對(duì)外婆的呼喚，一聲外婆，一聲思念，讀者內(nèi)心最隱秘的琴弦 也會(huì)跟著不由自主地顫抖了。升格作文I總有一種記憶值得珍藏郭蓿“多想要停在昨天，停在單純的從前，那個(gè)我觸手可見(jiàn)清晰的臉耳畔又想起那熟 悉的歌聲，那熟悉的旋律。是的，我的外婆，離我遠(yuǎn)去許多年了。記憶被一層層剝開(kāi)，那驚悚的現(xiàn)實(shí)再次侵蝕了我的心。那是一個(gè)下午，難得這冬日里有了暖陽(yáng)，我瞇起雙眼，任憑那耀眼的溫暖觸摸著自己， 而它們卻偷偷地跑進(jìn)了屋里，爬到了外婆的身上，像頑皮的孩子一樣。外婆的眼睛里仿佛也 有了陽(yáng)光的碎片。她望著窗外出神呢?！巴馄牛覀?nèi)ネ饷嫱姘?，外面的?yáng)光多暖和哇。我拽著外婆就往外面走?！鞍眩c(diǎn)兒，你這小妮子喲。外婆

8、笑著，慢慢地走著?！巴郏粷M院的陽(yáng)光，今天的院子好亮哦。我不禁叫道。外婆笑了，沒(méi)說(shuō)什么?！叭ツ媚愕逆I子吧，好久沒(méi)有玩了。我正對(duì)著院子出神呢，外婆的一句話把我拉了回 來(lái)。我蹦蹦跳跳地跑到屋里，好一通翻找?！肮业搅?！也許是好久沒(méi)玩的緣故，腳和鍵子早就沒(méi)有了往日的默契。又踢飛了，我撅起小嘴，外 婆卻把穰子拿了過(guò)去，自己玩起來(lái)了，穰子好似粘在外婆的腳上，連著踢了一陣，一個(gè)沒(méi)掉。 我看著出了神，竟忘了數(shù)個(gè)數(shù)。我還記得以前媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的，外婆小時(shí)候可是個(gè)踢穰子能 手呢。現(xiàn)在看來(lái)寶刀未老哇。我把這些話說(shuō)給外婆聽(tīng)，外婆笑了，笑得同這陽(yáng)光一樣燦爛，外婆哇，你還是像小孩子 一樣啊。多年之后，我還記得外婆那天

9、的笑容，像一股清泉，流淌在我的記憶里。為什么美 好的事物總是轉(zhuǎn)瞬而逝呢，我多么希望時(shí)間能在那一刻定格?？墒峭馄诺难鼜澚?，外婆的臉 扭曲了，外婆的眉頭鎖了，外婆的笑竟也消失了，外婆倒下了我不忍再回憶下去，淚水 又一次模糊了我的眼睛。長(zhǎng)大后，媽媽告訴我，是該死的心臟病奪去了外婆的生命。外婆，我再也吃不到你做的甜膩膩的糖餅了，再也聽(tīng)不到你唱的悠悠的搖籃曲了；外婆， 我是多么想再聽(tīng)到你罵我小妮子，多么想再坐在你的三輪車上聽(tīng)你笑著喊“賣小豬咯。外婆啊，天堂里有沒(méi)有我的呼喚？外婆啊，天堂里是否流淌著我的思念？外婆啊，你在 天堂還好嗎？”外_婆！升格后的文章運(yùn)用歌詞開(kāi)頭，富有詩(shī)意，更好地襯托了人物的心情。運(yùn)

10、用第一人稱敘事， 使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺(jué)。后面轉(zhuǎn)換為第二人稱，抒情更加強(qiáng)烈。結(jié)尾處增加對(duì)外婆 的呼喚，深情的思念牽動(dòng)讀者心靈。文章升格以后思路清晰，感情真摯，表達(dá)角度合理，人 稱轉(zhuǎn)換自然。在表達(dá)中傳達(dá)出對(duì)外婆的追憶和呼喚，令人怦然心動(dòng)。即時(shí)練筆請(qǐng)以感動(dòng)為題，寫(xiě)一篇記敘文，不少于 800字?！緦?xiě)作提示】首先，應(yīng)考慮選材，如：此事必須是自己親歷的，只有這樣才能符合真情實(shí)感的要求， 因此，宜用第一人稱來(lái)寫(xiě)；事件應(yīng)是最典型、最有代表性的，不要落入“生病補(bǔ)課 一類的 俗套。比方寫(xiě)父母親朋的某種精神對(duì)自己心靈的震撼（下崗后自強(qiáng)不息）；親友師長(zhǎng)對(duì)你的關(guān)愛(ài)而引起情感上的互動(dòng)（無(wú)意中翻開(kāi)母親的日記本，里面

11、全是你幼年的生活記錄，第一次說(shuō)話，第一次走路，第一次上幼兒園，這眾多的第一次不 僅是孩子成長(zhǎng)的記錄，更是父母心血的鑄成）；社會(huì)上一些表達(dá)人道主義、愛(ài)國(guó)主義精神的事件給予你思想上的啟迪（奧運(yùn)健兒拼搏精神、軍民合力抗震救災(zāi)）其次，應(yīng)考慮表達(dá)技巧和重心，為什么、怎么使你感動(dòng)是重點(diǎn)，假設(shè)歌頌人物要寫(xiě)好人 物的言行、心理，特別是某些細(xì)節(jié)；假設(shè)主要記事應(yīng)記敘具體生動(dòng)、詳實(shí)充分。感情應(yīng)該融在行文過(guò)程中，不應(yīng)該在文尾人為地拔高，換句話說(shuō)，感動(dòng)是讀者的共鳴， 不是作者空喊出來(lái)的?！緟⒖祭摹扛袆?dòng)柔和而寂靜的夏末秋初的午后，我騎著車穿梭在揚(yáng)城古老的街道上，毫無(wú)目的地，走走 停停。陽(yáng)光很好，溫暖芬芳，透過(guò)綠色晶瑩的

12、綠葉直直地傾瀉下來(lái)。我推開(kāi)一家精品店木制的大門(mén)，有叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的鈴聲。那木架上放著一排排精致的蠟燭，望著它們，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)的心情便如這午后的陽(yáng)光灑滿我的周身。那是一個(gè)停電的夏日夜晚，我拿著點(diǎn)亮的蠟燭在家里走來(lái)走去，悶熱的天氣使我煩躁，媽媽看著我，輕輕地說(shuō)： “你拿著蠟燭走來(lái)走去的樣子，像極了天使。就那么一瞬，有時(shí)空轉(zhuǎn)換的感覺(jué)，我仿佛真的就成了天堂里快樂(lè)的天使，心里是微微感動(dòng)著的。帶著淡淡的感動(dòng)，我繼續(xù)著我的旅程。猛抬頭，我望見(jiàn)了那清澈明亮的天空，深邃的。我仿佛看見(jiàn)了好友夸大的笑容。想起了那個(gè)迷人的午后，給予我的濃濃的感動(dòng)。那天我站在學(xué)校五層樓高的地方，仰望天空。我的頭發(fā)在空中飄飛，我的眼睛開(kāi)

13、場(chǎng)暈眩，我看到天空的云朵以優(yōu)美的姿勢(shì)大片大片地蔓延過(guò)城市。我不快樂(lè)，因?yàn)閯倓偼戤叺哪且粓?chǎng)考試。我在想，是不是所有寂寞的人都愛(ài)看憂傷的天空。這時(shí)你跑過(guò)來(lái)緊緊地抱住我， 你打招呼的方式曾使我受不了， 可現(xiàn)在我希望你抱緊一點(diǎn)，再緊一點(diǎn)，讓我感受你傳來(lái)的力量。你與我一起仰望同一片天空，你對(duì)我說(shuō)： “喔！親愛(ài)的，你知道天空有多么濃烈的感情嗎？我可是強(qiáng)烈地?zé)釔?ài)著最后一縷光線照射在云朵里那依依不舍的激情呢？所以再多的不快樂(lè)也得遺忘掉，因?yàn)槲覀冇心敲创竽敲创蟮奶炜?。望著這廣闊的天空，我的心變得清澈起來(lái)。哦！親愛(ài)的好友，你可曾知道，你給予了我那么多那么多的感動(dòng)，多得連天空也裝不下了。我需要親愛(ài)的你與我熱烈擁抱，告訴我我的天空那么大。繼續(xù)向前騎著，我遇見(jiàn)了一個(gè)很得意的小女孩，溫柔地對(duì)我微笑；看見(jiàn)了賣紅薯的老人熱情地向我招手；碰著了小販?zhǔn)种写笈醯臍馇?；就連行色匆匆的人們也仿佛是我多年的摯友這一路上有太多太多的感動(dòng)讓我眩暈。我在想：如果沒(méi)有了他們，這些陌生的人們，我會(huì)喪失掉多少