歷史人物評價(jià)優(yōu)秀教學(xué)課件

1、2010歷史高考專題復(fù)習(xí) 精品系列課件第1頁，共31頁。28歷史人物評價(jià)第2頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題 這里所說的“歷史人物”，不是指歷史長河中的任何一個(gè)個(gè)人，而是指在一定的歷史時(shí)期對社會(huì)歷史進(jìn)程或重大歷史事件有突出作用的、影響較大的、留下明顯痕跡的人。他們對歷史發(fā)展有著重大影響，有時(shí)甚至還會(huì)起決定性作用。 第3頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題第4頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題第5頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題 這四部電影都與我國歷史上的一個(gè)朝代有關(guān)。請問是哪個(gè)朝代？這個(gè)朝代的建立者是誰?秦朝嬴政（秦始皇）統(tǒng)一中國的第一個(gè)皇帝第6頁，共31頁。貼近歷史咸陽秦秦 統(tǒng)一六 國1、過程： 1）先滅

2、弱韓：前230年 2）離間滅趙：前228年 3）水灌滅魏：前225年 4）王翦滅楚：前223年 5）北滅燕國：前222年 6）完勝滅齊：前221年屈 原完成統(tǒng)一的主要因素： 根本原因：順應(yīng)統(tǒng)一主流可能性：實(shí)力最強(qiáng)；個(gè)人才能第7頁，共31頁?；实廴畛＠芍辛钚l(wèi)尉廷尉典客宗正治粟內(nèi)史少府太仆九卿中央設(shè)置御史大夫丞相太尉第8頁，共31頁。地方設(shè)置皇帝三公九卿郡守、郡丞、郡尉 縣鄉(xiāng)里縣令、縣丞、縣尉 三老、嗇夫、游徼 里典中央機(jī)構(gòu)郡第9頁，共31頁。小篆秦商鞅量秦詔陶量秦權(quán)東到大海北至長城南到南海西到隴西第10頁，共31頁。酈山陵墓阿房宮復(fù)原圖秦兵馬俑秦長城第11頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題 有人

3、說秦始皇是千古一帝,有人說秦始皇是暴君,對這個(gè)問題,你有什么看法? 千秋功過 你評我說第12頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題 材料一： 始皇帝，自是千古一帝也。 -明代思想家李贄藏書 材料二：始皇暴虐，至子而亡 -唐代史學(xué)家吳兢貞觀政要 名家點(diǎn)評第13頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題評價(jià)歷史人物的方法 評價(jià)歷史人物需要用他們的具體言論、行為評述其是非功過。 1、把歷史人物一生重大事跡按類別進(jìn)行歸納并逐一對其影響或作用進(jìn)行評價(jià)。主要從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想文化、民族關(guān)系、對外關(guān)系等方面進(jìn)行歸納 。 2、把對歷史人物事跡歸納并評價(jià)的內(nèi)容按照積極作用、消極作用或肯定、否定內(nèi)容進(jìn)行分類。 3、應(yīng)根據(jù)他們對

4、歷史發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步在客觀上所起的推動(dòng)或阻礙作用，對人民有利還是有害而予以肯定或否定。第14頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題評價(jià)秦始皇史 實(shí)評 價(jià)政治上經(jīng)濟(jì)上文化上軍事上滅六國，統(tǒng)一中國 順應(yīng)了歷史潮流，結(jié)束了諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合廣大人民的和平愿望。創(chuàng)立了封建專制主義的中央集權(quán)制度 奠定了兩千多年來中國封建社會(huì)政治制度的基本格局，在我國歷史上影響深遠(yuǎn)。統(tǒng)一貨幣、度量衡 鞏固了統(tǒng)一，促進(jìn)了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。統(tǒng)一文字 對我國以后文化發(fā)展和維護(hù)國家的統(tǒng)一，有極為重要的影響。反擊匈奴，北筑長城；開發(fā)南疆，興修靈渠。 對我國多民族國家的形成和鞏固起到積極的促進(jìn)作用

5、，對后世產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)影響。第15頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題評價(jià)秦始皇史 實(shí)評 價(jià)暴政思想徭役繁重；賦稅沉重；刑法殘酷； 加重了人民負(fù)擔(dān)，激化了階級矛盾和社會(huì)矛盾。焚書坑儒 鉗制了思想，摧殘了文化。第16頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題評價(jià)秦始皇史 實(shí)評 價(jià)政治上經(jīng)濟(jì)上文化上軍事上積極作用滅六國，統(tǒng)一中國 順應(yīng)了歷史潮流，結(jié)束了諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合廣大人民的和平愿望。創(chuàng)立了封建專制主義的中央集權(quán)制度 奠定了兩千多年來中國封建社會(huì)政治制度的基本格局，在我國歷史上影響深遠(yuǎn)。統(tǒng)一貨幣、度量衡 鞏固了統(tǒng)一，促進(jìn)了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。統(tǒng)一文字 對我國以后文化發(fā)展

6、和維護(hù)國家的統(tǒng)一，有極為重要的影響。反擊匈奴，北筑長城；開發(fā)南疆，興修靈渠。 對我國多民族國家的形成和鞏固起到積極的促進(jìn)作用，對后世產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)影響。第17頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題評價(jià)秦始皇史 實(shí)評 價(jià)暴政思想徭役繁重；賦稅沉重；刑法殘酷； 加重了人民負(fù)擔(dān)，激化了階級矛盾和社會(huì)矛盾。焚書坑儒 鉗制了思想，摧殘了文化。消極作用第18頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題評價(jià)秦始皇 總評價(jià)：從長遠(yuǎn)的歷史發(fā)展來看，秦始皇推動(dòng)了歷史前進(jìn)和發(fā)展，他是對我國統(tǒng)一的多民族國家的歷史發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)、產(chǎn)生過巨大影響的皇帝，不愧為中國古代史上杰出的政治家。（這是對他的肯定）第19頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題 評

7、價(jià)歷史人物堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”同時(shí)，還要堅(jiān)持“重點(diǎn)論”。 第20頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題 “評價(jià)人物和歷史，都要提倡全面的科學(xué)的觀點(diǎn)，防止片面性和感情用事，這才符合馬克思主義?！?鄧小平文選 第21頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 1.了解秦兼并六國和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí)，探討統(tǒng)一國家建立的意義。 2.列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí)，評價(jià)漢武帝。 3.列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容，評價(jià)唐太宗。 4.講述華盛頓、拿破侖的主要活動(dòng)，評價(jià)資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。 第22頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題效果檢測 1“秦王掃六合，虎視何雄哉!”詩中所贊頌的秦王最大的歷史功績

8、是 （ ） A完成了國家的統(tǒng)一 B創(chuàng)立了中央集權(quán)制度 C統(tǒng)一了文字 D統(tǒng)一貨幣、度量衡 A 2秦始皇雄才大略，開創(chuàng)封建中央集權(quán)制之先河。其重要舉措是 （ ） A開創(chuàng)科舉制 B大力推行儒家教育 C推行郡縣制 D罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C第23頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題效果檢測 3對右圖人物史實(shí)敘述正確的是統(tǒng)一六國 統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡 接受董仲舒的建議，實(shí)行焚書坑儒 派張騫出使西域 修筑長城 在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡縣制 A B C D B第24頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題效果檢測 4結(jié)合所學(xué)知識，請你完成有關(guān)拿破侖的評價(jià)。 史 實(shí)評 價(jià)I適應(yīng)了資產(chǎn)階級穩(wěn)定統(tǒng)治秩序的需要，建

9、立了資產(chǎn)階級軍事專政。我看拿破侖（請用一句話概括）II頒布法典III多次打敗歐洲反法同盟，乘勝擴(kuò)大了法國疆域，控制了歐洲很多地方。1799年發(fā)動(dòng)政變奪取政權(quán) 1804年建立法蘭西第一帝國 鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，有利于資本主義發(fā)展。 具有革命和侵略擴(kuò)張的雙重性。既打擊了歐洲的封建勢力，維護(hù)了法國資產(chǎn)階級利益，鞏固了大革命的成果，又損害了被侵略國家人民的利益，引起反抗，葬送了帝國，使封建王朝得以復(fù)辟。 拿破侖是法國資產(chǎn)階級卓越的政治家和軍事家。 第25頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題效果檢測 5下列與漢武帝有關(guān)的史實(shí)是( )統(tǒng)一貨幣、度量衡和文字 設(shè)立太學(xué) 罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) 焚書坑儒 A B C D

10、B 6秦始皇、漢武帝都是杰出的帝王，為中華民族發(fā)展做出過巨人的貢獻(xiàn)。但他們在處理以下某一方面問題時(shí)態(tài)度截然相反，這個(gè)問題是( ) A國家統(tǒng)一問題 B外族入侵問題 C中央集權(quán)問題 D儒家思想問題D第26頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題效果檢測 7貞觀之治、貞觀長歌等電視連續(xù)劇演繹了唐太宗一幕幕動(dòng)人的故事。唐太宗的主要政績是( ) 虛心納諫 輕徭薄賦 統(tǒng)一文字 北擊匈奴 A、 B、 C、 D、 C 8人們基本上肯定武則天的統(tǒng)治，主要是因?yàn)椋?A她是我國歷史惟一女皇帝 B她替多病的高宗處理朝政 C她能重用一些有才能的人 D她統(tǒng)治期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展D第27頁，共31頁。歷史人物評價(jià)專題效果檢測 9美國

11、獨(dú)立后，華盛頓拒絕了有些人提出的實(shí)行君主立憲制和擔(dān)任國王的主張，首創(chuàng)聯(lián)邦制，成為美國杰出的政治家。下列活動(dòng)，與華盛頓無關(guān)的是 （ ） A. 主持制定1787年憲法 B. 當(dāng)選美國第一任總統(tǒng) C. 領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭 D. 推翻英國殖民統(tǒng)治 C 10他是美國歷史上的一位偉大的總統(tǒng)，他經(jīng)歷了一場戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭期間，他頒布了著名的解放黑人奴隸宣言，戰(zhàn)爭剛結(jié)束。他遇刺身亡。他是（ ） A.華盛頓 B.林肯 C.羅斯福 D.杜魯門B第28頁，共31頁。 秦始皇與唐太宗的比較 秦始皇唐太宗時(shí)代：主要貢獻(xiàn)：局限：根源：戰(zhàn)國后期秦朝封建社會(huì)初期隋末唐初封建社會(huì)盛期第一次統(tǒng)一中國建立中央集權(quán)制制度調(diào)整善于用人統(tǒng)治開明貞觀

12、之治暴政晚年驕奢封建君主專制制度的局限（權(quán)力高度集中且缺乏制約、人治）歷史人物評價(jià)專題第29頁，共31頁。再見第30頁，共31頁。66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。 伽利略 67、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰：因?yàn)樗麄円婚_始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選 選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個(gè)信念之之 前，先得受盡悲痛，流盡眼淚?？墒沁@樣是好的，應(yīng)該要這樣 羅曼羅蘭 68、一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。 莎士比亞

13、 69、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然； 莎士比亞 70、當(dāng)一切似乎毫無希望時(shí)，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會(huì)到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。 賈柯瑞斯 名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語名句100句（勵(lì)志古詩詞篇，附出處）71、瓜是長大在營養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。 培 根 72、失去財(cái)產(chǎn)的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。 塞萬提斯 73、不

14、要將過去看成是寂寞的，因?yàn)檫@是再也不會(huì)回頭的。應(yīng)想辦法改善現(xiàn)在，因?yàn)槟蔷褪悄?，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進(jìn)。 朗費(fèi)羅 74、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。 拜 倫 75、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪的。 雨 果 76、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。 高爾基 79、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。 大仲馬 80、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！ 狄更斯名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語名句100句（勵(lì)志古詩詞篇，附出處） 81、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。 德國諺語 82、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。 馬克思 83、黃

15、金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。 林 肯 84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。 居里夫人 85、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。 貝多芬 86、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。 愛因斯坦 87、人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。 馬克思 88、我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能

16、登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛的光輝所照亮，我們面前前 又有理想，那么就不會(huì)有戰(zhàn)勝不了的困難。普列姆昌德 89、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。 愛因斯坦 90、成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。 布克華盛頓名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語名句100句（勵(lì)志古詩詞篇，附出處） 91、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活。 托爾斯泰 92、 成功，從失敗的土壤中頑強(qiáng)生出。 德 國 93、別因?yàn)槁淙肓艘话?/p>

17、牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉。 蒙 古 94、危險(xiǎn)、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。 泰戈?duì)?95、論命運(yùn)如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財(cái)富身體與心靈的財(cái)富。 霍勒斯曼 96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進(jìn)光明 的的的真理的殿堂。 布魯諾 97、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）覺得面試時(shí)沒話說，于是找了一些名言，可以在答題的時(shí)候?qū)⑵浯┎迤渲?，按照?dāng)場

18、的需要或簡要或詳細(xì)解釋一番，也算是一種應(yīng)對的方法吧 1天行健，君子以自強(qiáng)不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉?、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

19、 4躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會(huì)互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?，不?huì)用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)拢?，就不要把它?qiáng)加到別人身上去。 8當(dāng)仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會(huì)夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅(jiān)硬的金屬