2022年中考化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)專題最常見的液體水（一）（word版有答案）

1、試卷第 =page 5 5頁，共 =sectionpages 6 6頁試卷第 =page 6 6頁，共 =sectionpages 6 6頁2022年中考化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)專題：最常見的液體-水（一）一、單選題(共0分)1（2022山東濟(jì)寧海達(dá)行知中學(xué)八年級期末）為了保護(hù)水資源，下列做法中應(yīng)制止的是A合理使用農(nóng)藥和化肥B加強對水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃C往江河里傾倒垃圾D工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放2（2021全國九年級課時練習(xí)）雖然地球上的總水量很大，但有的科學(xué)家預(yù)言，不久的將來，水會成為一個深刻的社會危機，原因是（）A溫室效應(yīng)造成的B海洋減少，陸地增多C水在不斷地蒸發(fā)、減少D可直接利用的淡水資源并不充裕3（

2、2020陜西咸陽市實驗中學(xué)九年級期末）電解水實驗中產(chǎn)生氣體的體積與時間的關(guān)系如圖。分析正確的是A通電后產(chǎn)生氣體的速率相同B與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體 NC氣體 M、N 的質(zhì)量比為 1:2D檢驗 M、N 氣體可證明水的組成4（2021山東棗莊中考真題）3月22日是“世界水日”，2021年的主題為“珍惜水、愛護(hù)水”。下列有關(guān)水的說法錯誤的是A硬水軟化常用肥皂水B海水淡化可用蒸餾法C河水凈化中活性炭起吸附作用D水汽化過程中分子間隔變大5（2020重慶中考真題）課本中用加入少Na2SO4的水進(jìn)行電解水實驗,從該實驗中不能獲取的信息是（）A純水的導(dǎo)電能力弱B負(fù)極產(chǎn)生氣體的速率比正極快C常溫下,水的p

3、H=7D水由氫元素和氧元素組成6（2021四川南充中考真題）下列關(guān)于水相關(guān)知識的描述完全正確的是A過濾可降低水的硬度B鑒別硬水和軟水，加肥皂水產(chǎn)生泡沫多的為硬水C由電解水可知水由氫氣和氧氣組成D電解水時，正、負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積比約為1:27（2022江蘇九年級專題練習(xí)）水是生命之源。電解水的實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是A實驗過程中漏斗內(nèi)液面高度不變B用燃著的木條檢驗氣體 a，木條熄滅C該實驗可得出水由氫氣和氧氣組成D目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低8（2021河南周口九年級階段練習(xí)）下列關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是A加入明礬使小顆粒凝聚而沉淀B通入氯氣殺菌、消毒C通過過濾裝置除去

4、鈣、鎂離子D通過蒸餾獲得蒸餾水9（2020黑龍江哈爾濱中考真題）下列關(guān)于資源和能源的敘述中錯誤的是A空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21，煉鋼、宇宙航行都要用到氧氣B地球上的淡水資源有限目前海水淡化已經(jīng)廣泛使用C廢舊金屬的回收利用，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染D可燃冰主要含有甲烷水合物我國已經(jīng)在南海海域?qū)扇急M(jìn)行試驗性開采10（2021全國九年級課時練習(xí)）下列關(guān)于由氫氣的性質(zhì)實驗推導(dǎo)的說法中，不正確的是（）A氫氣難溶于水，如果要收集產(chǎn)生的氫氣，可以用排水法收集B氫氣燃燒時，火焰上罩的燒杯，內(nèi)壁有水珠，說明氫氣燃燒生成了水C將裝有氫氣的試管移近酒精燈火焰，松開拇指時聽到“噗”的一聲說明

5、氫氣較純D點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗純度，但點燃其他氣體時，并非都要驗純11（2020新疆中考真題）河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是A步驟可除去難溶性雜質(zhì)BX試劑可以是活性炭C步驟可殺菌消毒D凈化后的水是純凈物12（2019江蘇南京中考模擬）除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，擬定的實驗方案可行的是AN2氣體(O2) 通過灼熱的銅網(wǎng)BNaOH溶液(Na2CO3) 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡CKCl固體(KClO3) 加入少量二氧化錳，加熱DNaCl固體(KNO3) 加水溶解，蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶，過濾，洗滌，干燥二、填空題(共0分)13（2020全國九年級課時練習(xí)）水和空氣都

6、是重要的自然資源，與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。（1）電解水實驗產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明水是由_（填元素名稱或符號）兩種元素組成的。（2）生活中常用_區(qū)分硬水和軟水。（3）節(jié)約用水是保護(hù)水資源的有效途徑，請寫出一種生活中節(jié)約用水的做法_。14（2021全國九年級課時練習(xí)）防止水體污染的措施。減少污染物的產(chǎn)生。對被污染的水體進(jìn)行處理，使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)業(yè)上提倡使用_，合理使用_。生活污水_后再排放。15（2022四川省簡陽中學(xué)九年級專題練習(xí)）創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。如圖所示，圖1是某電解水的實驗裝置，圖2是我縣化學(xué)老師針對圖1實驗的創(chuàng)新裝置圖2的創(chuàng)新實驗操作步驟如下：先

7、將裝置固定在鐵架臺上，向其中注入氫氧化鈉溶液作電解液，以增強溶液的導(dǎo)電性，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開啟直流電源至14V，約5分鐘，產(chǎn)生一定量的氣體時，關(guān)閉電源，隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體。請你結(jié)合上述圖示和操作步驟，回答下列問題：（1）圖1中，如果玻璃管a內(nèi)收集到15mL氣體，則在相同條件下玻璃管b內(nèi)應(yīng)收集到的氣體是_mL。（2）圖2中，檢驗與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體的方法是_。（3）你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實驗相對圖1來說，所具備的優(yōu)點組合是_（填字母編號）。實驗時，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液使用注射針頭作電極，兩極距離近，反應(yīng)快非常方便兩極氣體的檢驗所

8、用實驗器材都是用家里常見的物品改制而成abcd.（4）電解水實驗發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。16（2022云南巧家縣茂租鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校九年級期末）水是一種重要的自然資源。（1）水廠處理水時，有時會向水中加生石灰，此過程發(fā)生的是_（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）日常生活中，降低水硬度的方法是_。（3）電解水時，用_來檢驗正極產(chǎn)生的氣體。三、計算題(共0分)17（2020全國九年級單元測試）日常生活中我們要科學(xué)合理地節(jié)約用水，有一個水龍頭，每秒漏水2滴，則一天漏水多少克（平均每20滴為1 mL，水的密度為1g/mL）?若每個人每日補充2.5 L水，則這些水可給一個人補充幾天？（計算結(jié)果精確到

9、0.1）18（2020山西呂梁九年級期末）下圖是實驗室電解水的實驗裝置圖，其中a管與電源負(fù)極相連，b管與電源正極相連。（1）計算當(dāng)a管產(chǎn)生0.2g氣體時，b管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為多少。_（2）通過實驗得出水是由_組成的，得出此結(jié)論的依據(jù)是_。19（2020遼寧大連二模）電解水制氫氣，水中加入少量氫氧化鈉可以增強導(dǎo)電性?，F(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液作電解液，通電一段時間后，產(chǎn)生3g氫氣，溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?2.5%。(1)水通電分解生產(chǎn)氫氣和氧氣。根據(jù)化學(xué)方程式計算，_克水分解能產(chǎn)生3g氫氣？(2)計算溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量_。答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 1 1頁答案第 = page 2 2頁，共 = sectionpages 1 1頁參考答案：1C2D3D4A5C6D7D8C9B10D11D12A13(1)氫、氧（或H、O） (2)肥皂水 (3)用淘米水澆花（合理即可）14(1)農(nóng)家肥 (2)農(nóng)藥、化肥 (