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1、人教版版五年級上冊數(shù)學(xué)位置作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)(附答案)、單選題 TOC o 1-5 h z .小軍在班級的座位可以用數(shù)對(5, 4)來表示,他的前面是小麗,小麗的座位用數(shù)對表示是()。A. (5, 3)B. (5, 5)C. (4, 4)D. (4, 3).小明和媽媽看電影,他坐在第8排第7號,用數(shù)對表示小明的位置是()A. (8, 7)B.(7, 8)C.(9, 7).數(shù)對(6, m)和(m, 6)表示兩個(gè)位置()A.在同一列不同行上B.在同一行不同列上C.在不同列不同行上.點(diǎn)A (4, 2)向上平移4個(gè)單位后的位置是()A. (8, 6)B.(8, 2)C.(4, 6).小剛的座位是第二列第六行
2、可表示為(2, 6),則小紅的座位是第三行第四列可表示為()A. 5, 3B. 5, 6C. 3, 4D. 4, 3二、判斷題.小螞蟻原來的位置是(1,2),它向右爬行了 5格,它的現(xiàn)在位置是(1,7).要想找到某個(gè)學(xué)生的座位,只要知道是第幾排就夠了。.一個(gè)數(shù)對表示多個(gè)地方。.通過地球上的經(jīng)度和緯度,人們可以確定一個(gè)地點(diǎn)在地球上的位置。三、填空題.排隊(duì)做操時(shí),小紅在第 2歹U,第4行,用數(shù)對表示為(2,4),小東的位置可以記做(4,5),小東站在第 列、第 行.在下邊方格圖中,A點(diǎn)用數(shù)對表示為(1,1), B點(diǎn)用數(shù)對表示為 ,三角形ABC是: 角形,頂角是 度。.我的座位在第 4組第5排,也可
3、表布為( , )。.電影票上的“螂5號”,記作(4, 5),則5排4號記作.體育課上小明站在第 2列第4排,他的位置記作(2,4),奇思站在第6列第1排,他的位置記作 笑笑的位置是(4, 5),他站在第 列第 排。四、解答題.野生動物保護(hù)小組先測得一頭非洲象的位置在(1, 3)處,這頭非洲象向東跑 3小時(shí)后,測得這頭奔跑的非洲象的位置已經(jīng)在(6, 3)處了。如果圖中每個(gè)格代表的距離為18千米,這頭非洲象平均每小時(shí)跑多少千米?第1頁共5頁1cm.在下面的方格紙上,按點(diǎn)的位置畫出四邊形 ABCD.會出現(xiàn)哪些特殊的四邊形?方格紙的每一格為 長,你能通過度量確定這些圖形的周長嗎?A(9, 0); B(
4、5, 3); C(0, 3); D(4, 0).1cm五、作圖題.按要求填一填、畫一畫。(1)方格紙中B點(diǎn)的位置用數(shù)對表示是 。(2)把三角形ABC繞B點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 90,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的圖形。(3)把方格紙中的長方形按 2: 1放大,畫出放大后得到的圖形。六、綜合題.下圖是超市免費(fèi)寄存的柜子。第2頁共5頁6 5ZB4 5 63 3 3 352526272R29如4S5B3BHI51617I-82 7 89 0 121J I.1 I 2 3 4 5 66 5 4 3 2 (1)用數(shù)對表示出 8號、29號柜子的位置。8號柜子(, ) , 29號柜子(, )(2)壯壯的包存放在(4, 1)的位
5、置。請你幫他找一找,他的包存放在 號柜子里了?(3)指示燈上顯示:13號、15號、28號、36號柜子是空的,請你用數(shù)對分別表示它們的位置。13號柜子 (, ) , 15號柜子 (, );28號柜子 (, ) , 36 號柜子 (, )19.按要求完成下列各題。(1)用數(shù)對表示出長方形上 A、C兩個(gè)點(diǎn)的位置,A、C。(2) 將長方形繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90 ,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,并寫出旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)D的位置。 將三角形先向左平移 6格,再向下平移3格,畫出平移后的圖形。畫出軸對稱圖形的另一半。第3頁共5頁答案一、單選題 1. A 2. B 3. C 4. C 5. D二、判斷題 6.錯(cuò)誤 7.錯(cuò)誤 8.錯(cuò)誤 9.正確三、填空題10.4; 511. (5, 1);等腰(等腰直角);9012.4; 513.(5, 4)14. (6, 1) ; 4; 5四、解答題15.解:18X5=9 0(千米)90+3=3 0 千米)答:這頭非洲象平均每小時(shí)跑30千米。.解:通過測量可知, 五、作圖題. (1) (2, 8)AB=5厘米,AD=5厘米,平行四邊形的周長是20厘米.六、綜合題(1) 2; 5; 5; 2 (2) 24 (3) 3; 6; 3; 4; 5; 3; 6; 1(1) (1, 7) ;
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