人教版長(zhǎng)方體和正方體的表面積公開課教學(xué)課件

1、長(zhǎng)方體的表面積五年級(jí)數(shù)學(xué)（下）冊(cè)庫(kù)車縣第七小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件長(zhǎng)方體和正方體的表面積人教版13五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件長(zhǎng)方體和正方體的表面積人教版13猜一猜哪個(gè)禮品盒用的彩紙多？你是怎樣理解長(zhǎng)方體的表面積的？ 長(zhǎng)方體6個(gè)面的總面積，叫做它的表面積。說說你對(duì)長(zhǎng)方體有哪些認(rèn)識(shí)？長(zhǎng)寬高上右前你會(huì)算長(zhǎng)方體某一個(gè)面的面積嗎？10厘米5厘米8厘米上（下）面的面積長(zhǎng)寬左（右）面的面積寬高前（后）面的面積長(zhǎng)高你會(huì)算長(zhǎng)方體某一個(gè)面的面積嗎？前上右長(zhǎng)寬高公式2：(長(zhǎng)寬 +寬高 +長(zhǎng)高)2公式1:長(zhǎng)寬2 +寬高2 +長(zhǎng)高2長(zhǎng)方體的表面積公式：幸運(yùn)闖關(guān) 做一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬5厘米，高4厘米的長(zhǎng)方體紙盒，至少要用多少平方厘米

2、硬紙板？6厘米5厘米想：長(zhǎng)方體有6個(gè)面，上下每個(gè)面，長(zhǎng) 厘米，寬 厘米，面積是 平方厘米；前后每個(gè)面，長(zhǎng) 厘米，寬 厘米，面積是 平方厘米；左右每個(gè)面，長(zhǎng) 厘米，寬 厘米，面積是 平方厘米。至少要用（ 148 ）平方厘米的硬紙板。653064245420隨堂演練4厘米 生活中的數(shù)學(xué)驗(yàn)證一下你的猜想。 （1）長(zhǎng)18厘米，寬12厘米，高5厘米 （2）長(zhǎng)10厘米，寬9厘米，高16厘米4米3米3米一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)4米，寬3米，高3米的無蓋塑料盒表面積如何求？=36+18=54 (平方米）433+332 答：無蓋塑料盒的表面積是54平方米。 說一說本節(jié)課你有什么收獲！課堂小結(jié) 1、完成數(shù)學(xué)課本第2526頁(yè)的

3、第1、4、7三道題的習(xí)題。課后作業(yè)2、動(dòng)動(dòng)腦，你會(huì)算正方體的表面積嗎？本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)和理解納稅的相關(guān)知識(shí)。在這節(jié)課的教學(xué)中,不僅要了解納稅的含義和重要意義,還要懂得什么是應(yīng)納稅額和稅率,能根據(jù)具體的稅率計(jì)算,更要在教學(xué)中使學(xué)生通過數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)法制意識(shí),從小養(yǎng)成依法納稅的意識(shí)。通過計(jì)算稅款的過程加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解,提高學(xué)生動(dòng)手解決問題的意識(shí)和能力。教學(xué)目標(biāo)1.通過對(duì)納稅的含義和意義的理解,學(xué)習(xí)掌握應(yīng)納稅額和稅率的含義,并能計(jì)算應(yīng)納稅額。2.通過計(jì)算應(yīng)納稅額,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察思考能力和動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.通過計(jì)算應(yīng)納