2021-2022學(xué)年上海市徐匯區(qū)建襄小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期期中語文試卷

1、2021-2022學(xué)年上海市徐匯區(qū)建襄小學(xué)三下期中語文試卷給加點(diǎn)字選擇正確讀音在正確的音節(jié)下畫上“”。(1) 假（ji ji）如明天放三天假（ji ji），我將出去旅游。(2) 我們來到茂盛（shng chng）的桃林里，看著清清的河水，忍不住每人盛（shng chng）了一碗水喝。(3) 我盡（jn jn）量滿足對(duì)方，可還不愿意。于是，我氣沖沖（chng chng）地沖（chng chng）著對(duì)方喊。(4) “神七”宇宙飛船于 2008 年 9 月 28 日下午 5 點(diǎn) 37 分在內(nèi)蒙古草原上著（zhu zho）陸。拼寫我是小小書法家。 ch bang hung j y mo zi qin（

2、 ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhn zo go jing hung sh x shui（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）選擇填空選字填空。拔 撥 苗助長 電話 草 動(dòng)報(bào) 抱 怨 懷 答 紙至 致 專心 志 別 今 于坐 座 落 入 位 一 填空照樣子，寫一寫。例：敬（敬佩）華羅庚學(xué)識(shí)淵博，令人敬佩。闊（ ） ?；茫?） 。微（ ） 。填空照樣子寫詞語。鮮嫩嫩的小白菜 毛茸茸的 霧蒙蒙的 的 情不自禁 叮叮當(dāng)當(dāng) 填空讀句子，給加粗詞換個(gè)說法，使句子的意思不變。(1) 老師提出問題后，充滿期待地看著我們。（ ）(2) 您學(xué)識(shí)淵博，令人敬佩。（ ）(3) 那真是一件難受的事。（ ）(4

3、) “神七”發(fā)射成功，全國人民十分高興。（ ）修改病句啄木鳥醫(yī)生治病。(1) 放學(xué)了，校園里非常平靜。(2) 晚會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。(3) 他吃過早飯，立刻急忙走出家門。填空根據(jù)意思在括號(hào)內(nèi)寫詞語。(1) 比喻自己欺騙自己。（ ）(2) 比喻沒有真實(shí)本領(lǐng)的人冒充行家來湊數(shù)，也比喻以次充好或以假充真。（ ）(3) 比喻經(jīng)過驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。（ ）選擇填空比一比，用一用。(1) 愿望 失望 希望i 我有一個(gè)美好的（ ），（ ）能乘著宇宙飛船去太空遨游。ii 姐姐想當(dāng)人民教師的（ ）終于實(shí)現(xiàn)了。iii 遇到困難時(shí)大家不能（ ），應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)信心去戰(zhàn)勝它。(2) 清靜 安靜 平靜 寂靜i

4、 媽媽為圖（ ），獨(dú)自到鄉(xiāng)下去了。ii 湖面立刻恢復(fù)了（ ）。iii 林間小道在清晨是十分（ ）的。iv “請(qǐng)大家（ ）！”他大聲喊道。口語交際口語交際，難不倒我。 小明是個(gè)好孩子，經(jīng)常翻閱報(bào)紙、雜志，看電視，向同學(xué)介紹最近發(fā)生的國家大事。你能像小明一樣向大家介紹最近我們國家發(fā)生的大事嗎？填空課內(nèi)知識(shí)大回放。 本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我已收獲了很多，我認(rèn)識(shí)了熱愛祖國的（ ） 知道（ ）喜歡聽音樂，（ ）的花瓣傍晚合攏，（ ）年是國際和平年，記住了禮貌用語：（ ） 會(huì)默寫白居易的鳥后兩句：（ ） 還掌握了愛國名言（ ），描寫夏天景色的詩句（ ）。閱讀文章,回答問題 很多人都在欣賞迷魂臺(tái)的美。老爺爺嘴角微動(dòng)

5、，好像在和大山悄悄私語；老奶奶邊看邊點(diǎn)頭，好像在贊嘆山的秀麗；小伙子雙目炯炯有神，好像在和山比英雄氣概；姑娘微微含笑，好象（ ）；小朋友跳起來歡呼，好像在和大山嬉戲。雖然大家看山的神情不同，但似乎想的都是：山真美啊！(1) 短文寫了哪些人在看山？ (2) 找出描寫人物神態(tài)動(dòng)作的詞填空。老爺爺（ ） 老奶奶（ ） 小伙子（ ）姑娘（ ） 小朋友（ ）(3) 寫出中心句。(4) 補(bǔ)充句子：姑娘微微含笑，好像（ ）。閱讀文章,回答問題閱讀文章，回答問題。風(fēng)箏和線 風(fēng)箏飛上了天空，低頭一看，房屋和樹林全在自己的腳底下，覺得很了不起，便對(duì)我說：“哈哈，世界只有我最高了?！?忽然 來了一架飛機(jī) 風(fēng)箏對(duì)線說

6、 都怪你牽住我的脖子不放 要不 我肯定比飛機(jī)飛得還高 要不是我牽住你 你只能躺在地上 線對(duì)風(fēng)箏說 風(fēng)箏不以為然 一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏拼命地往上躥。正當(dāng)躥的起勁時(shí)，線斷了，風(fēng)箏想乘機(jī)追上飛機(jī)，可是身不得已，飄飄悠悠地跌落在地上。 風(fēng)箏這才明白_。(1) 給短文缺少標(biāo)點(diǎn)地方加標(biāo)點(diǎn)。(2) 給加粗字注拼音。躥（ ） 乘機(jī)（ ） 跌落（ ）(3) 下面三句話，哪一句放在文章結(jié)尾你認(rèn)為最合適，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫“T”。i 不聽別人的勸告是不對(duì)的。（ ）ii 自高自大，把自己估計(jì)的太高，必然要失敗的。（ ）iii 只有謙虛，才會(huì)進(jìn)步。（ ）寫作習(xí)作天地，大顯身手。（請(qǐng)任選一題，完成習(xí)作） 1、我喜歡鈴鐺的聲音，“丁

7、零丁零”地真好聽。我喜歡小鳥的鳴叫聲，“嘰嘰喳喳”地真悅耳?！皣W啦啦，嘩啦啦”，這是什么聲音，原來是他們的女兒烏云在哭泣。親愛的小朋友，你喜歡什么聲呢，請(qǐng)寫一寫你喜歡的聲音吧。 2、同學(xué)們，鳥兒是人類的好朋友。大家一定很熟悉鳥，有的甚至還養(yǎng)過鳥吧，愛鳥，保護(hù)鳥從你我做起，請(qǐng)大家趕快拿起筆寫一寫和鳥有關(guān)的文章吧！答案1. 【答案】(1) ji；ji。(2) shng；chng。(3) jn；chng；chng(4) zhu【解析】(1) 考查學(xué)生對(duì)多音字的辨析和組詞的掌握程度。注意里面的盡（jn jn）量有兩個(gè)讀音。第一個(gè)jn ling表示力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度：把你知道的告訴給大家。第二

8、個(gè)jn ling達(dá)到最大限度：喝了半斤白酒，還沒。(2) 考查學(xué)生對(duì)多音字的辨析和組詞的掌握程度。注意里面的盡（jn jn）量有兩個(gè)讀音。第一個(gè)jn ling表示力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度：把你知道的告訴給大家。第二個(gè)jn ling達(dá)到最大限度：喝了半斤白酒，還沒。(3) 考查學(xué)生對(duì)多音字的辨析和組詞的掌握程度。注意里面的盡（jn jn）量有兩個(gè)讀音。第一個(gè)jn ling表示力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度：把你知道的告訴給大家。第二個(gè)jn ling達(dá)到最大限度：喝了半斤白酒，還沒。(4) 考查學(xué)生對(duì)多音字的辨析和組詞的掌握程度。注意里面的盡（jn jn）量有兩個(gè)讀音。第一個(gè)jn ling表示力

9、求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度：把你知道的告訴給大家。第二個(gè)jn ling達(dá)到最大限度：喝了半斤白酒，還沒。2. 【答案】翅膀；晃；給予；帽子；欠；鎮(zhèn)；糟糕；驚慌；熟悉；摔【解析】考查學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。完成此類題目要注意易混的聲母與韻母。3. 【答案】拔；撥；拔；撥；抱；抱；報(bào)；報(bào)；致；致；至；至；坐；座；座；座【解析】考查學(xué)生對(duì)形近字的掌握程度。注意不要寫錯(cuò)別字。4. 【答案】開闊；我們學(xué)校坐落在開闊的平原上；幻覺；剛才我們看到的都是幻覺，不是真的；微笑；我們應(yīng)該微笑地面對(duì)所有人【解析】考查學(xué)生組詞造句的能力。答案

10、不唯一。盡量選擇自己有把握的組詞去造句，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。5. 【答案】小花貓；天空；紅彤彤；臉頰；饑不擇食；慌不擇路；寒不擇衣；轟轟烈烈；噼噼啪啪；乒乒乓乓【解析】考查學(xué)生對(duì) ABB 式、A 不 BC 式、AABB 式詞語的掌握情況。注意第三種不要寫成沒有規(guī)律的 ABCD 式，第二個(gè)詞語必須是否定詞“不”。6. 【答案】(1) 期望(2) 佩服(3) 難過(4) 興奮【解析】(1) 考查學(xué)生近義詞在應(yīng)用過程中的替換。注意要替換成詞性相同的詞語，不要把原句變得不通順。(2) 考查學(xué)生近義詞在應(yīng)用過程中的替換。注意要替換成詞性相同的詞語，不要把原句變得不通順。(3) 考查學(xué)生近義詞在應(yīng)用過程中的替

11、換。注意要替換成詞性相同的詞語，不要把原句變得不通順。(4) 考查學(xué)生近義詞在應(yīng)用過程中的替換。注意要替換成詞性相同的詞語，不要把原句變得不通順。7. 【答案】(1) 放學(xué)了，校園里非常安靜。(2) 晚會(huì)上，他表演了精彩的節(jié)目。(3) 他吃過早飯，急忙走出家門?！窘馕觥?1) 考查學(xué)生修改病句的能力。詞語使用不當(dāng)，“平靜”不能用來形容環(huán)境，應(yīng)該改為“安靜”。(2) 缺少主語，可以加一個(gè)主語“他”。(3) 詞語重復(fù)，“立刻”和“急忙”都是著急趕時(shí)間的意思，保留一個(gè)即可。8. 【答案】(1) 自欺欺人(2) 濫竽充數(shù)(3) 杯弓蛇影【解析】(1) 考查學(xué)生對(duì)成語的掌握情況。注意根據(jù)成語的比喻義寫出

12、原成語，不要寫錯(cuò)別字，以及偷換詞語，顛倒順序等。(2) 考查學(xué)生對(duì)成語的掌握情況。注意根據(jù)成語的比喻義寫出原成語，不要寫錯(cuò)別字，以及偷換詞語，顛倒順序等。(3) 考查學(xué)生對(duì)成語的掌握情況。注意根據(jù)成語的比喻義寫出原成語，不要寫錯(cuò)別字，以及偷換詞語，顛倒順序等。9. 【答案】(1) i 愿望；希望ii 愿望iii 失望(2) i 清凈ii 平靜iii 寂靜iv 安靜【解析】(1) i 考查學(xué)生近義詞辨析?！霸竿笔窍Ｍ麑砟苓_(dá)到某種目的的想法。“希望”是 1.心里想著實(shí)現(xiàn)某種情況；2.心愿；理想。“失望”是因希望不能實(shí)現(xiàn)而失去信心或感覺不快活。(2) i 考查學(xué)生近義詞辨析?！扒屐o”是指 1.指

13、天氣晴朗寧靜。2.指心性純正恬靜。3.不煩擾。多指為政清簡(jiǎn)，無為而治。4.安靜，不嘈雜。5.猶安定，太平?！鞍察o”是指 1.沒有聲音；沒有吵鬧和喧嘩；2.安穩(wěn)平靜?！捌届o”是指安定寧靜?！凹澎o”是指沒有聲音。10. 【答案】王岐山訪問耶路撒冷，中方回應(yīng)日本將結(jié)束持續(xù)約 40 年的對(duì)華政府援助【解析】考查學(xué)生對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的關(guān)注程度。注意要是最近發(fā)生的國家大事才能稱為時(shí)政。同時(shí)要和國家層面相關(guān)才可以。11. 【答案】華羅庚；白鯨；蒲公英；1986；對(duì)不起；勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。；我是一個(gè)中國人，我要為祖國盡力；西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥【解析】考查學(xué)生對(duì)課內(nèi)知識(shí)的掌握情況。注意必須用課

14、文內(nèi)學(xué)過的知識(shí)填寫。不得填寫不相干的部分。整句默寫不能有錯(cuò)別字。12. 【答案】(1) 老爺爺；老奶奶；小伙子；姑娘；小朋友。(2) 嘴角微動(dòng)；邊看邊點(diǎn)頭；雙目炯炯有神；微微含笑；跳起來歡呼(3) 雖然大家看山的神情不同，但似乎想的都是：山真美??！(4) 被山看得害羞了【解析】(1) 考查學(xué)生提取信息的能力。要求學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容分析作答。(2) 考查學(xué)生提取信息的能力。要求學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容分析作答。(3) 考查學(xué)生提取信息的能力。要求學(xué)生找出概括文章中心的句子。(4) 考查學(xué)生擴(kuò)寫句子的能力。要求學(xué)生需要寫一個(gè)比喻句。注意喻體和本體的相似點(diǎn)。13. 【答案】(1) 忽然，來了一架飛機(jī)。風(fēng)箏對(duì)線

15、說：“都怪你牽住我的脖子不放！要不，我肯定比飛機(jī)飛得還高！”“要不是我牽住你，你只能躺在地上?！本€對(duì)風(fēng)箏說，風(fēng)箏不以為然。(2) cun；chn；di(3) i 錯(cuò)誤ii 正確iii 錯(cuò)誤【解析】(1) 考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。要求學(xué)生知道題目中的感嘆號(hào)和句號(hào)的區(qū)別就是感情是否強(qiáng)烈。雙引號(hào)里面寫上句號(hào)。(2) 考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。要求學(xué)生給字詞注音。(3) i 考查學(xué)生對(duì)語言小故事短文的理解和掌握。要求學(xué)生需要寫的是對(duì)整篇文章寓意的理解。14. 【答案】我最喜歡的聲音 世界上有很多聲音，有柳樹梳頭的聲音，有雪花飄落的聲音，有巨浪拍打海岸的聲音，還有鳥兒鳴叫的聲音可我最喜歡的聲音是鐘表走動(dòng)的滴嗒聲。以前，我做起作業(yè)來總是很磨蹭，為此，爸爸媽媽傷透了腦筋。還記得那天，媽媽帶著我去南陽新華書店看書，回來時(shí)，我嚷著要去兒童用品專賣店看一看。媽媽沒辦法我，就帶我去了。在那里，我看上了一只藍(lán)貓手表，它是那么的漂亮，我看了要媽媽買給我，媽媽把手