《絲路明珠》一方水土養(yǎng)一方人教學(xué)課件

1、絲路明珠絲路明珠一方水土養(yǎng)一方人PPT課件絲路明珠一方水土養(yǎng)一方人PPT課件第1頁(yè)，共31頁(yè)。 新疆的自然環(huán)境 位于我國(guó)西北地區(qū)，歐亞大陸腹地，地處中緯度，遠(yuǎn)離海洋。地理位置？第2頁(yè)，共31頁(yè)。高山與盆地相間分布（三山夾兩盆）地形特點(diǎn)？第3頁(yè)，共31頁(yè)。溫帶大陸性氣候，冬冷夏熱，降水稀少，蒸發(fā)強(qiáng)烈?？κ驳臍鉁嘏c降水氣候如何？第4頁(yè)，共31頁(yè)。新疆的氣候特點(diǎn)與所處的位置及地形有什么關(guān)系？新疆深入內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，不利于海洋上的水汽到達(dá)，再加上一系列高大山脈的阻擋，降水少，氣候干旱。吐魯番素有火洲之稱 , 是全國(guó)最熱的地方。絕對(duì)最高氣溫曾達(dá)到49.6度。有“沙窩里煮熟雞蛋、石頭上烤熟面餅”的說(shuō)法。光

2、熱資源豐富，盆地內(nèi)干燥少雨，年降雨量16毫米左右，年蒸發(fā)量3600多毫米，水貴如油。附近天山在海拔3000米以上終年積雪 。 第5頁(yè)，共31頁(yè)。塔里木盆地的綠洲分布與河流有什么關(guān)系？ 新疆河流少，塔里木河是我國(guó)最大的內(nèi)流河。每當(dāng)進(jìn)入酷熱的夏季，河水流量急劇增長(zhǎng)。該河夏季流量大的主要原因是什么 ？夏季氣溫高，冰雪融水量大。水文如何？主要分布在盆地周圍，有水源的沿河地區(qū)。新疆有河流嗎？第6頁(yè)，共31頁(yè)。新疆有1900萬(wàn)人口，哪些地區(qū)適合人居呢？綠洲新疆的荒漠及周圍環(huán)境第7頁(yè)，共31頁(yè)。你知道新疆有哪些農(nóng)作物？綠 洲 農(nóng) 業(yè)小麥玉米棉花二.新疆人文特色第8頁(yè)，共31頁(yè)。綠洲的特色產(chǎn)品第9頁(yè)，共31頁(yè)

3、。吐 魯 番 葡 萄哈 密 瓜葉 城 石 榴庫(kù) 爾 勒 香 梨 新疆民謠說(shuō)：“吐魯番的葡萄哈密的瓜，庫(kù)爾勒的香梨人人夸，葉城的石榴頂呱呱。”道出了新疆有名的四個(gè)水果之鄉(xiāng) 。綠洲農(nóng)業(yè)第10頁(yè)，共31頁(yè)。阿克蘇蘋果第11頁(yè)，共31頁(yè)。新疆的瓜果為什么特別 ？甜新疆地處西北地區(qū),屬大陸性氣候，光照強(qiáng)，降水少，晝夜溫差大，白天光照時(shí)間長(zhǎng)，光合作用強(qiáng)。而晚上時(shí)間短，氣溫低，夜間呼吸作用弱，瓜果營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗少,糖分積累多,故瓜果很甜。 第12頁(yè)，共31頁(yè)?？矁壕桥c我國(guó)橫亙東西的萬(wàn)里長(zhǎng)城、縱貫?zāi)媳钡?大運(yùn)河齊名的我國(guó)古代三大工程之一，是偉大的地下水利灌溉工程，有“地下運(yùn)河”之稱。第13頁(yè)，共31頁(yè)。第14

4、頁(yè)，共31頁(yè)。觀察圖6-62，說(shuō)一說(shuō)當(dāng)?shù)厝耸窃鯓永每矁壕M(jìn)行灌溉的？有人說(shuō)，冰川和河流是新疆綠洲的命脈。你如何理解這句話？新疆深居內(nèi)陸，降水少，氣候干旱，沙漠連綿。冰雪融水及河流水是綠洲地區(qū)人們生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要水源。人們利用坎兒井將高山積雪融水經(jīng)過(guò)暗渠引到農(nóng)田里，從而對(duì)綠洲農(nóng)業(yè)進(jìn)行灌溉。第15頁(yè)，共31頁(yè)。合作探究：坎兒井這樣設(shè)計(jì)有哪些優(yōu)點(diǎn)？ 優(yōu)點(diǎn)： 減少蒸發(fā),節(jié)約水源。 避免污染,保證水質(zhì)。 沒(méi)有暴曬,水溫清涼。 自流灌溉,不需動(dòng)力。第16頁(yè)，共31頁(yè)。思考?xì)w納：新疆綠洲農(nóng)業(yè)的繁榮景象和哪些因素有關(guān)？1、良好的灌溉條件坎兒井；2、光熱條件好：夏季高溫，日照時(shí)數(shù)長(zhǎng)，光照充足；3、晝夜溫差

5、大，有利于作物有機(jī)質(zhì)的積累，適合多種農(nóng)作物的種植；4、地形優(yōu)勢(shì)：土地平坦，多為山前或盆地內(nèi)的平原地區(qū)，適宜開(kāi)展大型機(jī)械化作業(yè)；5、新疆人民的勤勞、智慧。第17頁(yè)，共31頁(yè)。觀察圖6-60，分析綠洲對(duì)于絲綢之路的意義公元前138年-前119年，張騫出使西域，開(kāi)辟了從長(zhǎng)安經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國(guó)的陸上通道，因主要運(yùn)輸絲綢等商品，獲得了“絲綢之路”的美稱。為往來(lái)商旅提供寶貴的水和食物。綠洲被譽(yù)為絲綢之路上的明珠。第18頁(yè)，共31頁(yè)。以前的坎兒井現(xiàn)在的坎兒井三.新疆生態(tài)問(wèn)題第19頁(yè)，共31頁(yè)。干涸的河道 塔里木河的萎縮，河水的減少，斷流正改變著塔河流域特別是下游的生態(tài)環(huán)境。河道附近

6、死亡胡楊樹(shù)干涸的臺(tái)特瑪湖第20頁(yè)，共31頁(yè)。第21頁(yè)，共31頁(yè)。拓展提升在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，如何讓綠洲農(nóng)業(yè)獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展？新疆的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：2、干旱地區(qū)應(yīng)發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。1、充分合理利用有限的水資源。3、保護(hù)坎兒井及周邊的生態(tài)環(huán)境。第22頁(yè)，共31頁(yè)。第23頁(yè)，共31頁(yè)。潛能巨大的能源開(kāi)發(fā)克拉瑪依塔中油田塔北資源畢竟有限堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展道路第24頁(yè)，共31頁(yè)。第25頁(yè)，共31頁(yè)。第26頁(yè)，共31頁(yè)。自然環(huán)境1.位置區(qū)域2.地形地勢(shì)3.氣候類型4.水文條件5.自然資源絲路明珠綠洲農(nóng)業(yè)坎兒井西部大開(kāi)發(fā)將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)人文特色1、充分合理利用有限的水資源。2、干旱地區(qū)應(yīng)發(fā)展節(jié)水農(nóng)

7、業(yè)。3、保護(hù)坎兒井及周邊的生態(tài)環(huán)境。4.堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展之路發(fā)展方向課堂小結(jié)第27頁(yè)，共31頁(yè)。鞏固訓(xùn)練1.新疆維吾爾自治區(qū)的地形特征通常描述為“三山夾二盆”，這里的“三山”中的是_山脈、是_山脈、_山脈；“二盆”中的是_盆地、是_盆地。2.新疆維吾爾自治區(qū)是我國(guó)面積_的省區(qū)，因其距海_的位置，所以降水_，氣候_，由此形成富有特色的_農(nóng)業(yè)。阿爾泰山天山昆侖山塔里木準(zhǔn)噶爾最大遠(yuǎn)稀少干燥綠洲第28頁(yè)，共31頁(yè)。3.關(guān)于新疆地形分布的敘述，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.中間低，四周高 B.北部是阿爾金山 C.北部的盆地是準(zhǔn)噶爾盆地 D.中間是昆侖山C4.下列最適合新疆地區(qū)發(fā)展綠洲灌溉農(nóng)業(yè)的引 水工程是（

8、）A.坎兒井 B.跨流域調(diào)水C.地表引水渠 D.修建水庫(kù)A第29頁(yè)，共31頁(yè)。5.新疆瓜果特別甜的主要原因是 （ ） A.氣溫高，降水豐富 B.云量少，日照高，氣溫日較差大C.積溫低，風(fēng)力強(qiáng) D.沙性土壤肥沃6.我國(guó)夏季絕對(duì)氣溫最高的地方是 （ ）A.海南島 B.四川盆地 C.吐魯番盆地 D.南沙群島 BC第30頁(yè)，共31頁(yè)。1、談?wù)勑哪恐械聂斞福?）學(xué)了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學(xué)和人格魅力所折服，這節(jié)課我們就來(lái)談?wù)勛约盒哪恐械聂斞浮＃?）提出要求：可以就課文來(lái)談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來(lái)談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說(shuō)說(shuō)讀魯迅作品的體會(huì)。（3）小組討論，合作學(xué)習(xí)。（4）匯報(bào)交流

9、，師生評(píng)議。（5）教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章，認(rèn)識(shí)了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量，超越自我。2、交流體會(huì)含義深刻的句子。（ 1）學(xué)生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（2）學(xué)生找句子，交流體會(huì)方法。（3）教師歸納總結(jié)體會(huì)含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實(shí)際；結(jié)合時(shí)代背景；展開(kāi)豐富聯(lián)想。師：希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，繼續(xù)運(yùn)用我們總結(jié)的這些體會(huì)句子的方法去學(xué)習(xí)課文，一定會(huì)有更多的收獲。日積月累過(guò)渡：魯迅先生的文章無(wú)疑是人類文化寶庫(kù)中的一筆財(cái)富，這節(jié)課我們一起細(xì)細(xì)品讀魯迅先生文章中的膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。1、學(xué)生自讀。指名讀。2、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)：3、有感情地