魯教版六上1.1《生活中的立體圖形》課件(一)

1、興隆中心小學(xué) 張立華適合紋樣點(diǎn)擊圖標(biāo)換頁1：學(xué)情分析：本課是江蘇版小學(xué)美術(shù)教材第八冊(cè)第10課，是造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)。平面圖案里有寫實(shí)的“自然形紋樣和抽象的“幾何形紋樣兩種。圖案的構(gòu)成形式又分單獨(dú)紋樣和連續(xù)紋樣。本節(jié)課的適合紋樣是以自然形為主的單獨(dú)紋樣。在第5冊(cè)中，學(xué)生已接觸了“花頭花葉紋樣和二方連續(xù)紋樣的概念，能用對(duì)稱和均衡的原理設(shè)計(jì)簡單的紋樣，掌握了一些根本的圖案繪制方法。適合紋樣是在此根底上推出新的圖案概念，以穩(wěn)固加強(qiáng)對(duì)圖案的認(rèn)識(shí)，鍛煉學(xué)生的作業(yè)能力和獨(dú)創(chuàng)的設(shè)計(jì)思維。從單獨(dú)紋樣到適合紋樣，要求又提高了一步。學(xué)生作業(yè)時(shí)，讓學(xué)生大膽發(fā)揮，感受圖案的豐富表現(xiàn)力。不局限于僅用繪畫來表現(xiàn)，拓寬思

2、路，彩紙剪貼、實(shí)物拼貼等等都可以嘗試。教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)知領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)什么是適合紋樣，了解適合紋樣的種類及構(gòu)成特點(diǎn)，掌握適合紋樣的設(shè)計(jì)方法。2操作領(lǐng)域：學(xué)會(huì)除了用顏色繪制，還能夠用剪紙、實(shí)物拼貼等方法來制作，不拘泥于格式。3情感領(lǐng)域：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力，想象力、創(chuàng)造力。能發(fā)現(xiàn)適合紋樣在生活中的應(yīng)用，感受藝術(shù)的生命力和實(shí)用性，提高美化生活的能力。教學(xué)重點(diǎn)：適合紋樣的構(gòu)成特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：圖案的外形與圖案內(nèi)容的適合性；圖案的設(shè)計(jì)制作、色彩配合；紋樣設(shè)計(jì)時(shí)單元與單元 的統(tǒng)一性。 點(diǎn)擊圖標(biāo)換頁2目 錄 適合紋樣概念 不同形狀的適合紋樣欣賞 適合紋樣的根本組成方法 學(xué)生區(qū)分紋樣的組成方法 適合紋樣的學(xué)習(xí)方法 欣賞不同材料制作的適合紋樣 適合紋樣在生活中的應(yīng)用3概念：美麗的圖案設(shè)計(jì)在一定的形狀之中，即使去掉了邊框，也能顯現(xiàn)出原來的形狀，這些圖案被稱為適合紋樣。點(diǎn)擊圖標(biāo)返回4不同形狀的適合紋樣欣賞點(diǎn)擊圖標(biāo)返回5對(duì)稱式均衡式旋轉(zhuǎn)式適合紋樣的基本組成方法點(diǎn)擊圖標(biāo)返回6學(xué)生區(qū)分適合紋樣的組成方法點(diǎn)擊圖標(biāo)換頁7點(diǎn)擊圖標(biāo)返回8、繪畫方法 a選形 b描繪輪廓 骨式：十字形 米字形 c圖色、方法：繪畫法、剪貼法、實(shí)物拼貼法等 學(xué)習(xí)方法：點(diǎn)擊圖標(biāo)返回9不同材料制作的適合紋樣點(diǎn)擊圖標(biāo)返回10適合紋樣在生