2022年中考化學(xué)二輪專題訓(xùn)練物質(zhì)或元素推斷題（word版含解析）

1、試卷第 =page 8 8頁，共 =sectionpages 8 8頁試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁2022年中考化學(xué)二輪專題訓(xùn)練物質(zhì)或元素推斷題1（2021甘肅酒泉三模）A-G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。部分反應(yīng)條件省略。已知A是易于人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體。(1)G的化學(xué)式為_；C的化學(xué)式_。(2)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_。(3)寫出相應(yīng)的化學(xué)表達式:_。2（2021湖南婁底一模）已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C

2、、D、F都為單質(zhì)。它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件略去)。(1)X在反應(yīng)中起_作用。(2)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式：_。(3)若F不溶于稀硫酸，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。與D具有相同化學(xué)性質(zhì)，并能與E發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)基本類型與相同的物質(zhì)是_。3（2021廣東揭陽模擬預(yù)測）A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、C組成元素相同，并且C常溫下為液體，B為黑色固體，它們之間的相互轉(zhuǎn)化如下：（圖中“”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件已略去）（1）A的化學(xué)式：_，B的化學(xué)式：_，C的化學(xué)式：_，D的化學(xué)式：_，E的化學(xué)式：_。（2）B的作用是_；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；C分解的化學(xué)方程式為_

3、4（2021廣東東莞市長安東安初級中學(xué)一模）下列是初中部分常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系，已知，固體F是銀白色的金屬。C、D、G、H、J屬于氧化物。請做出合理推斷并完成下面的問題。（1）寫出固體F的化學(xué)式_，屬于純凈物中的_類別。（2）操作II名稱為_，黑色固體C在反應(yīng)中的作用是_。（3）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。（4）寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_，該反應(yīng)體現(xiàn)了氣體G具有_。反應(yīng)均能制取氧氣，但實驗室中常選擇反應(yīng)來制取氧氣，同學(xué)們的理由是：_、_。（寫2條理由）5（2021江蘇徐州三模）A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)均含有同一種元素其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大

4、理石的主要成分它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_；D_（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)6（2021內(nèi)蒙古包頭二模）A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示其中A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，E、F、G、H也是不同類別的物質(zhì)，A是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體，H是一種藍(lán)色沉淀，E是一種酸，圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。請回答：（1）物質(zhì)A的化學(xué)式：_。（2）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_

5、。（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。7（2021天津一模）ABCD為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都含有一種相同的元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一 步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)下列說法錯誤的是:A若物質(zhì)B、C的組成元素完全相同，則物質(zhì)D可能是碳酸B若物質(zhì)A、B的組成元素完全相同，則物質(zhì)D可能是碳酸C若物質(zhì)B、C的組成元素完全相同，則轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)D若物質(zhì)AB的組成元素完全相同，則轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng)8（2021湖北宜昌模擬預(yù)測）A、B、C、D、E是5種常見的物質(zhì)。C是一種單質(zhì)，能使帶火星的木條復(fù)燃；其他物質(zhì)均為化合物。它

6、們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。）（1）C物質(zhì)是_（寫化學(xué)式），E物質(zhì)是_（寫名稱）。（2）寫出反應(yīng)AB的化學(xué)方程式_，該反應(yīng)的類型是_。9（2021甘肅河西成功學(xué)校二模）AF均為生活中常見的物質(zhì)。其中F為甲烷（CH4），甲烷可以燃燒生成二氧化碳和水，且A與B的元素組成相同，C與D的元素組成相同；A、B、C、D都是氧化物，C、D、E、F在常溫下的狀態(tài)相同。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷：（1）寫出D物質(zhì)的一種主要用途_。

7、（2）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_。（3）評述C物質(zhì)的“利”與“弊”，“利”_“弊”_（各舉一例）。（4）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。10（2021湖北棗陽市七方鎮(zhèn)羅崗中學(xué)二模）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)根據(jù)它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：白煙E： _ ；氣體乙 _ （2）檢驗集氣瓶內(nèi)氣體甲的操作方法是 _ （3）在反應(yīng)中，固體B起 _ 作用（4）寫出下列化學(xué)反應(yīng)文字表達式及基本反應(yīng)類型：反應(yīng)： _ ； _ 反應(yīng)；反應(yīng)： _ ； _ 反應(yīng)；反應(yīng)： _ ； _ 反應(yīng)11（2021河北河北二模）A、B、C是初中化學(xué)中重點學(xué)習(xí)的物質(zhì)，其中一種是單質(zhì)，另兩種是由相同元素組

8、成的氧化物，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件已省略）。（1）若A是單質(zhì)，B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，則B為_（填化學(xué)式），實驗室制取C的化學(xué)方程式為_；（2）若C是單質(zhì)，B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，則B為_（填化學(xué)式），由A生成C的化學(xué)方程式為_。12（2021湖北隨州市大堰坡中學(xué)一模）A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分，G是一種重要建筑材料的主要成分，F(xiàn)的溶液可用來檢驗CO2氣體它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：請回答：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_、D_；（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；（3）寫出反應(yīng)的化

9、學(xué)方程式：_；（4）點燃D之前一定要_；（5）分解A可得一種理想的燃料，與其它燃料相比這種燃料的優(yōu)點有_，但是作為燃料暫時還不能廣泛使用，你認(rèn)為其原因是：_13（2021安徽淮南中考模擬）兩會的焦點之一是環(huán)保及能源問題，為了解決環(huán)保以及能源問題，有科學(xué)家提出一種新的構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從溶液中提取出來，經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)后轉(zhuǎn)變?yōu)榧状迹–H3OH）。此構(gòu)想技術(shù)簡要流程如圖所示。（1）寫出流程中一種非可燃性單質(zhì)的名稱_。（2）寫出步驟的化學(xué)反應(yīng)方程式_。（3）步驟中鉻鋅催化劑在反應(yīng)前后_和質(zhì)量不變。（4）甲醇和乙醇同屬醇類，請推測甲醇的一個化學(xué)性質(zhì)_。（5）還有人認(rèn)為把大氣中CO2

10、通入深海也可以一定程度上解決過多的CO2，但專家認(rèn)為這樣會造成海洋_，導(dǎo)致珊瑚礁（主要成分是碳酸鈣）消失。14（2021安徽安慶一模）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，熟悉物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化。 已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色金屬。C、F都是無色氣體且組成元素相同，A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。（部分生成物已省略）請回答：（1）B的化學(xué)式為_；D的化學(xué)式為_。（2）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_； 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；在上述反應(yīng)中A、F都具有_性。（3）將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_（填“相同”或“不同”）。

11、15（2021天津和平中考模擬）如圖中AF是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A和B都由兩種相同的元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，氣體C被譽為“二十一世紀(jì)最理想的能源”，單質(zhì)E是目前世界年產(chǎn)量最高的一種金屬，該金屬在氣體D中燃燒，火星四射，生成黑色固體F。（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_； C_；（2）氣體D在空氣中的體積分?jǐn)?shù)是_%；（3）寫出金屬E在氣體D中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_。答案第 = page 9 9頁，共 = sectionpages 9 9頁答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1 Fe3O4 H2O 劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放出大量熱

12、 【解析】A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是CO；B是赤鐵礦的主要成分是Fe2O3;C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O;F是最輕的氣體是H2；A和B反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，D是其中一種；水電解生成氫氣和氧氣，因此E為O2，D能在在E中點燃，因此D為Fe，G為Fe3O4；(1)G的化學(xué)式為Fe3O4；C的化學(xué)式：H2O；(2)反應(yīng)是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，其實驗現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放出大量熱；2 催化 H2O2 H2+CuOCu+ H2O C【解析】在反應(yīng)的前后都有X，X既不是反應(yīng)物也不是生成物。A、B含有相同的元素，B為氧化物，則A也是氧化物，A是H2O2，B是H2O，

13、C是O2。水能發(fā)生分解反應(yīng)生成氫氣、氧氣，D是氫氣。E為金屬氧化物，F(xiàn)是金屬單質(zhì)。(1)X是二氧化錳，在反應(yīng)中起催化作用。(2)A物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2。(3)若F不溶于稀硫酸，則F是銅，E為氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+CuOCu+ H2O，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。與氫氣具有相同的化學(xué)性質(zhì)，并能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，且屬于置換反應(yīng)的物質(zhì)是碳?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。3 H2O2 MnO2 H2O O2 H2 催化作用 2H2O2 2H2OO2 2H2O2H2O2【解析】A、

14、C組成元素相同，并且C常溫下為液體，B為黑色固體，C通電分解生成D和E，由水常溫下為液體，通電分解生成氫氣和氧氣，則C是水，則D和E為氫氣和氧氣中的一種；A、C組成元素相同，則A為過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，則B為二氧化錳，D為氧氣，E為氫氣，帶入驗證，推理正確。由分析可知（1）A、B、C、D、E的化學(xué)式分別是H2O2、MnO2、H2O、O2、H2；（2）B是二氧化錳，其作用是起催化作用；反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2OO2；C分解，即水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O

15、2H2O2。4 Fe 單質(zhì)； 過濾 催化作用； 化合反應(yīng) 4CO+Fe3O43Fe+4CO2 還原性 不用加熱 操作簡單。【解析】暗紫色粉末A分解生成固體和無色氣體B，則A為高錳酸鉀，B為氧氣，黑色固體C為二氧化錳，無色液體D為過氧化氫溶液；固體F是銀白色的金屬，能與B（氧氣）燃燒生成黑色固體J，則F為鐵，J為四氧化三鐵；B（氧氣）與黑色固體E反應(yīng)生成的無色氣體G與J（四氧化三鐵）高溫反應(yīng)生成鐵和無色氣體H，則E為碳，氣體G為一氧化碳，H為二氧化碳。（1）由分析可知，F(xiàn)為鐵，其化學(xué)式為Fe，故填Fe；鐵是由鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故填單質(zhì)。（2）操作II將黑色固體二氧化錳與液體進行了分離

16、，是過濾操作，故填過濾；由分析可知，黑色固體C為二氧化錳，無色液體D是過氧化氫溶液，反應(yīng)是過氧化氫分解生成水和氧氣，黑色固體二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，起催化作用，故填催化作用。（3）由分析可知，無色氣體B為氧氣，黑色固體E為碳，無色氣體G為一氧化碳，反應(yīng)是碳與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的特點，屬于化合反應(yīng)，故填化合反應(yīng)。（4）由分析可知，無色氣體G為一氧化碳，黑色固體J為四氧化三鐵，無色氣體H為二氧化碳，固體F為鐵，所以反應(yīng)是四氧化三鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：4CO+Fe3O43Fe+

17、4CO2；氣體G在該反應(yīng)中得到氧，具有還原性；反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)不需要加熱，且操作也比較簡單，不需預(yù)熱等，所以實驗室常選擇過氧化氫分解來制取氧氣，故填不用加熱和操作簡便。5 O2 CaCO3 化合【解析】D是大理石的主要成分，則D為碳酸鈣，C與D（碳酸鈣）能相互轉(zhuǎn)換，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，高溫條件下，碳酸鈣分解生成二氧化碳和氧化鈣，則C是二氧化碳；B與C能相互轉(zhuǎn)換，B為有毒氣體，一氧化碳有毒，一氧化碳燃燒生成二氧化碳；高溫條件下，二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，則B為一氧化碳；

18、A能轉(zhuǎn)化為B（一氧化碳），能轉(zhuǎn)化為C（二氧化碳），A為無色氣體單質(zhì)，氧氣是一種無色氣體單質(zhì)，碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳；則A為氧氣，代入框圖，推理成立。（1）根據(jù)以上分析可知：A是氧氣，化學(xué)式是O2；D是碳酸鈣，化學(xué)式是CaCO3；（2）C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的反應(yīng)是高溫條件下，二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)。6 CO2 化合反應(yīng) 【解析】根據(jù)A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，E、F、G、H也是不同類別的物質(zhì)，A是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體，所以A是二氧化碳，H是一種藍(lán)色沉淀

19、，所以H是氫氧化銅沉淀，E是一種酸，D會與酸、二氧化碳反應(yīng)，所以D是堿，二氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化，C也會與D、E反應(yīng)，所以C是碳酸鈉，D是氫氧化鈣，二氧化碳也會與F相互轉(zhuǎn)化，所以F是一氧化碳，G會轉(zhuǎn)化成氫氧化銅，所以G是銅鹽，B會轉(zhuǎn)化成銅鹽，所以B是銅，G可以是硝酸銅，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。（1）物質(zhì)A的化學(xué)式是：CO2；（2）反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，所以基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；（3）反應(yīng)是銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，化學(xué)方程式是：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。7C【解析】A、A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都含有一種相同的元素若物質(zhì)。B、

20、C的組成元素完全相同，B與C能相互轉(zhuǎn)化，A能轉(zhuǎn)化為B、C，碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，則A是碳，B可能是二氧化碳，C可能是一氧化碳；B與D能相互轉(zhuǎn)化，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸分解生成二氧化碳和水，則物質(zhì)D可能是碳酸，故A正確，不符合題意；B、A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都含有一種相同的元素若物質(zhì)。若A、B的組成元素完全相同，A能轉(zhuǎn)化為B、C，B與C能相互轉(zhuǎn)化，過氧化氫能轉(zhuǎn)化為水和氧氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，A可能是過氧化氫，B可能是水，C可能是氧氣；B

21、與D能相互轉(zhuǎn)化，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸分解生成二氧化碳和水，則D可能是碳酸，故B正確，不符合題意； C、A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都含有一種相同的元素若物質(zhì)。若B、C的組成元素完全相同，根據(jù)A選項的分析，轉(zhuǎn)化是碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，碳與氧化銅在高溫條件下生成二氧化碳和銅，該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不是化合反應(yīng)；所以轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型不一定是化合反應(yīng)，故C錯誤，符合題意；D、A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都含有一種相同的元素若物質(zhì)。若A、 B的組成元素完全相同，根據(jù)B選項的分析，轉(zhuǎn)化是過氧化氫在二氧化錳催化作用下分

22、解生成水和氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，基本反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng)，故D正確，不符合題意。故選C。8 O2 一氧化碳 2H2O22H2O+O2 分解反應(yīng)【解析】C是一種單質(zhì)，能使帶火星的木條復(fù)燃；故得C為氧氣，B與C能相互轉(zhuǎn)化，可知B為水，而A既能生成水又能生成氧氣，可以猜測A是過氧化氫，由于除了B外，其他物質(zhì)均為化合物。E能與氧氣反應(yīng)，則可猜想E為一氧化碳，E能與D相互轉(zhuǎn)化，則D為二氧化碳，B能與D反應(yīng)，即水能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，帶入圖中，推理正確。（1）由分子可得C物質(zhì)是氧氣，其化學(xué)式為：O2；E物質(zhì)為一氧化碳；故填：O2；一氧化碳（2）AB是由過氧化氫反應(yīng)生成水的反應(yīng)，其化學(xué)

23、方程式為：2H2O22H2O+O2；該反應(yīng)符合一變多的特征，故為分解反應(yīng)；故填：2H2O22H2O+O2；分解反應(yīng)9 滅火 分解反應(yīng) 做燃料、冶煉金屬 有毒 CO2+C2CO【解析】根據(jù)AF均為生活中常見的物質(zhì)，F(xiàn)為甲烷（CH4），甲烷可以燃燒生成二氧化碳和水，且A與B的元素組成相同，C與D的元素組成相同，A、B、C、D都是氧化物，C、D、E、F在常溫下的狀態(tài)相同，B會轉(zhuǎn)化成A，E會與甲烷反應(yīng)，所以B是過氧化氫溶液，A是水，E是氧氣，D、C可以相互轉(zhuǎn)化，所以D是二氧化碳，C是一氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。（1）由上分析可知D物質(zhì)的一種主要用途是滅火；（2）反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫

24、氣和氧氣，所以基本反應(yīng)類型為：分解反應(yīng)；（3）評述C物質(zhì)（一氧化碳）的“利”與“弊”，“利”：冶煉金屬，“弊”：有毒；（4）反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：CO2+C 2CO。10 五氧化二磷 氫氣 將帶火星的木條伸到集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃 催化 2KMnO4K2MnO4+MnO4+O2 分解 4P+5O22P2O5 化合 2H2O2H2+O2 分解【解析】A是紫黑色固體，則A是高錳酸鉀，加熱分解生成的氣體甲是氧氣，黑色固體B與溶液D混合產(chǎn)生的無色液體通電能分解生成氧氣，則B是二氧化錳，D是過氧化氫，生成的氣體乙是氫氣；故生成的固體F是錳酸鉀；固體C在氧氣這燃燒

25、產(chǎn)生白煙E，故C可能是紅磷，E是五氧化二磷，帶入框圖，推斷合理；（1）白煙E是五氧化二磷，氣體乙是氫氣，故填：五氧化二磷，氫氣；（2）甲是氧氣，檢驗氧氣是將帶火星的木條伸到集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃，故填：將帶火星的木條伸到集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃；（3）B是二氧化錳，在過氧化氫分解中起催化作用，故填：催化；（4）反應(yīng)：A是高錳酸鉀，加熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于分解反應(yīng)，故填：，分解；反應(yīng)：甲是氧氣，C是紅磷，紅磷在氧氣這燃燒生成五氧化二磷，屬于化合反應(yīng)，故填：，化合；反應(yīng)：水通電能生成氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)，故填：，分解11 CO CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+

26、CO2 H2O 2H2O22H2O+O2【解析】物質(zhì)推斷題要找準(zhǔn)突破口，易于血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳；相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水。由相同元素組成的氧化物中，與一氧化碳有關(guān)的是二氧化碳，與水有關(guān)的是雙氧水。已知A、B、C是初中化學(xué)中重點學(xué)習(xí)的物質(zhì)，其中一種是單質(zhì)，另兩種是由相同元素組成的氧化物：（1）、若A是單質(zhì)，B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，所以B是一氧化碳，A可以是碳或氧氣，圖中一氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化，所以C是二氧化碳，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以B為CO，實驗室制取C即制取二氧化碳的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；（2）、若C是單質(zhì)，B是相對分子質(zhì)

27、量最小的氧化物，所以B是水，C是氧氣，A會生成水或氧氣，所以A是過氧化氫溶液，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以B為H2O，由A生成C的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：。12 H2O CH4 CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 驗純 熱值高；來源廣 制取成本高、貯存困難等【解析】電解水生成氫氣和氧氣，天然氣主要成分是甲烷，甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，因此A、B、C、D、E、F、G分別是水、氫氣、氧氣、甲烷、氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確。由分析可知（1）A是H2O，D是CH

28、4；（2）反應(yīng)甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，化學(xué)方程式是：；（3）反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；（4）通過推導(dǎo)可知：D為甲烷，都是可以燃燒的氣體，所以在點燃時必須驗純；（5）通過推導(dǎo)可知A為H2O，水分解生成氫氣和氧氣，氫氣在燃燒時產(chǎn)生水，不會污染空氣，等質(zhì)量的可燃物，氫氣的熱值高，同時用水即可制得，所以來源比較廣泛；由于制取成本高、貯存困難等，因此暫時還不能廣泛使用。13 氮氣 CO2+3H2CH3OH+H2O 化學(xué)性質(zhì) 可燃性 酸性增大【解析】（1）因為空氣的主要成分為氧氣和氮氣，故流程中一種非可燃性單質(zhì)的名稱氮氣。（2）二氧化碳和氫氣在鉻鋅催化劑的催化作用下生成甲醇和水，化學(xué)方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O；（3）在化學(xué)變化中可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都保持不變的物質(zhì)叫催化劑，所以步驟中鉻鋅催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和和化學(xué)性質(zhì)不變；（4）乙醇在實驗室通過燃燒可以為一些化學(xué)反應(yīng)