《長方形的面積》長方形和正方形的面積優(yōu)秀教學課件

1、西師大版三年級數(shù)學下冊長方形的面積第1頁，共15頁。教學目標本節(jié)課我們主要來學習長方形的面積，同學們要認真的探索，能夠舉一反三，解決一些比較有難度的應用題，看誰做的又對又好。第2頁，共15頁。該怎樣畫出表示題目中條件和問題的圖呢？原來花圃的面積？平方米增加的面積:18平方米8米3米要求原來花圃的面積,先要求出什么?第3頁，共15頁。長寬長方形的面積計算:長 寬 = 面積面積長 = 寬復習回顧面積寬 = 長第4頁，共15頁。面積長 = 寬長 寬 = 面積長方形的面積計算:面積寬 = 長復習回顧1.長方形的長為13米,寬為7米,求它的面積;2.長方形的面積為64平方厘米,長為16 厘米,求寬;3.

2、長方形的寬為8米,面積為96平方米,求長。137=91 (平方米)6416=4 (厘米)968=12 (米)第5頁，共15頁。第6頁，共15頁。寬5寬寬5米增加3米面積增加18平方米原來的面積是?平方米第7頁，共15頁。第8頁，共15頁。你是怎樣理解的?如果這塊試驗田的長增加6米,或者寬增加4米,面積都比原來增加48平方米。如果長增加6米,面積增加48平方米;如果寬增加4米,面積也增加48平方米。長增加6米面積比原來增加48平方米第9頁，共15頁。你是怎樣理解的?如果這塊試驗田的長增加6米,或者寬增加4米,面積都比原來增加48平方米。如果長增加6米,面積增加48平方米;如果寬增加4米,面積也增

3、加48平方米。寬增加4米面積比原來增加48平方米第10頁，共15頁。長增加10米寬增加8米在圖上指出增加的面積第11頁，共15頁。長增加10米寬增加8米你是怎樣解答的?操場的面積增加了多少平方米?1第12頁，共15頁。長增加10米寬增加8米你是怎樣解答的?操場的面積增加了多少平方米?2123第13頁，共15頁。本課小結本節(jié)課我們主要學習了有關長方形面積計算的一些知識，你學會了嗎？第14頁，共15頁。勵志學習的名言警句1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。 2、成功是努力的結晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，

4、實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當一個小小的心念變成行為時，便能成了習慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）Im possible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是

5、最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時間和機會；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。24、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！25、個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學習，但