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1、句子排列順序1、( )肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。( )當時的人,都驚訝他的音樂天賦,爭著要為他出版呢。( )在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。( )他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。、( )不知什么時候,天漸漸地變陰了。( )看著沒被雨淋濕的麥子,張大叔叔真是又累又高興。( )上午,天氣晴朗。( )張大叔忙把場上的麥子一袋袋往家里運。( )傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨了。( )張大叔在場上曬了許多麥子。( )當他剛把最后一袋麥子運回家,大雨就“嘩嘩”地下起來了。、( )后來,列寧不幸被捕,但仍然經(jīng)常寫信要家里人設法為他借書。( )他就常去監(jiān)獄
2、圖書館借書。( )在彼得堡的時候,列寧整天呆在圖書館里,讀了許多書。( )列寧是善于利用圖書館讀書的典范。( )在監(jiān)獄里,列寧被關了十四個月,也整整地用圖書館讀了十四個月的書。( )當聽說監(jiān)獄圖書館可以借書,他高興極了。( )他一生中大多時間是在圖書館里度過的。、( )田野的盡頭,邊綿的山峰像海里起伏的波濤。( )溪水是那么清澈、明凈;水里的小魚兒自由自在地游來游去。( )小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜訊。( )一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。( )山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。( )小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。( )所以,詩人寫道:“春色
3、先以柳蔭歸”,“春風楊柳萬千條?!保?)你看,在那冰雪初融的時候,不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎?( )在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。( )你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。( )它那輕盈婆娑的樹姿,那迎內(nèi)搖擺的樹枝,那青翠欲滴的細葉,不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送來了春的氣息。、( )一天,我對小明說:“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應了。( )開始,我怎么也捉不到。( )第二天,我們倆準備好了網(wǎng)罩,向樹下跑去。( )小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他。( )夏天一到,我們村口的大樹上,從早到晚總能傳來“知了知了”的叫聲,我多么想親手捉一只知
4、了?。。?)最后,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多高興了。、( )是啊,為人民服務,雷鋒是永遠不知道累的。( )他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。( )這天,雷鋒因公出差上了火車。( )一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快歇歇吧!”( )“我不累”。( )他又看到列車員很忙,就幫著拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助中途下車的旅客拿東西。改病 句練習。(1)黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。(2)小學生語文報和少年文藝這兩種報紙我都很愛看。(3)我們要不斷改進學習方法,增強學習效率。(4)繁星的作者是巴金寫的。(5)這本書對我很感
5、興趣。(6)黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠活在我們的心中。(7)大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保障。(8)周爺爺愛戴我們小朋友,我們熱愛周爺爺。(9)我們要積極響應“人人動手,綠化祖國”。(10)美麗的大草原一碧千里,到處都是綠色。(11)我們開會通過并討論了他的建議。(12)“六一”聯(lián)歡會上,我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。(13)聯(lián)歡會開始了,整個會場充滿了熱鬧的氣氛。(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。(15)下午,全校師生和少先隊員去參觀畫展。(16)科學畫報和少年文藝這兩種報紙我都愛看。(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。(18)在美術老師的悉心指導下,使我的素描畫進步很快。(19)我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的毛病。(20)上課時,始終專心聽講,因此,成績很好。(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。(22)經(jīng)過教育,我明確了學習目的和學習態(tài)度。(23)墻上的掛鐘走了一圈,一個小時又過去了。(24)我們要熱愛公共財產(chǎn)。(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。(26)小學生數(shù)學報和少年報這兩種報紙我都很愛看。(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。(2
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