2022年電視新聞攝影的美學(xué)觀念

1、第十二章 電視新聞攝影的美學(xué)觀念【本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)、思維觀念第二節(jié)、視覺(jué)觀念第三節(jié)、記錄觀念第四節(jié)、表現(xiàn)觀念 第一節(jié)、思維觀念 1、新聞以傳播真實(shí)信息為根本目的。具有時(shí)新性、重要性、顯著性、接近性、趣味性的事實(shí)本身往往就包含著能夠引起受眾極大興趣，具有感染力，能夠刺激人的感官知覺(jué)或想像力的個(gè)性特征，也就是包含著美感因素在里面。如：“挑戰(zhàn)者號(hào)” 航天飛機(jī)升空后爆炸，事件本身不是喜悅的，但從知情權(quán)獲得尊重這方面來(lái)說(shuō)，受眾內(nèi)心是平衡和滿足的。 一真實(shí)為美第一節(jié)、思維觀念 2、對(duì)新聞而言，人們期待看到生活中本來(lái)的、樸實(shí)的、自然存在的事實(shí)，而對(duì)形象是否具有一般意義上的美學(xué)特征，比如優(yōu)雅、秀麗等等，

2、是忽略不計(jì)的。 如：美國(guó)辛普森案的新聞報(bào)道，電視直播了警車(chē)追逐辛普森直到捕獲辛的全過(guò)程，雖然緊張激烈，但肯定比不過(guò)美國(guó)警匪片的追逐戲的更緊張、更精彩，視覺(jué)的調(diào)度也沒(méi)有故事片中的快速多變、形式感強(qiáng)。但它的收視效果、影響的深度廣度遠(yuǎn)超過(guò)一般的警匪片。 一真實(shí)為美第一節(jié)、思維觀念 3、新聞事實(shí)的美感因素，觀眾的審美期待要求：傳播的內(nèi)容只有是真實(shí)的，才是美的。新聞傳播者必須以此指導(dǎo)自己的新聞實(shí)踐如：80年代前，我國(guó)的電視新聞創(chuàng)作中流行：為了不給社會(huì)主義“抹黑”，一般找漂亮的人在漂亮的背景前表演一番，或是對(duì)拍攝對(duì)象的言談舉止、生活環(huán)境改造一番，使之符合拍攝人員的審美眼光。結(jié)果，畫(huà)面中的形象漂亮了，畫(huà)面造

3、型好看了，但觀眾卻感覺(jué)到不真實(shí)、不可靠，觀看時(shí)不能進(jìn)入對(duì)畫(huà)面的審美感知狀態(tài)，甚至產(chǎn)生反感情緒。 一真實(shí)為美第一節(jié)、思維觀念 1、用形象說(shuō)話包含兩層意思：攝取到典型的具有一定邏輯敘述能力的畫(huà)面；把創(chuàng)作者的觀點(diǎn)處理于形象的背后選擇與組合之中。典型形象：就是能代表新聞事實(shí)發(fā)展過(guò)程中的關(guān)鍵形象重點(diǎn)形象，能反映事物本質(zhì)特征的形象；在新聞報(bào)道中具有強(qiáng)大的實(shí)證力量，能起到以一當(dāng)十的作用。 如：焦點(diǎn)訪談倉(cāng)儲(chǔ)糧是怎樣損失的，反映官僚主義導(dǎo)致的一糧庫(kù)51天沒(méi)開(kāi)門(mén)、沒(méi)檢查，導(dǎo)致176萬(wàn)斤的儲(chǔ)備糧遭受巨大損失，拍攝者抓住了打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)門(mén)時(shí)糧食堆上的情景：老鼠奔逃、群蛾亂飛，并把鏡頭及時(shí)地推成了糧食表面的特寫(xiě)。整個(gè)報(bào)道因此

4、更具有可信性、說(shuō)服力。 二用形象說(shuō)話 第一節(jié)、思維觀念 2、要重視畫(huà)面形象的全面性。典型畫(huà)面必須放置在一定空間或時(shí)間中才能顯示出典型性，可由一個(gè)或若干個(gè)畫(huà)面來(lái)完成，是畫(huà)面形象自我實(shí)證的一種手段。如：1988年全國(guó)優(yōu)秀電視新聞獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)新聞?wù)衽d開(kāi)封座談會(huì)開(kāi)成了催眠會(huì)，曾引起了很大爭(zhēng)議：從畫(huà)面上看不出到底有多少人在睡覺(jué)，睡覺(jué)的人占與會(huì)者人數(shù)的比例如何；鏡頭反復(fù)對(duì)準(zhǔn)了幾個(gè)人拍，才造成整個(gè)會(huì)場(chǎng)似乎都在睡大覺(jué)的視覺(jué)效果。 二用形象說(shuō)話 第一節(jié)、思維觀念 3、將報(bào)道者的觀點(diǎn)處理于畫(huà)面形象的選擇與組合中。面對(duì)任何新聞事件，創(chuàng)作者都會(huì)有自己的判斷、認(rèn)識(shí)，必然有主觀的成分；但如果把主觀認(rèn)識(shí)通過(guò)畫(huà)面形象表現(xiàn)出來(lái)，而

5、不是通過(guò)語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)，一般能收到真實(shí)客觀的效果，容易為觀眾所接受。如：1995年中國(guó)電視獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)新聞檢查團(tuán)來(lái)了！走了！報(bào)道是哈爾濱市在全國(guó)城市衛(wèi)生檢查團(tuán)到來(lái)前后截然不同的市容市貌，揭露有關(guān)部門(mén)及工作中存在的形式主義、弄虛作假的作風(fēng)。報(bào)道者的批評(píng)意圖明顯，但在這條新聞中文字報(bào)道部分沒(méi)有一句話表達(dá)這種觀點(diǎn)。 二用形象說(shuō)話 第一節(jié)、思維觀念 第一組畫(huà)面：檢查團(tuán)來(lái)之前有關(guān)部門(mén)的人員忙著清理街道，遣散閑雜人員，關(guān)閉有礙觀瞻的小飯店，查封不合格單位的情景；第二組畫(huà)面：檢查團(tuán)來(lái)的時(shí)候，市面幾處有代表性地段清潔的面貌；第三組畫(huà)面：檢查團(tuán)走后，以同樣的造型手段拍攝的同樣幾個(gè)地段，又呈現(xiàn)出臟、亂、差的面貌。通

6、過(guò)三組電視畫(huà)面，把形式主義、弄虛作假的表現(xiàn)和危害，鮮明有力地表現(xiàn)了出來(lái)。報(bào)道者的觀點(diǎn)雖然不著一字，但觀眾十分容易從畫(huà)面的展示和組合中發(fā)現(xiàn)并接受這一主題。檢查團(tuán)來(lái)了！走了！ 第一節(jié)、思維觀念 4、在我國(guó)，曾經(jīng)忽略電視新聞?dòng)眯蜗笳f(shuō)話的特點(diǎn)?！爸黝}先行”：先有明確的宣傳意圖、觀點(diǎn)、思想，并寫(xiě)好“文學(xué)腳本”和完整的解說(shuō)詞，甚至規(guī)定好畫(huà)面形象，然后再到生活中去尋找或組織拍攝?！爸黝}先行” 的實(shí)質(zhì)是用畫(huà)面來(lái)圖解主題，形象的捕捉、組合勢(shì)必有許多不符合生活本來(lái)面目，不合生活邏輯的地方。結(jié)果：畫(huà)面形象不真實(shí)，沒(méi)有信息量，沒(méi)有說(shuō)服力，顯得虛假做作；只能用大段的主觀性議論來(lái)闡述主題。 二用形象說(shuō)話 第二節(jié)、視覺(jué)觀念

7、1、視點(diǎn)：是指攝影機(jī)的拍攝點(diǎn)，體現(xiàn)的是拍攝者與所記錄的形象之間的空間關(guān)系，其視覺(jué)效果讓觀眾得以認(rèn)識(shí)新聞事實(shí)。2、新聞節(jié)目的視點(diǎn)反映的是拍攝者在新聞現(xiàn)場(chǎng)的觀察點(diǎn)，不是機(jī)械的視點(diǎn)。3、觀眾通過(guò)新聞畫(huà)面可以感受到攝像記者在新聞現(xiàn)場(chǎng)的記錄方式、記錄行為、記錄心態(tài)，并以此來(lái)判斷所見(jiàn)形象的真實(shí)與否、是否合理。 一視點(diǎn)建立畫(huà)面真實(shí)感的基礎(chǔ) 第二節(jié)、視覺(jué)觀念如：拍攝先進(jìn)人物的模式：主人公忙于工作，深夜才回家，一臉疲倦地開(kāi)門(mén)走進(jìn)室內(nèi)，脫下外衣走到鏡頭前，旁若無(wú)人地看著已經(jīng)入睡的孩子，悄悄地吃飯，可是仍放不下工作，于是又坐在書(shū)桌前苦思冥想，等等。由畫(huà)面的記錄視點(diǎn)，觀眾從一開(kāi)始就能夠推測(cè)出拍攝者的位置攝像機(jī)在被拍攝

8、對(duì)象的家里。深更半夜攝像記者先人而入，“躲”在別人家里是否合理？被攝對(duì)象進(jìn)入家門(mén)后沒(méi)有對(duì)攝像機(jī)鏡頭和拍攝者在場(chǎng)而做出反應(yīng)看，顯然是拍攝者與拍攝對(duì)象之間事先已有默契。畫(huà)面視點(diǎn)表示這是拍攝者與被拍攝者之間的一次合作，畫(huà)面表現(xiàn)的內(nèi)容是他們事先設(shè)計(jì)和安排的。觀眾對(duì)畫(huà)面所“記錄的事實(shí)”能有多少信任感和真實(shí)感呢？ 一視點(diǎn)建立畫(huà)面真實(shí)感的基礎(chǔ) 第二節(jié)、視覺(jué)觀念如：一個(gè)男青年正在演播室門(mén)口打掃衛(wèi)生，他在擦門(mén)框時(shí)門(mén)是關(guān)閉的。如圖A。如果為拍到他擦門(mén)框時(shí)的面部表情，攝像機(jī)將我們的視點(diǎn)瞬間帶到門(mén)內(nèi)向外看，如圖B。第二個(gè)視點(diǎn)的出現(xiàn)在新聞片中顯得不合情理，有攝像人員對(duì)被攝人物導(dǎo)演擺布的痕跡。在影視劇中，由于視點(diǎn)的假定性

9、，是可行的。一視點(diǎn)建立畫(huà)面真實(shí)感的基礎(chǔ) 第二節(jié)、視覺(jué)觀念第二節(jié)、視覺(jué)觀念如：攝像機(jī)在對(duì)采訪者與被采訪者記錄表現(xiàn)時(shí)，瞬間出現(xiàn)帶有被采訪者過(guò)肩的采訪者的反打鏡頭。這個(gè)視點(diǎn)從何而來(lái)？從門(mén)后？如果不用帶有被采訪者過(guò)肩的采訪者反打鏡頭，效果會(huì)好一點(diǎn)。 一視點(diǎn)建立畫(huà)面真實(shí)感的基礎(chǔ) 第二節(jié)、視覺(jué)觀念第二節(jié)、視覺(jué)觀念第二節(jié)、視覺(jué)觀念如：攝像機(jī)在對(duì)采訪者與被采訪者記錄表現(xiàn)時(shí)，瞬間出現(xiàn)帶有被采訪者過(guò)肩的采訪者的反打鏡頭。這個(gè)視點(diǎn)從何而來(lái)？從門(mén)后？如果不用帶有被采訪者過(guò)肩的采訪者反打鏡頭，效果會(huì)好一點(diǎn)。 一視點(diǎn)建立畫(huà)面真實(shí)感的基礎(chǔ) 第二節(jié)、視覺(jué)觀念第二節(jié)、視覺(jué)觀念第二節(jié)、視覺(jué)觀念4、近二十年來(lái)，觀眾積累起的收視經(jīng)驗(yàn)

10、已足夠識(shí)別大多數(shù)拍攝手段反映的是何種拍攝行為。創(chuàng)作者應(yīng)十分慎重地對(duì)待拍攝觀點(diǎn)的問(wèn)題。 如：醫(yī)生下班后去病人家與患者及患者家屬交流之后，告別回家；在醫(yī)生家里，醫(yī)生的愛(ài)人在準(zhǔn)備晚飯，醫(yī)生開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，與老伴聊剛才在患者家里的所見(jiàn)所聞。這兩個(gè)畫(huà)面段落，前一個(gè)是跟在醫(yī)生后面，后一段是先于醫(yī)生進(jìn)了家門(mén)；雖然多機(jī)拍攝已不罕見(jiàn)，但觀眾并不知道創(chuàng)作者是如何獲取畫(huà)面的，看到的是創(chuàng)作者記錄視點(diǎn)的跳躍和前后不一致，給人一種創(chuàng)作者對(duì)拍攝對(duì)象的行為進(jìn)行了干涉、擺布的感覺(jué)。 一視點(diǎn)建立畫(huà)面真實(shí)感的基礎(chǔ) 第二節(jié)、視覺(jué)觀念5、視點(diǎn)的合理性還表現(xiàn)在同一場(chǎng)景中鏡頭與鏡頭的瞬間轉(zhuǎn)換的合理上。 如：某臺(tái)拍攝的一個(gè)訪談節(jié)目中，采訪者與被采

11、訪者面對(duì)面坐著，從記者的過(guò)肩鏡頭去觀察被采訪者，我們發(fā)現(xiàn)被采訪者的背后緊挨著書(shū)櫥，可是當(dāng)記者提問(wèn)時(shí)，畫(huà)面插入的卻是被采訪者的過(guò)肩鏡頭，這樣的鏡頭用作插畫(huà)面在節(jié)目中出現(xiàn)了四次，有足夠的時(shí)間讓觀眾發(fā)現(xiàn)其中存在的視點(diǎn)問(wèn)題。即：被采訪者身后是書(shū)櫥，拍攝者怎么可能透過(guò)書(shū)櫥拍到被采訪者的過(guò)肩鏡頭呢？毫無(wú)疑問(wèn)，這些鏡頭是經(jīng)過(guò)二次拍攝完成的。影響對(duì)整個(gè)節(jié)目的接受和認(rèn)同。 一視點(diǎn)建立畫(huà)面真實(shí)感的基礎(chǔ) 第二節(jié)、視覺(jué)觀念藏好“無(wú)形的手”不做“掩耳盜鈴”慎重“隱藏的攝像機(jī)”一視點(diǎn)建立畫(huà)面真實(shí)感的基礎(chǔ) 第二節(jié)、視覺(jué)觀念1、紀(jì)實(shí)顯示了對(duì)客觀事實(shí)本來(lái)面貌的尊重，展示了視覺(jué)形象內(nèi)部的邏輯性和可信性。表象：同期聲、長(zhǎng)鏡頭、記錄

12、生活原生態(tài)、時(shí)空的連續(xù)、敘事的完整實(shí)質(zhì)：是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的尊重，對(duì)觀眾讀解作品權(quán)利、能力的尊重。二紀(jì)實(shí)建立畫(huà)面真實(shí)感的呈現(xiàn)方式 大量細(xì)節(jié)可以增強(qiáng)畫(huà)面的真實(shí)感。使用紀(jì)實(shí)手法反而暴露出不真實(shí)的新聞性節(jié)目，肯定違反了新聞報(bào)道事實(shí)的基本原則。比如：讓被攝對(duì)象背記者為其準(zhǔn)備好的稿子等。第二節(jié)、視覺(jué)觀念現(xiàn)代紀(jì)實(shí)指導(dǎo)下創(chuàng)作的電視節(jié)目注重不加偽飾地直接地展示生活原生態(tài)如：山洞里的村莊講的是云南一個(gè)十分偏遠(yuǎn)的山村集資拉電的事情，其中的矛盾糾葛集中反映了20世紀(jì)90年代中國(guó)傳統(tǒng)的地域、家族觀念，以及改革開(kāi)放的沖擊對(duì)農(nóng)村建設(shè)、基層組織發(fā)揮作用方式的影響，對(duì)人們的思維、行為方式的影響等深刻的內(nèi)容。 二紀(jì)實(shí)建立畫(huà)面真實(shí)感的

13、呈現(xiàn)方式 第二節(jié)、視覺(jué)觀念記錄了老實(shí)本分、保守、精明的李朝臣老人的日常言行。在村里，他是最老的小輩，公共場(chǎng)合他總是充當(dāng)為眾人提供笑料的角色；在家里，他是長(zhǎng)輩，大權(quán)在握，治家有方，很有尊長(zhǎng)氣派；在大城市里來(lái)的文化人面前，他一臉滄桑地感嘆：“累啊，難得為人哪！”他最開(kāi)始對(duì)集資拉電抱觀望態(tài)度，一直不肯交錢(qián)，哭窮，拉電的人要撤離村子的時(shí)候，他不失時(shí)機(jī)地交錢(qián)拉上了電，而且當(dāng)晚就搬出了眾人皆不知，但顯然是儲(chǔ)備已久的全村第一臺(tái)切草機(jī)，充分地利用起了電的功能。解說(shuō)詞講道：“老人更明白電的好處，只不過(guò)以自己的方式表明對(duì)村里工作的看法罷了?！?山洞里的村莊 第二節(jié)、視覺(jué)觀念2、組織視覺(jué)形象的紀(jì)實(shí)方式，就像看生活本

14、身一樣，更容易具有真實(shí)感。 營(yíng)造可經(jīng)歷的情境：具體的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，具體的行為過(guò)程是營(yíng)造情境的基礎(chǔ)。是一種營(yíng)造真實(shí)感的有效手段。 如：望長(zhǎng)城中在農(nóng)民楊大爺家過(guò)中秋一個(gè)段落。 二紀(jì)實(shí)建立畫(huà)面真實(shí)感的呈現(xiàn)方式 第二節(jié)、視覺(jué)觀念攝制組拍攝當(dāng)?shù)剡^(guò)中秋的習(xí)俗，來(lái)到楊大爺家。畫(huà)面交代做中秋月餅的過(guò)程，人們忙碌、專(zhuān)注同時(shí)又有些興奮的動(dòng)作、神態(tài)，熱氣騰騰做月餅的場(chǎng)面把觀眾帶入節(jié)日的氛圍中。月餅做好了，一家老老少少坐在一起吃月餅。一開(kāi)始人們都不說(shuō)話，迫不及待地吃餅、吃梨，然后，這家的老人開(kāi)始與主持人焦建成聊天，似乎很偶然，楊大爺講他1958年曾到北京打過(guò)鼓，于是，主持人就鼓動(dòng)楊大爺去找鼓。然后，順理成章的記錄

15、了找鼓以及主持人向楊大爺學(xué)打鼓的過(guò)程，最后是楊大爺村里的人組成打鼓隊(duì)在表演、娛樂(lè)。 望長(zhǎng)城中在農(nóng)民楊大爺家過(guò)中秋 第二節(jié)、視覺(jué)觀念情境是由一系列時(shí)空連續(xù)、互相參照的視聽(tīng)覺(jué)形象細(xì)節(jié)構(gòu)成，其積累營(yíng)造的真實(shí)感有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？山?jīng)歷的情境往往引發(fā)觀眾心理上情感上的參與和認(rèn)同。如：望長(zhǎng)城中，楊大爺在涼房中找到鼓，可由于這鼓經(jīng)久未用，上面落滿灰塵，鼓槌一敲，塵土紛落，這樣的視覺(jué)形象就給人一種被攝物沒(méi)有經(jīng)過(guò)事先的擺布，情節(jié)沒(méi)有事先演練，一切都是生活中的第一次碰撞的感受。這樣的細(xì)節(jié)無(wú)疑增強(qiáng)了整個(gè)段落的真實(shí)感。 望長(zhǎng)城中在農(nóng)民楊大爺家過(guò)中秋 第二節(jié)、視覺(jué)觀念2、組織視覺(jué)形象的紀(jì)實(shí)方式，更容易具有真實(shí)感。營(yíng)造可經(jīng)歷

16、的情境：二紀(jì)實(shí)建立畫(huà)面真實(shí)感的呈現(xiàn)方式 取材方式的連續(xù)開(kāi)放性和呈現(xiàn)取材方式的敘事策略，使紀(jì)實(shí)具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。從拍攝對(duì)象現(xiàn)在的狀態(tài)開(kāi)始記錄，伴隨式、隨機(jī)式不斷向未來(lái)、未知取材。探索的過(guò)程表現(xiàn)為鏡頭記錄的過(guò)程，讓人感到身臨其境，得到對(duì)事物的第一感覺(jué)。在敘事策略的運(yùn)用上，比較注重保持素材的相對(duì)完整性。 第二節(jié)、視覺(jué)觀念二紀(jì)實(shí)建立畫(huà)面真實(shí)感的呈現(xiàn)方式 現(xiàn)代紀(jì)實(shí)取材以及敘事的過(guò)程往往也是創(chuàng)作主體以不同方式表明“我在場(chǎng)”，時(shí)時(shí)“暴露”取材方式的過(guò)程。主體出鏡的參與、交流已成為重要的敘事策略。如：望長(zhǎng)城中“尋找王向榮”一段，代表拍攝者出場(chǎng)的主持人焦建成的言行直接導(dǎo)致的“尋找”的全過(guò)程；其中主持人不斷與被攝

17、對(duì)象的交流也被一一記錄在案。第二節(jié)、視覺(jué)觀念視覺(jué)觀念 = 建立畫(huà)面真實(shí)感第三節(jié)、記錄觀念1、“現(xiàn)場(chǎng)感”：指畫(huà)面所呈現(xiàn)的現(xiàn)場(chǎng)情景生動(dòng)逼真、具體可感，帶給觀眾的是置身于現(xiàn)場(chǎng)的感受，其強(qiáng)弱與真實(shí)感的強(qiáng)弱成正比。 2、 “現(xiàn)場(chǎng)”情景：具有空間因素事件發(fā)生地；具有時(shí)間因素事件發(fā)生時(shí)進(jìn)行中；事件發(fā)生后的現(xiàn)場(chǎng)不具有事件發(fā)生進(jìn)行時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)所具有的全部?jī)?nèi)容和意義。 一現(xiàn)場(chǎng)感 第三節(jié)、記錄觀念如：1994年中國(guó)電視新聞獎(jiǎng)消息類(lèi)一等獎(jiǎng)作品天安門(mén)廣場(chǎng)豎起“中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)”倒計(jì)時(shí)牌，就正確地理解了“現(xiàn)場(chǎng)”，使報(bào)道成為重視現(xiàn)場(chǎng)、立足現(xiàn)場(chǎng)的典范。這條新聞是由中央電視臺(tái)海外中心的記者采寫(xiě)的，在這則報(bào)道發(fā)出之前，“倒計(jì)時(shí)

18、牌”正式揭牌的前一天，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播就已播報(bào)了天安門(mén)廣場(chǎng)即將豎起倒計(jì)時(shí)牌的消息，由于沒(méi)有正式揭牌活動(dòng)，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)人物，這條新聞也就僅僅通告了將要揭牌的消息。 一現(xiàn)場(chǎng)感 第三節(jié)、記錄觀念如：遮蓋紅綢徐徐下降，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)，記者現(xiàn)場(chǎng)出鏡：“觀眾朋友們，今天12月19日，是中英兩國(guó)政府簽署關(guān)于香港問(wèn)題聯(lián)合聲明10周年的紀(jì)念日?，F(xiàn)在我是在北京的天安門(mén)廣場(chǎng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪將這里銀裝素裹。來(lái)自全國(guó)及首都各界的數(shù)百位群眾集會(huì)在天安門(mén)廣場(chǎng)東側(cè)的中國(guó)革命歷史博物館門(mén)前，中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)倒計(jì)時(shí)牌的揭幕儀式今天上午在這里舉行?！?伴隨這段報(bào)道詞，觀眾通過(guò)畫(huà)面看到大雪飛揚(yáng)中的天安門(mén)廣場(chǎng)觀看倒計(jì)時(shí)牌的人群，看到

19、人們企盼、興奮的神情，看到了倒計(jì)時(shí)牌揭牌的全景、全過(guò)程。新聞一開(kāi)始就把觀眾帶入這一歷史時(shí)刻的現(xiàn)場(chǎng)的氛圍中，使人們似乎親眼目睹、親身感受到了這一切。 一現(xiàn)場(chǎng)感 第三節(jié)、記錄觀念3、傳播時(shí)效越快，現(xiàn)場(chǎng)感越強(qiáng)，兩者關(guān)系密切，最強(qiáng)首推現(xiàn)場(chǎng)直播。4、制造可感受的現(xiàn)場(chǎng)氛圍、展示在現(xiàn)場(chǎng)的主體記錄行為可增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感。氛圍的形成需要畫(huà)面具有一定的時(shí)空長(zhǎng)度，一定的連續(xù)性進(jìn)行積累，需要記錄到特定空間中處于“背景”的視聽(tīng)覺(jué)形象。注意運(yùn)用同期聲+長(zhǎng)鏡頭。 一現(xiàn)場(chǎng)感 第三節(jié)、記錄觀念如：1995年中國(guó)電視新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)六年冠軍夢(mèng)，圓夢(mèng)在津門(mén)，開(kāi)頭是兩個(gè)伴有強(qiáng)烈現(xiàn)場(chǎng)聲響的長(zhǎng)鏡頭，現(xiàn)場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲、歡呼聲、吶喊聲響成一片。第

20、一個(gè)是王濤與佩爾森激戰(zhàn)的最后幾個(gè)回合，王濤勝利，他激動(dòng)地扔掉球拍，躺倒在地板上，中國(guó)男隊(duì)隊(duì)員激動(dòng)地沖入場(chǎng)內(nèi)，抱壓在一起；第二個(gè)是蔡振華哭著走出賽場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)員握手，鏡頭前移伴隨蔡振華走進(jìn)更衣室，蔡振華坐到桌旁，淚水奪眶而出，他一邊擦淚，一邊口答記者提問(wèn)。這兩個(gè)長(zhǎng)鏡頭把現(xiàn)場(chǎng)激動(dòng)人心的氣氛淋漓盡致地展示了出來(lái)，很好地制造了一種情緒氛圍，感人至深。 長(zhǎng)鏡頭 第三節(jié)、記錄觀念如：新聞史上有名的“里根遇刺事件”，那位拍到了遇刺前后的整個(gè)過(guò)程的記者在槍響的一剎那，畫(huà)面也劇烈地抖動(dòng)了幾下，隨即是有些搖晃但十分迅急地追尋被攝對(duì)象里根及當(dāng)場(chǎng)被保鏢抓獲的行刺者的畫(huà)面。這段記錄不僅傳達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)恐慌、混亂的狀況，而且生動(dòng)地

21、反映了記錄者在現(xiàn)場(chǎng)事發(fā)一剎那的震驚和恐懼，以及他很快擺脫恐懼，但仍有些過(guò)度的緊張興奮的心態(tài)變化過(guò)程。如果是一個(gè)記錄得十分穩(wěn)定。精確的畫(huà)面，那種現(xiàn)場(chǎng)的氛圍感必定大大削弱。主體的記錄行為 第三節(jié)、記錄觀念1、攝像機(jī)在記錄客觀事物的時(shí)候，只能記錄與記錄行為所處的時(shí)空相應(yīng)的那個(gè)“現(xiàn)在發(fā)生”的點(diǎn)；同時(shí)攝像機(jī)能夠記錄一段時(shí)間流程的活動(dòng)影像。稱(chēng)為“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”。2、“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”是一種開(kāi)放式的取材觀念，形成一種吸引人看下去的美學(xué)風(fēng)格。直播把“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”發(fā)揮到了極致。二鏡頭記錄的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài) 第三節(jié)、記錄觀念3、記錄“現(xiàn)在”是紀(jì)實(shí)節(jié)目拍攝取材最根本、最常見(jiàn)的方式，是對(duì)弄虛作假、補(bǔ)拍、扮演之風(fēng)盛行的否定。4、

22、過(guò)去、未來(lái)的內(nèi)容可以轉(zhuǎn)化為可供現(xiàn)在記錄的形象。通過(guò)特定主體的特定空間行程、行為和采訪追述，把有關(guān)過(guò)去時(shí)空的某些信息調(diào)度到“現(xiàn)在”這一時(shí)態(tài)下。如望長(zhǎng)城、毛澤東、孫子兵法。二鏡頭記錄的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài) 第三節(jié)、記錄觀念通篇貫穿有關(guān)人員到遺址、遺跡、偉人行跡的“尋訪”。尋訪者的行動(dòng)構(gòu)成了鏡頭記錄的“現(xiàn)在”的支點(diǎn)；通過(guò)尋訪者的所見(jiàn)所聞、采訪交流，有關(guān)過(guò)去的內(nèi)容變成了現(xiàn)在的講述、現(xiàn)在的回望展現(xiàn)了出來(lái)；一路見(jiàn)聞、文物古跡、歷史文獻(xiàn)、影像資料、繪畫(huà)插圖等都成為“現(xiàn)在” 來(lái)講述過(guò)去的故事時(shí)的形象載體。這種講述與有關(guān)事件的參與者、目擊者、見(jiàn)證人的追述一道，共同營(yíng)造出可供想像的關(guān)于過(guò)去時(shí)空的語(yǔ)境。用“今天”、“現(xiàn)在”

23、的視點(diǎn)看過(guò)去，結(jié)構(gòu)過(guò)去所發(fā)生的一切，所有過(guò)去的形象均用“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”的記錄方式來(lái)表現(xiàn)。望長(zhǎng)城、毛澤東、孫子兵法第三節(jié)、記錄觀念1、攝像機(jī)在現(xiàn)場(chǎng)的記錄視點(diǎn)，實(shí)際上表現(xiàn)的是記錄者的視點(diǎn)。觀眾能感受到記錄者的在場(chǎng)，并感受到記錄者的記錄方式，由此推知其記錄行為。2、“我在場(chǎng)”是攝像機(jī)和創(chuàng)作者在現(xiàn)場(chǎng)的混合體；形式上，是攝像機(jī)在場(chǎng)的記錄，實(shí)質(zhì)上，卻是創(chuàng)作者在現(xiàn)場(chǎng)的觀察。如：紀(jì)錄片蠻荒大陸中情節(jié)：“在鏡頭前景表現(xiàn)一個(gè)土人監(jiān)視走近的白人，而且說(shuō)他是見(jiàn)外人就殺的野蠻人，這必然表明這個(gè)人不是一個(gè)野蠻人，因?yàn)樗吘箾](méi)有砍掉攝影師的腦殼?！保ǚ▏?guó)著名電影理論家安德烈巴贊） 三“我在場(chǎng)”的信息組織與記錄意識(shí) 第三節(jié)、記

24、錄觀念這段情景的景別、攝法、畫(huà)面內(nèi)容，都構(gòu)成了對(duì)解說(shuō)詞的質(zhì)疑：攝影師明明在場(chǎng)卻被極力掩蓋著。 三“我在場(chǎng)”的信息組織與記錄意識(shí) 第三節(jié)、記錄觀念出聲不見(jiàn)人：如望長(zhǎng)城中攝像記者邊拍邊問(wèn)鏡頭前（里）兩個(gè)在土梁上玩耍的孩子，知道不知道他們站在長(zhǎng)城上，是不是經(jīng)常來(lái)這里玩等等；“出手”：攝像人員把擋住被攝對(duì)象的物體、人員伸手撥開(kāi)，或者是把采訪話筒伸進(jìn)畫(huà)面；故意暴露攝制組的在場(chǎng)，讓人們看見(jiàn)他們的拍攝活動(dòng)。三“我在場(chǎng)”的信息組織與記錄意識(shí) 第三節(jié)、記錄觀念3、“我在場(chǎng)”以記者、主持人在現(xiàn)場(chǎng)出鏡報(bào)道的形式出現(xiàn)，成為攝像機(jī)最主要的記錄點(diǎn)。拓展了畫(huà)面的表現(xiàn)空間；觀眾接收到可見(jiàn)的畫(huà)面信息；接收到不可見(jiàn)的畫(huà)外信息；畫(huà)

25、面空間不再封閉，開(kāi)放、豐富起來(lái)。 三“我在場(chǎng)”的信息組織與記錄意識(shí) 第三節(jié)、記錄觀念4、現(xiàn)場(chǎng)出鏡傳播的優(yōu)勢(shì)出鏡記者以見(jiàn)證者的身份和眼光大大增強(qiáng)了新聞的可信度；現(xiàn)場(chǎng)出鏡者模擬的是人際傳播方式，使電視新聞傳播效度提高；現(xiàn)場(chǎng)出鏡者通過(guò)自身的語(yǔ)言和行動(dòng)把現(xiàn)場(chǎng)雜亂的信息組織起來(lái)，使之條理化，有效地控制著觀眾視聽(tīng)的方向和重點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)出鏡者已成為電視人格化傳播的符號(hào)和標(biāo)志。 三“我在場(chǎng)”的信息組織與記錄意識(shí) 第四節(jié)、表現(xiàn)觀念 1、傳統(tǒng)情況下：電視編輯負(fù)責(zé)確定選題，前期采訪，撰寫(xiě)解說(shuō)，編輯合成；電視攝影記者負(fù)責(zé)按編輯的要求拍攝畫(huà)面，完成現(xiàn)場(chǎng)取材，負(fù)責(zé)畫(huà)面的技術(shù)質(zhì)量，不需考慮節(jié)目的創(chuàng)作因素、鏡頭與鏡頭之間的關(guān)系。

26、 2、90年代后，電視攝影在新聞性節(jié)目的攝制過(guò)程中承擔(dān)了越來(lái)越多的創(chuàng)作責(zé)任和創(chuàng)作任務(wù)，出現(xiàn)了日益普遍的“創(chuàng)作前移”現(xiàn)象。 一創(chuàng)作前移與攝影記者的編導(dǎo)意識(shí) 第四節(jié)、表現(xiàn)觀念 3、攝影記者需要：在普通的生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)能反映生活本質(zhì)的形象，有新聞價(jià)值的信息點(diǎn)；在被人偽裝的假相中發(fā)現(xiàn)反映事實(shí)真相的細(xì)節(jié)。如：焦點(diǎn)訪談收棉時(shí)節(jié)訪棉區(qū)：當(dāng)記者到達(dá)非法棉花的加工點(diǎn)的時(shí)候，那里的人已事先得到消息，把棉花藏了起來(lái)，連機(jī)器都打掃干凈了，人也藏得差不多了。記者追上還沒(méi)有來(lái)得及走的幾個(gè)工人，都回答“玩來(lái)了”，可攝影記者敏銳地發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)女工的頭上有棉花，鏡頭果斷地推了上去，大特寫(xiě)畫(huà)面清晰地記錄下了這十分微小也十分有力的

27、細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了攝影記者良好的新聞意識(shí)和編導(dǎo)意識(shí)。 一創(chuàng)作前移與攝影記者的編導(dǎo)意識(shí) 第四節(jié)、表現(xiàn)觀念 4、前期取材沒(méi)有捕捉到有價(jià)值的形象和信息點(diǎn)，或者沒(méi)有用恰當(dāng)?shù)氖侄瓮瓿社R頭的造型表現(xiàn)，在后期編輯時(shí)很難得到完全的彌補(bǔ)。 能用現(xiàn)實(shí)影像說(shuō)話的就不用虛擬影像說(shuō)話；能用實(shí)際拍攝的畫(huà)面就不用電腦制作的畫(huà)面；能在前期取材拍攝中實(shí)現(xiàn)的畫(huà)面意義就不在后期編輯時(shí)“創(chuàng)造”意義；用一個(gè)長(zhǎng)鏡頭建立起來(lái)的內(nèi)部蒙太奇，比編輯時(shí)創(chuàng)造出來(lái)的鏡頭與鏡頭間的蒙太奇更有真實(shí)感和說(shuō)服力，效果更強(qiáng)烈。 一創(chuàng)作前移與攝影記者的編導(dǎo)意識(shí) 第四節(jié)、表現(xiàn)觀念 5、只有攝影記者具有了編導(dǎo)意識(shí)，創(chuàng)作前移才可能真正實(shí)現(xiàn)。如：紀(jì)錄片廣東行開(kāi)始前期采訪、策

28、劃、做案頭準(zhǔn)備時(shí)，一個(gè)來(lái)自望長(zhǎng)城攝制組的攝影一直未到場(chǎng)，等到攝制組拉到廣東進(jìn)行前期拍攝時(shí)，這位攝影才趕到組里。拍攝一開(kāi)始，盡管他的攝影水平很高、很有經(jīng)驗(yàn)，可是由于不了解廣東行節(jié)目的總體構(gòu)思和設(shè)想，行動(dòng)上總有跟不上的感覺(jué)。攝制組的負(fù)責(zé)人決定給這位攝影幾天的時(shí)間去熟悉文字策劃中規(guī)定的整個(gè)節(jié)目的主題、內(nèi)容、風(fēng)格，后來(lái)才完全適應(yīng)了節(jié)目的創(chuàng)作風(fēng)格，很好地完成了拍攝任務(wù)。 一創(chuàng)作前移與攝影記者的編導(dǎo)意識(shí) 第四節(jié)、表現(xiàn)觀念 1、形式：是承載、呈現(xiàn)敘述內(nèi)容的方式，包括鏡頭的記錄形式、畫(huà)面的造型形式、內(nèi)容的結(jié)構(gòu)形式等。2、形式即內(nèi)容：形式也像內(nèi)容那樣蘊(yùn)含了對(duì)整條新聞的構(gòu)成來(lái)說(shuō)不可或缺的信息。形式作為表現(xiàn)方式對(duì)內(nèi)

29、容的影響，或強(qiáng)化或減弱，使之具有了內(nèi)容的作用和力量。更多的體現(xiàn)在內(nèi)容的記錄組織形式。如：1993年度中國(guó)電視新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)代表民心的四次掌聲。 二形式與內(nèi)容 第四節(jié)、表現(xiàn)觀念 1993年3月八屆全國(guó)人大一次會(huì)議開(kāi)幕式上，李鵬總理作的政府工作報(bào)告中關(guān)于香港問(wèn)題部分先后四次引起了代表們的熱烈掌聲。新聞開(kāi)頭和結(jié)尾各一段極簡(jiǎn)短的畫(huà)面加解說(shuō)詞的介紹總結(jié)，其余部分不作任何修飾剪裁地把李鵬總理這段報(bào)告和代表的掌聲以同期音像的形式完整地呈現(xiàn)出來(lái)。李鵬總理嚴(yán)正的措辭，代表們激昂的情緒、熱烈的掌聲表明了中國(guó)政府在香港問(wèn)題上的嚴(yán)正立場(chǎng)和中國(guó)人民積極擁護(hù)這一立場(chǎng)的態(tài)度。同期聲和完整的過(guò)程記錄使這一主題表達(dá)得十分集中、明確、強(qiáng)烈，同時(shí)令人信服。代表民心的四次掌聲第四節(jié)、表現(xiàn)觀念 3、內(nèi)容結(jié)構(gòu)的承載框架，決定整條新聞的信息如何組織成一個(gè)有機(jī)的整體，形式可以是多種多樣的，視內(nèi)容及可利用的空間、時(shí)間等情況而定。以被攝主體的行為動(dòng)作為框架伴隨式記錄；如：生活空間大老趙； 以創(chuàng)作主體（報(bào)道者）的行為動(dòng)作為框架記者出鏡報(bào)道。如：北京二環(huán)路改造工程竣工通車(chē)。 二形式與內(nèi)容 第四節(jié)、表現(xiàn)觀念 記者在二環(huán)路的一個(gè)地點(diǎn)向觀眾介紹了工程的簡(jiǎn)單情況后，乘車(chē)