人教版數(shù)字編碼教學(xué)課件

1、R三年級上冊數(shù)字編碼第1頁，共18頁?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步了解郵政編碼、身份證號碼中蘊(yùn)含的一些簡單信息和編碼的含義，探索數(shù)字編碼的簡單方法，嘗試用數(shù)學(xué)的方法解決實(shí)際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)應(yīng)用意識和實(shí)踐能力。2.通過調(diào)查、比較、猜測、交流等活動初步了解身份證編碼中蘊(yùn)含的一些簡單信息和編碼的含義，并通過實(shí)踐活動加深對數(shù)字編碼思想的理解。第2頁，共18頁?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解郵政編碼、身份證編碼的規(guī)律，初步學(xué)會編碼。3.進(jìn)一步體會數(shù)字編碼在日常生活中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)對生活中數(shù)學(xué)問題的領(lǐng)悟與應(yīng)用意識。第3頁，共18頁。一、引入新課同學(xué)們，我們班有多少人？你自己的學(xué)號是多少？老師點(diǎn)名時，如果不叫姓名，怎

2、樣來區(qū)分班上的同學(xué)呢？數(shù)不僅可以用來表示數(shù)量和順序，還可以用來編碼。今天老師要和大家共同上一節(jié)有關(guān)數(shù)字編碼的數(shù)學(xué)課。第4頁，共18頁。二、探究新知（一）了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義你們知道郵政編碼的組成嗎？第5頁，共18頁。郵政編碼由六位數(shù)字組成前兩位表示?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）第三位表示郵區(qū)第四位表示縣（市）最后兩位表示投遞局（所）第6頁，共18頁。擴(kuò)展：郵政編碼是現(xiàn)代分揀信件的一種措施，你們知道我國是從什么時候開始使用它的嗎？中國于1974年開始研制郵政編碼，經(jīng)過5年左右的時間，擬定出全國郵政編碼試行方案，于1978年在遼寧、上海、江蘇等省市進(jìn)行試點(diǎn)。1980年7月1日開始正式在全國宣傳、推行。1

3、987年施行的中華人民共和國郵政法明確規(guī)定寄遞郵件實(shí)行郵政編碼。第7頁，共18頁。（二）認(rèn)識身份證第8頁，共18頁。第9頁，共18頁。身份證號碼由18位數(shù)字組成：36*198505112677 44*197502198379 37*19780618086636*199004136966 11*20050311318X生日碼性別第10頁，共18頁。生活中還有哪些數(shù)字編碼？你知道這些編碼包含的信息嗎？都是110，意思一樣嗎？第11頁，共18頁。試試看，給學(xué)校的每名學(xué)生編一個學(xué)號。學(xué)號中要包含哪些信息呢？第12頁，共18頁。第13頁，共18頁。三、鞏固深化下面四個身份證號碼分別是小明的爸爸、媽媽、爺

4、爺和奶奶的，你能認(rèn)真分辨一下嗎？提示：奇數(shù)為男，偶數(shù)為女爺爺媽媽奶奶爸爸第14頁，共18頁。四、課堂小結(jié)（一）了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義（二）認(rèn)識身份證第15頁，共18頁。五、課后作業(yè)1.通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？2.布置作業(yè)。第16頁，共18頁。六、教學(xué)反思 數(shù)字編碼對三年級的學(xué)生來說有一定的難度，所以教材只是讓學(xué)生通過日常生活中的一些實(shí)例，初步體會數(shù)字編碼在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用，并通過觀察、比較、猜測來探索數(shù)字編碼的簡單方法，學(xué)會運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行編寫學(xué)號。但由于本班學(xué)生都來自農(nóng)村，接觸郵政編碼、身份證號碼等的機(jī)會不多，而生活中的數(shù)字編碼包含的信息非常豐富。另一方面，在嘗試編碼時需要考慮的因素

5、也比較多。因此，這一主題活動對本班學(xué)生來說難度較大。這節(jié)課總的來說還很不錯，學(xué)生對活動內(nèi)容比較感興趣，積極參與活動過程，發(fā)揮自己的聰明才智，在熟悉的生活場景中認(rèn)識、理解數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)探究現(xiàn)實(shí)問題，學(xué)生的實(shí)踐能力在運(yùn)用知識解決問題的活動中得到發(fā)展。第17頁，共18頁。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實(shí)現(xiàn)。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只

6、有對處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。49、如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚(yáng)的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。51、如果我不堅(jiān)強(qiáng)，那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。5