浙江省桐鄉(xiāng)市實驗中學(xué)2022年中考猜題物理試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1如圖所示的工具在正常使用時，屬于省力杠桿的是A撬棒B筷子C食品夾D天平2嫦娥四號于12月12日16時45分，順利完成“太空剎車”，被月球捕獲，進(jìn)入環(huán)月軌道，下面說法正確的是A發(fā)動機(jī)熄火后，火箭

2、仍能繼續(xù)向前飛行，是因為受到的慣性的作用B“太空剎車”時，火箭向前噴出燃?xì)?，利用了力的作用是相互的原理C嫦娥四號被月球捕獲，說明月球?qū)︽隙鹚奶柕囊Υ笥阪隙鹚奶枌υ虑虻囊以月球為參照物，“嫦娥四號”是靜止的3下列對光現(xiàn)象描述不正確的是A彩虹是光的色散現(xiàn)象B人離平面鏡越近，所成的像越大C電視遙控器是利用紅外線來控制的D“手影”形成的原因是光的直線傳播4小明請同學(xué)們?yōu)樗O(shè)計了一個提醒鎖自行車的電路，要求：當(dāng)車的支架支起（開關(guān)S1閉合）時，蜂鳴器響，提醒鎖車；當(dāng)車上鎖（開關(guān)S2斷開）后，蜂鳴器停止發(fā)聲如圖所示的電路符合要求的是ABCD5在探究“杠桿平衡條件“實驗中，杠桿在力F作用下水平平衡，如圖

3、所示，現(xiàn)將彈簧測力計繞B點從a位置轉(zhuǎn)動到b位置過程中，杠桿始終保持水平平衡，則拉力F與其力臂的乘積變化情況是（ ）A一直變小B一直變大C一直不變D先變小后變大6甲車從M點、乙車從N點同時同向沿同一直線運動，它們的s-t圖像分別如圖(a)、(b)所示若兩車相遇時，甲車距M點10米則M、N兩點間的距離為A30米B25米C15米D10米7兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示根據(jù)圖線可知A甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同C加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D加熱時間相同，甲液體溫度升高比

4、乙液體溫度升高得多8如圖所示是兩個并排而且深度相同的水池，一個裝水，另一個未裝水在兩池的中央各豎立著一只長度相同且比池深略高的標(biāo)桿當(dāng)陽光斜照時就會在池底形成桿的影子，下列說法中正確的是A未裝水的池中標(biāo)桿影子較長B裝水的池中標(biāo)桿影子較長C裝水的池中標(biāo)桿沒有影子D兩池中標(biāo)桿影子長度相同9女高音、女低音，主要是指演員表演時聲音的A響度大小B音調(diào)高低C音色好壞D語速快慢10如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實驗情景中，下列說法中正確的是A甲實驗：鋼尺振動頻率越高，響度越大B乙實驗：抽氣過程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說明真空可以傳聲C丙實驗：鼓面的振動幅度越大，音調(diào)越高D丁實驗：將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，

5、可將音叉的微小振動放大，便于觀察二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11海南黎族鉆木取火技藝被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄鉆木取火是通過（填“做功”或“熱傳遞”）的方式把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的陽春三月，襄陽萬畝桃花香氣襲人、飄香萬里，這屬于現(xiàn)象12 “電流周圍存在磁場”是丹麥科學(xué)家_首先發(fā)現(xiàn)的人們依據(jù)磁場中被磁化的細(xì)鐵屑的規(guī)則排列分布，假想出一條條帶箭頭的曲線叫做_（如圖所示，通電螺線管A端相當(dāng)于條形磁鐵的_極（選填“北”或“南”）13進(jìn)入瀘州市古藺黃荊老林風(fēng)景區(qū)時，我們聞到了花香，這是花香分子的_現(xiàn)象；不能隨意丟棄飲料瓶，因為透明飲料瓶內(nèi)進(jìn)入水后，相當(dāng)于一個凸透鏡，對太陽光有_作

6、用，容易引發(fā)火災(zāi)。14如圖為人們所喜愛的電動自行車，它具有輕便、節(jié)能、環(huán)保等特點(1)只要將圖中車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉(zhuǎn)一下，車子就通電了，但不會行駛.這車鑰匙其實就是一個_，跨上自行車將右把手向后旋轉(zhuǎn)，車子就能前進(jìn)，并且向后旋轉(zhuǎn)的角度越大，車速就越快，其實這右把手就相當(dāng)于一只_，給電動車充電時，電瓶相當(dāng)于_(選填“電源”或“用電器”).(2)電動自行車剎車的過程，伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能散失到空氣中，此過程中所有的能量總和_(選填“增大”“不變”或“減小”).散失到空氣中的內(nèi)能無法自動轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來驅(qū)動車子，這是因為能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有_性.15如圖所示，某滑雪場正在進(jìn)行人工

7、造雪，造雪機(jī)將水注入專用噴嘴接觸高壓空氣，將水分分割成微小的液滴并噴到寒冷的空氣中，這些微小的液滴發(fā)生_（選填一種物態(tài)變化）成冰晶落到地面，這就是人工造雪，發(fā)生該物態(tài)變化時小液滴的內(nèi)能會_（選填“增大”、“減小”或“不變”）.16如圖甲所示，電源電壓恒定，R0為定值電阻將滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I間的關(guān)系圖象如圖乙所示電路中滑動變阻器R的最大阻值_；電源電壓為_V當(dāng)滑片滑到滑動變阻器的中點時，電阻R0消耗的功率為_W17利用微信“掃一掃”功能，通過智能手機(jī)的攝像頭掃描二維碼（如圖甲）可快速獲取網(wǎng)絡(luò)信息，手機(jī)攝像頭相當(dāng)于一個凸透鏡，二維碼到攝像頭的距離應(yīng)滿

8、足_的條件如圖乙所示，蠟燭恰好在光屏上成清晰的像將光屏移至刻度線10cm處，蠟燭向_（遠(yuǎn)離/靠近）透鏡方向移動，光屏上能再次成清晰的像保持透鏡位置不變，僅將蠟燭和光屏位置交換，光屏上可觀察到倒立_的實像三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖所示，處于光滑水平面的小車上放有一條形磁鐵，左側(cè)有一螺線管，當(dāng)開關(guān)S閉合時，發(fā)現(xiàn)小車向右運動，請在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極和A點處磁感線的方向（_）19如圖所示，發(fā)光點S發(fā)出一條射向水面的光線，在水面發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過P點請在圖中作出入射光線、反射光線及大致方向的折射光線20在“研究杠桿的平衡條件”實驗中：（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿處

9、于如圖（a）所示的狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_（選填“左”或“右”）移動。（2）左右兩端添加鉤碼后，此時杠桿的狀態(tài)如圖（b）所示，可以將右端鉤碼的位置向_（選填“左”或“右”），使杠桿重新平衡在水平位置。（3）上面兩次操作都要使杠桿平衡在水平位置，這樣做的目的是_。（4）某實驗小組進(jìn)行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F16N，L120cm，F(xiàn)24N和L230cm。該實驗小組根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？_理由是_。（5）另一小組的同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)如右表所示：動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45543443他們得出的結(jié)論是：“動力+動力臂阻力+阻

10、力臂。”你認(rèn)為這個結(jié)論是_（選填“正確的”或“錯誤的”）。理由是_。21小明同學(xué)“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時又“探究不同燃料燃燒的放熱能力”，他設(shè)計了兩組實驗裝置如下圖：（1）你認(rèn)為“探究不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_（選填“甲”或“乙“）組器材（2）除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，還需要用到其他測量工具你認(rèn)為兩個實驗都還要用到的其他測量工具是_；僅甲組實驗還需要的測量工具是_（3）甲組實驗是通過_來反映物質(zhì)吸收熱量的多少，乙組是通過_來反映燃料放出熱量的多少（4）小明購買了一盒薯片，取出幾片用上述方法測出薯片的熱值為1.4107J/kg，他又觀察到包裝盒上印有“質(zhì)量：100g”，他據(jù)此算出

11、了整盒薯片能提供的熱量為_這個結(jié)果與包裝盒上注明的“能量：2100kJ”不等，原因可能是_22小明同學(xué)做有關(guān)水沸騰的實驗情景如圖所示（1）根據(jù)下表數(shù)據(jù)為了完成實驗，應(yīng)選用_溫度計（選填“酒精”或“水銀”）；種類酒精水銀沸點78357（2）用如圖甲的裝置加熱水，水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度計示數(shù)保持不變，這個過程中，水的內(nèi)能_（選填“增大”，“減小”或“不變”）；（3）實驗中，小明觀察到沸騰前的圖乙與沸騰時的圖丙杯內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，圖丙中氣泡里的物質(zhì)是_四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23如圖所示電路，電源電壓恒定，小燈泡

12、上標(biāo)有“6V 3.6W”字樣，（燈絲電阻不變），R1為阻值30的定值電阻，請計算：小燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少？當(dāng)S1斷開，S2，S3閉合時，小燈泡剛好正常發(fā)光，則電源電壓是多少？當(dāng)S1，S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少？該電路的最大功率是多少？24 “東方紅3”科學(xué)考察船（圖1）于2018年順利下水，標(biāo)志著我國自主創(chuàng)新研發(fā)的科學(xué)考察船挺進(jìn)世界一流船型行列。該船長103米、船寬18米、排水量5800噸、續(xù)航力1500海里。在一次航行中，從某一時刻開始，科考船受到水平方向的牽引力F隨時間t的變化關(guān)系如圖2甲所示，船的運動速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖2乙所示。海水的密度為1.02103kg

13、/m3，g取10N/kg。求：（1）滿載時科學(xué)考察船受到的浮力；（2）科學(xué)考察船吃水深度為5.5m時，船底受到的海水壓強(qiáng)；（3）從第50s到100s內(nèi)牽引力所做的功。參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、A【解析】解答：A. 撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B. 筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C. 食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；D. 天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿點睛：結(jié)合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿2

14、、B【解析】A、發(fā)動機(jī)熄火后，火箭仍能繼續(xù)向前飛行，是因為火箭具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用。故A錯誤； B、“太空剎車”時，火箭向前噴出燃?xì)猓鸺龑θ細(xì)猱a(chǎn)生推力作用，由于力的作用是相互的，則燃?xì)鈱鸺a(chǎn)生反作用力，致使火箭速度減小，直至停止運動。故B正確； C、月球?qū)︽隙鹚奶柕囊εc嫦娥四號對月球的引力是一對相互作用力，二者大小相等。故C錯誤； D、在該過程中，以月球為參照物，“嫦娥四號”與月球之間發(fā)生了位置變化，所以“嫦娥四號”是運動的。故D錯誤。3、B【解析】A.雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種色光，這

15、種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，所以說雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的，故A正確；B.平面鏡成像的特點之一是像與物大小相同，與物距的大小無關(guān)，所以人逐漸向平面鏡靠近的過程中，人在鏡中的像不會改變，故B錯誤；C.電視機(jī)遙控器是利用紅外線遙控電視機(jī)的，故C正確。D.影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故D正確；故選：B。4、D【解析】根據(jù)設(shè)計要求，當(dāng)開關(guān)S1閉合時，蜂鳴器響，電路構(gòu)成通路；當(dāng)車上鎖，開關(guān)S2斷開后，電路是開路，蜂鳴器停止發(fā)聲，AS1閉合后，蜂鳴器被短路，起不到提醒作用，A不符合要求B蜂鳴器總是在響，不符合要求C當(dāng)車上鎖后

16、，蜂鳴器才響，不符合要求D符合要求為答案5、C【解析】將測力計繞B點從a位置轉(zhuǎn)動到b位置過程中，鉤碼的重力不變，其力臂OA不變，即阻力與阻力臂的乘積不變；由于杠桿始終保持水平平衡，所以根據(jù)杠桿的平衡條件可知，拉力F與其力臂的乘積也是不變的【點睛】重點是杠桿平衡條件的應(yīng)用，要理解當(dāng)力與杠桿垂直時，力臂是最長的，傾斜后力臂會變短，正是由于杠桿保持平衡，所以力臂減小的同時，拉力要增大6、A【解析】根據(jù)s-t圖像可得，甲的速度為，v甲1m/s，乙車的速度為，v乙4m/s，因為甲、乙兩輛小車分別從M、N兩地出發(fā)，兩車在水平地面上沿著同一直線同向運動，兩車相遇時，甲車距M點10m，所以甲車運動的距離為10

17、m，所以運動的時間為t10s，因為乙車在10s內(nèi)運動的路程為，4m/s，所以M、N兩點間的距離為40m-10m30m故A正確7、A【解析】根據(jù)題中“質(zhì)量相同同一熱源加熱溫度與時間關(guān)系比熱容熱量”可知，本題考查利用比熱容計算物體吸放熱熱量問題，依據(jù)物體吸放熱熱量與物質(zhì)比熱容的關(guān)系，運功控制變量法和函數(shù)圖像法分析判斷【詳解】A. 根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度,乙的加熱時間更長,吸收的熱量更多,根據(jù)公式Q吸=cm(tt0)，質(zhì)量、升高的溫度一定時，吸收的熱量和物質(zhì)的比熱容成正比，乙吸收的熱量多說明乙的比熱容大，故A錯誤；B. 根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高

18、相同的溫度，乙的加熱時間更長，吸收的熱量更多，故B錯誤；C. 同一熱源加熱，相同的時間內(nèi)甲乙兩種液體吸收的熱量就是相同的，故C錯誤；D. 根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲乙兩種液體加熱相同的時間，甲的溫度升高值更大，故D正確圖象如下：8、A【解析】因為光在空氣中沿直線傳播，從空氣進(jìn)入水中時會發(fā)生折射現(xiàn)象，折射光線向法線方向偏折，裝水的池中標(biāo)桿影子較短，所以未裝水的池中標(biāo)桿影子較長如圖所示9、B【解析】聲音的三要素，音調(diào)、響度、音色，音調(diào)是指聲音的高低，是由頻率的高低決定的，響度是指聲音的大小，是由振幅的大小決定的，音色用于區(qū)分不同的發(fā)聲體，與發(fā)聲體的材料有關(guān)，女高音、女低音是指聲音的音調(diào)高低。

19、故B正確。10、D【解析】A當(dāng)鋼尺振動的頻率越高時，音調(diào)越高，故A錯誤；B當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯誤；C敲鼓時，鼓面的振動幅度越大，響度越大，故C錯誤；D將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，可將音叉的微小振動放大，便于觀察，用到了轉(zhuǎn)換法，故D正確故選D.二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、做功；擴(kuò)散【解析】試題分析：海南黎族人鉆木取火是通過做功方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；陽春三月，襄陽萬畝桃花香氣襲人，是分子在永不停息地做無規(guī)則運動，屬擴(kuò)散現(xiàn)象?！究键c定位】做功改變物體內(nèi)能；擴(kuò)散現(xiàn)象12、奧斯特 磁感線 北 【解析】丹麥

20、科學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，為了描述看不見、摸不著的磁場，人們假想出一條條帶箭頭的曲線叫做磁感線，實際上不存在；由圖知，電流從螺線管右端流入、左端流出；用右手握住螺線管，使四指所指的方向為電流的方向，則大拇指指向螺線管的左端，即螺線管的左端為N極（北極）如圖所示：13、擴(kuò)散 會聚 【解析】我們聞到了花香，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，是由于花香的分子在不停地做無規(guī)則的運動形成的；因為瓶中進(jìn)入水之后，瓶中的水形狀是中間厚、邊緣薄，符合凸透鏡的形狀特點，對光有會聚作用，容易造成火災(zāi)。14、開關(guān) 變阻器 用電器 不變 方向 【解析】（1）電動自行車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉(zhuǎn)一下，車子就通電了，所以這車

21、鑰匙其實相當(dāng)于一個開關(guān)；電動自行車將右手把向后旋轉(zhuǎn)，車子就能前進(jìn)，并且向后旋轉(zhuǎn)的角度越大，車速就越快，說明這右手把能改變電路中的電流，這右手把實質(zhì)相當(dāng)于一個滑動變阻器；給電動車的電瓶充電時，是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，此時電瓶相當(dāng)于用電器；（2）根據(jù)能量守恒定律可知，在能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，所有的能量總和是不變的；散失到空氣中的內(nèi)能無法自動轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來驅(qū)動車子，這是因為能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性。15、凝固 減小 【解析】根據(jù)物態(tài)變化的特點解答如圖所示，某滑雪場正在進(jìn)行人工造雪，造雪機(jī)將水注入專用噴嘴接觸高壓空氣，將水分分割成微小的液滴并噴到寒冷的空氣中，這些徵小的液滴發(fā)生凝固成冰晶落到地面

22、，這就是人工造雪；凝固過程放熱，所以發(fā)生該物態(tài)變化時小液滴放出熱量，內(nèi)能會變小點睛：物質(zhì)通常存在三種狀態(tài)，物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程，叫物態(tài)變化，總共有六種變化過程，像這類的題目，只要記清楚物態(tài)變化過程即可正確解題16、20 12 3.6 【解析】(1)由圖甲可以知道,當(dāng)滑片位于a端時,R0與R串聯(lián),電流表測電路中的電流,電壓表測R兩端的電壓,此時電路中的電流最小,由圖乙可以知道,電路中的電流I最小=0.4A,UR=8.0V,由可得,滑動變阻器的最大阻值:;(2)因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電源的電壓:由圖乙知,當(dāng)滑片位于b端時,電路為R0的簡單電路,電路中的電流最大,由

23、圖乙可以知道,電路中的最大電流I最大=1.2A,則電源的電壓:U=I大 R0=1.2AR0,因電源的電壓不變,所以0.4A（R0+20）=1.2AR0，計算得出:R0=10,電源的電壓U=I大R0=1.2A10=12V；(3)當(dāng)滑片滑到滑動變阻器的中點時,電路中的電流:,電阻R0電功率:P0=I2R=3.6W【點睛】(1)由圖知,當(dāng)滑片位于a端時,變阻器接入電路中的電阻最大時,R0與R串聯(lián),電流表測電路中的電流,電壓表測R兩端的電壓,此時電路中的電流最小,根據(jù)圖乙得出電表的示數(shù),根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值;(2)根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電源的電壓;當(dāng)滑片位于b端時,電路為R0的

24、簡單電路,電路中的電流最大,根據(jù)圖乙讀出電路中的最大電流,根據(jù)歐姆定律表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變得出等式即可求出R0的阻值,進(jìn)一步求出電源的電壓;(3)當(dāng)滑片滑到滑動變阻器的中點時,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流,利用P=I2R求出內(nèi)電阻R0電功率;17、物距大于二倍焦距 靠近 縮小 【解析】（1）凸透鏡成像時，物距u2f，成倒立縮小的實像，應(yīng)用是照相機(jī)（2）物距變大，則像距變小，像變??；在光的折射中，光路是可逆的【詳解】(1)攝像頭掃描二維碼時相當(dāng)于凸透鏡，成倒立縮小實像，此時物距大于二倍焦距，即物體到攝像頭的距離大于二倍焦距；(2)將光屏移至刻度線10cm處，像距變大，

25、則物距應(yīng)減小，蠟燭向靠近透鏡方向移動，光屏上能再次成清晰的像，此時像距大于物距，成的是倒立、放大的實像；保持透鏡位置不變，僅將蠟燭和光屏位置交換，此時像距小于物距，成的是倒立縮小的實像三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、略【解析】當(dāng)開關(guān)S閉合時，發(fā)現(xiàn)小車向右運動，根據(jù)同名磁極相斥，可知螺旋管的右端為N極由安培定則可知，螺旋管上的電流方向向下，故電源右端為正極，左端為負(fù)極答案見下圖：19、如圖所示【解析】作圖順序：（1）以水面為平面鏡，作S的像S；（2）連接SP，它與水面的交點為入射點O；（3）連接SO，為入射光線；（4）過O點作法線；（5）根據(jù)“光從空氣斜射入水或其他透明

26、介質(zhì)時，折射角小于入射角”，畫折射光線20、右 右 便于測量力臂的長度 不能得出實驗結(jié)論 因為一次實驗獲得的數(shù)據(jù)具有偶然性，不能反映普遍規(guī)律 錯誤的 數(shù)據(jù)具有偶然性，不能得出普遍規(guī)律，單位不同的物理量不能相加 【解析】（1）如圖（a）所示的狀態(tài)，左低右高，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)；（2）如圖（b）所示的狀態(tài)，左低右高，可以將右端鉤碼的位置向右移；（3）使杠桿平衡在水平位置，這樣做的目的是為了便于測量力臂的長度；（4）該實驗小組只做了一次實驗，不能得出實驗結(jié)論，因為一次實驗獲得的數(shù)據(jù)具有偶然性，不能反映普遍規(guī)律；（5）得出“動力+動力臂阻力+阻力臂”的結(jié)論是錯誤的，因為數(shù)據(jù)具有偶然性，不能得出普遍規(guī)律

27、，單位不同的物理量不能相加。21、乙天平秒表加熱時間水升高的溫度1.4106J實驗中存在熱量的損失，或?qū)嶒灂r薯片沒有完全燃燒【解析】（1）研究不同燃料燃燒放熱能力應(yīng)用不同的燃料，加熱相同的流體，因此選乙組器材（2）觀察甲、乙兩圖，物質(zhì)的質(zhì)量都必須相等，因此還要用天平稱量質(zhì)量，即要用到相同的器材是天平；僅甲組實驗來說，還需要測量加熱時間，所用工具是秒表；（3）甲組實驗用相同的加熱裝置，所以是通過加熱時間的多少來反映物質(zhì)吸收熱量的多少，因此秒表用在甲裝置中；乙組燃料放出熱量的多少不易直接測量，所以是通過水溫升高的度數(shù)或水溫的變化來反映燃料放出熱量的多少（4）質(zhì)量為：，整盒薯片能提供的熱量為：，用試驗中測得的薯片的熱值計算出整盒薯片能提供的熱量小于包裝盒上注明的能量，原因可能是實驗中有部分熱量直接散發(fā)到了空氣中，所以存在熱量的損失，另外實驗時薯片可能沒有完全燃燒【點睛】“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”和“不同燃料燃燒的放熱能力”兩實驗都用到