文學類文本閱讀：2021-2022學年高二下學期語文人教統(tǒng)編版選擇性必修下冊期末專項訓練（含答案）

1、文學類文本閱讀 專項訓練1.閱讀下面的文字，完成下題。瓦貓(節(jié)選)葛亮寧懷遠從蒙自剛來到昆明時，在翠湖邊上看到一株梨花。很大，風吹過來，就落了一地，好像雪一樣。后來，他無數(shù)次對榮瑞紅說起這株梨花樹。榮瑞紅說，我們龍泉鎮(zhèn)，什么花都有，就是沒有梨花。后來，寧懷遠在滇池邊上，聽一個拉胡琴的唱，“萬紫千紅花不謝，冬暖夏涼四時春?！彼窒肫疬@株梨花，想起滿天飛的白，卻怎么也記不起樹的樣子了。榮瑞紅倒記得清清楚楚。那年夏天，藍花楹開得正盛。黃昏時候，村里頭來了一個人，敲開他們家的門。榮瑞紅應了門，見是高個兒中年人，穿著青布衫子。蠟黃臉，滿臉胡須。這人操官話，有兩湖口音，口氣溫和，問榮瑞紅家里頭有沒有要出租

2、的屋子。榮瑞紅就喊她爺爺。榮昌德老漢走出來，敲著煙袋鍋，瞇眼看來人胳膊底下夾著兩本書，就問，先生，你是昆明城里來的教授吧？那人點點頭，說，小姓聞。榮老爹回，我們家的耳房剛租了出去。最近來我們鎮(zhèn)上問的，都是昆明城里的教授和學生。日本人的飛機把讀書人都折騰壞了。全城都在跑警報。走，我陪你去問一問。榮老爹帶著這個先生，順著金汁河畔的小路，挨家挨戶一路問過來。天擦黑了，這先生在一戶人家門口停下，抬頭看看說，這房子好?！叭g兩耳倒八尺”。榮老爹說，可不，正正經(jīng)經(jīng)的“一顆印”。敲開了門，一看，小院干凈開闊，房子也通透。用的石材、木料都考究得很，樓板和隔墻板還未裝完，眼見是新起的房子。聞先生怕人家不舍得，但

3、還是說了來意。屋主說，好。錢不打緊，您看著給。這屋子剛建好，您不嫌棄，下周就能住進來。聞先生看他爽快，也很高興。屋主說，都說昆明城里造了新大學，來了許多教授。北方來。要是不打仗，我們請也請不來你們。榮瑞紅才知道，這個聞先生，不是替自己找房子，是要替他們大學找個地方，蓋個研究所。要裝修這個房子，鎮(zhèn)上不缺人手?？蛇@聞一多先生，一個瓦匠窯工也不請。他和另一個姓朱的先生，擼起袖子，帶著幾個年輕人，自己干。榮老爹就說，他們開不了伙。囡兒，新燒的餌塊，給他們送些去。榮瑞紅就拎著一只籃子，裝幾只碗給他們送過去。聞先生客氣，要給她錢。她躲過去。待裝修好了，聞先生請村里的木匠創(chuàng)了一塊木板，創(chuàng)得又平又光。他對青年

4、說，懷遠，去龍頭村的彌陀寺，找馮先生，給咱研究所題個名。黃昏的時候，“清華大學文科研究所”的牌子就掛起來了。屋主來了，看了又看，說，這字可真好。可這屋上了櫞子，要住進人，其實還缺了一樣。聞先生說，愿聞其詳。屋主笑笑，這得麻煩您找榮老爹問一問。當天后晌，寧懷遠第一次見到了瓦貓。他看見榮家老爹捧了一只黑黔黔的物件走過來。走近看，是個陶制的老虎。那老虎身量小，但樣子極兇。凸眼暴睛，兩爪間執(zhí)一陰陽八卦，口大如斗，滿嘴利牙，像要吞吐乾坤的樣子。老爹捧得穩(wěn)穩(wěn)的，神色也肅穆。寧懷遠記起朱先生講應勁的風俗通義祀典，引黃帝書，里頭有神茶郁壘執(zhí)鬼以飼虎的一段，說虎能“執(zhí)博挫銳，噬食鬼魅”。他想，這大概是一只和房宅

5、相關的神獸。他便大聲感嘆說，好兇的鎮(zhèn)宅虎啊。旁邊的榮瑞紅手里拿著紅菱子，本也是肅然的，聽了懷遠的話，倒噗嗤一聲笑出來，說，讀書人的見識大。阿爺?shù)耐哓堊兞死匣ⅰs老爹回頭瞋她一眼，說，死囡兒，不說話當你啞巴嗎。這時，在宅前的端公，是本地的巫人。穿玄色的長袍，頭戴錦帽，手里執(zhí)了木劍。他捉來一只毛色絢亮的雄雞，口中念念。旁人聽不懂，大約是消災瑞吉的咒語。隨即出其不意，低頭猛咬住公雞的雞冠。血便由肥厚的雞冠流淌下來。端公喚來榮老爹，協(xié)他把住掙扎的雄雞，將雞血一一滴在瓦貓的七竅，即眼、鼻、口、耳處，又在那大嘴里放入松子等。這端公即刻手勢利落，將雞宰殺了，在院內的鍋里烹煮。半個時辰取出，直立于缽中，這雞頭

6、須仰視屋宇檐角。端公遂點香祭之良久。最后，踏梯上屋頂，恭恭敬敬，才把瓦貓安在脊瓦上。寧懷遠看這端公，一場“開光”下來，大汗淋淋，像是脫了形。瓦貓坐在房上，凜凜地望著他們，竟讓人有些敬畏。當?shù)氐娜?，?jīng)過了倒都要駐足，合掌默立。半響，向主家道喜，才離去了。言語間皆輕聲細語，像是怕驚動了什么?？吹脤帒堰h心里也穆然起來。屋主幫著他們一一安置好了，這才和聞先生告辭。一邊說，先生，這屋子就交給您了。臨走時，他又點上三支香，插在香爐里，闔目拜了一拜，才道，這瓦貓既上了房，逢農(nóng)歷初一、十五，點香祭供，先生莫要忘了。當晚上，聞太太將馮太太從彌陀寺請過來，說一起包餃子，慶喬遷之喜。聞太太將一簸包好的餃子又下到鍋里

7、，說，你那邊住得可好？等我這忙完了也去看看。馮太太說，我本來不信鬼神，可那山坡上孤零零一座廟，住著總是不踏實。聞太太說，你還是常來走動，跟我做伴，也多個照應。馮太太嘆口氣道，不是我迷信。我倒聽說，這村里的房子除了廟，都要請尊瓦貓，才算清凈了。我剛一進門，看見你們房梁上坐了一尊，那叫個威風。（有刪改）【注】龍泉鎮(zhèn)，是以榮老爹為代表的陶藝匠人制作民間神獸瓦貓的世代傳承之地。也稱“一口印”，住房建筑形式之一，它由正房、耳房（廂房）和入口門墻圍合成正方如印的外觀，俗稱“一顆印”。餌塊，云南當?shù)氐囊环N小吃，用餌塊包裹起來的餡餅。1.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是( )A.榮老爹是一個熱心腸的人

8、，聞先生來找房子的時候，雖然他家的房子已經(jīng)租出去了，還是熱情地陪聞先生挨家挨戶一路問。B.屋主不在乎租金將自己新起的房子租給聞先生，榮老爹讓榮瑞紅給聞先生他們送餌塊，都體現(xiàn)了龍泉鎮(zhèn)人至真至純的人情美。C.給鎮(zhèn)宅的神獸瓦貓“開光”的過程莊嚴肅穆，在場的人都輕聲細語，經(jīng)過的人駐足合掌默立，表現(xiàn)了人們對瓦貓的敬畏。D.小說氣氛輕松愉快，祖父對孫女的嗔怪，聞太太和馮太太包餃子等生活場景的敘寫充滿生活氣息，淡化了戰(zhàn)爭的殘酷性。2.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是( )A.小說開頭描寫了翠湖邊的梨花，后面在“藍花楹開得正盛”的季節(jié)展開故事，營造了一種寧靜幽美的意境，增添了小說的美感。B.小說通

9、過外貌、語言、行動、心理描寫刻畫聞一多先生的形象，寥寥數(shù)語，卻讓人讀出了聞一多先生一路跋涉，篳路藍縷的艱辛。C.小說的行文節(jié)奏疏密有致，找房、裝修、待客等情節(jié)較為舒緩，利于表現(xiàn)人情美；瓦貓“開光”則稍顯急促，利于表現(xiàn)敬畏之情。D.小說語言清雅沖淡，敘事溫潤平和，既典重溫雅又細致入微，語言的力度與分寸的拿捏都恰到好處，體現(xiàn)了作者獨特的抒情美學。3.小說瓦貓采用了虛構與非虛構相結合的寫作手法，寧懷遠、匠人祖孫是虛構的，這種寫作手法有哪些好處？請結合作品簡要分析。4.“瓦貓”在小說中有著重要的作用，請簡要分析。2.閱讀下面的文字，完成14題。憶平樂馮至六年前，十一月下半月里的一個早晨，我們在桂林上了

10、一只漓江上的民船。那時正是長沙大火后，各地方的難民潮涌一般地到了桂林?？箲?zhàn)以來，如果說南京失守是第一個挫折，那么武漢撤退顯然是第二個挫折了，大家不知道此后的局勢將要怎樣發(fā)展，但對于將來都具有信心。人們好像很年輕，報紙上雖然沒有多少好消息，同時幾乎天天要跑警報，可是面貌上沒有一些疲倦。在桂林住了半個多月，全國各地的一舉一動都會在這里發(fā)生感應，但是一上了漓江的船，就迥然不同了，初冬的天空和初冬的江水是一樣澄清，傳不來一點外邊的消息。我立在船頭，當桂林的那些山峰漸漸在我面前消逝時，我心里想，十月的下旬在贛江上，十一月的下旬在漓江上，一東一西，中間隔著四四方方的湖南那么一個大省，但是民船，兩個地方卻沒

11、有一點不同，同樣的船篷、同樣的船身、同樣的船夫撐船的姿勢。從空間我又想到時間：在戰(zhàn)前，在百年前，漓江上的航行也必定沒有多少變化。山是那樣奇兀，水是這樣清澈，江底的石塊無論大小都歷歷可數(shù)。此外就是寂靜、寂靜凝結在前后左右，好像千軍萬馬也不能把這寂靜沖破。俗話說，桂林山水甲天下，至于山水的奇麗還要算漓江。船過了大墟，這條江水便永久被四面的山包圍起來了。船在水中央，仿佛永久在一座帶形的湖里，船慢慢地走著，船上的人沒有事做，只有望著四圍的山峰。經(jīng)過長久的時間，山峰好像都看熟了，忽然轉了一個大彎子，面前的山峰緊接著也改變了形象，原來船已經(jīng)走出這“帶形的湖”，又走入一座新的“帶形的湖”里。山的轉變無窮，水

12、也始終沒有被前面的山遏住。這樣兩天，過了陽朔一直到了平樂。在平樂，我們找到一輛汽車要經(jīng)過柳州、南寧到龍州去。往南越走越熱，臨行的前一天，妻的身上穿著棉衣，她說想做一件夾衣預備在熱的地方穿，但恐怕來不及了，因為汽車在第二天清早就要開行。我說，我們不妨到裁縫鋪里試一試。我們于是在臨江的一條街上買了一件衣料，隨后拿著這件衣料問了幾家裁縫鋪，都異口同音地說來不及了。最后到了一家，仍然是說來不及了，但口氣不是那樣堅決，不可能中好像含有一些可能的意味。我們也就利用這一點可能的意味向那裁縫懇求：“如果你在今晚十二點以前把這件衣服縫好，我們愿意出加倍的工資。”“加倍的工資，我不要；只怕時間來不及了。若是來得及

13、，一件夾袍是一件夾袍，工資無須增加。”“我們也是不得已，因為明天清早就要到柳州去?！蔽覀兝^續(xù)懇求，最后那裁縫被我們說動了，他說，“放在這里吧，我替你們趕做”我們把旅館的地址留給他，繼續(xù)到街上料理其他的瑣事。晚飯后，一切都已收拾停當，我們決定早一點睡，至于那件夾衣，第二天清早去取，想不會有什么耽擱。想不到睡得正熟的時候，忽然有茶房敲門，說樓下有人來找。我睡眼朦朧地走到樓下，白天的那個裁縫正捧著一件疊得好好的夾衣在旅館的柜臺旁立著。他說，這件夾衣做好了，在十二點以前。我當時很感動，我對于我的早睡覺得十分慚愧。我接過來那件夾衣，它在我的手里好像比它本來的分量沉重得多。我拿出一張一元的紙幣交給那個裁縫

14、，他找回我兩角錢，說一聲“一件夾袍八角錢”，回頭就走了。我走上樓，把夾袍放在箱子里，又躺在床上，聽著樓下的鐘正打十二點。六年了，在這六年內聽說廣西也有許多變化，過去的事在腦里一天比一天模糊。入秋以來，敵人侵入廣西，不但桂林、柳州那樣的大地名天天在報紙上出現(xiàn)，就是平樂也曾經(jīng)一再地在報紙上讀到。當我讀到“平樂”二字時，不知怎么漓江兩岸的風光以及平樂那晚的經(jīng)驗都引起我鄉(xiāng)愁一般的思念。如今平樂已經(jīng)淪陷，漓江一帶的山水想必也會有了變化，還有那個裁縫，我不知道他會流亡到什么地方，我懷念他，像是懷念一個舊日的友人。并且，在這六年內世界在變，社會在變，許多人變得不成人形，但我深信有許多事物并沒有變：農(nóng)夫依舊春

15、耕秋收，沒有一個農(nóng)夫把糧食種得不成糧食；手工業(yè)者依舊做出人間的用具，沒有一個木匠把桌子做得不成桌子，沒有一個裁縫把衣服縫得不成衣服。真正變得不成人形的卻是那些衣冠人士：有些教育家把學校辦得不成學校，有些軍官把軍隊弄得不成軍隊?，F(xiàn)在敵人正在廣西到處猖獗，謠言在后方都市的衣冠社會里病菌似的傳布著，我坐在房里，只苦苦地思念起漓江兩岸的風光和平樂的那個認真而守時刻的裁縫。一九四三年，寫于昆明（選自山水）1.下列對文章相關內容的理解,不正確的一項是( )A.文章敘述武漢撤退后,盡管局勢不容樂觀,但人們好像很年輕,臉上也沒有倦容,表達了堅決抗日、抗戰(zhàn)必勝的信念。B.文章寫漓江山與水的關系,令人想到辛棄疾青

16、山遮不住,畢竟東流去的名句。作者這樣寫眼前景,應該是有所寄托的。C.文章說我拿出一張一元的紙幣交給那個裁縫,是作者同情裁縫處境艱難,特意多給他點錢,可栽縫只接受應得的工資。D.文章中有兩處衣冠,最后說謠言在后方都市的衣冠社會里病菌似的傳布著,可見作者對某些衣冠人士的強烈憤慨。2.下列對文章藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )A.文章避免夸張、渲染的筆墨,敘事嚴肅樸素,抒情謙虛誠懇,給人凝重簡練而又樸厚深遠的美感。全篇行文風格沉著深婉,樸素雋永。B.文章回憶六年前的一段往事,并非作者隨意下筆,有感即發(fā),而是長時間體驗與思索的升華,是經(jīng)過多年的沉淀和積累釀造出來的。C.文章描寫漓江奇麗的山水,

17、引入詩歌的意象、意境,注重情感哲理的融合,不僅使人獲得美的享受,而且能給人以多方面的啟迪。D.文章以不變反襯變,農(nóng)夫和手工業(yè)者這些普通老百姓不會變,但有些農(nóng)冠人士卻敷衍塞責,玩忽職守,胡作非為,變得不成人形。3.文章中說“我接過來那件夾衣,它在我的手里好像比它本來的分量沉重得多”(畫橫線句)。作者為何會有這種特殊的感覺?請簡要說明。4.馮至先生曾經(jīng)說:“無論在多么暗淡的時刻,山水中的風景和人物都在我的面前閃著微光,使我生長,使我忍耐。”請結合文本,從風景、人物兩方面分析“微光”的內涵。3.閱讀下面的文字，完成下面小題。 文本一： 我的魚塘【加】斯蒂芬里柯克我的魚塘在山谷的一片小洼地里，隱映在樹

18、木叢中。我最后一次去那兒正好是秋季結束的時候，當時塘邊大樹的葉子正日益變黃，并沙沙地落到平靜黝黑的水面安息。塘岸是那么高峻，岸邊的樹又是那么古老高大，因此難得有一絲風把塘面吹皺。在魚塘周圍，世界好像陷入了沉寂，而時間也融進了永恒。 當時看著那個魚塘，我再一次意識到，它是一個多么美麗而與世隔絕的地方，它叫釣魚者著迷是再自然不過的事兒。 為了不至于搞得神秘兮兮的，還是讓我立即告訴你吧，我的塘里根本就沒有魚。據(jù)我所知那里從來就沒有過魚。不過，我從來沒發(fā)現(xiàn)那有什么區(qū)別。不時有些客人從外面的世界來訪，旨在來此揮鉤一個下午他們決不會懷疑會沒有魚，他們也決不會問，于是我也就聽之任之了。 我周圍的人都很清楚，

19、我不會隨便帶人到我的魚塘去釣魚。我只喜歡請那些真正懂釣魚的能揮鉤的人也就是釣魚行家，尤其是那些以前從沒見過我的魚塘并且對周圍的一切都感到新奇的遠方來客。他對釣鱒太了解了。他知道，即使在真正棒的魚塘里都常有一連幾天釣不到一條鱒魚的情況。他本人事先會對你解釋一番，在解釋完之后，假如結果被他不幸言中，一條鱒魚都沒有釣到，那他會更加高興。說實話，我只需對我的釣魚行家朋友說上一句：“怪了，它們居然不吃餌！”他便會滔滔不絕地向我解釋半天。關于釣鱒魚值得學的東西太多了，難怪熱衷此道的人們可以一連好幾個小時談論釣魚理論。 我們一般都是一邊談這類理論，一邊在塘邊做準備工作的。你知道吧，我在那兒有釣魚所需的各種設

20、施，有一條方頭平底船，有一個用香柏搭成的整潔的小碼頭（香柏能吸引鱒魚），而最棒的是有一間小小的釣魚屋它小巧別致，形狀像寶塔，主靠在水邊，而且有樹木蔭庇。屋里放的是釣具，各種釣具一應俱全，它們隨意地掛在墻上，但并不顯得紊亂。 “瞧，老兄，”我說，“你要是想試試念珠釣的話，拿這條去好了?！被蛘f：“你見過這種日本式鉛線嗎？沒有吧，它們不是腸狀的，而是像絲一樣。” “我懷疑我是否能用那玩意兒釣到魚。”他說。 “也許吧?！蔽一卮鹫f。事實上我肯定他釣不到，塘里根本沒魚可釣。 釣魚塔里的木釘上掛著一兩件防水雨衣。除了雨衣之外，當然還有個香柏餐櫥什么的，里面裝滿了一瓶又一瓶的酒和姜汁甜餅之類。 當我?guī)业哪澄?/p>

21、朋友出去釣魚的時候，我總是發(fā)現(xiàn)這些純粹的準備工作，這些釣魚的前期活動，在整個釣魚過程中是最開心的。它們常常要花去一個小時。要談論的東西有很多很多，有釣具的重量問題，有蠅餌的顏色問題，另外還有不少更寬泛的理論問題。 我們度過了一個很痛快的下午，我們一條魚也沒釣到。我承認，由于我的魚塘里沒魚，有時安排起來真需要點手腕。來客有時會變得有點不安。于是我對他說：“你的垂釣技術棒極了，沒說的！”他聽了之后大為高興，一門心思地想著把釣越拋越遠，以致于把魚全給忘了。 誠然，過了一段時間之后他們會認為他們的確把魚釣住了，他們會大談特談所謂“我弄丟的那條大魚”。在事后的回顧中，這一話題足以令任何一個釣魚者感慨萬千

22、。“你還記得我去年夏天在你的魚塘那兒弄丟的那條大鱒魚嗎？”幾個月之后有一個伙計在我們城里的俱樂部對我說。 “當然記得。”我說。 “你后來把它釣上來了嗎？” “沒有，根本釣不上來?！蔽一卮鸬?。實話實說，我確信我就是釣到死也釣不上來，他或任何其他人也同樣如此。 然而那種錯覺卻相當令人愜意。再說你也絕對說不死。說不定塘里真有鱒魚哩。為什么不呢？無論怎么說，憑什么塘里不該有一條鱒魚呢？你有那么好的一個塘，那里面應該有鱒魚！ 說到釣魚的眾多妙趣，最令人開心和著迷的事之一便是禁期釣魚。假如剛好在這時候有客人來訪，那么我會說：“我知道漁季過去了，但我想你大概還是樂意上那兒去看看魚塘的吧?！彼麤]法抗拒那種誘惑

23、。我們就會釣上它一個下午。 “我真高興，”客人最后說，“它們沒有吃釣。反正我們同樣享受到了樂趣，就跟它們吃了餌似的?！?就這樣幻覺而已！人生與這多相似啊。重要的是對事物的那種意念和期待。 現(xiàn)在我要回城去，回我的俱樂部去了，在那里我們整個冬季都會“釣”將下去，釣起那些大大的魚，但弄丟那些更大的。而對我來說，在這一切后面，對我的魚塘的回憶正在紛紛墜落下的秋葉下越變越黑不過，至少這一切已給了我的朋友們無限的快樂。（有刪改）文本二: 在里柯克心目中，幽默具有非常崇高的地位。里柯克的幽默是一種淡淡的、含蓄的幽默，他不是靠奇特、滑稽的故事情節(jié)來把讀者逗得哈哈大笑，而是善于從平淡無奇的日常生活中提煉出一些為

24、大家司空見慣卻又往往熟視無睹的可笑的和不合理的東西，加以放大后呈現(xiàn)在讀者面前，讓人們產(chǎn)生共鳴而露出會心的微笑或無奈的苦笑。在里柯克看來，真正的幽默具有撫慰心靈創(chuàng)傷、凈化甚至提升人類精神的作用。里柯克在其眾多作品里通過幽默與諷刺藝術地表現(xiàn)了人生的種種尷尬，揭示了人類的眾多人性弱點。他堅持用笑去凈化和超越人生的尷尬與悲哀。喜劇精神與悲劇意識的完美結合，使里柯克的作品既引人發(fā)笑，又發(fā)人深省。（節(jié)選自里柯克幽默之我見譯文的前言，有刪改）【注】斯蒂芬里柯克（1869-1944），加拿大著名作家，被認為是繼馬克吐溫（美國）之后最受人歡迎的幽默作家。 1.下列對文本相關內容的理解,不正確的一項是( )A.釣

25、魚行家沒釣到鱒魚卻更高興,因為他并不關心是否釣到魚,而是享受著魚塘的美景。B.怪了,它們居然不吃餌,假如我故作驚疑一說、便能引發(fā)釣魚行家大談他的釣魚理論。C.釣魚行家對我推薦的釣魚線能釣到魚表示懷疑,表現(xiàn)了釣魚行家對自己釣技的自信。D.禁釣期我邀請訪客到我的魚塘釣魚,雖沒有釣到,卻讓他感受到了釣魚的樂趣。2.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )A.還是讓我立即告訴你吧你知道吧,作者這種表述方式,既讓人感到親切,又增強了現(xiàn)場感,拉近和讀者的距離。B.小說中反復強調魚塘里并沒有魚,重在表現(xiàn)我愛捉弄人的心理,同時也嘲諷了釣客自以為是的人性弱點。C.小說結尾紛紛墜落下的秋葉既與

26、開頭糖邊大樹的葉子正日益變黃照應,又烘托了我即將離開魚塘的傷感。D.小說淡化故事情節(jié),敘事舒緩,沒有激烈的矛盾沖突,卻讓人們在會心的微笑中引發(fā)思考,產(chǎn)生情感上的共鳴。3.文本二指出里柯克的幽默是一種“淡淡的、含蓄的幽默”,這種風格在文本一中是如何體現(xiàn)的?請簡要分析。4.“一千個讀者就有一千個哈姆菜特”,你從小說中獲得哪些人生感悟?請結合文本內容簡要說明。4.閱讀下面的文字，完成14題。職業(yè)汪曾祺 文林街一年四季，從早到晚，有各種吆喝叫賣的聲音。街上的居民鋪戶、大人小孩，都聽得很熟了。 “有舊衣爛衫找來賣！” 我一輩子也沒有聽見過這么脆的嗓子，就像一個牙口極好的人咬著一個脆蘿I、似的。這是一個中

27、年的女人，專收舊衣爛衫。她這一聲真能喝得千門萬戶開，聲音很高，拉得很長。 “有人買貴州遵義板橋的化風丹？” 我從此人的吆喝中知道了一個一般地理書上所不載的地名：板橋，而且永遠也忘不了，因為我每天要聽好幾次。板橋大概是一個鎮(zhèn)吧，想來還不小?；L丹大概是一種藥吧？這藥是治什么病的？我無端地覺得這大概是治小兒驚風的。這位貴州老鄉(xiāng)，你想必是板橋的人了，你為什么總在昆明呆著呢？你有時也回老家看看嗎？ 黃昏以后，直至夜深，就有一個極其低沉蒼老的聲音，很悲涼地喊著： “壁虱藥！虼蚤藥！” 壁虱即臭蟲。昆明的跳蚤也是真多。他這時候出來吆賣是有道理的。白天大家都忙著，不到快挨咬，或已經(jīng)挨咬的時候，想不起買壁虱藥

28、、虼蚤藥。 有時有苗族的少女賣楊梅、賣玉麥粑粑。 “賣楊梅！” “玉麥粑粑-l” 她們都是苗家打扮，都長得很秀氣。她們賣的楊梅很大，顏色紅得發(fā)黑，叫做“火炭梅”，放在竹籃里，下面襯著新鮮的綠葉。玉麥粑粑是嫩玉米磨制成的粑粑，下一點鹽，蒸熟，包在玉米的嫩皮里，味道清香清香的。這些苗族女孩子把山里的夏天和初秋帶到了昆明的街頭了。 在這些耳熟的叫賣聲中，還有一種，是：“椒鹽餅子西洋糕！” 椒鹽餅子，名副其實：發(fā)面餅，里面和了一點椒鹽，一邊稍厚，一邊稍薄，形狀像一把老式的木梳。西洋糕即發(fā)糕，米面蒸成，狀如蓮蓬，大小亦如之，有一點淡淡的甜味。這東西和“西洋”可以說是毫無瓜葛，不知道何以命名曰“西洋糕”。

29、這兩種食品都不怎么誘人。淡而無味，虛泡不實。買椒鹽餅子的多半是老頭，他們穿著土布衣裳，喝著大葉清茶，抽金堂葉子煙，泛覽周王傳，流觀山海圖，一邊嚼著這種古式的點心，自得其樂。西洋糕則多是老太太叫住，買給她的小孫子吃。這玩意好消化，不傷人，下肚沒多少東西。 賣椒鹽餅子西洋糕的是一個孩子。他斜挎著一個腰圓形的扁淺木盆，餅子和糕分別放在木盆兩側，上面蓋一層白布，白布上放一餅一糕作為幌子，從早到晚，穿街過巷，吆喝著： “椒鹽餅子西洋糕！” 這孩子也就是十一二歲，如果上學，該是小學五六年級。但是他沒有上過學。 我從側面約略知道這孩子的身世。他是個孤兒，父親死得早，母親給人家洗衣服。他還有個外婆，在大西門外

30、擺一個茶攤賣茶，賣葵花子，他外婆還會給人刮痧、放血、拔罐子，這也能得一點錢。他長大了，得自己掙飯吃。母親托人求了糕點鋪的楊老板，他就做了糕點鋪的小伙計。晚上發(fā)面，天一亮就起來燒火，幫師傅蒸糕、打餅，白天挎著木盆去賣。 “椒鹽餅子西洋糕！” 這孩子是個小大人！他非常盡職，毫不貪玩。遇有唱花燈的、耍猴的，他從不擠進人群去看，只是找一個有陰涼、引人注意的地方站著，高聲吆喝： “椒鹽餅子西洋糕！” 每天下午，在華山西路、逼死坡前要過龍云的馬。這些馬每天由馬夫牽到郊外去遛，放了青，飲了水，再牽回來。他很愛看這些馬：黑馬、青馬、棗紅馬。有一匹自馬，真是一條龍，高腿狹面，長腰秀頸，雪白雪白。它總不好好走路。

31、馬夫拽著它的嚼子，它總是腰腰衷衷的。釘了蹄鐵的馬蹄踏在石板上，騕騕褭褭。他站在路邊看不厭，但是他沒有忘記吆喝： “椒鹽餅子西洋糕！” 餅子和糕賣給誰呢？賣給這些馬嗎？ 他吆喝得很好聽，有腔有調。若是譜出來，就是： 1 #556-1 532-l 椒鹽餅子西洋糕 放了學的孩子（他們背著書包），也覺得他吆喝得好聽，愛學他。但是他們把字眼改了，變成了：捏著鼻子吹洋號。昆明人讀“餅”字不走鼻音，“餅子”和“鼻子”很相近。他在前面吆喝，孩子們在他身后模仿： “捏著鼻子吹洋號！” 這又不合什么惡意，他并不發(fā)急生氣，愛學就學吧。這些上學的孩子比賣糕餅的孩子要小兩三歲，他們大都吃過他的椒鹽餅子西洋糕。他們長大了

32、，還會想起這個“捏著鼻子吹洋號”，儼然這就是賣糕餅的小大人的名字。 這一天，上午十一點鐘光景，我在一條巷子里看見他在前面走。這是一條很長的、僻靜的巷子。穿過這條巷子，便是城墻，往左一拐，不遠就是大西門了。我知道今天是他外婆的生日，他是上外婆家吃飯去的。他媽已經(jīng)先去了。他跟楊老板請了幾個小時的假，把賣剩的糕餅交回到柜上，才去。雖然只是背影，但看得出他新剃了頭（這孩子長得不難看，大眼睛，樣子挺聰明），換了一身干凈衣裳。我第一次看到這孩子沒有挎著淺盆，散著手走著，覺得很新鮮。他高高興興，大搖大擺地走著。忽然回過頭來看看。他看到巷子里沒有人（他沒有看見我，我去看一個朋友，正在倚門站著），忽然大聲地、清

33、清楚楚地吆喝了一聲： “捏著鼻子吹洋號！” （這是三十多年前在昆明寫過的一篇舊作，原稿已失去。前年和去年都改寫過，這一次是第三次重寫了。一九八二年六月二十九日記）（有刪改）1.下列對小說相關內容的理解,正確的一項是( )A.小說描寫了多年前昆明街頭各種吆喝叫賣聲,從聽覺角度描繪了一幅四十年代富有特色的昆明生活風俗畫,類似反映地域風俗文化的小說還有魯迅的社戲。B.賣糕餅的孩子年少喪父,身世可憐,但他少年老成,十分懂事,做糕點鋪的小伙計時工作盡職盡責, 毫不貪玩,辛苦繁重的工作使他早早失去了孩童的童趣童心。C.小說刻畫了收破衣爛衫的中年女人、賣化風丹的貴州老鄉(xiāng)、賣楊梅的苗族少女等從事不同職業(yè)的底層

34、勞動者形象,表達了作者對他們艱辛、不幸生活的巨大同情。D.小說主要寫了賣糕餅孩子的故事,卻以職業(yè)為題,意在闡明職業(yè)對人的生活的框定,對自由的取消,這一標題使小說內涵更深遠,拓寬了反映現(xiàn)實的廣度。2.下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )A.小說開頭對收破衣爛衫、賣化風丹、壁虱藥等叫賣聲的描寫,為后文賣糕餅孩子的出場埋下伏筆,同時各種忙碌的叫賣聲也表現(xiàn)了動蕩年代人們生活的奔波勞碌。B.將賣糕餅孩子的吆喝聲用音樂簡譜的形式標注出來,既使吆喝聲具有現(xiàn)場感和表現(xiàn)力,體現(xiàn)了作者記憶之深刻,同時還增添了文章的新穎度,激發(fā)讀者閱讀興趣。C.椒鹽餅子西洋糕在小說中反復出現(xiàn),反復的修辭手法既使賣糕餅

35、孩子的吆喝聲得到強調,給讀者留下鮮明而又深刻的印象,又能在結構上形成回環(huán)照應。D.這篇小說打破了傳統(tǒng)小說開端、發(fā)展、高潮、結局的結構模式,情節(jié)上也沒有典型的矛盾沖突,語言充滿生活氣息,體現(xiàn)了作者對小說散文化的藝術追求。3.小說采用第一人稱有限視角敘述故事,請結合文本分析這樣敘述故事的好處。4.小說以賣糕餅的孩子在無人的巷子里吆喝“捏著鼻子吹洋號”結尾,請簡要分析結尾的藝術效果。5.閱讀下面的文字，完成問題。家【英】毛姆一幢老式的石頭房子和遮蔽它的樹木一樣，成了風景的一部分。屋前是座精致的花園，林蔭道旁兩排榆樹長得如此華美。住在這個農(nóng)場里的人和他們的房子一樣，穩(wěn)重、剛毅、樸實。他們父傳子，子傳孫

36、，世世代代生與死都在這里。喬治梅多斯今年五十，比妻子長一兩歲，正值壯年，他們都是高貴、正直之人。兩個兒子、三個女兒，也都外形俊美，體格健壯。不過這家的一家之主卻不是喬治梅多斯，而是他的母親。老太太七十歲了，身材高挑，腰板也還直挺，氣質高貴。那天在回家的路上，喬治太太喊住我，一臉慌張的樣子（我們把她婆婆稱作梅多斯夫人，以示區(qū)別）?！澳阒澜裉煺l要來嗎？”她問我，“喬治梅多斯叔叔。就是那個去了中國的喬治。”“咦，不是說他已經(jīng)死了嗎？”“我們都以為他已經(jīng)死了?！眴讨蚊范嗨故迨宓墓适挛乙呀?jīng)聽了不下十幾回。大概五十多年前，當梅多斯夫人還是埃米莉格林的時候，喬治梅多斯叔叔和他的哥哥湯姆梅多斯都曾追求她，后

37、來她選擇嫁給湯姆，喬治就遠赴他鄉(xiāng)了。他們聽說他到了中國。有二十年的時間，他時不時寄禮物回來，然后就斷了消息。湯姆梅多斯去世的時候，遺孀寫信通知小叔，也石沉大海。最后他們只能推斷喬治已經(jīng)死了。但兩三天前，他們收到了樸茨茅斯一個“海員之家”女主管的信，看后都大為驚詫。照信上說，過去十年喬治梅多斯因為風濕病，行動不便，一直由“海員之家”照顧，現(xiàn)在他覺得來日無多，想再見一見自己出生的房子。他的侄孫阿爾伯特已經(jīng)開著福特車去樸茨茅斯接他，下午就會回來?！澳阆氚。眴讨翁f，“他已經(jīng)有五十年沒回來過了。他甚至還沒見過我的那位喬治，等生日一到他就五十一了?！薄懊范嗨狗蛉嗽趺凑f？”我問道?！八妥谀抢?，自顧

38、自笑了笑。她只說：他走的時候可是個英俊的小伙子，只是沒有他兄長那么沉穩(wěn)。那也是她選擇湯姆的原因。她還說：不過現(xiàn)在他也應該平和些了吧?！眴讨翁埼胰ヒ娨娔俏皇迨濉Ｎ乙詾榧热晃覀兌既ミ^中國，肯定有一些相通之處。于是就答應了。一進門，我就發(fā)現(xiàn)他們全家人都聚齊了，有意思的是老太太穿上了自己那身最好的絲綢長裙。壁爐另一邊坐著一個老頭，蜷縮在椅子里。他很瘦，皮膚掛在骨架上，好似一件過于寬大的西服：蠟黃的臉上都是皺紋，牙齒基本就沒剩下幾顆。我和他握了握手?！罢娓吲d您能順利回來，梅多斯先生?！蔽艺f。“叫我梅多斯船長。”他糾正道?！八亲哌^來的，”他的侄孫阿爾伯特告訴我，“車到大門口的時候，他要我停車，說他

39、想走走?！薄澳阋?，我已經(jīng)兩年沒下床了，是他們把我從床上抱到車里的。我以為我永遠都不能走路了，可當我看到那些榆樹，就想起我父親當年那么在意這些樹，忽然覺得我又能走了。五十二年前我離開的時候，走的就是這條道，現(xiàn)在我又沿著它回來了?！薄耙艺f呀，你又在犯傻了?！泵范嗨狗蛉苏f。“我有十年沒覺得自己這么強健了。埃米莉，我肯定得把你先送走了?！薄澳銉魰蹬?。”她回答道。我猜有整整一代人的時間大家沒聽過梅多斯夫人的小名了，我微微驚了一下，感覺好像這個老頭剛剛是對夫人無禮了。老夫人看著小叔的時候眼里帶著伶俐的笑意，而老頭一邊和嫂子說話，一邊笑得露出空空的牙床。“您結婚了嗎，梅多斯船長？”我問?！拔铱刹唤Y婚

40、，”他笑著說，聲音有些抖，“我太了解女人了，哪里還會想娶？”“你說是這樣說，”梅多斯夫人嗆道，“要是有人跟我說，你這些年養(yǎng)很多黑人妻子，我也不會吃驚的?！薄鞍Ｃ桌?，中國女人是黃種人啊，這糊涂話可不像你說的?！薄翱赡苣阕约阂簿褪沁@么黃起來的吧，剛才見你，我心里想：怕是得了黃疸病吧？”“埃米莉，我說過非你不娶的，所以我就沒有結婚?！彼f這話時聽不出有悲情和怨恨，仿佛只是陳述一件事實。語氣中有一絲得意?！耙悄阏嫒⒘宋遥峙略绾蠡谒懒??！彼氐?。我和老頭聊起了中國。他說他對中國的熟悉程度，讓我坐在這兒六個月，都未必能聽他講完一半?！耙艺f，有一件事情你始終沒干成，喬治，”梅多斯夫人說，眼神中的笑意依

41、然像是在嘲弄他，但也很溫暖，“就是你從來沒掙著大錢?！薄拔也皇菚驽X的人啊。掙了就得花，這才是我的座右銘。但我要替自己說一句：要是讓我選的話，我這輩子還是愿意照這樣再活一遍。世上又有幾個人能說這句話?！薄暗拇_不多?！蔽艺f。第二天一早，我琢磨著可以再和老頭聊聊。我沿著那條美不勝收的林蔭道走到花園中，梅多斯夫人正在摘花?！懊范嗨勾L好嗎？”我問道?！霸缟侠螨R給他送茶的時候發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)死了?！泵范嗨狗蛉寺劻寺劚蹚澲械陌谆?，說，“好了，最起碼他能回來，我很高興。其實吧，自從我嫁給湯姆，喬治又離家之后，我一直不太確定自己是否嫁對了人?！保ㄓ袆h改）1.下列對小說相關內容的理解，正確的一項是( )A.梅多斯夫

42、人給自己的兒子也取名叫喬治梅多斯，暗示她內心隱藏著對喬治梅多斯叔叔的一種深情。B.喬治梅多斯叔叔向“我”強調船長身份，也是說給梅多斯夫人聽的，他想證明自己的人生沒有失敗。C.喬治梅多斯叔叔喊梅多斯夫人的小名，又吹噓自己在中國的見聞，所以引得她當眾奚落他沒掙到錢。D.喬治梅多斯叔叔與梅多斯夫人的對話，相互使用諷刺挖苦語氣，其實是愛與關懷的另一種表達形式。2.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是( )A.開頭從多個角度渲染喬治梅多斯一家寧靜和諧的生活，與下文喬治梅多斯叔叔的單身生活形成對比，又與結尾梅多斯夫人的疑惑形成照應。B.文中對喬治梅多斯叔叔和梅多斯夫人的肖像描寫形成反差，突出了喬治

43、梅多斯叔叔為愛而忍受的漂泊之苦，也能襯托梅多斯夫人的愛之真。C.“我”和喬治梅多斯叔叔的對話聚焦于對婚姻狀況的詢問，這個情節(jié)來自于作者的有意安排，看似漫不經(jīng)心，卻是引導讀者理解主旨的關鍵。D.小說主要以有限視角敘事，用“我”的好奇心推動故事情節(jié)的發(fā)展，而對喬治梅多斯叔叔形象的刻畫，則是由他本人和親屬們的敘述來完成。3.文中細節(jié)很好地表現(xiàn)了喬治梅多斯叔叔和梅多斯夫人二人之間的深情，請各舉例說明。4.“反高潮”即經(jīng)過層層鋪墊，臨近高潮時，作者沒有如讀者期望的那樣敘寫故事高潮，而是克制地宕開一筆，轉移讀者的視線。請據(jù)此簡要說明本小說的情節(jié)安排及其效果。答案解析1.答案：1.D2.B3.虛構寧懷遠、匠

44、人祖孫的故事，創(chuàng)造了一個關于瓦貓的動人故事，豐富了小說的內容，吸引了讀者的閱讀興趣；抗戰(zhàn)時西南聯(lián)大師生艱難復建研究院所的情節(jié)，是對歷史的生動再現(xiàn)，增加了小說的真實性，可以讓讀者領略聞一多等大師級人物的日常風度與性格魅力。兩者相結合的寫作手法為小說提供了更為廣闊的歷史背景，將西南聯(lián)大師生的生存姿態(tài)、精神品格與當?shù)氐拿褡逦幕?、鄉(xiāng)土生活融為一體。4.環(huán)境上，瓦貓開光的描寫，豐富了小說的內容，營造了神秘的氛圍，展現(xiàn)了西南地區(qū)獨特的風土人情。 = 2 * GB3 情節(jié)上，瓦貓是喬遷新居的必備之物，推動了情節(jié)的發(fā)展。 = 3 * GB3 人物上，活靈活現(xiàn)的瓦貓，表現(xiàn)了當?shù)亟橙诵撵`手巧、技藝高超。 = 4

45、* GB3 主題上，瓦貓寄托了龍泉鎮(zhèn)人對平安幸福的美好生活的向往與鎮(zhèn)宅納福、驅邪避害的美好愿望，深化了小說主題。解析：1.D“小說氣氛輕松愉快”錯誤。聞一多等人來租房時，榮昌德老漢說最近來我們鎮(zhèn)上問的，都是昆明城里的教授和學生，日本人的飛機把讀書人都折騰壞了，全城都在跑警報?？梢钥闯鲂≌f的氣氛并不輕松。 故選：D。 2.B“心理描寫刻畫聞一多先生的形象”錯誤。由原文“蠟黃臉，滿臉胡須。這人操官話，有兩湖口音，口氣溫和，問榮瑞紅家里頭有沒有要出租的屋子”可知，這里有對聞一多先生的外貌、語言、動作描寫，但是文章并沒有對他的心理描寫。 故選：B。 3.小說瓦貓采用了虛構與非虛構相結合的寫作手法，首先

46、指出虛構的內容和非虛構的內容。寧懷遠、匠人祖孫是虛構的，通過寧懷遠、匠人祖孫創(chuàng)造了一個關于瓦貓的故事，使文章富有想象力，豐富了抗戰(zhàn)時期西南聯(lián)大師生艱難復建研究院的內容，吸引了讀者的閱讀興趣。 非虛構的內容則是抗戰(zhàn)時期以聞一多為代表的的西南聯(lián)大師生在龍泉鎮(zhèn)復建研究所的情節(jié)，這是歷史上真實存在的事情，小說再現(xiàn)歷史，增加了小說的真實性。并且文中有對聞一多外貌、語言和動作描寫，通過寥寥數(shù)語刻畫了聞一多先生的形象，讓讀者領略聞一多等大師級人物的日常風度與性格魅力，以及聞一多先生一路跋涉，篳路藍縷的艱辛。 虛構化的情節(jié)和非虛構化的情節(jié)二者相互映襯，非虛構化的情節(jié)為小說提供了更為廣闊和厚重的歷史背景，而虛構

47、化的內容所創(chuàng)造的瓦貓的故事則是西南地區(qū)獨特的風土人情，二者相結合，將西南聯(lián)大師生的生存姿態(tài)、精神品格與當?shù)氐拿褡逦幕?、鄉(xiāng)土生活融為一體。 4.文中寫到瓦貓安放的過程，端公“穿玄色的長袍，頭戴錦帽，手里執(zhí)了木劍。他捉來一只毛色絢亮的雄雞，口中念念。旁人聽不懂，大約是消災瑞吉的咒語。隨即出其不意，低頭猛咬住公雞的雞冠。血便由肥厚的雞冠流淌下來。端公喚來榮老爹，協(xié)他把住掙扎的雄雞，將雞血一一滴在瓦貓的七竅，即眼、鼻、口、耳處，又在那大嘴里放入松子等。這端公即刻手勢利落，將雞宰殺了，在院內的鍋里烹煮。半個時辰取出，直立于缽中，這雞頭須仰視屋宇檐角。端公遂點香祭之良久。最后，踏梯上屋頂，恭恭敬敬，才把瓦

48、貓安在脊瓦上”瓦貓開光的整個過程，是西南地區(qū)特有的風土人情，讓人感覺非常的神秘，豐富了小說的內容。 “當?shù)氐娜?，?jīng)過了倒都要駐足，合掌默立。半晌，向主家道喜，才離去了”可知瓦貓是喬遷新居的必備之物，正是有了這一尊瓦貓，西南聯(lián)大研究所才算正式成立，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。 “瓦貓坐在房上，凜凜地望著他們，竟讓人有些敬畏。當?shù)氐娜耍?jīng)過了倒都要駐足，合掌默立。半晌，向主家道喜，才離去了。言語間皆輕聲細語，像是怕驚動了什么”，馮太太“剛一進門，看見你們房梁上坐了一尊，那叫個威風”可以看出活靈活現(xiàn)的瓦貓，表現(xiàn)了當?shù)亟橙诵撵`手巧、技藝高超。 本文的寫作背景是抗日戰(zhàn)爭時期，正是因為這一特殊的歷史背景，讓很多

49、師生由北方去了昆明，并且在昆明復建研究所，而研究所建成后，需要請尊瓦貓，而當?shù)胤降娘L俗則是建了房子都要請尊瓦貓，才算清凈，從而可知瓦貓寄托了龍泉鎮(zhèn)人對平安幸福的美好生活的向往與鎮(zhèn)宅納福、驅邪避害的美好愿望，特別是在當時戰(zhàn)亂的背景之下，所以瓦貓也深化了小說主題。2.答案：1.C; 2.D; 3.這件夾衣是那位裁縫放棄了休息時間,連夜趕制出來的,凝聚著他的心血。這件夾衣體現(xiàn)了很多人缺少、而那位裁縫卻具備的認真守時的優(yōu)良品質,這一點讓作者心生感動。4.風景方面:“微光”指漓江山水等自然景物給予作者的啟示,人事雖變化,自然卻永恒。在抗戰(zhàn)最艱難的時期,是山水維系了作者向上的心情,使作者忍耐,相信抗戰(zhàn)必勝

50、。人物方面:“微光”指像裁縫那樣的普通勞動者給予作者的啟示,他們認真負責、不計報酬、恪守信用、待人誠懇的品質;滋養(yǎng)了作者的心靈,令作者感動欣慰。解析：1.C.同情裁縫處境艱難”錯誤。應該是因為自己早睡覺得慚愧。故選C。2.D.以不變反襯變”錯誤。應該是以“變”反襯“不變”。故選D。3.由“只怕時間來不及了”“放在這里吧,我替你們趕做”“這件夾衣做好了,在十二點以前”可知,這件夾衣是那位裁縫放棄了休息時間,連夜趕制出來的,凝聚著他的心血。由“拿著這件衣料問了幾家裁縫鋪,都異口同音地說來不及了。最后到了一家,仍然是說來不及了,但口氣不是那樣堅決,不可能中好像含有一些可能的意味”“這件夾衣做好了,在

51、十二點以前”“我當時很感動,我對于我的早睡覺得十分慚愧”可知,這件夾衣體現(xiàn)了很多人缺少、而那位裁縫卻具備的認真守時的優(yōu)良品質,這點讓作者心生感動。4.風景方面:由“初冬的天空和初冬的江水是一樣澄清”“山是那樣奇兀,水是這樣清澈,江底的石塊無論大小都歷歷可數(shù)。此外就是寂靜寂靜凝結在前后左右,好像千軍萬馬也不能把這寂靜沖破”等可知,“微光”指漓江山水等自然景物給予作者的啟示,人事雖變化,自然卻永恒。在抗戰(zhàn)最艱難的時期,是山水維系了作者向上的心情,使作者忍耐,相信抗戰(zhàn)必勝。人物方面:由“只怕時間來不及了”“他說,這件夾衣做好了,在十二點以前”“我當時很感動,我對于我的早睡覺得十分慚愧”“我坐在房里,

52、只苦苦地思念起漓江兩岸的風光和平樂的那個認真而守時刻的裁縫”可知,“微光”指像裁縫那樣的普通勞動者給予作者的啟示,他們認真負責、不計報酬、恪守信用、待人誠導的品質;滋養(yǎng)了作者的心靈,令作者感動欣慰。 3.答案：1.A; 2.B; 3.小說寫了在根本沒有魚的魚塘釣魚的幾個片段,不疑不問,煞有介事解釋原因,大談釣魚理論,含蓄幽默;某位朋友被我夸贊,以至于“把魚全給忘了”的細節(jié),含蓄幽默;不經(jīng)意的夸大釣魚過程中的諸多細節(jié),從而產(chǎn)生了幽默的效果;“我”明知魚塘沒魚,卻鄭重其事的語氣邀請他人釣魚,含蓄幽默。4.示例:魚塘美麗而與世隔絕,并強調是“我的”,表達了人需要純潔、寧靜、淡雅的精神家園;塘里沒有魚

53、,“我”卻精心準備釣魚用品,釣魚者雖然沒有釣到魚卻很快樂,讓人領悟到享受過程的快樂也很重要;“我”想回到城里俱樂部繼續(xù)“釣”下去,表達了人對未來要有美好的期待;釣客沒有釣到魚卻沉浸在有魚的世界里,啟發(fā)人們有時要有執(zhí)著的意念;釣魚行家沒有釣到魚卻大談理由,啟示人們理論不能脫離實際;釣客看到魚塘美麗,“絕不會懷疑會沒有魚”“也絕不會問”,告誡人們不要只憑經(jīng)驗主義而被假象迷惑。解析：1.A.“因為他并不關心是否釣到魚,而是享受著魚塘的美景”錯誤。結合“我真高興,客人最后說,它們沒有吃釣。反正我們同樣享受到了樂趣,就跟它們吃了餌似的”可知,釣魚行家沒釣到尊魚卻更高興,是因為他們享受到了釣魚過程的樂趣。

54、而不是”他并不關心是否釣到魚,而是享受著魚塘的美景”。故選:A。2.B.“重在表現(xiàn)我愛捉弄人的心理,同時也潮諷了釣客自以為是的人性弱點”措誤。小說中反復強調魚塘里并沒有魚,是為了表現(xiàn)釣魚者雖然沒有釣到魚卻很快樂,讓人領悟到享受過程的快樂也很重要。故選:B。3.不吃餌!他便會滔滔不絕地向我解釋半天。關于釣蹲魚值得學的東西太多了,難怪熱衷此道的人們可以一連好幾個小時談論釣魚理論”可知,他在魚塘里釣不到魚,還會會滔滔不絕地向我解釋半天,說值得學的東西太多了,可以一連好幾個小時談論釣魚理論?？梢娦≌f寫了在根本沒有魚的魚塘釣魚的幾個片段,不疑不問,煞有介事解釋原因,大談釣魚理論,讓人笑了”的細節(jié),讓人笑。作,而且這是在整個釣魚過程中是最開心的。不經(jīng)意的夸大釣魚過程中的諸多細節(jié),從而產(chǎn)生了幽默的效果;結合“為了不至于搞得神秘兮兮的,還是讓我立即告訴你吧,我的塘里根本就沒有魚。據(jù)我所知那里從來就沒有過魚”可知,我的塘里根本就沒有魚,據(jù)我所知那里從來就沒有過魚?？梢姟拔摇泵髦~塘沒魚,卻鄭重其事的語氣邀請他人釣魚,讓人笑。4.魚塘美麗而與世隔絕,并強調是”我的”,表達了人需要純潔