2022年中考化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)專題燃料（一）（word版 含答案）

1、試卷第 =page 5 5頁，共 =sectionpages 5 5頁試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁2022年中考化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)專題：燃料（一）一、單選題1（2019山東東營(yíng)中考真題）如圖為金剛、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（）A原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變B相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同C相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同D在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C602（2020河南淮陽第一高級(jí)中學(xué)九年級(jí)期末）下列物質(zhì)的用途中，不正確的是A用氧氣進(jìn)行醫(yī)療急救B用明礬

2、凈水C用活性炭制鉛筆芯D用銅、鋁等金屬做導(dǎo)線3（2021內(nèi)蒙古呼和浩特中考真題）下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A用石墨制作干電池的電極B用碳素筆書寫檔案文件C用活性炭做飲水機(jī)的凈水劑D用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟4（2019全國(guó)九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶的方法是（）A將燃著的木條伸入集氣瓶中B把澄清石灰水倒入集氣瓶?jī)?nèi)C將燃著的木條放在集氣瓶口D看集氣瓶口有無白霧生成5（2012浙江杭州中考真題）小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用下圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張A不可能收集到一瓶CO2，因?yàn)镃O2可溶于水B選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收

3、集到一瓶CO2C選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2D選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管b可收集到一瓶CO26（2020黑龍江黑龍江中考真題）下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是A氧氣約占空氣總體積4/5B稀有氣體可制成多種用途的電光源如霓虹燈C氮?dú)獬淙胧称钒b中以防腐D二氧化碳在大氣中含量不斷上升，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)7（2021全國(guó)九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是A多用一次性木筷B教科書循環(huán)使用C用完電器后拔掉插頭D使用布袋購物8（2016甘肅張掖中考真題）石油除主要含有碳、氫元素外，還

4、含有少量的硫與氦等。下列有關(guān)石油的說法不正確的是A石油是可燃物B石油是不可再生能源C石油不能充分燃燒會(huì)生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體D油罐起火，消防隊(duì)員用高壓水槍向油罐噴水，是為了降低石油的著火點(diǎn)9（2021江蘇南京九年級(jí)專題練習(xí)）取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強(qiáng)傳感靠。氣密性良好的燒瓶?jī)?nèi)均充滿CO2，三位同學(xué)同時(shí)分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液，關(guān)閉活塞，一段時(shí)間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示，下列說法正確的是（）A曲線2代表加入的是水BAB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小C曲線1中CD段氣壓“急速減小的原因可

5、能是裝置漏氣”D吸收CO2，用石灰水較合適10（2020新疆烏魯木齊市第130中學(xué)九年級(jí)期中）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A水通電分解，電極附近產(chǎn)生氫氣和氧氣B木炭還原氧化銅，黑色固體逐漸變成紫紅色C硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放熱D鎂帶燃燒，產(chǎn)生耀眼的白色火焰，放熱，冒白煙11（2021上海長(zhǎng)寧二模）下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的方法中，正確的是A聞氣味B觀察顏色C加澄清石灰水D插入燃著木條二、填空題12（2019廣東珠海九年級(jí)期中）現(xiàn)有五種元素：請(qǐng)選擇適當(dāng)元素寫出符合要求的化學(xué)式一個(gè)：（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_；（2）可以作燃料的氣體單質(zhì)是_；（3）充入食品包裝袋以

6、防腐的是_；（4）導(dǎo)致酸雨的物質(zhì)是_。13（2021全國(guó)九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。現(xiàn)有氧氣、一氧化碳、二氧化碳三種物質(zhì)，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：可用于人工降雨的是_；可用于支持燃燒的是_；能在空氣中燃燒的是_。14（2019湖南邵陽中考真題）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水。（1）從江河等水源取出的水經(jīng)靜置、沉淀、_等操作除去水中不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用活性炭的_性，除去異味；（2）可用_鑒別生活用水是硬水還是軟水，生活中常用_的方法降低水的硬度。15（2021河南洛陽二模）請(qǐng)簡(jiǎn)述下列問題。(1)將收集滿的一瓶二氧化碳?xì)怏w緩慢地倒入放有一只燃著的

7、蠟燭的燒杯里，觀察到蠟燭火焰熄滅。說明二氧化碳具有哪些性質(zhì)？_(2)為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡睦碛伞三、計(jì)算題16（2021江蘇海門港新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）某一礦山上的石灰石樣品，其中只含二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）。某學(xué)校的同學(xué)們想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們選取了一塊石灰石樣品，將其敲打粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20g），然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量（m）的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)完成下列問題：

8、 （1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，理論上共放出二氧化碳的質(zhì)量為_g。 （2）計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（保留一位小數(shù)）17（2020四川甘孜中考真題）天然氣是常見的化石燃料。（1）做飯時(shí)，若燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，應(yīng)將爐具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)_（填“大”或“小”）。（2）含160g甲烷的天然氣充分燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克？（根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算）18（2021吉林長(zhǎng)春九年級(jí)期末）天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，它是一種“清潔能源”。甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，燃燒32 g甲烷可釋放多少克二氧化碳？答案第 = page 2 2頁，共 = sectionpages 1 1頁答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1C2C3B4C5C6A7A8D9B10B11D12（1） (3) （或）1