人教版八年級數(shù)學(xué)上冊22《分式的乘除》知識講解+鞏固練習(xí)(提高版)(含答案)_第1頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上冊22《分式的乘除》知識講解+鞏固練習(xí)(提高版)(含答案)_第2頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上冊22《分式的乘除》知識講解+鞏固練習(xí)(提高版)(含答案)_第3頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上冊22《分式的乘除》知識講解+鞏固練習(xí)(提高版)(含答案)_第4頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上冊22《分式的乘除》知識講解+鞏固練習(xí)(提高版)(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE 分式的乘除(提高)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會用類比的方法總結(jié)出分式的乘法、除法法則.2.會分式的乘法、除法運算.3.掌握乘方的意義,能根據(jù)乘方的法則,先乘方,再乘除進(jìn)行分式運算.【要點梳理】【高清課堂402545 分式的乘除運算 知識要點】要點一、分式的乘除法 1.分式的乘法法則:分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母.用字母表示為:,其中是整式,.2.分式的除法法則:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.用字母表示為:,其中是整式,.要點詮釋:(1)分式的乘除法都能統(tǒng)一成乘法,然后約去公因式,化為最簡分式或整式.(2)分式與分式相乘,若分子和分母是多

2、項式,則先分解因式,看能否約分,然后再乘.(3)整式與分式相乘,可以直接把整式(整式可以看作分母是1的代數(shù)式)和分式的分子相乘作為分子,分母不變.當(dāng)整式是多項式時,同樣要先分解因式,便于約分.(4)分式的乘除法計算結(jié)果,要通過約分,化為最簡分式或整式.要點二、分式的乘方分式的乘方運算法則:分式的乘方是把分子、分母分別乘方,用字母表示為:(為正整數(shù)).要點詮釋:(1)分式乘方時,一定要把分式加上括號.不要把寫成 (2)分式乘方時,要首先確定乘方結(jié)果的符號,負(fù)數(shù)的偶次方為正,負(fù)數(shù)的奇次方為負(fù).(3)在一個算式中同時含有分式的乘方、乘法、除法時,應(yīng)先算乘方,再算乘除,有多項式時應(yīng)先分解因式,再約分.

3、(4)分式乘方時,應(yīng)把分子、分母分別看作一個整體.如.【典型例題】類型一、分式的乘法1、(2016北京門頭溝一模)已知x3y=0,求的值 【思路點撥】先把分母分解因式,并運用分式的乘法法則約分、化簡,再把x=3y代入可求分式的值【答案與解析】解:原式= = x3y=0, x=3y當(dāng)x=3y時,原式= 【總結(jié)升華】本題考查綜合運用分式的乘法法則,約分化簡分式,并根據(jù)已知條件式求分式的值 舉一反三:【變式】已知分式,計算的值【答案】解: , ,且,即且,解得,此時 原式類型二、分式的除法2、課堂上,李老師給同學(xué)們出了這樣一道題:當(dāng),時,求代數(shù)式的值小明一看,“太復(fù)雜了,怎么算呢?”你能幫小明解決這

4、個問題嗎?請你寫出具體的過程【思路點撥】分式求值問題的解題思路是先化簡,再代入求值,一般情況下不直接代入,本題所給的的值雖然有的較為復(fù)雜,但化簡分式后即可發(fā)現(xiàn)結(jié)果與字母的取值無關(guān)【答案與解析】解: 所以無論取何值,代數(shù)式的值均為,即代數(shù)式的值與的取值無關(guān)所以當(dāng),時,代數(shù)式的值都是【總結(jié)升華】本題實際就是一道普通的分式化簡求值題,只是賦予情景,增加興趣,要通過認(rèn)真審題,領(lǐng)會解決問題的實質(zhì)舉一反三:【變式】已知,其中不為0,求的值. 【答案】解:原式 . , . 原式. 不為0, 原式. 類型三、分式的乘方3、 (2015春泉州校級期中)計算:【思路點撥】先進(jìn)行乘方運算,再計算乘法運算即可得到結(jié)果

5、【答案與解析】解:原式=【總結(jié)升華】分式乘方時也可以先確定符號,再將分子、分母分別乘方類型四、分式的乘除法、乘方混合運算【高清課堂402545分式的乘除運算 例2(4)】4、 若等于它的倒數(shù),求的值【答案與解析】解:等于它的倒數(shù),解得時,原式;時,原式.【總結(jié)升華】乘除混合運算,首先把除法運算轉(zhuǎn)化為乘法運算,再用乘法運算法則計算有乘方的,先算乘方,注意符號的處理.舉一反三:【變式】(春安縣校級月考)化簡:【答案】解:原式=【鞏固練習(xí)】一.選擇題1(秋岱岳區(qū)期中)化簡,其結(jié)果是() A. B.2 C.2 D2(2016濟(jì)南)化簡的結(jié)果是()ABCD2(x+1)3計算的結(jié)果是( )ABCD4下列各

6、式中正確的是( )ABCD5(為正整數(shù))的值是( )ABCD6下列分式運算結(jié)果正確的是( )ABCD二.填空題7已知2011,2012,則的值為_8(2015春周口校級月考)化簡:()3()= 9(2016永州)化簡:=10.已知,則_.11.當(dāng),時,代數(shù)式的值為_.12.計算:_.三.解答題13(2015春成都校級月考)計算:(1)(2)14先化簡,再求值:(1)其中(2)其中115已知求的值【答案與解析】一.選擇題1.【答案】C;【解析】解:原式=2,故選C2.【答案】A; 【解析】原式=(x1)=.3.【答案】C; 【解析】.4.【答案】D; 【解析】;.5.【答案】B; 【解析】.6.【答案】A; 【解析】;.二.填空題7.【答案】1;【解析】.8.【答案】;【解析】解:原式=,故答案為:.9.【答案】;【解析】原式=.10.【答案】;【解析】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論