人教部編版7.1單音與和聲教學(xué)課件

1、第七課 共奏和諧樂章 第一框 單音與和聲第1頁，共31頁。課前熱身 眾人劃槳開大船 （節(jié)選）說唱： （生Ruapu） （女）一根筷子呀，（男）輕輕被折斷 （集體）十雙筷子牢牢抱成團(tuán) （女） 一個巴掌呀，（男）拍也拍不響 （女） 萬人鼓掌喲，（男）聲呀聲震天，（集體）聲震天 （師唱，生Ruapu） （唱） 同舟嘛共濟(jì)，（集體）海讓路， （唱）號子嘛一喊，（集體）浪靠邊 （唱）百舸嘛爭流，（集體）千帆進(jìn)， （唱）波濤在后，（集體）岸在前 （集體）波濤在后，岸在前 在前 在 前 第2頁，共31頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)01 理解：個人意愿與集體規(guī)則02 探究：發(fā)生沖突的原因03 探究：如何處理沖突04 探究：如何

2、讓和聲更美第3頁，共31頁。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：個人意愿與集體規(guī)則第4頁，共31頁。規(guī)范行為 內(nèi)化品格每月一次的“月巡”發(fā)式標(biāo)準(zhǔn)著全身校服手機(jī)上交第5頁，共31頁。每月一次的“月巡” 我不喜歡單一的校服，于是，我總是在校服的里面穿上自己喜歡的衣服，入校后把校服悄悄脫掉。 學(xué)校不讓帶智能手機(jī)，我不但帶，還不交給學(xué)校統(tǒng)一管理，反正我是偷偷玩，大家一定發(fā)現(xiàn)不了。第6頁，共31頁。 你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎？遇到時，你是怎么想的，又是怎么做的？運(yùn)用你的經(jīng)驗集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。第7頁，共31頁。 活動一：集體規(guī)則大家談分小組列舉在學(xué)校生活中，不同場合下的規(guī)則，如在

3、教室 。在宿舍 。在餐廳 。在圖書館 。在活動報告廳 。第8頁，共31頁。這些規(guī)則你樂于遵守嗎？為什么？如果我們不服從這些要求和規(guī)則，可能給集體帶來哪些影響？對個人又有哪些影響？當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。第9頁，共31頁。1、個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系 （1）在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。 （2）當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。 （3）我們有時候會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。第10頁，共31頁。沖突事件我的反應(yīng)我的需要集體的需要 班

4、級排練集體舞的站位問題。與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，生氣地退出排練。雖然我個子高，但我還是希望能站在第一排。個子矮的站在前排，個子高的站在后排。活動二：回憶與分享 按照下列提示，回憶在集體生活中發(fā)生過的沖突事件，以及當(dāng)時自己對沖突的反應(yīng)，分析我和集體的不同需要。 導(dǎo)致上述沖突的原因是什么？第11頁，共31頁。集體需求個人需求也可能一方有不正當(dāng)或不合理的要求2、集體規(guī)則與個人需要之間沖突的原因（渴望個性）（需要規(guī)范統(tǒng)一）第12頁，共31頁。 思考：當(dāng)我們的個人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時，你會如何處理？第13頁，共31頁。 （1）面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求； （2）理解集體要求的合理性，反

5、思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點.3、如何處理個人意愿與集體規(guī)則的沖突？第14頁，共31頁。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：讓和聲更美第15頁，共31頁。4、如何讓集體的和聲更美？（1）每個人保持單音準(zhǔn)確、飽滿，盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。第16頁，共31頁。 【假如有如此校規(guī)】男女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里；男女生交往距離不能小于50厘米；男女生不得同桌吃飯.分小組討論：你認(rèn)為目前班級、學(xué)?；蛏鐣械哪男┮?guī)則存在不合理的地方，請?zhí)岢鲂薷?、完善的建議。第17頁，共31頁。探究與分享不合理的規(guī)則 個人正當(dāng)利益沖突執(zhí)行規(guī)則？修改規(guī)則？體現(xiàn)正當(dāng)個人利益的合理建議有助于集

6、體規(guī)則的完善和進(jìn)步。在不合理的規(guī)則被修改之前，是執(zhí)行規(guī)則還是按個人意愿行事？我們要有大局觀、長遠(yuǎn)觀和集體觀。有些規(guī)則不合理，但如果不遵守，生活秩序就會大受影響。第18頁，共31頁。（2）對于集體要求中存在的不合理的因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。第19頁，共31頁。情境表演：校合唱隊的故事故事一倘若你是合唱隊的一員，你會怎么做？第20頁，共31頁。（3）在集體中，正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系。在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。 a、當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。b、在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人利益的

7、前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。第21頁，共31頁。誤區(qū)：辨一辨材料一：小剛的爸爸工作很努力，可是公司卻故意拖欠他的工資，小剛一家生活很窘迫。每次去要工資，公司就說：“他要發(fā)揚(yáng)集體主義精神，要犧牲一下個人利益。”堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益材料二：小文的爸爸經(jīng)常把公司的辦公用品拿回家，其他同事好幾次因為沒有辦公用品而耽誤正事，但是小文爸爸卻依舊不改。反對只顧自己，不顧他人的極端個人主義第22頁，共31頁。情境表演：校合唱隊的故事故事二倘若你是這位女生，你會怎么做？第23頁，共31頁。（4）在集體中，還要學(xué)會處理與他人的關(guān)系。 a、當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適

8、當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng) b、心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。第24頁，共31頁。（1）盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。（2）對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極改進(jìn)建議。（3）正確認(rèn)識和處理個人利益和集體利益的關(guān)系。（4）學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。4、如何讓集體的和聲更美？第25頁，共31頁。知識小結(jié)01 個人意愿與集體規(guī)則02 發(fā)生沖突的原因03 如何處理沖突04 如何讓和聲更美第26頁，共31頁。達(dá)標(biāo)檢測 1、七年級女生劉冰從小就練習(xí)舞蹈，還參加比賽獲得了很多獎項

9、。為了跳舞，她留著一頭烏黑靚麗的長發(fā)。本學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校儀容儀表要求，女生頭發(fā)前不遮眉，后不蓋領(lǐng)（齊耳短發(fā)），劉冰的下列做法你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?（ ） A不理睬學(xué)校的要求，繼續(xù)長發(fā)飄飄 B按照學(xué)校的要求，剪掉長發(fā) C找班主任和校長哭鬧，堅持留長發(fā) D找班主任和校長說明留長發(fā)是跳舞的需要，并承諾在學(xué)校期間把頭發(fā)扎成麻花辮 2、曉紅面臨著鋼琴晉級考試。每天都在進(jìn)行著緊張的練習(xí)。一天，老師找到她說，學(xué)校合唱團(tuán)有一場重要的演出活動，希望身為領(lǐng)唱的她能按時參加排練。曉紅接過訓(xùn)練時間表一看，大部分的訓(xùn)練時間和自己練琴的時間沖突，但曉紅還是爽快地接受了學(xué)校的任務(wù)。這說明 （ ） A當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾

10、時，要自覺維護(hù)集體利益 B集體利益是個人利益的保障，集體利益高于個人利益 C我們在處理個人利益和集體利益的關(guān)系時，可以犧牲集體利益 D我們在日常生活中要以大局為重，不考慮個人利益選擇題第27頁，共31頁。 3、“家有家法，校有校規(guī)?！毕铝行Ｒ?guī)你覺得合理的有（ ） 佩帶學(xué)生證 獨(dú)立完成作業(yè) 午休時保持安靜 要絕對服從老師 A B C D 4、開封日報報道，重點項目連霍高速公路開封段征地拆遷工作環(huán)境寬松，進(jìn)度明顯加快，為項目正式開工打下良好基礎(chǔ)。項目沿線群眾紛紛表示“謀求小家利益更要服從集體利益”“集體利益要服從國家利益”，理解、支持征地拆遷工作。項目沿線群眾理解、支持征地拆遷工作是因為他們懂得（

11、 ） A集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障 B個人利益和集體利益相互制約 C許多個人利益合起來就是集體利益 D個人利益是集體利益的源泉和基礎(chǔ) 5、下面關(guān)于個人利益和集體利益的關(guān)系說法錯誤的是（ ） A個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的 B當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在第一位，堅持集體主義 C堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義 D堅持集體主義，就不能關(guān)注個人利益第28頁，共31頁。實踐探究題 一位知名的籃球運(yùn)動員，因為個人素質(zhì)突出被一家外國俱樂部選中，這意味著他不僅能提高個人技術(shù)，還能增加收入。臨行首，有關(guān)方面要求他簽一個協(xié)議，即承諾在國家需要時，必須回國代表國家參加

12、比賽。這意味著到時他必須中斷自己的國外比賽，在某種程度上有可能影響他在國外的發(fā)展。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題： （1）這位知名運(yùn)動員遇到了什么難題? （2）想象一下，他可能會做出怎樣的選擇? （3）你認(rèn)為上述選擇中哪種選擇最正確?為什么?第29頁，共31頁。大河有水小河滿，大河無水小河干。 希望我們每個人都能保持單音的準(zhǔn)確、飽滿，共同譜寫優(yōu)美、和諧的集體樂章！第30頁，共31頁。1、許多人企求著生活的完美結(jié)局，殊不知美根本不在結(jié)局，而在于追求的過程。2、慢慢的才知道：堅持未必就是勝利，放棄未必就是認(rèn)輸，。給自己一個迂回的空間，學(xué)會思索，學(xué)會等待，學(xué)會調(diào)整。人生沒有假設(shè)，當(dāng)下即是全部。背不動

13、的，放下了；傷不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不過的，撫平了。3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。4、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。5、從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。6、這個世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。7、一個最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。8、有些人，因為陪你走的時間長了，你便淡然了，其實是他們給你撐起了生命的天空；有些人，分開了，就忘了吧，殘缺是一種大美。9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被別人的意見引入歧途。10、沒人能讓我輸，除非我不想贏！11、花開不是

14、為了花落，而是為了開的更加燦爛。12、隨隨便便浪費(fèi)的時間，再也不能贏回來。13、不管從什么時候開始，重要的是開始以后不要停止；不管在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束以后不要后悔。14、當(dāng)你決定堅持一件事情，全世界都會為你讓路。15、只有在開水里，茶葉才能展開生命濃郁的香氣。16、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。17、不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己，困惑誰都有，但成功只配得上勇敢的行動派。18、人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了！19、如果你真的愿意為自己的夢想去努力，最差的結(jié)果，不過是大器晚成。20、不忘初心，方得始終。21、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。22、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要輕言放棄。23、恨別人，痛苦的卻是自己。24、每天醒來，敲醒自己的不是鐘聲，而是夢想。25、你不能拼爹的時候，你就只能去拼命！26、如果人生的旅程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。27、我們無法選擇自己的出身，可是我們的未來是自己去改變的。勵志名言：比別人多一點執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡28、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。29、人生就像一道漫長的階梯，任何人也無法逆向而行，