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文檔簡(jiǎn)介
1、 1983年新春伊始的北京,人們相互傳遞著一個(gè)令人歡欣的消息:根據(jù)臺(tái)灣著名作家林海音的同名小說改編的電影城南舊事,獲得馬尼拉第二屆國際電影節(jié)金鷹獎(jiǎng)!這究竟是一個(gè)什么樣的故事呢?父親第一課時(shí)20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛,后大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子
2、胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來伺候別人。后來,英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。 “父親”這個(gè)剛性的稱呼,給予我們的是堅(jiān)定。的確,父親是家庭的頂梁柱,是兒女成長的靠山,
3、一直堅(jiān)強(qiáng)的默默的挺立著,櫛風(fēng)沐雨,無怨無悔,令人嘆服,令人敬畏!有人說:父愛是一座巍峨的大山,父愛是一片遼闊的草原;父愛是燃燒的太陽,父愛是奔涌的江河;父愛是厚重的撫摸,父愛是深情的凝望;父愛是一本書,父愛是一杯酒林海音爸 爸 的 花 兒 落 了走近作者 林海音原名林含英,小名英子(19182001),臺(tái)灣作家。她出生于日本大阪,后舉家遷居北京,小英子在北京長大。在北京生活到1949年返回臺(tái)灣,期間開始展露出細(xì)心觀察的特點(diǎn),并能寫出相當(dāng)流暢的文章。林海音是名多產(chǎn)作家,出版的小說、散文、兒童文學(xué)共計(jì)43部。她以童年生活為藍(lán)本創(chuàng)作的城南舊事被譯成多種文字。1983年被大陸著名導(dǎo)演吳貽弓搬上銀屏?!?/p>
4、淡淡的哀愁,沉沉的相思”(自評(píng))注意下列詞語的字音和字形:懶惰驪歌花圃叮囑玉簪蒲公英咻咻腫脹雞毛撣柵欄dulpzhznpdnxizhngzh1、速讀課文,概括提煉:從英子的角度概括小說內(nèi)容。從爸爸的角度概括小說內(nèi)容。 整體感知; 2、指出課文題目的深刻含義。3、指出文章的線索與脈絡(luò)指夾竹桃的敗落象征天性愛花的爸爸離開人世 英子:本文主要記敘了英子參加畢業(yè)典禮時(shí)由眼前的的事物引發(fā)的回憶。 (畢業(yè)典禮前:探望病中的父親;畢業(yè)典禮時(shí):想起與爸爸生活的許多故事;畢業(yè)典禮后:聽到爸爸去世的消息。)爸爸:爸爸病床上的叮囑;英子賴床,爸爸懲戒;爸爸愛花;大人及爸爸期望英子長大;爸爸鼓勵(lì)英子闖練;爸爸逝世。本
5、文圍繞畢業(yè)典禮引出對(duì)爸爸相關(guān)往事的回憶,展示英子不斷成長的過程,字里行間透著英子對(duì)父親的摯愛,也透著父親對(duì)英子的無限關(guān)愛表達(dá)了失去父親的痛楚與無奈和深深的眷戀之情,同時(shí)還有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的決心。感人至深。把握事件關(guān)聯(lián)順 敘 插敘 1、畢業(yè)典禮前遲到1329 賴床受懲罰3132、禮堂里石榴花夾竹桃3332 爸爸愛花3537、禮堂里 唱驪歌3953爸爸鼓勵(lì)我闖練5468畢業(yè)典禮后 爸爸的花兒落了 我已不再是孩子夾竹桃212 醫(yī)院里探望爸爸夾竹桃探爸爸賴床愛罰爸爸的病禮堂鐘聲闖練唱驪歌盼望我長大的人爸爸愛花插敘花落了(爸爸的花兒落了,自己長大了)線索畢業(yè)典禮花第二課時(shí)問題探究1、從全文看,爸爸是一個(gè)怎
6、樣的人?2、文章沒有下面提及爸爸病危、瀕死,寫得很含蓄,但文中處處有伏筆。試找出并做分析。3、文中哪些語句可以表現(xiàn)出爸爸愛花?“花”在文中有什么妙用?鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng)表面嚴(yán)厲,實(shí)際充滿愛心重感情特別愛花借花的柔性來調(diào)和爸爸性格中的剛性,使爸爸的嚴(yán)厲和慈愛統(tǒng)一和諧起來。1、象征爸爸健康時(shí),花開得挺旺。2、象征爸爸病危時(shí),花成了對(duì)子女的關(guān)懷、鼓勵(lì)。3、爸爸辭世時(shí),花兒落了?;ㄇ耙徊糠只貞洷砻髁税职衷鯓拥膽B(tài)度和情感?對(duì)我的成長有什么影響?從課文哪些地方可以看出“我”真正感覺到自己長大了?精讀爸爸逼“我”上學(xué)以及畢業(yè)典禮后“我”急著回家兩部分,討論與理解: 爸爸對(duì)“我”要求很嚴(yán)格,希望“我”從小就能養(yǎng)成好的習(xí)慣;但是他表面的嚴(yán)厲中又有無限的關(guān)心自己的冷暖和苦樂。爸爸的愛使“我”意識(shí)到不能 懶惰,要處處嚴(yán)格要求自己,為“我”以后的成長上了很好的一課!父愛是陽光,讓我感到人間的溫暖。父愛是燈塔,照亮我前行的路。父愛是(續(xù)寫三句)請(qǐng)你試一試仿句練習(xí)體驗(yàn)與反思 說說自己和父親之間的故事。1、說說我的爸爸2、爸爸的名言3、父愛無言結(jié)束語 父親是一本書,記載了對(duì)子女的付出、關(guān)愛和希望;父親是一片海,寬闊的胸懷里容有對(duì)子女深深的愛;父親是路,讓子女踏著走向未來。讓我們把發(fā)自內(nèi)心的最美的歌送給我們的父親大人!我們要衷心的道一聲:父親,謝謝你!長亭外,古道邊,
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