秦川中學(xué)八年級上冊語文復(fù)習(xí)試卷

1、秦川中學(xué)八年級上冊語文復(fù)習(xí)試卷一、語言積累與運用（共22分） 1. 閱讀下列文字，按要求答題。（5分） 可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭（）的A ，講究假山池zhao3（ ）的B ，講究花草樹木的C ，講究近景遠景的D。 （1）請將上面語段中加點字的拼音和注音所對應(yīng)的漢字寫在下面的橫線上。（3分） 我會寫：_ （2）請從下列選項中選出合適的詞語依次填入A、B、C、D四處。（2分） 選項：配合 映襯 層次 布局 我會選：A._B._ C. _ D. _ 2.請從下面A、B

2、兩句中自選一句，聯(lián)系課文進行品析。（2分） A.唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！ （朱自清背影） B.一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。 （孫犁荷花蕩） 我會品_句：_ 3. 名句積累。（4分） （1）黃鶴一去不復(fù)返，_。 （崔顥黃鶴樓） （2）十一月四日風(fēng)雨大作中把現(xiàn)實和夢境結(jié)合起來的詩句是： _， _ 。 （3）杜甫望岳一詩中，最能表現(xiàn)作者豪情抱負的詩句是： _ ， _。 （4）愛蓮說一文中描述蓮花高潔品質(zhì)的文句是： _ 。 4.閱讀下面一則消息，完成文后題目。 （2分） 中國教育報北京3月23日訊記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會上獲悉，從5月1日起，全國文化、文物系統(tǒng)各級博物館、紀(jì)念館

3、、美術(shù)館等公共文化設(shè)施要對未成年人集體參觀實行免票；家長攜帶未成年子女參觀的，對未成年子女免票。 由文化部、國家文物局發(fā)出的通知強調(diào)，公共文化設(shè)施在向未成年人等社會群體免費開放的同時，要堅持把社會效益放在首位，積極開展未成年人喜聞樂見的文化藝術(shù)活動，將思想道德建設(shè)內(nèi)容融入其中。根據(jù)未成年人的心理特點和教育需求，舉辦多種陳列和展覽，為廣大未成年人提供更多更好的文化服務(wù)。 用一句話概括這則消息的主要內(nèi)容：_5. 讀下面的幽默對話，你聯(lián)想到哪些與之相類似的生活現(xiàn)象？請列舉一個事例，并就此類現(xiàn)象談一點自己的看法。（3分） 三部曲 老師：你這次考試不及格，所以我要送你三本書?，F(xiàn)在你先看第一本書口才，盡量

4、說服父親不要打你；如果說服不了，趕緊看第二本書短跑；如果沒跑掉，就只能看第三本了。 學(xué)生：什么書？ 老師：外科醫(yī)生。 我聯(lián)想到的生活現(xiàn)象是： _ 我的看法是： _ 6.你班舉行了一次“交流格言”的口語交際活動?；顒又?，同學(xué)們將課前收集的格言作了展示，其中包括： 強迫學(xué)習(xí)的東西是不會保存在心里的。柏拉圖 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。 法布爾 勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。 華羅庚 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 顏真卿 人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。 列夫托爾斯泰 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自己親手挖掘的。 老舍 不

5、以善小而不為，不以惡小而為之。 劉備 （1）以上格言可以分成兩類，一類是_方面的，一類是_方面的。如果老師讓你從中選一條布置教室的墻壁，你會選第_條，因為 _。（4分） （2）你在課外也一定閱讀過不少格言，請你從“求知”“珍惜時間”“注重友誼”“熱愛讀書”等方面任選其一寫一條你喜歡的格言。（2分） 我選擇_方面 格言： 二、閱讀理解與欣賞（共48分） (一)欣賞下列古詩文，完成712題。（13分） 渡荊門送別 李 白 渡遠荊門外，來從楚國游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 7.這首詩歌的主要內(nèi)容是：_ ，其中_“ _ ， _ ”兩句寫出了作者濃濃

6、的鄉(xiāng)思。（2分） 8.你最喜歡哪兩句寫景的句子？說說你的理由。（2分） _ _ 觀潮 周密 浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。 每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。 吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕

7、，以此夸能。 江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。 9.解釋下列句子中加點的詞語。(2分) (1)天下之偉觀也( ) (2)人物略不相睹( ) (3)以此夸能( ) (4)雖席地不容間也() 10.翻譯下列文言語句。(2分) 既而漸近，則玉城雪嶺際天而來。 我的譯文：_ 11.本文題為觀潮，作者在描寫錢塘江潮的雄偉景象后，為什么還要寫教閱水軍和健兒弄潮的情景？(2分) 我的理解：_ 12.本文篇幅不長，但內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)精當(dāng)，主次分明，描寫生動形象。請從修辭手法或?qū)懽鞣椒ㄉ蠈ξ恼逻M行品析。(3分) 我的品析：_ （二）閱讀下面的文段，完成13

8、16題。（8分） 大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。 過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道： “哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了！” 我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或者不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。 這四本書，乃是我最初得到，最

9、為心愛的寶書。 書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。 13.阿長來問山海經(jīng)是怎么一回事時，“我”是怎么想的？ 由這種想法可以看出“我”的什么心理？（2分） _ _ 14.文中說“她確有偉大的神力”，這“神力”表現(xiàn)在何處?（2分） _ _ 15.從畫橫線的句子來看，當(dāng)年阿長買的山海經(jīng)質(zhì)量并不好，作者卻說“那是我最為心愛的寶書”，對此，你如何理

10、解？ （2分） _ _ 16.這個選段文字簡潔，刻畫細膩，感情深摯。請你結(jié)合某一具體的語句作點賞析。（2分） _ _ （三）閱讀生命與氣候，完成1721題。（13分） 生命與氣候 你能想到嗎?千百萬年以來，地球的氣候是由地球的兩大生命王國動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳，植物主要吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體，因此可以立即得出結(jié)論：動物能使地球升溫，而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風(fēng)，那么地球就會面臨溫室效應(yīng)或又一次嚴寒期。 5億多年前的“寒武紀(jì)大爆炸”時期，到處都是將二氧化碳釋放到空氣中的節(jié)肢動物，使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍，所以當(dāng)時的氣候極

11、其溫暖。 但是，植物進行了反擊?；@示，4.5億年前，含有木質(zhì)素的植物首次出現(xiàn)，木質(zhì)素使細胞堅硬，這樣植物就得以長大，地球上出現(xiàn)了第一批樹木。隨著全球的植物大量生長，毫無約束的光合作用從空氣中吸取著二氧化碳，使二氧化碳含量大大減少，而不能吸收木質(zhì)素的、饑餓的節(jié)肢動物對此無能為力地球進入了嚴寒期。 動物又通過進一步進化進行了回擊，主角是白蟻和恐龍，它們學(xué)會了如何食用木質(zhì)素，如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植物的破壞使空氣中的二氧化碳高達今天的3倍，地球大部分地區(qū)酷熱而潮濕，又恢復(fù)了溫室效應(yīng)。 然而植物并沒有被消滅。在6500萬年前恐龍因為小行星的碰撞或其他災(zāi)難而徹底消失后，植物抓住了這一機會再

12、次反擊，突破點是第一批草地的出現(xiàn)。青草本身不會保存很多二氧化碳，但能形成軟土，軟土可以保存大量的二氧化碳，從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上，草地生態(tài)系統(tǒng)含有的碳比森林生態(tài)系統(tǒng)還多。 過去約4000萬年來，大量草地布滿全球，取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下，地球逐漸降溫，終于在200萬年前進入冰川期。 大約1萬年前，由于人類活動的顯著增強，使地球空氣中的二氧化碳含量再度升高，尤其是近百年來，地球的溫室效應(yīng)愈來愈明顯。 也許，地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調(diào)節(jié)其體內(nèi)環(huán)境那樣，不停地調(diào)節(jié)著地球的大氣環(huán)境，使氣候能適合地球上生物生存進化的需要。換句話說，地球的生物圈是在主動

13、地調(diào)節(jié)環(huán)境，而不是在被動地適應(yīng)環(huán)境。果真如此，數(shù)十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因，生物為了自己的利益也深深地參與其中了。 17.請根據(jù)文意，將下面地球氣候變遷的五個階段補充完整。(3分) （1）“寒武紀(jì)大爆炸”時期，地球氣溫高。 （2）_ （3）_ （4）恐龍消失，草地遍布，地球進入冰川期。 （5）_ 18.根據(jù)文章內(nèi)容，用一句話概括氣候與生命的關(guān)系。(2分)我的概括：_ 19.本文運用了多種說明方法，試舉一例并分析運用這一說明方法的作用。(3分) 說明方法之一：_。 例句：_ 作用：_ 20.本文最后一段中加點的“果真如此”能否刪去？請說明理由。(2分) _ _ 21.地球溫室效應(yīng)是

14、困擾當(dāng)今人類社會的一大難題，閱讀本文后，請針對這一難題提幾條合理化的建議。（3分） _ _ 一、選擇題（每小題2分，共6分） 1下列加點字注音正確的一組是（ ）A、蹣跚（pn） 愧怍（zu ） 吊唁（yn） 罄竹難書（qn）B、嶙峋（xn） 兩棲（x） 老嫗（y ） 風(fēng)雪載途（zi）C、荒謬（mi） 仄歪（z） 阻遏（y） 毛骨悚然（sn）D、尷尬（n） 潮汐（x） 傖俗（chn） 在劫難逃（ji）2、下列名組中沒有錯別字的一組是（ ）A、鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措B、狼藉 煩躁 蕩然無存 消聲匿跡C、軒榭 藩籬 惟妙惟肖 因地制宜D、歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不息3、下列句子中加點的成語

15、運用正確的是（ ）A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。B、王小明同學(xué)心直口快，對有缺點的同學(xué)總是一針見血地指出來。C、運動會上，他借的一身衣服很不合身，簡直是畫蛇添足。D、他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實是塞翁失馬，稍不注意就會出現(xiàn)錯誤。二、填空題（ 7分） （一）詩句填空。（2分）4、氣蒸云夢澤， 。 5、 ，鐵馬冰河入夢來。（二）按提示填寫課文原句。（3分）6、在人生中，有境遇看似無望卻忽逢轉(zhuǎn)機便豁然開朗的情形，這種情形正契合了陸游游山西村中“ ， ”一句。7、杜甫望岳中點明全詩主旨，抒寫自己不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨的詩句是：“ ， ?！保ㄈ┟e累。（2

16、分）8、西游記中“大鬧五莊觀，推倒人參果”的是 。9、鋼鐵是怎樣煉成的最大的成功之處就在于塑造了 這一無產(chǎn)階級英雄形象。什么導(dǎo)致了沙塵暴的活躍（16分）全球氣候變暖是沙塵暴發(fā)生的直接誘因嗎？沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的天氣現(xiàn)象和災(zāi)害性天氣。人類活動和荒漠化是沙塵暴天氣形成的主要原因。沙塵暴發(fā)生的原因一是干旱氣候和大風(fēng)；二是人類活動影響地理發(fā)生改變，如植被遭到破壞，土質(zhì)松散等。全世界平均每年發(fā)生沙塵暴180次以上。中國沙塵暴自1998年以來急劇增加，受多重因素影響，未來幾年，中國沙塵暴的頻次和強度將呈增加趨勢。未來幾十年內(nèi)，在全球變暖的影響下，北半球中緯度內(nèi)陸干旱、半干旱地區(qū)降水量變化不大，但濕

17、度顯著升高，地表蒸發(fā)加大，土壤變干，從而形成有利于沙塵暴發(fā)生的不良氣候背景。此外，中國西北及華北地區(qū)土地資源利用不合理的局面短期內(nèi)難以根本扭轉(zhuǎn)，草地資源退化和減少的狀況難以根本改變，水資源短缺的矛盾日趨嚴重，這些因素都將導(dǎo)致沙塵暴的繼續(xù)活躍。沙塵暴并不是在所有有風(fēng)的地方都會發(fā)生，只有那些氣候干旱、植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生沙塵暴。在我國西北，森林覆蓋率本來就不高，貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開礦發(fā)財，這些掠奪性的行為更加劇了這一地區(qū)的沙塵暴災(zāi)害。沙塵暴是荒漠化的直接后果。我國沙漠、戈壁和沙漠化土地面積已達165.3萬平方公里，并正以每年2460平方公里的速度發(fā)展。氣候變化是荒漠化的決定性

18、因子。氣候變暖的同時，潛在蒸發(fā)力增加，有助于荒漠化的形成。但荒漠化的原因并非是氣候引起的。事實上，人為因素對荒漠化過程起著決定性作用，荒漠化是人類不合理實踐的產(chǎn)物。在大西北的歷史上，有樓蘭古國的消失，現(xiàn)在有正在退化的民勤綠洲西北大片的黃沙正等待著強風(fēng)天氣的出現(xiàn)，伺機 那并不遙遠的東部平原?；哪闹卫硎且豁楀e綜復(fù)雜的工程，它要求把一個地區(qū)引發(fā)荒漠化的自然和人為因素以及社會和經(jīng)濟的各個方面作為一個整體去分析，尋找出影響荒漠化的關(guān)鍵因子，以便采取適當(dāng)?shù)拇胧?，目前人類控制天氣的能力還很有限，減緩沙塵虹暴災(zāi)害頻度與強度的關(guān)鍵在于搞好地面的生態(tài)保護規(guī)律，恢復(fù)和重建退化的生態(tài)系統(tǒng)。16、沙塵暴天氣形成的主

19、要因素是 。（2分）17、導(dǎo)致我國沙塵暴活躍的因素有哪些？（3分） 18、“貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開礦發(fā)財”這句屬什么說明方法？在文中有何作用？（3分） 19、請選一恰當(dāng)?shù)脑~語填在第4段空白處（ ）（2分）“伺機 那并不遙遠的東部平原”A、侵襲 B、侵占 C、侵入 D、侵犯20、目前，人類控制沙塵暴的最有效途徑是什么？請圍繞本文內(nèi)容擬一條防止沙塵暴的宣傳標(biāo)語。（4分） 21、讀了本文后，你覺得文中還有什么問題值得我們?nèi)ヌ接懙?，請?zhí)岢鰜碜屛覀円黄鹑ヌ接懓桑。〞r間有限，請只提出一個）（2分）探討的問題是： （三）三峽 （15分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自

20、非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?2、解釋下列加點的字。（4分）（1）沿溯阻絕（ ） （2）或王命急宣（ ）（3）略無闕處（ ） （4）不見曦月（ ）23、翻譯下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不見曦月。譯文： （2）清榮峻茂，良多趣味。譯文： 24、李白詩“兩岸猿聲啼不住”，在本文中具體描述的句子是 。（

21、2分）25、第三段寫三峽春冬景色時，既描寫了“ ”的靜景，也描寫了“ ”的動景，動靜結(jié)合，相得益彰。（2分）26、如果你有機會去三峽旅游，你會選擇哪個季節(jié)前往？為什么？請用自己的話說明理由。（3分） 四、語言實際運用（ 5分）27、根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情景，說說該如何婉轉(zhuǎn)拒絕。（3分） 假如放晚學(xué)后有個同學(xué)邀請你去網(wǎng)吧玩電腦游戲，你如何拒絕他的邀請，既不傷害與這位同學(xué)的感情，又能勸說他及時回家？ 28、仿照下面句式，在空格處寫上兩個與前面意思連貫的句子。（2分）讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花， ， ，能為別人開花的心是善良的心，能為別人

22、生活絢麗而付出的人是不尋常的人。（一）基礎(chǔ)知識1、給加點字注音，按拼音寫漢字。（2分）（1）橋結(jié)構(gòu)勻稱（ ），和四周景色配合得十分和xi（ ）。橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。（2）或者是重巒疊 zhng（ ），或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑（ ）在山間。2、下列詞語中加點字讀音有誤的一項是（ ）（2分）A 惟妙惟肖(xio) 綺麗(q) 憎恨(zng) 兩棲(q) B 銷聲匿跡(n) 愧怍(zu) 瑣屑(xi) 追溯(s)C 風(fēng)雪載途 (zi) 蹣跚(pn shn) 褶皺(zh) 震悚(sng) D 日薄西山(b) 箱篋(qi) 殷紅（yn） 綏靖(

23、si)3、請根據(jù)具體的語境和拼音寫出漢字。（4分）父親明明該高興，卻露出些gn g ( )的笑。歷史、現(xiàn)實，在雨中融合了融成一幅悲哀而美麗、真實而荒mi（ ）的畫面一個物種在新的環(huán)境中必然遵循物jng( )天擇的法則有一個信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)長途bsh( )了二三十年。4、下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）（2分）A、各級政府應(yīng)該加大力度，因地制宜的發(fā)展地方農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入。B、巴勒斯坦的斯瓦特被譽為“東方的瑞士”，但“9.11”事件以后，來這里旅游的人幾乎是鳳毛麟角。C、玉雕作品“翠玉白菜”因其材質(zhì)上乘，惟妙惟肖，富有創(chuàng)意而被譽為我國的國寶。D、看著他瘦骨嶙峋的樣子，母親的眼角濕

24、潤了。5、下列句子中說法錯誤的一項是（ ）（2分）A、記敘文的主要表達方式是敘述和描寫，但議論和抒情在記敘文中也經(jīng)常運用。B、說明文是客觀的說明事物、闡明事理的一種文體。常見的說明順序有三種：時間順序，空間順序和邏輯順序。C、說明文的結(jié)構(gòu)一般有兩種：總分式和總分總式。事物說明文大都用前者，事理說明文大都用后者。D、新聞的導(dǎo)語是新聞開頭的第一段或第一句話，它簡明扼要的揭示新聞的核心內(nèi)容。6、仿照例句的句式，在后面的橫線上再補寫一個句子。（2分）你有權(quán)憧憬未來，當(dāng)不應(yīng)該忘記眼前的責(zé)任；你有權(quán)爭取成功，但不應(yīng)該以犧牲他人為代價：_ 。7、默寫。（9分）（1） ，江入大荒流。（渡荊門送別（2）會當(dāng)凌絕

25、頂， 。（望岳）（3）誰道人生無再少？門前流水尚能西！ 。（浣溪沙）（4）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？ 。（黃鶴樓）（5）“出淤泥而不染， 。（周敦頤愛蓮說）（6）何夜無月？何處無竹柏？ 。（記承天寺夜游）（7）望洞庭湖贈張丞相一詩中“氣蒸云夢澤， ”二句，筆力千鈞，備受后人贊賞。（8）日有所思，夜有所夢“ ，鐵馬冰河入夢來”就是愛國詩人陸游垂暮之年不忘收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的夢境，讀來令人蕩氣回腸。（9）陋室銘中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是，有龍則靈。（10）根據(jù)課文原句填空 予獨愛 ，濯清漣而不妖（周敦頤愛蓮說） 松間沙路凈無泥， （蘇軾浣溪沙） 霜落熊升樹， （梅堯臣魯山山行）

26、，芳草凄凄鸚鵡洲。（崔顥黃鶴樓）， ，孤帆天際看。（孟浩然早寒江上有懷） 感時花濺淚， 。（杜甫春望） （11）.根據(jù)下面的語境或提示填空（任選一題填寫）（2分） 最能表現(xiàn)杜甫敢于攀登絕頂俯視一切的雄心和氣概的句子 “ ” 崔顥的黃鶴樓詩中與馬致遠的天凈沙秋思中“夕陽西下，斷腸人在天涯”意境相似的一句是 ？ （12）從側(cè)面交代三峽兩岸山勢之高的句子： （13）描寫夏季三峽水勢浩大的句子： （14）交代水流湍急，行船速度之快的句子： 名著導(dǎo)讀（5分） （一）拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背都流了汗?？墒?，見了廖兒，他還想拉，以為跑起來也許倒能有點風(fēng)。他拉上了個買賣，把車拉起來

27、，他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度；一跑，便喘不過氣來，而且嘴唇發(fā)焦，明知心里不渴，也見水就喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方，他的褲褂全裹在了身上。 （1）上面這個片段出自小說 ，選文所寫的是 內(nèi)容（簡要概括） （2）根據(jù)你的閱讀積累，請簡要介紹一下選文中的“他”。（3分） 答： （二）下面這段文字選自鋼鐵是怎樣煉成的，讀后答題。醫(yī)生建議他再做一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說：“ HYPERLINK /search?word=%E5%88%B0%E6%AD%A4%E4%B8%BA%E6%AD%A2&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t

28、_blank 到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧?！边x文中的“他”指的是主人公_，其生動幽默的語言體現(xiàn)出他_的性格；“做點別的事”具體是指_一事，這也表明主人公已從過去的_中解脫出來，重新開始規(guī)劃新的生活。二、比較閱讀蘇州園林和故宮博物院，回答問題。（14分）【一】設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合：講究花草樹木的映襯；講究近景遠景的層次。總

29、之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。（A）我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一 個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?(B)我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。（蘇州園林節(jié)選） 【二】(C)太和殿俗稱金鑾殿，高米，面積多平方米，是故宮

30、最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀

31、。每逢大典，殿外的白石臺基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。(D)大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。（故宮博物院節(jié)選）10.、文段（一）中最能體現(xiàn)蘇州園林整體特征的是哪一句話？這體現(xiàn)出本文什么樣的說明結(jié)構(gòu)？（2分）11、結(jié)合語段（一）中“敗筆”一詞的意思是 12、文段（二）主要按照由_到_，由特點_到_的順序說明。（3分）13、文中劃橫線的A、B、C、D四句話分別采用了什么說明方法？（4分）A、 B、 C、 D、 14、文段（一）中“游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的“一句中“沒有一個不”能否替

32、換為“都”？為什么？。（3分）四、閱讀下面文言文，回答問題（10分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為

33、具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?19、解釋下面句子中加點的詞語。（3 分）：（1）緣溪行： （2）芳草鮮美： （3）便要還家：20、翻譯下列句子。（4分）漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。阡陌交通，雞犬相聞。21、作者陶淵明在本文中寄托了怎樣的一種社會理想？這種社會理想在當(dāng)時的條件下能否得以實現(xiàn)？試作評價。（3分）二、文言文閱讀。（共16分）（一）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。7、解釋文中加點的詞語（2

34、分）五色交輝（） 曉霧將歇（）夕日欲頹（） 沉鱗競躍（）8、翻譯下列句子。（2分）山川之美，古來共談。 自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。 9、發(fā)揮想像，描述一下畫線句子所呈現(xiàn)的景象。（2分） 10、本文表達了作者怎樣的思想感情？最能體現(xiàn)作者思想感情的語句是什么？這句子運用了什么表達方式？（3分） （二）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三

35、大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”11、解釋句中加點的字。（2分）是日更定（ ） 湖中焉得更有此人（ ）擁毳衣爐火（ ） 客此（ ）12、用現(xiàn)代文寫出下面句子的意思。（2分）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白 惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已 13、選出加點詞意義相同的一項 （1分）（ ）A白：上下一白 余強飲三大白而別 B余：余住西湖 上下十余里間C更：是日更定 湖中焉得更有此人 D及：及下船 及郡下14、選出加點詞意義不同的一項（1分） （ ）A舟子：舟子喃喃曰 左右舟子各一人 B是：是日更定 是金陵人C絕：湖中人鳥

36、聲俱絕 哀轉(zhuǎn)久絕 D飲：拉余同飲 余強飲三大白而別 15、請你寫出一句寫雪景的詩句。（1分） 閱讀下面古詩，回答問題（5分）使至塞上 HYPERLINK /view/7485.htm t _blank 王維單車欲問邊， HYPERLINK /view/204983.htm t _blank 屬國過 HYPERLINK /view/686395.htm t _blank 居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。-，-。蕭關(guān)逢 HYPERLINK /view/3084041.htm t _blank 候騎，都護在燕然。22、在空格中填上相應(yīng)的詩句。（2分）23、王維的詩“詩中有畫，畫中有詩”，請你從意境、修

37、辭、語言等任何一個角度賞析頸聯(lián)。渡荊門送別 李白 渡遠荊門外，來從楚國游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 24結(jié)合句中煉字，談?wù)勀銓Α吧诫S平野盡，江入大荒流”這兩句話的理解。（2分） 25、全詩表達了作者怎樣的思想感情？（2分）歸園田居（其三） 陶淵明 種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。 26.這首詩表明了作者怎樣的生活志趣或理想？（2分） 答： 27.如何理解“但使愿無違”中“愿”字的含義。（2分） 答： 一、積累運用（23分）1.下面加點字注音全對的一項是（ ）（2分）A文縐縐（

38、zhu ） 推崇（chng ） 鏤空（lu ） 傖俗（cng ）B翩然（pin ） 蟾蜍（y ） 追溯（s ） 藩籬（fn ）C阻遏（y ） 仄歪（z ） 瓦礫（l ） 箱篋（qi ）D瘡疤（chung ） 頹唐（tu ） 凹凼（dng ） 取締（d ）2.詞語書寫無誤的一項是（ ）（2分）A氣息奄奄 相安無事 銷聲匿跡 B雅俗之別 因地制誼 巧妙絕輪C連聲諾諾 微不足到 蕩然無存 D張皇失措 銳不可擋 長途跋涉3.下面加點成語使用不正確的一項是（ ）（3分）A面對破壞環(huán)境的行為，我們決不能袖手旁觀。B同學(xué)們聚在一起說說笑笑，享受著天倫之樂。C圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣，大家義憤填

39、膺。D有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險放手一搏。4.下列句子無語病的一項是（ ）（3分）A會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。B生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。C夏天的橘子洲，林木蔥蘢，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是我們納涼避暑的好季節(jié)。D由于“神六”的成功返回，使中國加入了航天開發(fā)大國的行列。5.下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是（ ）（2分）A老舍現(xiàn)代駱駝祥子 B張岱明末清初湖心亭看雪C劉禹錫宋朝陋室銘 D酈道元北魏水經(jīng)注6.下列句子使用修辭錯誤的一項是（ ）（2分）A（擬人）油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。B（排比）徜徉在故事的海洋里，陶淵明的悠

40、然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟世情懷，岑加州的邊塞放歌，無不讓人蕩氣回腸。C（比喻）大家都很喜歡她，因為她長得好像明星劉亦菲。D（反問）誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？7.詩文默寫（6分）（1）感時花濺淚， 。（2）山隨平野盡， 。（3） ，一覽眾山小。（4）其間千二百里， ，不以疾也。（5）使至塞上描繪一幅塞外夕照圖的名句是 ， 。（6）劉禹錫陋室銘中用來表現(xiàn)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的詩句是 ， 。用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。（不超過20個字）（3分）中國教育報北京3月23日訊 記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會上獲悉，從5月1日起，全國文化、文物系統(tǒng)

41、各級博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館等公共文化設(shè)施要對未成年人集體參觀實行免票；家長攜帶未成年子女參觀的，對未成年子女免票。 由文化部、國家文物局發(fā)出的通知強調(diào)，公共文化設(shè)施在向位成年人等社會群體免費開放的同時，要堅持把社會效益放在首位，積極開展未成年人喜聞樂見的文化藝術(shù)活動，將思想道德建設(shè)內(nèi)容融入其中。根據(jù)未成年人的心理特點和教育需求，舉辦多種陳列和展覽，為廣大未成年人提供更多更好的文化服務(wù)。 二、閱讀（47分）（一）閱讀下文，完成912題。（12分）（甲）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”（乙）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也