植物細胞教學課件人教版-2

1、第二節(jié) 植物細胞溫故知新：如何使用顯微鏡？創(chuàng)設(shè)情境顯微鏡構(gòu)造和使用創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境學習提綱玻片標本有哪些類型？植物細胞臨時裝片是如何制作的？植物細胞的基本結(jié)構(gòu)是怎樣的？玻片標本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成非常微小的生物可直接做成裝片玻片標本觀察植物細胞制作植物細胞的臨時裝片,學習制作臨時裝片的基本方法.認識植物細胞的基本結(jié)構(gòu).練習畫細胞結(jié)構(gòu)圖.目的要求:實驗 制作并觀察植物細胞臨時裝片材料用具洋蔥鱗片葉 新鮮的黃瓜 清水 刀片稀碘液 鑷子 滴管 紗布 吸水紙 載玻片（托載標本的玻璃片）蓋玻片 （覆蓋標本的玻璃片）顯微鏡實

2、驗 制作并觀察植物細胞臨時裝片1、用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈2、把載玻片放在試驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。制作步驟實驗 制作并觀察植物細胞臨時裝片3.用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。 4.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。 制作步驟染色5.把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。6.用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部。制作步驟擦滴撕展蓋染吸實驗 制作并觀察植物細胞臨時裝片制作步驟洋蔥表皮細胞制作黃瓜表層果肉

3、細胞用刀片將洗凈的黃瓜外表皮刮掉洗凈刀片后，再用刀片輕輕刮取少許黃瓜表層果肉，均勻涂抹在載玻片上的水滴中蓋好蓋玻片黃瓜表層果肉細胞畫出細胞結(jié)構(gòu)的簡圖依照在低倍顯微鏡下觀察到的物象，選一個細胞畫出各部分，周圍的細胞只勾出輪廓就可以了。生物圖的畫法和注意事項圖的大小要適中，在紙上的位置要適中。一般稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名的地方。一般用削尖的3H鉛筆，根據(jù)觀察到的物象（不能抄書）輕輕畫出輪廓，經(jīng)修改再正式畫好。務(wù)必使圖形真實。比較暗的地方用點細點的方法表示，越暗的地方細點越多。不能涂陰影表示暗處。字盡量注在圖的右側(cè)。用尺引出水平的指示線，然后注字。圖的下方寫上所畫圖形的名稱。植物

4、細胞模式圖植物細胞的基本結(jié)構(gòu)植物細胞模式圖保護和支持的作用保護并控制物質(zhì)的進出將光能轉(zhuǎn)化為化學能內(nèi)含遺傳物質(zhì)稱遺傳信息庫內(nèi)含許多細胞液新陳代謝的場所分解有機物釋放能量植物細胞的基本結(jié)構(gòu)顯微鏡低倍鏡下的植物細胞臨時裝片：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞黑藻葉片細胞洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞、黃瓜表層果肉細胞和黑藻葉片細胞三者有哪些相同的結(jié)構(gòu)？黃瓜表層果肉細胞3.怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細胞和氣泡？ 一般來說，氣泡在顯微鏡視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下，氣泡就會變形或移動。課后練習1、為了使臨時裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時應(yīng)該（ ）A把蓋玻

5、片平放在載玻片上B事先多滴幾滴清水C讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，重重地壓D讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，輕輕地平放D練一練2、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片的表皮細胞和番茄果肉細胞，在視野中，前者（ ）A排列緊密、卵圓形B排列緊密、長方形C排列疏松、卵圓形D排列疏松、長方形B練一練3、細胞的結(jié)構(gòu)由外向里依次是（ ）A細胞膜、細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)B細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核C細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)D細胞壁、細胞核、細胞膜、細胞質(zhì)4、在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（ ）A污物 B氣泡 C細胞 D墨水BB練一練5、植物細胞中，具有支持和保護細胞作用的

6、結(jié)構(gòu)是（ ）A細胞壁 B細胞膜 C細胞質(zhì) D細胞核6、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片的表皮細胞,在視野中可觀察到其 （ ）A排列緊密、卵圓形B排列緊密、長方形C排列疏松、卵圓形D排列疏松、長方形AB練一練（1 ）植物細胞沒有細胞壁。（2 ）細胞膜里具有遺傳物質(zhì)。（3 ）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞核。（4 ）撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制成的玻片叫涂片。（5） 在光學顯微鏡下不容易看清楚的細胞結(jié)構(gòu)是細胞核。 植物細胞有細胞壁細胞核里具有遺傳物質(zhì)。擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自液泡。撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制成的玻片叫裝片。在光學顯微鏡下不容易看清楚的細胞結(jié)構(gòu)是細胞膜。練一練7.下列說法是否正確

7、？(1)、說出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。8. 識圖題支持液泡細胞核1 細胞壁2 細胞膜3葉綠體4細胞核5 液泡6 細胞質(zhì)(2)、結(jié)構(gòu)對細胞有保護和 作用,含有細胞液的結(jié)構(gòu)是 ；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 ；。1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)老老實實循環(huán)漸進的學習方法。華羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現(xiàn)才能。華羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。華羅庚5、自學，不怕起點低，就怕不到底。華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚7、應(yīng)當隨時學習，學習一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。高爾基8

8、、學習永遠不晚。高爾基9、學習是我們隨身的財產(chǎn)，我們自己無論走在什么地方，我們的學習也跟著我們在一起。莎士比亞10、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。歌德11 莫等閑白了少年頭，空悲切。 意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛滿江紅。12 人品、學問，俱成于志氣；無志氣人，一事做不得。意思是：一個人之所以具有高尚的品德，淵博的學問，都是由于他有志氣；沒有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖西巖贅語。13 山積而高，澤積而長。 意思是。山是由土石日積月累而高聳起來的，長江大河是由點滴之水長期積聚而成的。比喻知識、業(yè)績都

9、是由少到多，由小到大長期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫唐故監(jiān)察御史贈尚書右仆射王公神道碑銘。14為學之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。 意思是：學習必須以思考為根本，思考就能得到知識，不思考就得不到知識。出自（宋）晁說之晁氏客語15為學正如撐上水船，一蒿不可放緩。 意思是：作學問就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學習不要自滿，要堅持有恒。16 為學須先立志。意思是：作學問首先應(yīng)當立志。出自朱熹語錄17 學者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。 意思是：作學問的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說得不漂亮，就怕自己不照著做。出自 薛方山記述上篇18學者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無進；氣輕則以未知為已知，未學為已學。 意思是：學習要樹立大志，沒有大志就容易自滿，自滿了就不易有長進了。學習要有勇氣，缺乏勇氣，不懂的東西會自以為已經(jīng)懂了，沒有學到的東西會以為已經(jīng)學到。出自近思錄集注卷