部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試及答案

1、 部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試及答案一、積累與運(yùn)用。(28分).看拼音，寫字詞。(6分)(1)一排排白楊y6u ru ()放哨的士兵,挺拔地站立在h6 di ()上。(2)地zh6n()發(fā)生后，受災(zāi)群眾Mn wdng ()著救援物質(zhì)趕快送到。(3)我緊緊地qidn( )著tdo ql ()的弟弟，生怕他再往kng wd()的地方踩水玩。.給句子中的畫線字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(3分) 據(jù):按照;占有;可以用作證明的事物;憑借，依靠。 TOC o 1-5 h z 如果我們撿到東西據(jù)為己有,那丟東西的人得多著急呀！()議論文論點(diǎn)要鮮明，論據(jù)要充分。()(3)病人要依據(jù)醫(yī)生開(kāi)的藥方用藥。()

2、.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。(7分)()徹云霄 ()聲細(xì)語(yǔ) 人()鼎沸震耳()聾 悄無(wú)聲() 鴉()無(wú)聲(1)這些詞語(yǔ)中描寫聲大的有“ ”, 描寫聲音小或沒(méi)有聲音的有“ ”。(2)選一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話：.按要求寫句子。(6分)(1)用“雖然然而”寫一句話。寫一句保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。.背誦與默寫。(6分)(1)過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大，只見(jiàn) 的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又 o 觀潮(2)細(xì)細(xì)的溪水，流著，流著走月克，O返景入 深林，復(fù)照青苔上。一一鹿柴二、閱讀與理解。（42分）（一）村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò),坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊 稼前,要把道路修一修,補(bǔ)一補(bǔ),這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著,

3、夜鳥(niǎo)拍打著翅膀,魚(yú) 兒躍出水面,潑刺聲里銀光一閃從果園那邊飄來(lái)果子的甜香,是雪梨,是火把 梨,還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。 溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過(guò)的稻田。哦，阿媽，這不就是 我們家的地嗎?春天,我們種的油菜開(kāi)花了，我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得 飛啊飛收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一 塊月光鍍痙的銀毯。哦,阿媽,我們到田城上去吧，你不是說(shuō)學(xué)校放假了，阿爸就要 回來(lái)了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？.用橫線畫出文段中的一個(gè)比喻句,這句話是把 比作, （3分）.“潑刺聲里銀光一閃”發(fā)揮想象，句中的省略

4、號(hào)讓你還想到子什么景象？（3 分）.下列哪些畫面是“我”見(jiàn)到的?哪些畫面是“我”想到的？（填序號(hào)）（4分）魚(yú)兒跳水圖 果園豐收?qǐng)D 油菜花開(kāi)圖 找兔草、吹蒲公英圖稻谷成熟圖我見(jiàn)到的： “理想到的：.這個(gè)語(yǔ)段表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）（二）天柱山日出我們借著月光，踏著米白色的石級(jí)，穿過(guò)飛龍洞，登上丹砂峰,來(lái)到觀日亭。觀 日亭約十來(lái)平方米，小而雅致,圓柱石欄，四角飛檐。但觀日出最佳位置還是那塊 聳起的方形石巖。觀日亭中已聚集著不少觀眾,那方形石巖上人們或坐,或站,都 翹首東望。 前方除幾座低矮的峰巒外,是一處一望無(wú)際的開(kāi)闊地。導(dǎo)游說(shuō):這是皖水、潛 水的匯合處,天邊那略呈弧形的是長(zhǎng)江。此時(shí).，東方

5、欲曉，曙光漸現(xiàn)，微暉稍露, 天際恰似一片白蒙蒙的魚(yú)肚色。低處幾座峰巒,影影綽綽,撲朔迷離,猶如一個(gè)技 藝絕群的剪紙大師，信手剪出的張張剪影。導(dǎo)游指著一座山影說(shuō)：“你看，那是前 不久游客發(fā)現(xiàn)的臥佛，你們上海報(bào)紙發(fā)過(guò)消息的！”正說(shuō)著，只聽(tīng)得遠(yuǎn)處有人歡呼，回頭望去,原來(lái)身后高山上,還有觀日出的游 客,他們居高臨下,先看到日出勝景了。待我掉首前望,果然東方泛出朝霞,剎那間，天宇變成了一個(gè)色彩繽紛的瑰麗世界,花絮似的云霞閃爍著金紅的光彩，恍如 一條碩大無(wú)比、滿身金解的大鯉魚(yú),橫臥在天際。緊接著，全光噴射，人群齊聲 歡呼，但見(jiàn)一輪火球冉冉升起,一時(shí)間，萬(wàn)道金光,驅(qū)云散霧,漫天彩霞漫天虹,漫 江春水漫江紅,

6、那憩息的臥佛，也仿佛蘇醒了，只見(jiàn)他客光煥發(fā),紅光滿面。掉 首望去，身后高聳的天柱峰，染上了片片玫瑰色,重重疊疊的峰巒間，鑲起了道道 銀邊，閃爍得如同金蛇狂舞新的一天開(kāi)始了。.結(jié)合文章內(nèi)容，解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）翹首東望:居高臨下:.讀文中畫橫線的四個(gè)句子,根據(jù)提示,寫一寫作者通過(guò)所見(jiàn)或所想分別描繪了 什么畫面。（6分）第句：東方欲曉圖第句:第句：第句：.這篇文章是按照“-的順序來(lái)情寫日出 的（3分）.如果你是這篇文章中的導(dǎo)游，你會(huì)怎樣介紹天桂山的日出呢？（4分）（三）云賦天如碧海，云像海上的輕舟,靜靜地漂泊，生怕驚醒了海的酣夢(mèng)。大的、小的、 白色的、紫色的云塊,看上去如褪了色的藍(lán)布嵌了幾

7、枚圖案,那圖案一會(huì)兒像金魚(yú), 像白鯨，像駿馬;一會(huì)兒互相碰撞,互相招手,不愿親近，乂不忍分離。一年四李，秋天觀云是最好的時(shí)節(jié)。一天之中，傍晚的云最美。當(dāng)太陽(yáng)落到房 頂上時(shí)，云便展開(kāi)了她那美好的容顏。站在高處,放眼望去，萬(wàn)道霞光,從一扇薄薄的屏障中射出，那屏障便是云。紅 色、深紅色，然后是藍(lán)色、深藍(lán)色。太陽(yáng)快落到地平線上了。云被太陽(yáng)照得更加燦爛,在靠近太陽(yáng)的地方,云朵更 有魅力了。云在太陽(yáng)頭上輕輕飄著,飄著一會(huì)兒像輕柔的棉絮若飛若停,招之若來(lái), 揮之若去;一會(huì)兒像奔騰的駿馬，向遠(yuǎn)處馳去;一會(huì)兒像仙境宮闕的輪廓,忽現(xiàn)忽 隱。云邊上，一口兒一口兒的，像被什么咬了似的。那恐怕是被人嚇怕的天狗不敢 再去

8、吃月克，只好拿這五彩繽紛的云來(lái)充饑。太陽(yáng)繼續(xù)下落,云海是那樣五彩繽紛，只是不像剛才那樣刺眼罷了，倒像一個(gè) 風(fēng)華正茂的少女靦腆地站在面前。她穿著彩色的衣裙,翩翩起舞,風(fēng)緩緩吹著,她 的衣裙輕輕飄動(dòng)，優(yōu)美極了。太陽(yáng)有些暗淡了。這時(shí)，乂是一幅一幅迷人的彩 云圖出現(xiàn)了：調(diào)皮的猴子,穩(wěn)重的大熊貓，活潑的大公雞乂像彩色的絹綢和松 軟的棉絮制成的巨大雕塑，乂如海市蜃樓,激發(fā)人們?nèi)セ孟?。太?yáng)完全下去了，云也發(fā)暗了，呈現(xiàn)著紅色,顯得格外厚重，只是云邊上還微 微發(fā)著黃紅色的光。天黑了，云走了，月先升起,大地顯得分外安寧。.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。（3分）靦腆一一（）穩(wěn)重腆一一（）分外腆一一（）.讀一讀畫線句子,并仿

9、寫句子。（4分會(huì)兒像; 一會(huì)兒像;一會(huì)兒像 O.這篇文章是按什么順序?qū)懙?，從哪些地方可以看出?lái)？（4分）.你最喜歡文中哪一自然段的描寫?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。三、生活與表達(dá)。（30分）從小到大你一定去過(guò)不少地方,請(qǐng)以“的”為題, 寫一處景物。要求：1.按照一定順序來(lái)寫;2.仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn),寫清楚所見(jiàn)、所聞、所 感;3.展開(kāi)想象,描寫要有畫面感,用上從課文中學(xué)到的修辭手法。參考答案：一、1.猶如河堤震盼望牽淘氣 坑洼.響低聲欲息雀（1）響徹云霄 人聲鼎沸 震耳欲聾低聲細(xì)語(yǔ) 悄無(wú)聲息 鴉雀無(wú)聲（2）教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。. （1）雖然下大雨了，然而同學(xué)們都按時(shí)到校了。（2）垃圾不落地，地球更美麗！. （1）東邊水天相接 沸騰起來(lái)（2）山草和野花的香味月光（3）空山不見(jiàn)人 但聞人語(yǔ)響二、（一）.稻田像一塊月光鍍光的銀毯。稻田 月光鍍鳧的銀毯.草叢里的城蛾在鳴叫，鳥(niǎo)兒在拍打著翅膀，魚(yú)兒在水中覓食，水面上的銀光一 閃，魚(yú)兒的身影突然出現(xiàn)在水面上。4.表達(dá)了作者對(duì)豐收的喜悅和對(duì)美好生活的憧憬。（二）L抬起頭往東望去。文中指游客焦急地抬頭望著日出的方向。形容地勢(shì)非常有利，處在有利的地位。文中指高山上的游客地勢(shì)比較有利，先看 到了日出勝景。.朝霞泛出圖金光