體育課程標(biāo)準(zhǔn)試卷

1、體、音、美新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試試卷姓名 分?jǐn)?shù)一、填空40分1、體育課程改革，必須遵循教育規(guī)律，把（健康第一）作為指導(dǎo)思想。努力建設(shè)與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的體育課程。2、體育課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為（運(yùn)動(dòng)參與）、（運(yùn)動(dòng)技能）、（身體健康）、（心理健康）、（社會(huì)適應(yīng)）五個(gè)領(lǐng)域。3、體育課標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生身體發(fā)展有特征，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容將小學(xué)到高中的學(xué)習(xí)劃分為（六級(jí)水平），并在各學(xué)習(xí)領(lǐng)域按水平設(shè)置了相應(yīng)的水平目標(biāo)。4、美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)劃分了（造型表現(xiàn)）、（設(shè)計(jì)應(yīng)用）、（欣賞評(píng)述）、（綜合探索）四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。5、美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)大致可分為（創(chuàng)作）、（欣賞）兩類。6、美術(shù)學(xué)習(xí)分為（12年級(jí)）、（34年級(jí)）、（56年級(jí)）、（7

2、9年級(jí)）四個(gè)學(xué)段。7、美術(shù)教學(xué)由（目標(biāo)）、（內(nèi)容）、（學(xué)習(xí)方式）、（評(píng)價(jià)）四個(gè)方面構(gòu)成了教學(xué)的完整過程。8、音樂教育以（審美）為核心，主要作用于人的（情感世界）。9、音樂課的基本價(jià)值在于通過以（聆聽音樂）、（表現(xiàn)音樂）和（音樂創(chuàng)造活動(dòng)）為主的審美生活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂音響形式中的(美)和(豐富的情感)。10、義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)，不是為了培養(yǎng)音樂的（專門人才），而應(yīng)（面向全體學(xué)生），使每一個(gè)學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并使他們從中受益。音樂課的全部教學(xué)活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生為（主體），師生（互動(dòng)），將學(xué)生對(duì)音樂的（感受）和（音樂活動(dòng)）的參與放在重要的位置。二、簡(jiǎn)答題60分1、體育課程標(biāo)準(zhǔn)提出了基

3、本理念是什么？答：（1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；（2）激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)；（3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生文體地位；（4）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。2、健康的定義是什么？答：指不僅是沒有疾病和不虛弱，并且在身體、心理和社會(huì)各方面都完善的狀態(tài)。一個(gè)人只有在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面保持良好的狀態(tài)，才算得上真正的健康，體育是促進(jìn)健康的手段。3、美術(shù)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？答：（1）陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力；（2）引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流；（3）、發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力；（4）、形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)；（5）、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。4、美術(shù)課程的基本理念是什么？使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣；在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力；為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。5、音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？審美體驗(yàn)價(jià)值創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值社會(huì)交往價(jià)值文化傳承價(jià)值6、音樂課程的基本理念是什么？以音樂審美為核心