幼兒教師三年發(fā)展規(guī)劃10

1、教 師 自 我 發(fā) 展 三 年 發(fā) 展 規(guī) 劃姓名2018年9 月日優(yōu)勢(shì)：在幼教崗位上工作了十二個(gè)年頭，我始終熱愛(ài)著這份職業(yè)，熱愛(ài)幼兒，認(rèn)真、塌實(shí)地工作，保持高度的責(zé)任心和安全意識(shí)，在日常帶班中我能關(guān)注到每一個(gè)孩子，在教育教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，愿意大膽在教學(xué)中有思考、敢創(chuàng)新。在家長(zhǎng)工作上對(duì)家長(zhǎng)勤溝通、有指導(dǎo)，家長(zhǎng)工作細(xì)致認(rèn)真，時(shí)刻以教育是服務(wù)的精神落實(shí)在家長(zhǎng)工作中，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。在班級(jí)管理上，建情立良好的、有愛(ài)的、文明的班級(jí)氛圍，讓孩子在正面積極的班級(jí)管理中培養(yǎng)況好的品質(zhì)。在班級(jí)管理中還關(guān)注幼兒的能力培養(yǎng)，重視幼兒參與班級(jí)管理的參與度，讓每一個(gè)幼兒體驗(yàn)在集體中的價(jià)值。分不足：析這些年在理論

2、學(xué)習(xí)方面和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面對(duì)自己的要求還不夠，工作中雖有一些想法，一些觀(guān)點(diǎn)，但反思、總結(jié),記錄的較少，還有在撰寫(xiě)論文、課題方面我還是很薄弱的。在工作上對(duì)于額外事物的積極性還需要提升。在教育教學(xué)上，還需要多思、多研，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，改善自身不足。在技能上，有疏于練習(xí)的現(xiàn)象，還是要勤練習(xí)，并能把某一技能學(xué)精學(xué)細(xì)。目標(biāo)：專(zhuān)（第一年）1、有高尚的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)，嚴(yán)于律己。2、了解當(dāng)下教育形式，緊跟當(dāng)下教育精神。業(yè)理念與師德措施：1、有高度的責(zé)任感和事業(yè)心；善于團(tuán)結(jié)協(xié)作；積極主動(dòng)開(kāi)展工 作，有積極的生活態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。2、認(rèn)真研讀指南，領(lǐng)悟教育精神。研讀教育類(lèi)書(shū)籍幼兒 教育、學(xué)前教育、上海托幼達(dá)成度自檢：達(dá)

3、成度園部檢測(cè)：（第二年）目標(biāo)：1、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)孩子。2、切實(shí)做好三精教育、教育是服務(wù)。措施：1、熱愛(ài)生活，追求健康、愉快、的生活方式。用積極向上的心態(tài)，始終以飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待工作。2、把三精教育、教育是服務(wù)的理念落實(shí)到一日活動(dòng)中，在任何 事情上都按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完善工作。達(dá)成度自檢：達(dá)成度園部檢測(cè)：（第三年）目標(biāo)：1、有不斷更新的教育觀(guān)念和教育技能。2、有健康良好的心理素養(yǎng)和交往能力。措施：1、及時(shí)捕捉、學(xué)習(xí)、充實(shí)新的教育觀(guān)念，積極主動(dòng)的獲取知識(shí)。2、有正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，堅(jiān)持每一個(gè)幼兒都有無(wú)限發(fā)展的 潛力，尊重兒童和兒童的個(gè)體差異。3、能控制和調(diào)整好自己的情緒和態(tài)度，能客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)同事專(zhuān)和周

4、圍的事情。業(yè)達(dá)成度自檢：知（第一年）識(shí)達(dá)成度園部檢測(cè)：目標(biāo)：1、找到自身薄弱環(huán)節(jié)，完善自身的專(zhuān)業(yè)基本功。2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)技能，并運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)。措施：1、了解自己基本功上的不足，加以學(xué)習(xí)深造。2、把現(xiàn)代教育手段運(yùn)用到教育教學(xué)中，學(xué)習(xí)微課教學(xué)和白板的 使用。達(dá)成度自檢：達(dá)成度園部檢測(cè)：（第二年）目標(biāo)：1、根據(jù)愛(ài)好進(jìn)行某領(lǐng)域教學(xué)研究和感興趣的課題深度研究，形 成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。措施：1、進(jìn)行語(yǔ)言領(lǐng)域的教學(xué)，找到優(yōu)勢(shì)形成自身教育風(fēng)格進(jìn)行研 究。2、善于不斷總結(jié)、提煉、反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐。 達(dá)成度自檢：達(dá)成度園部檢測(cè)：（第三年）目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)、總結(jié)

5、撰寫(xiě)，能三年內(nèi)對(duì)論文投稿質(zhì)量和數(shù)量有一 定的要求。措施：1、在日常工作中反思，記錄，總結(jié)，提升自己的寫(xiě)作能力，結(jié)合專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的閱讀積累，認(rèn)真撰寫(xiě)論文。達(dá)成度自檢：達(dá)成度園部檢測(cè)：專(zhuān)業(yè)能第一年目標(biāo)：1、有觀(guān)察、了解、分析、評(píng)價(jià)幼兒的能力。2、有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變的能力。力措施：1、能及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的行為和現(xiàn)象的變化，能采取有效措施加強(qiáng)和改善幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展，能及時(shí)準(zhǔn)確進(jìn)行個(gè)別教育，有因材施教的能力。2、能及時(shí)捕捉教育契機(jī)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃朴谔幚斫逃虒W(xué)中 的各種突發(fā)事件，能創(chuàng)設(shè)和設(shè)計(jì)最佳教育情景。達(dá)成度自檢：達(dá)成度園部檢測(cè)：第二年目標(biāo)：1、有較強(qiáng)的組織管理能力。2、具備較強(qiáng)的溝通能力（家長(zhǎng)、同事、孩子）。 措施：1、班級(jí)管理井然有序，能為幼兒建立良好的生活常規(guī)和習(xí)慣，利用各種教育機(jī)制讓幼兒養(yǎng)成自我管理和管理班級(jí)的能力。2、能用有愛(ài)的、教養(yǎng)的溝通方式對(duì)待家長(zhǎng)、幼兒、同事。 達(dá)成度自檢：達(dá)成度園部檢測(cè)：第三年目標(biāo)：1、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和教研能力。2、提升個(gè)人班級(jí)管理的能力