北師大版2022年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考點(diǎn)檢查試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6北師大版2022年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考點(diǎn)檢查試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zo chen xin yn f zhung d bn su yu（_） （_） （_） （_） （_）tio w shu b h xing kng qu chng sh（_） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。 孤_望_晴_湖_鏡_狐_忘_睛_糊_境_三、 把詩(shī)人、別稱(chēng)及詩(shī)句連一連。杜甫 詩(shī)佛 泥 融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。王維 詩(shī)圣 遙知兄弟登高處，

2、遍插茱萸少一人。白居易 詩(shī)神 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。蘇軾 詩(shī)魔 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并從中選擇一個(gè)造句。邯鄲（_）（_） （_）（_）盜鈴 杞人（_）（_）守株（_）（_） 無(wú)（_）無(wú)（_） （_）（_）有味造句：_五、 選詞填空。(不能重復(fù))展示顯示1同學(xué)們輪流上臺(tái)（_）自己的手工制作。2我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品前，要仔細(xì)看一看包裝上（_）的生產(chǎn)日期。準(zhǔn)確正確確實(shí)3老師告訴我們，大家都猜錯(cuò)了，只有小豆豆的答案是（_）的。4事實(shí)證明，蜜蜂（_）不是靠記憶來(lái)認(rèn)路的。5這個(gè)鐘表顯示的時(shí)間很（_）。六、 句子形體操。（1）你怎么敢和我相提并論呢？ （變陳述句）_

3、（2）我不敢碰你。 我不是懦弱。 （用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)合并成一句話(huà)）_（3）陶罐被人們從荒涼的廢墟中掘出來(lái)。 （變成“把”字句）_（4）這是一件兩千多年前新出土的文物。 （修改病句）_（5）人們 這里 來(lái)到 厚厚的 掘開(kāi) 陶罐 發(fā)現(xiàn)了 堆積物（連詞成句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.法布爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，蜜蜂有_的能力，靠的不是_，而是一種無(wú)法解釋的_。2.花鐘一課告訴我們，一天之內(nèi)， _。3.趙州橋是_朝的石匠_設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。4._時(shí)代，有個(gè)叫_的人改進(jìn)了造紙術(shù)。八、 課內(nèi)閱讀。趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石

4、頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1選文中畫(huà)線(xiàn)句子所用的說(shuō)明方法是()。A列數(shù)字 B打比方 C舉例子 D作比較2用“”畫(huà)出

5、第一段的中心句，用“”畫(huà)出文中的過(guò)渡句。3選段中突出趙州橋什么特點(diǎn)？不正確是的一項(xiàng)是（ ）A雄偉 B堅(jiān)固 C歷史悠久 D美觀4“這種設(shè)計(jì)”指的是（ ）A橋下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。B橋全部用石頭砌成。C大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。5“這種創(chuàng)舉”的作用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀。B看起來(lái)比較美觀。C減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。6欄板上雕刻的龍栩栩如生。用上“有的有的”，描述其他形態(tài)的龍。_九、 習(xí)作表達(dá)。小兔子生活在幸福的家庭里，爸爸媽媽對(duì)她呵護(hù)備至，但小兔子總嫌?jì)寢寚Z叨，一日悄悄溜出了家門(mén)，來(lái)到了森林，她遇到了誰(shuí)？后來(lái)發(fā)生

6、什么事？結(jié)果又怎樣？發(fā)揮想象，續(xù)編童話(huà)故事，別忘了給故事加個(gè)題目。_答案1、早晨 鮮艷 服裝 打扮 所有 跳舞 手臂 互相 孔雀 成熟2、孤獨(dú) 愿望 晴朗 湖面 鏡子 狐貍 忘記 晴朗 糊涂 邊境3、4、學(xué) 步 掩 耳 憂(yōu) 天 待 兔 憂(yōu) 慮 津 津 大熊貓拿著嫩竹葉，吃得津津有味。5、展示 顯示 正確 確實(shí) 準(zhǔn)確 6、你不敢和我相提并論。 我雖然不敢碰你，但并不是懦弱。 人們把陶罐從荒涼的廢墟中掘出來(lái)。 這是一件新出土的兩千多年前的文物。 人們來(lái)到這里，掘開(kāi)厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐。7、1.辨認(rèn)方向 超常的記憶力 本能 2.不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的 3.隋 李春 4.東漢 蔡倫 8、1A2

7、趙州橋非常雄偉。 這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。3C4C5B6有的刻著一只騰飛的龍，高昂著頭，一臉莊嚴(yán)；有的刻著小龍，環(huán)繞在巨龍身邊9、范文：離家出走的小白兔小兔子跳跳生活在幸福的家庭里，爸爸媽媽對(duì)她呵護(hù)備至，但小兔子跳跳總嫌?jì)寢寚Z叨，一日悄悄溜出了家門(mén)，來(lái)到了森林，跳跳來(lái)到森林，看見(jiàn)一只羊在津津有味地吃草。山羊看見(jiàn)了小兔子跳跳，對(duì)她說(shuō)：“你在這里干嘛？”小兔子跳跳說(shuō)：“我離家出走了！”山羊勸道說(shuō)：“你還是回家好！”小兔子跳跳說(shuō)：“不管你說(shuō)什么 ，我是不會(huì)回家的。”山羊沒(méi)有辦法，只好回家了。跳跳走啊走，來(lái)到了一個(gè)有很多斑馬的地方，這時(shí)一只豹子躲在樹(shù)上看著又大又肥的斑馬，口水流得像小溪的水一樣，一直流到樹(shù)底下。小兔子跳跳大聲喊道：“快跑?！币恢话唏R頭領(lǐng)聽(tīng)見(jiàn)了。于是，飛快地逃走了。成千上萬(wàn)的馬也跟著逃了。豹子看見(jiàn)情況不妙，跳下樹(shù)追著后面的小斑馬?？墒?，小斑馬用腳把土都揚(yáng)起來(lái)，變成子一片霧。豹子也看不清斑馬。忽然，停了下來(lái)等霧散了，連一只斑馬的影子也看不見(jiàn)了，只有一只又大又肥的小兔子。豹子惡恨恨地對(duì)跳跳說(shuō)：“我要吃了你！”沒(méi)等說(shuō)完就撲了過(guò)來(lái)。小兔跳跳像閃電一般撒腿就跑。眼看就要被追上了，忽然，來(lái)了一群野牛。小兔子跳跳飛快地跑進(jìn)野牛群，豹子等呀等呀，一直不見(jiàn)兔子出來(lái)，只好低著頭走了。跳跳走啊走，感到又累又餓，她想