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1、 我的伯父魯迅先生讀一讀課文。學一學字詞。出 EQ * jc0 * Font:宋體 * hps36 o ad(s up 35(bn),殯) EQ * jc0 * Font:宋體 * hps36 o ad(s up 35(sh),逝)世 水 EQ * jc0 * Font:宋體 * hps36 o ad(s up 35(h),滸) EQ * jc0 * Font:宋體 * hps36 o ad(s up 35(shn),呻)吟 EQ * jc0 * Font:宋體 * hps36 o ad(s up 35(h),囫) EQ * jc0 * Font:宋體 * hps36 o ad(s up 35

2、(ln),圇)吞棗 EQ * jc0 * Font:宋體 * hps36 o ad(s up 35(dn),蹲)下 EQ * jc0 * Font:宋體 * hps36 o ad(s up 35(ni),鑷)子 EQ * jc0 * Font:宋體 * hps36 o ad(s up 35(f),敷)藥 女 EQ * jc0 * Font:宋體 * hps36 o ad(s up 35(yn),傭) 吊 EQ * jc0 * Font:宋體 * hps36 o ad(s up 35(yn),唁) 恍然大悟研讀課文。說說課文寫了魯迅先生的哪幾件事，分別歌頌了魯迅先生的什么精神。理解句子。1、“你

3、想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”2、這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴肅。五、有感情地朗讀課文。知識鏈接：1、我的伯父魯迅先生是魯迅的侄女周曄寫的。全文的中心句是“他為自己想得 少，為別人想得多?！?、課文主要是通過回憶有關魯迅先生的四件小事：笑談水滸傳、趣談“碰壁”、救助車夫、關心女傭，說明魯迅是一個愛憎分明，為自己想得少，為別人想得多的人，表達作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。3、“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”“四周黑洞洞的”，比喻當時的社會一片黑暗，看不到一點兒光明，人民連一點兒民主和自由都沒有?！芭霰凇笔桥c反動勢力作斗爭時受到的挫折和迫害。從這笑談似的話語中，可以體會到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革命的樂觀主義態(tài)度。4、“這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴肅。他沒有回答我，只把枯瘦的

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