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文檔簡介
1、陳太丘與友期學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與技能:積累本文中常見的文言詞語,能說出等詞的含義,并能結(jié)合注釋將本文翻譯成現(xiàn)代文;學(xué)習(xí)通過對(duì)話描寫塑造人物形象的寫法。 過程與方法:運(yùn)用工具書疏通文句,能正確流暢地熟讀全文,在朗讀中培養(yǎng)語感,提出閱讀中碰到的疑難問題。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):了解古代聰穎機(jī)智少年的故事,學(xué)習(xí)古人的智慧。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】同目標(biāo)第一條。 【自主學(xué)習(xí)】 1. 解釋句子中加點(diǎn)的詞語。 太丘舍去,去后乃至。 與人期行,相委而去。 尊君在不 入門不顧 君與家君 則是無信 下車引之 元方時(shí)年七歲,門外戲 2翻譯下面的句子。 友人便怒:“非人哉,與人期行,相委而去。” 元方曰:“君與家君期日中,日中
2、不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮。” 友人慚,下車引之,元方入門不顧。 【合作探究】 1. 陳太丘與友期中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同? 2友人到底是一個(gè)怎樣的人?元方是如何斥責(zé)友人無信無禮的? 3在友人“慚”“下車引之”時(shí),元方卻“入門不顧”是否失禮?說說你的看法。 【鞏固訓(xùn)練】 1. 翻譯:太丘舍去,去后乃至。 2辨別下列詞語哪些屬于敬詞,哪些屬于謙詞。 敝人卑職陛下令尊寡人足下令郎 3給文中劃線句添上省略的部分。 ( )過中不至,太丘舍去,( )去后( )乃至。 4陳太丘與友期這個(gè)小故事能讓我們明白為人的一些道理,用兩個(gè)字來概括就是: _ 5發(fā)揮你的想像,把“友人”遭駁斥后的
3、神態(tài)、心理活動(dòng)及言行描述出來,100字以內(nèi)。 【當(dāng)堂檢測(cè)】 參照注解閱讀荀巨伯探友一段文字,回答問題。 荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾, 胡賊攻,友人語巨伯曰:“吾今死矣,子可去?!本薏唬骸斑h(yuǎn)來 ,子令吾去,以求生,豈荀巨伯所行邪!”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至, 郡盡空。汝何男子,而敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命?!辟\相謂曰:“我輩無義之人,而入有義之國?!彼彀嘬姸€,一郡并獲全。(選自世說新語德行) 注:值:適逢。郡:城。相視:看望。敗義:毀壞道義。一:整個(gè)。班軍:調(diào)回軍隊(duì)。 1解釋下列句子中的加粗詞語。 (1)吾今死矣,子(你)可去( ) (2)賊既至( ) (3)遂班軍而還
4、( ) (4)一郡并獲全( ) 2翻譯:友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命。 譯:_ 3你從荀巨伯的身上學(xué)到了些什么?請(qǐng)寫出兩三點(diǎn)來。 答:_ 4胡賊“班軍而還”的原因是什么?作者這樣寫的目的是什么? 答:_ 5陳太丘與友期與荀巨伯探友在塑造人物形象的方法上和反映的主題方面有哪些相似點(diǎn)? 參考答案 5 世說新語詠雪【自主學(xué)習(xí)】 1世說新語 劉義慶。3. 俄而:片刻,不久,一會(huì)兒。欣然:高興地。擬:比,相比,比擬。未若:比不上。4第一問:大家庭其樂融融,氣氛融洽。第二問:兒女:古義指“子侄輩”,即“家庭中年輕而又輩分低的人”。今義指“子女”,即“兒子和女兒”。 4寫雪的古詩句。 白雪卻嫌春色晚
5、,故穿庭樹作飛花。 韓愈春雪 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。岑參白雪歌送武判官歸京 燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)。 李白北風(fēng)行 六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝。 高群對(duì)雪 【鞏固訓(xùn)練】2敬詞有謙詞有 【當(dāng)堂檢測(cè)】1(1)離開 (2)已經(jīng) (3)于是 (4)一起 2朋友有病在身,我不忍心拋下他,寧愿用我的生命換朋友的命。3示例:堅(jiān)守信義,對(duì)友忠誠,舍生取義等。4胡賊受到教育和感動(dòng);突出荀巨伯舍生守義的精神。 HYPERLINK /activity/keywords/?k=subject&d=c1&c=vip866329 t _blank 初一名師講堂 HYPERLINK /activity/
6、keywords/?k=subject&d=c2&c=vip866329 t _blank 初二名師講堂 HYPERLINK /activity/keywords/?k=subject&d=c3&c=vip866329 t _blank 初三全科復(fù)習(xí) HYPERLINK /activity/keywords/?k=subject&d=g1&c=vip866329 t _blank 高一名師講堂 HYPERLINK /activity/keywords/?k=subject&d=g2&c=vip866329 t _blank 高二名師講堂 HYPERLINK /activity/keywords
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