禁毒法制國防課程教案

1、教學(xué)進度安排表周次時間教學(xué)內(nèi)容課時備注第1周8.24-8.26怎樣保護自己（安全教育）1第2周8.29-9.2了解自己，了解他人（心理健康教育）1第3周9.5-9.9遠離校園暴力（安全教育）1第4周9.12-9.16珍陸友情，學(xué)會交往人際交往 （心理健康教育）1第5周9.18-9.23飲食與健康（安全教育）1第6周9.26-9.30堅強毅力助人成功（心理健康教育）1第7周10.3-10.7國慶放假0第8周10.10-10.14吸煙、喝酒有什么危害（安全教育）1第9周10.17-10.21樂觀進取是成功的秘訣 （心理健康教育）1第10周10.24-10.28期中考試0第11周10.31-11.4

2、安全伴隨我成長（安全教育）1第12周11.7-11.11如何克服粗心大意（心理健康）1第13周11.14-11.18時時刻刻注意安全（安全教育）1第14周11.21-11.25專注出效率（心理健康教育）1第15周11.28-12.2公共場所到要注意安全（安全教育）1第16周12.5-12.9做生活的有心人 （心理健康教育）1第17周12.12-12.16食品安全教育（安全教育）1第18周12.19-12.23怎樣增強記憶力（心理健康）1第19周12.26-12.30復(fù)習(xí)0第20、21周1.2-1.10考試0第一課時：珍愛生命，遠離毒品（禁毒教育）一、教學(xué)目的：1、使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。2、

3、教育和引導(dǎo)學(xué)生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。二、教學(xué)過程：1、談話引入。同學(xué)們，你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？ （6月26日） 2、毒品及毒品的種類。（1）同學(xué)們一定都聽說過毒品，那么，你們知道什么是毒 品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？（2）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、 海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸；它的來源也很廣，既有天 然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人工 合成的化學(xué)藥品。這些毒品長期吸食都會成癮， 對人體產(chǎn)生危害， 而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。3、可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么毒品有那 些危害呢？（毒品

4、會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng) 系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。 毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家 人帶來無盡的折磨。吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進而危害社會，成 為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發(fā)作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。）4、分析材料。材料1張某，19歲，身高1.80 mi初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。吸毒前，他體健如牛， 100 kg的糧食扛起來就走，鄉(xiāng)親們都叫他“鐵?！??！拌F?！辈?/p>

5、僅自家的農(nóng)田收拾得好，而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛。一天，一位多年不見的同學(xué)來找他。久別相逢，“鐵?！备吲d地吸了同學(xué)的3支“進口香煙”。此后他日夜思念這“進口香煙”，這同學(xué)也一次次地把香煙送來。后來同學(xué)告訴他：“你吸的是海洛因?！贝藭r的“鐵?！币训搅?“不顧一切”的地步，開始購買和吸食毒品。 兩年后，“鐵?！苯K因吸毒而被捕。當公安人員由現(xiàn)在他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身?！闭蕴粕絼趧尤請蠓治鲇懻摚簭埬呈窃鯓尤旧隙景a的呢？后來，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食？在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如?！钡健肮鞘萑绮瘛保俊?/p>

6、只吸煙不吸毒，不會有什么危害。”這句話對嗎？材料2有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既 憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。 他要以身試毒，為他人作由“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后， 同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句 話：“別學(xué)我！”摘自“新華網(wǎng)”分析討論：“別學(xué)我！”，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？毒試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷 反應(yīng)？你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎？這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢？（提示：從社會輿論、 他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）材料3某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾 個吸

7、毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我 管它干嘛！ ”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的 兒子已成了毒品的俘虜。摘自“新華網(wǎng)”分析討論:別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么？為什么青少年 容易成為吸毒、販毒者的目標？5、當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？(1)直截了當法一一堅定直接地拒絕引誘。(2)金蟬脫殼法一一根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。(3)主動由擊法一一立刻提由反建議。(4)秘密報案法一一尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘 密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。(5)及時告知師長法一一當毒販

8、毒友逼你吸毒并威脅你時， 一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。6、總結(jié)：同學(xué)們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施， 也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保 護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告 訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的 責(zé)任。第一課時：珍愛生命，拒絕毒品(禁毒教育)、教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們 怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造美好人生。二、教學(xué)過程：.什么是毒品？常見的和最主要的毒品有哪些？毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、 可卡因以及國家規(guī)定管制的其他

9、能夠使人形成癮癖的麻醉品和精 神藥品。常見和最主要的毒品一一鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可 卡因、大麻。.毒品的危害是什么？(1)毒品毀人毀健康。(2)毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。(3)吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。(4)吸毒危害社會，成為世界公害3.介紹案例“吸毒者的自述”。.防毒的五種措施。(1)直截了當法一一堅定直接地拒絕引誘。(2)金蟬脫殼法一一根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。(3)主動由擊法一一立刻轉(zhuǎn)移話題。(4)秘密報案法一一尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘 密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。(5)及時告知師長法一一當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時， 一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告

10、訴你的師長。.介紹有關(guān)禁毒的法律法規(guī)。.為什么要珍愛生命，遠離毒品？.總結(jié)。毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青 少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社 會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。 如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱 為當今世界三大公害。我們從小要有防范毒品的意識，珍愛生命,拒絕毒品，塑造美好人生！第一課時：遠離毒品 關(guān)愛生命(禁毒教育)一、教學(xué)目的：1、使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。2、教育和引導(dǎo)學(xué)生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。二、教學(xué)過程：1、由示題目。(遠離毒品關(guān)愛生命)2、什么是毒品及毒品的種類。(1)

11、談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？ 毒品都有那些呢？誰能說一說呢？(2 )中華人民共和國刑法第 357條規(guī)定：“毒品是指 鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及 國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。 常見和最主要的毒品有：鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、 可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體 產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。3、介紹毒品的危害。（1）毒品有那些危害呢？.毒品毀人毀健康。A、毒品摧毀人的消化功能。B、摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。C、摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。D、傳染性病及“愛滋?。ˋIDS） ”。毒

12、品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。A、喪失工作能力。B、傾家蕩產(chǎn)。C、給家人帶來無盡的折磨。吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。吸毒危害社會，成為世界公害。4、下面，讓我們來聽一聽一些吸毒者的故事。5、我們已經(jīng)知道了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們 談?wù)勛约旱母惺馨桑?、了解防毒的方法。(1)當有人向你提供毒品時，你會怎樣做？(2)防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是轉(zhuǎn)移話題；四是秘 密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110)；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。7、總結(jié)。同學(xué)們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范 措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人

13、都能 做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，應(yīng)該立即舉報；為了自己的健康，為了 家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。第一課時：遠離毒品珍惜生命(禁毒教育)一、教學(xué)目的：使學(xué)生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意識，從而自 覺防范，遠離毒品。培養(yǎng)學(xué)生掃除毒品的思想感情。二、教學(xué)過程：1、談話引入。今天，我們班會課的主題是：遠離毒品，珍惜生命。毒品是 人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心 健康，而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。有些同學(xué)可能不以為然，認為與我無關(guān)。然而，近幾年來，毒品已 經(jīng)進入我們小學(xué)生中間，并且趁上升趨勢。為了更好增強防御能 力，我們就要了解毒品

14、以及毒品的危害。2、你們知道什么是毒品嗎？3、你們知道毒品都有哪些危害嗎？(1 )毒品毀人毀健康 。毒品能摧毀人的消化功能。毒品能摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。毒品能摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。毒品能傳染性病和愛滋病。(2 )毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。毒品能令人喪失工作能力。毒品能給家庭帶來無盡的折磨。(3 )吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。(4)吸毒危害社會，成為世界公害。4、總結(jié)。了解毒品，認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁由的第一 步，同學(xué)們要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命，像愛護生 命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。法制教育教案一活動目標：1、組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活 動，進一步了解法規(guī)知識，加強

15、同學(xué)們的法律觀念，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。2、認識邪教的本質(zhì)特征和危害性。3、學(xué)習(xí)用科學(xué)的眼光分析解決問題， 樹立正確的世界觀、 人生觀、價值觀。主要內(nèi)容：1、加強法紀教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī) 班紀。2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、 食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲 廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法 犯罪。形式：采用討論、交流方式?；顒舆^程：1、主持人開場白，宣布主題班會開始。2、學(xué)習(xí)中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法法律知 識3、討論怎樣處理以下行為。有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。一毒品販子正誘騙一群

16、中學(xué)生吸煙。有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢，不借就找人打。朋友被打了，其他人幫他打群架。4、班主任老師總結(jié)。愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓 幸?？鞓放c我們永遠相伴。5、首先我們通過一段錄像來了解什么是邪教。(看錄像)(1)、什么是邪教？邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教說等手段蠱惑蒙騙他人， 發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。(2)、邪教普遍具有哪些特征 ？所謂教主雖來自弱勢群體，卻有強烈的由人頭地的思想，有強烈的統(tǒng)治欲和政治野心。宣傳世界末日來臨也是邪教慣用的手法。所謂教徒大多來自于弱勢人群，教內(nèi)對教徒進行強制性的灌輸和精神控制，大

17、搞神秘主義，追求神秘的心靈體驗。邪教教主采用各種欺騙的手段騙取教徒的信任，要求 教徒放棄物質(zhì)享受，儉樸禁欲，交由私有財產(chǎn)。(3)、邪教是怎樣騙人的？利用天堂地獄、鬼神； 制造教主是神來進行欺騙編造前世債孽來進行欺騙；以強身健體，治病救命進行欺騙；利用信仰需要，以傳播福音騙人；制造新迷信。(4)、邪教的本質(zhì)是什么？邪教的本質(zhì)是反人類、反社會、反科學(xué)。(5)、邪教有什么危害？剝奪信眾人權(quán)；泯滅親情人性；騙取群眾血汗錢；破壞生產(chǎn)、生活秩序；煽動鬧事，擾亂社會治安；危害國家政7、邪教的危害邪教騙人時，假裝關(guān)心你，讓你覺得很親近，不知不覺 上了當案例：魏某因病做了手術(shù)，生活更加困難。一天，魏家 來了兩個

18、神秘的人，對魏“安慰” 一番，魏某很感激。這兩人逐 漸成了魏某的“知心朋友”。魏某受騙入了邪教，交了 300元錢 和600公斤小麥。魏某積極參加邪教活動，又欺騙他人，還跑到 外地散發(fā)邪教傳單。邪教被取締后，魏某被繩之以法。他十分后 悔。8、如何預(yù)防邪教（學(xué)生先談自己的看法，教師總結(jié) ）良好行為健康保證思維清晰理性處事積極進取樂觀處世9、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀青少年是國家的未來和民族的希望。青少年時期是一個 人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。希望同學(xué)們樹立科 學(xué)的“三觀”，自覺抵制各種腐朽思想、歪理邪說的侵蝕，自覺 抵制邪教、傳播科學(xué)、弘揚文明，對邪教的宣傳活動不聽、 不信, 發(fā)

19、現(xiàn)邪教違法犯罪行為后，要勇于揭露、舉報，不斷用先進的文 化充實自己，健康。三、小結(jié)“邪教”是精神的鴉片，萬惡的化身。它對人們進行精 神控制，無休止地折磨著無知的人們。邪教殘害生命、摧殘青少 年，就是對國家，對社會的犯罪，任何一個國家的政府都不會漠 然視之，都會堅決予以打擊！邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖 而充滿誘惑，一旦刺中人們的心，便無一生還。這把劍中帶著誘 騙的成份。如果一個人沒有一點科學(xué)知識，不懂科學(xué)發(fā)展觀，只 知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易 地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。還有的人頭腦簡單，輕信 別人的話，那他也很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方 向

20、后會一直朝著錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。同學(xué)們，鏟除邪教，是我們義不容辭的責(zé)任?？茖W(xué)就是 破除迷信、反對邪教最有力的武器。科學(xué)知識有助于人們消除無 知和愚昧，從根本上來制止迷信的形成。作為社會主義新時代的 人們，我們應(yīng)該恪守下列四條法則：一是從我做起，不信邪教， 抵制邪教；二是影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教；三是發(fā)揮我們的知識優(yōu)勢、智力優(yōu)勢，大力弘揚科學(xué)精神；四是帶頭踐行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動，自覺抵制 邪教的歪理邪說，讓邪教無地容身 ！（請同學(xué)談?wù)勛约荷线@節(jié)班會課的體會和認識。）今天的班會課到此結(jié)束，謝謝大家 ！法制

21、教育教案二學(xué)習(xí)中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 教學(xué)目的：1、使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容。2、使每一位同學(xué)遠離本法中所列的未成年人的不良行為，3、理論聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作 品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。教學(xué)重點：對未成年人不良行為的預(yù)防。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務(wù)委員第十次會議通過的， 1999年11月1日起開始實行的中華人民共和國預(yù)防未成年人犯 罪法。黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青 少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)懷。國家由臺 諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是中

22、華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法的頒布和實施具有重大和深 遠的意義。中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法一共八章。今天我們重點學(xué)習(xí)本法中的第三章 ；對未成年人不良行為的預(yù)防。二、主要內(nèi)容：（一）未成年人違法犯罪的前兆俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，又有俗話說：風(fēng) 是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量 變到質(zhì)變的積累、漸變過程。此間必然會由現(xiàn)諸多前兆與信號。 小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就 是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的 得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù) 外部表象的差異其前兆分成 8類6種1、言語：經(jīng)常罵

23、街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、 臟話不斷。2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、 坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。3、結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標 志。4、起居：生活懶散、飯量驟減、由沒無常、結(jié)群閑逛。5、打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。6、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、 迷戀網(wǎng)吧。7、攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。8、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、 課上睡覺。在預(yù)防未成年人犯罪法中列生了九種不良行為：(1)曠課、夜不歸宿；(2)帶管制道

24、具；(3)打架斗毆、辱罵他人;(4)強行向他人索要財物；(5)偷竊、故意毀壞財物;(6)參與賭博或變相賭博；(7)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等 ；(8)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌 舞廳等場所；(9)嚴重違背社會公德的不良行為。對具有以上所列 不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡 快的矯正，那不良行為的進一步發(fā)展就會導(dǎo)致違法犯罪，前兆就 變成違法犯罪事實。例一：湖北某締結(jié)連發(fā)勝8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超。經(jīng)偵破，這伙神由鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣，但又得不到及時

25、的教育和矯正，最終走向犯罪。例二、北京曾處理過一個 8人搶劫、流氓團伙，平均年 齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內(nèi)作案15起。這8個人也都是從很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到 及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。（二）預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始1、預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起；2、預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事 ；從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行 為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，

26、 是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三、小結(jié)：我們要樹立正確的人生觀、 世界觀、價值觀， 做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。小學(xué)生日常行 為規(guī)范是小學(xué)生行為的準則，應(yīng)努力做到。我們每一個同學(xué)都 要做到：自尊自愛，注重小學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵 規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。 將來我們才能成為一名遵紀守法，對社會有用的好公民。教案一課題名稱：學(xué)會自我保護教學(xué)目標：通過法制教育使學(xué)生樹立自我保護的意識，并學(xué)會如何 實施自我保護。重點難點：學(xué)會如何實施自我保護。教學(xué)方法：例舉法，討論法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)言：保護未成年人雖然是全社會的責(zé)任，但家庭、學(xué)校、社 會和

27、司法部門只是為未成年人的健康成長提供了必要條件。要使 自己的合法權(quán)益得到保護，避免身心傷害，還要未成年人自身的 配合，要增強自我保護意識，提高自我保護能力。二、過程：.由示案例：案例一：某日晚10點，由山東省某縣某村 13歲女學(xué)生 楊某從叔父家吃過晚飯后徒步回家。天色已黑，路途又遠，她在 途中碰到一個騎摩托車的男青年，男青年用騎車帶她回家等花言 巧語騙取了楊某對他的信任，上了他的摩托車。半路上，他企圖*污楊某，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭。歹徒慘叫著逃走了，但他因落下傷殘，很快就被公安機關(guān)捕獲案例二：某日晚，浙江省某縣的一所中學(xué)，四個女學(xué)生 被一手持菜刀的歹徒侮辱，其中兩名被強*。案子破獲后，公

28、安人員既憤怒又惋惜。案犯是個身高不足1米58,體重不足50公斤的瘦弱男子c 明明自己房間的對面就住著人，只要呼喊就可得救，卻不敢喊也 不敢逃；明明是4比1,而面對這個比自己矮小的歹徒，姑娘們卻 驚恐萬狀，在長達三個小時里，任歹徒凌辱，實在令人痛心。.討論案例：通過以上兩個案例小組展開討論。談?wù)勛约旱母惺堋Ｇ罢卟坏赂叶覚C智，因為她不但保護了自己，而且 打擊了歹徒。而后者的膽小、恐懼不但助長了歹徒的氣焰，還使 自身受到了嚴重的傷害。因此，面對不法侵害，特別是嚴重的不 法侵害，首先要勇敢。因為勇氣能給人以信心，給人以力量，相 信正義必將戰(zhàn)勝邪惡。.案例三：學(xué)生袁帥遭綁架后，機智與歹徒周旋，最后

29、得以逃生。并協(xié)助公安機關(guān)將歹徒抓獲。.討論案例：青少年年齡小，身單力薄，在面對身高力大，用心險惡 的犯罪分子，不僅要勇敢斗爭，更要強調(diào)善于斗爭。要依靠自己 的聰明智慧，機智巧妙地戰(zhàn)勝敵人， 保護自己。否則，單憑勇敢, 魯莽從事，硬拼硬干，可能會受到更大的傷害。所以，“智勇雙全”，才是預(yù)防和對付侵害的正確原則。5.怎樣預(yù)防侵害學(xué)會自救，就是要最大限度地保護好自身的安全，盡量 減少所受的損害，不要輕易付由生命的代價，不要錯過任何逃生 的機會，更不能放棄求生的信念。這就要求當事人應(yīng)當按照環(huán)境 的變化，沉著應(yīng)對，設(shè)法周旋，冷靜處理，從而達到保護自身的 目的。預(yù)防侵害的手段和方法：(1)義正辭嚴，當場制

30、止。(2)處于險境，緊急求援。(3)虛張聲勢，巧妙周旋。(4)主動避開，脫離危險。(5)訴諸法律，報告公安。(6)心明眼亮，記勞特點。(7)堂堂正正，不貪不沾。(8)遵紀守法，消除隱患。教學(xué)反思：同學(xué)們通過這節(jié)課的案例分析，學(xué)生懂得了作為未成年 人，當自己身心或生命受到威脅時，應(yīng)該如何去面對并充分發(fā)揮 自己的聰明才智與歹徒周旋，以保護自身的安全。教案一教育目標:.對全體學(xué)生進行法制教育.預(yù)防青少年犯罪，3.讓學(xué)生認識到犯罪的危害性 方式和方法：學(xué)生主持，加以學(xué)生表演等形式 1、身邊的法律（班長主持開場）.案例一：1999年3月27日晚，在襄樊市的漢江沙灘上， 一個由幾 名未成年人臨時湊成的綁架

31、團伙綁架了某中專生小剛，正當他們 打電話向被綁架人母親索要 6萬元贖金時，被樊城公安分局米公 派生所刑警一舉抓獲。據(jù)查，他們曾多次敲詐小剛，金額達 1000 多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某 （17歲）競天真地問刑警： “把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”.學(xué)生談感想、講身邊的事情.請學(xué)生指4.由所知的違法行為法律就在我們的身邊， 許多的時候是由于我們的不知法， 不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識就非常的必要。.國家的有關(guān)的規(guī)定我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責(zé) 任。這一年齡段稱為完全負刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十 六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者

32、死亡、強奸、 搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當負刑事責(zé)任。這 一年齡段成為相對負刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十八周歲 的人犯罪，應(yīng)當從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時期。不滿十四周歲的人，一律不負刑事責(zé)任。這一年齡段稱 為絕對無刑事責(zé)任時期。同時刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不 予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教 ；在必要的時候，也可以由政 府收容教養(yǎng)。2、預(yù)防青少年犯罪.案例二、三、四案例二：小偉是一位初中生，平時就喜歡開玩笑，搞惡作劇。今 年年初的一天，他看到路邊的廣告語“當你有困難或麻煩時，請 你撥打110”，靈機一動，謊稱自己因鑰匙丟失，無法進家門。趕 來的警察識破

33、了他的謊言，嚴厲地批評了他，并責(zé)令其父母嚴加 管教小偉。一向嬌慣孩子的父母并沒有很好地批評和教育小偉。 而小偉卻在感到有趣、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報復(fù)心理。從此， 他經(jīng)常撥打“ 110”，進行干擾或謊報假警，一個月竟多達三十多 次。終于在一次利用磁卡電話進行假報警制造惡作劇時被警察當 場抓獲。小偉的行為已經(jīng)違反了 治安管理處罰條例 有關(guān)規(guī)定， 被公安機關(guān)依法拘留。案例三：閔某，15歲，是河南省歲三縣某中學(xué)負責(zé)紀律的副班長， 1999年10月15日，因午睡時潘某說話，閔上去用小棍敲打潘某 不小心打在同桌沈某的頭上。沈某挨打后就罵閔某，兩人并發(fā)生 撕打，被同學(xué)拉開。10月18日中午12點多鐘，閔某約

34、沈某在后山談發(fā)生爭執(zhí)的事，沈?qū)﹂h的“權(quán)威”仍不服氣，閔某認為沈沒有把他這個副班長放在眼里，一拳將沈打倒在水溝里，并用削筆 的小刀在沈某頸部劃了兩刀，當沈某求饒時，閔某又抓起一把土 塞進沈某嘴里，然后解下皮帶將沈某勒死。閔某的行為已經(jīng)觸犯 了刑法，最近，閔某被依法判處有期徒刑12年。案例四：武漢市某中學(xué)林某在校園里，不慎將姑母從國外帶回來 送給他的派克鋼筆弄丟了。該校鐘某剛好路過，他拾起鋼筆回班 上課。林某的同學(xué)張某、宋某正好目睹鐘某所為。林某得知鋼筆 被鐘某拾到便找他索要，鐘某先是佯裝不知，后見有人作證，便 搪塞說放在筆盒里不知被誰拿走了。學(xué)校多次做工作，鐘某依然 不肯歸還。林某便向法院起訴，經(jīng)法院調(diào)查，依據(jù)民法通則 判決鐘某限期歸還，否則賠償林某經(jīng)濟損失200元。.青少年犯罪的十大征兆1）對學(xué)習(xí)不2）感興趣，3）學(xué)習(xí)成績無緣無故的下滑，4）不5）按時完成老師布置的作業(yè)，6）考試時進行抄襲，7）對考試結(jié)果不8）以為然，9）留級也無所謂；10）對事物的興趣開始變化，11）勞動懶散，12）上課思想不13）集中，而14）對武打、言情和低級庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感 興趣；15）經(jīng)常遲到、早退、曠課，16）厭惡學(xué)校生活，17）這種孩子如果與校外的不 18）法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系，19）就會越來越不20）愿意回家；21）心理方面有變化，22）如精神恍惚，2