2021-2022學(xué)年部編版語文七年級(jí)上冊(cè)第22課《寓言四則》練習(xí) （word版含答案）

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁試卷第 =page 4 4頁，共 =sectionpages 4 4頁第22課寓言四則練習(xí) 2021-2022學(xué)年部編版語文七年級(jí)上冊(cè)一、字詞書寫1挑出并改正下面句子中的錯(cuò)別字。(1)他想知道自己在人間受到多大的遵重。( )(2)這故事適用于那些愛暮虛榮而不被人重視的人。( )(3)蚊子唱著鎧歌飛走了。( )2給下列多音字注音并組詞。粘( )_宿 ( )_( )_( )_( )_二、選擇題3下面加點(diǎn)字的字形、字音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A尊重（zn）雕像（dio）星宿（s）B剌叭（l）饒頭（ro）宙斯（zhu）C庇護(hù)（p愛慕（m）赫

2、耳墨斯（h）D爪子（zhu）凱歌（ki）較量（jio）4赫耳墨斯化作凡人來到雕像者店里的目的是A他想知道自己在人間受不受尊重。B他想知道人對(duì)神是否尊重。C他想知道他在人間受到多大的尊重。D他想知道自己在人間是否受到極大的尊重。5下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（）A赫拉（h）添頭（tin）B庇護(hù)（p）雕像（dio）C喇叭（l）粘?。▃hn）D凱歌（ki）愛慕（m）6下列加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A他的話語攻勢(shì)凌厲，沒有一絲感情，有些咄咄逼人。B在這么艱難的情況下，我們還能取得如此大的突破，真是喜出望外。C白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神，使他成為我們的榜樣。D因?yàn)橐瓿蛇@項(xiàng)任務(wù)還需要克服很多困難

3、，于是他杞人憂天，總是皺著眉頭思考解決問題的辦法。三、綜合性學(xué)習(xí)7解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）及其家穿井（2）不若無聞也（3）因往曉之（4）身亡所寄8解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)因往曉之曉：_(2)及其家穿井及：_(3)若屈伸呼吸若：_(4)聞之于宋君聞：_ (5)國人道之道：_四、語言表達(dá)9閱讀下面寓言，補(bǔ)充故事的結(jié)尾（至少寫出兩個(gè)） 。蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)，我們來較量較量吧”，獅子大怒，吼道“你敢和我叫板”，于是“兩人”大戰(zhàn)起來。蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方，獅子連抓帶咬，把自己的臉都抓破了，也沒能抓到蚊子。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，唱著凱歌飛走了

4、，獅子非常沮喪，陷入了深深的沉思：_。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重，就化作凡人，來到一個(gè)雕像者的店里。他看見宙斯的雕像，問道：“值多少錢?”雕像者說：“一個(gè)銀元?！焙斩褂中柕溃骸昂绽牡裣裰刀嗌馘X?”雕像者說：“還要貴一點(diǎn)兒?！焙髞?，赫耳墨斯看見自己的雕像，心想他身為神使，又是商人的庇護(hù)神，人們對(duì)他會(huì)更尊重些，于是問道：“這個(gè)值多少錢?”雕像者回答說：“假如你買了那兩個(gè)，這個(gè)算添頭，白送?！边@故事適用于那些愛慕虛榮而不被人重視的人。10赫耳墨斯來到雕像者的店里的目的是什么？11赫耳墨斯想象中雕像者會(huì)怎樣回答他的雕像價(jià)值?這反映了他

5、怎樣的心態(tài)？12想象一下，赫耳墨斯聽到自己的雕像只算個(gè)添頭時(shí)會(huì)有什么表情？13赫耳墨斯的“笑”有什么含義?14你從赫耳墨斯身上得到了什么啟示?閱讀下面的文章，完成下列小題。老沙發(fā)和小榕樹傍晚，夕陽還很紅的時(shí)候，坐在路邊的老沙發(fā)像往常一樣，又唱起歌來池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。榕樹下的秋千上，還有只蝴蝶停在上面。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰沙發(fā)爺爺，您別唱了行嗎，好難聽！說這話的是身旁的小榕樹，他有點(diǎn)兒難為情。老沙發(fā)停下來，瞪眼看著小榕樹說，真的？有多難聽？真的！反正每聽一次，我的耳朵都難受好久。小榕樹開始變得很委屈。原來，你忍了我這么久，謝謝你了，懂事的孩子。老沙發(fā)眼睛有點(diǎn)兒濕潤。

6、不用謝，要說謝，我還得謝您呢！小榕樹滿臉認(rèn)真。老沙發(fā)搖搖頭說，小孩子都怕黑，還怕風(fēng)雨。我小時(shí)候也是。記得有一次，是半夜，先刮了一陣大風(fēng)，緊接著就下起了大雨。我什么也看不見，站在風(fēng)雨中，感覺自己要被連根拔起。我害怕極了?？墒?，沒人能幫我。有很多時(shí)候，我們只能靠自己。那后來呢？小榕樹本來想問老沙發(fā)是怎么知道自己的秘密的，可是，他更想知道老沙發(fā)是怎么度過那一晚的。后來呀，我就閉著眼睛，使勁兒把根往地下扎，每扎下一點(diǎn)，就感覺自己站得穩(wěn)一點(diǎn)兒，心里的害怕就少一點(diǎn)兒。就這么堅(jiān)持著，天亮了。慢慢地，當(dāng)大風(fēng)來時(shí)，我想象著是給我抓癢，大雨來時(shí)，是給我洗澡，黑夜來時(shí)，是給我蓋黑被子，我就不再害怕他們了。”老沙發(fā)正

7、說著，突然一下子癱倒在地上。沙發(fā)爺爺，你怎么了？小榕樹大叫，可是，老沙發(fā)好像睡著了，一動(dòng)不動(dòng)。沙發(fā)爺爺，你不許死！你知道嗎，每天夜里我害怕的時(shí)候，都會(huì)緊緊地靠著你。雖然你裝睡，不理我，可我知道你在陪我。其實(shí)，你的歌不難聽，不信你再唱一個(gè)，我肯定給你鼓掌！小榕樹急哭了。我就是累了，歇會(huì)兒，看你這孩子，大驚小怪的！見老沙發(fā)又說話了，小榕樹這才破涕為笑。咱樹這一輩子，雖然很多時(shí)候由不得自己，可是，努力生長卻是我們能做的，也是該做的。我站在風(fēng)雨里幾十年，盡心盡力地制造氧氣。后來，木匠選中我，把我做成沙發(fā)，陪一家人又過了幾十年。兩個(gè)老主人都是在我的懷里離開這個(gè)世界的。去年，老主人的孩子換新家具，我就被放

8、到了這里，這才遇見你?？傊疫@輩子，因?yàn)橐恢迸ψ鲎约涸撟龅模詻]有遺憾了。”老沙發(fā)的話，一字一句，都落在了小榕樹的心上，他不住地點(diǎn)頭。此刻，天徹底黑了，小樹第一次勇敢地挺直腰桿，迎風(fēng)而立。第二天清晨，老沙發(fā)不見了，遠(yuǎn)處的炊煙里，隱隱傳來榕樹的香。15如何理解小榕樹打斷老沙發(fā)唱歌，后來又渴望聽到老沙發(fā)的歌聲的行為？（溫馨提示：做這道題可學(xué)會(huì)“向文本要答案”。先找到與題干問題相關(guān)的段落，再在這些段落圈定答題范圍，然后用自己的語言進(jìn)行概括。）16文中畫線語句主要使用了什么修辭？有什么表達(dá)作用？（溫馨提示：可從三個(gè)“來時(shí)”的句式特點(diǎn)入手分析。）17說說你對(duì)“有很多時(shí)候，我們只能靠自己”這句話含義

9、的理解。（溫馨提示：即要求用自己的語言解說這句話的含義?？墒褂谩皵U(kuò)寫法”。）18對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容與寫法的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A本文通篇使用擬人手法，并主要借助語言描寫來推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，文章可讀性很強(qiáng)。B從“小榕樹本來想問老沙發(fā)怎么知道自己的秘密”一句可知，老沙發(fā)事先了解了小榕樹的過去，然后故意這樣說來鼓勵(lì)小榕樹。C“我就是累了，歇會(huì)兒，看你這孩子，大驚小怪的”這句話是老沙發(fā)的謊話，他是用最后的力氣支撐著來鼓勵(lì)小榕樹。D本文告訴我們：只要努力地做好自己應(yīng)該做的，人生便是圓滿的。答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁答案第 = page 1 1頁，共

10、 = sectionpages 1 1頁參考答案：1 （1）遵：尊 （2）暮：慕 （3）鎧：凱2 nin 同“黏” zhn 粘貼 xi 星宿 xi 一宿 s 住宿3D4C5B6D7（1）待，等到。（2）不如。（3）告知，開導(dǎo)。（4）無，沒有。8 告知，開導(dǎo) 待，等到 你 使知道 講述9示例：不能再和蚊子這種小人斗氣了。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足啊。要想抵抗蚊子的攻擊，還得彌補(bǔ)不足，把毛長全。想要戰(zhàn)勝蚊子，不能光逞匹夫之勇，還要用智慧。10赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重。11比赫拉的雕像的價(jià)格還要高?？裢⒆愿咦源?。12示例：赫耳墨斯的臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，然后低著頭走出了店門。13赫耳墨斯聽到宙斯的雕像才值一個(gè)銀元，他認(rèn)為自己的雕像肯定能超出這個(gè)價(jià)格（自己是掌管商業(yè)的神），所以得意地笑了。14人應(yīng)該謙虛，不應(yīng)