知識點快件中轉運輸

1、電子商務與快遞服務課程項目教學設計方案教師：蘇慶玲序號：8教學項目 （任務）名稱快件中轉運輸課時數(shù)教學內(nèi)容主要知識點熟練掌握快件中轉運輸流程重點、難點復述快件處理中心工作教學目標專業(yè)能力能夠描述快遞業(yè)務的整個中轉運輸工作過程方法能力能夠進行整個快件的接收、分揀、封發(fā)工作社會能力具體問題具體分析能力、團結協(xié)作的能力學生情況分培養(yǎng)學生分析解決問題的能力，培養(yǎng)學生的實際操作能力教學環(huán)境要多媒體教室求 教學方法案例教學法、討論法教學手段多媒體課件教學過程設計教學步驟教學內(nèi)容學生活動時間分配視頻導入-觀看某快遞企業(yè)處理中心工作視頻請復述快件處理中心工作流程學生回答4分鐘教學步驟教學內(nèi)容學生活動時間分配快

2、件從發(fā)件人到收件人中間需要經(jīng)過若干次網(wǎng) 絡中轉運輸操作，中轉運輸是完成快件寄遞的 核心環(huán)節(jié)，也是決定快件能否及時安全送達的 關鍵，其具體操作及信息流程如圖實務操作信息系統(tǒng)操作注意網(wǎng)絡車 轉運中心網(wǎng)絡華轉運中心包括分撥中心、中涔部和仃 中轉功能的公司中轉收入掃描與中轉發(fā)出掃對比 的數(shù)搖用于對轉運中心的操 考核，缺一不可上下車過程需耍網(wǎng)絡車人員 中心人員同時在場，且在監(jiān)視器下 進行收入掃描的上一網(wǎng)點信息必 錄入，度出掃描的下一網(wǎng)點， 須準確錄入何轉運:時W言息必教師講解、小結處理中心工作人員對快件進行分揀封發(fā)工作，包括到件接收、分揀、封裝、發(fā)運等。（一）工作準備：1.熟知最新的操作處理通知；生認真

3、聽講，重點八、記錄8分鐘領取操作工具包括掃描設備、拆剪封裝工具、筆、包簽、防護工具等；檢查掃描設備、傳輸設備是否正常。（二）快件接收：引導快件運輸車輛準確停靠，核對車輛及押車人員身份；檢查車輛封簽是否完好，對完好封簽進行拆 解；將快件從車廂卸出，并查驗，對破損及禁寄等異?？旒幌嚓P人員處理；對快件進行到達處理中心稱重掃描，并對問題件進行登記。（三）、按快件流向對快件進行分類分揀；（四）、快件封發(fā)：對快件進行發(fā)往下一站點掃描；根據(jù)快件屬性進行裝包并封口、貼包簽；依照發(fā)運車次、方向，正確合理裝載快件；對裝載完畢的車輛加封，并裝好交接手續(xù)依次引導快件運輸車輛安全離開；訓練鞏固分撥轉運中心操作流程模擬一件包裹的旅行2一件重達一公斤、由浙江紹興發(fā)出的快遞包裹，由順豐公司運 送到煙臺開發(fā)區(qū)買家手中學生任務：以小組為單位，模擬次包裹在各分撥中心所經(jīng)過的流程。要求：通過角色扮演的形式，進行小組成果匯報教學參考資 料、網(wǎng)站國家郵政局快遞職業(yè)教材電子商務與快遞服務教學后記（包括自我 評價與學生 評價，教學過 程的全面分析）添加企業(yè)案例視頻播放，調動學生多種感官的參與，充分