幼兒園教育教學(xué)制度匯編

1、幼兒園教育教學(xué)制度匯編幼兒園工作制度一、自覺遵守園區(qū)各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責(zé)，努力工作。二、堅守工作崗位。嚴(yán)禁在工作時間聽課或聊天。班主任不能離開孩子們。指定的班主任不離開課堂。在工作時間，他不打電話，也不接待訪客。三、提前請假超過一天的，須在請假單上注明請假原因，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗;病假須有醫(yī)院證明。如在工作時間外出，必須登記并注明，事后應(yīng)及時注銷。四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。無特殊原因不得請假。按時備課，按時上課。確保每堂課都有教具。調(diào)班、換班經(jīng)批準(zhǔn)后方可進行。五、每周按時制作食譜，定期計算營養(yǎng)，及時調(diào)配營養(yǎng)，嚴(yán)格按照食譜和健康要求采購原料，準(zhǔn)備飯菜。非工作人員不允許在食堂吃飯。六、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生

2、和消毒制度，按時進行晨檢和消毒，始終保持玻璃光亮和房間清潔。七、幼兒園工作人員看好自己的孩子，提前送走，準(zhǔn)時到達，提前10分鐘接走，不帶孩子、親友到活動室、睡房。八、老師不做私事，不離開孩子，保持環(huán)境安靜，注意糾正睡姿。你不允許去睡覺的房間，除非你看著睡覺的老師。九、樹立主人權(quán)意識，保管好孩子的東西，因為它們不是借給別人的。十、樹立良好的職業(yè)道德。同志要團結(jié)友好，互相支持，互相尊重，愛護孩子，尊重父母，不接受父母的禮物幼兒園教研活動制度 積極開展教研活動是提高教學(xué)水平的重要途徑。為提高教師專業(yè)素質(zhì)，解決教學(xué)中的實際問題，制定以下教研活動制度:一、教研活動時間每周五16:00 - 17:00由業(yè)

3、務(wù)副園長、教務(wù)主任、教研組組長負責(zé)組織。二、教研活動內(nèi)容1.學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強教育教學(xué)理論的實踐與研究。2.學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，加強教學(xué)改革研究。3.在活動領(lǐng)域加強對幼兒園主題活動課程和活動的研究。4.圍繞教育教學(xué)中的實際問題開展以幼兒園為基礎(chǔ)的教學(xué)研究。5.加強對幼兒自主玩耍的探索與研究。三、教研活動要求1.教學(xué)人員需要按時參加教研活動，無特殊情況。如有特殊情況，需提前向教務(wù)處主任請假。他們只有在得到批準(zhǔn)后才能離開幼兒園。2.教研組長對教研活動做好記錄，并按要求及時整理歸檔。幼兒園教師備課制度 一、教師提前一周做好主題教學(xué)活動設(shè)計教案，做到無教具不上課。 二、按時制定學(xué)期計劃、班務(wù)計劃、周計劃

4、，根據(jù)學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)，做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)要求及活動內(nèi)容。 三、認真鉆研教材，結(jié)合本班幼兒的年齡特點，改革探討有效的教育教學(xué)方法，使活動設(shè)計科學(xué)合理、行之有效。 四、每兩周檢查備課一次，由分管領(lǐng)導(dǎo)檢查。要求教師按時備課，書寫工整，格式規(guī)范，有教學(xué)反思。 五、備課時間不串班離崗，不談、辦私事，加強時間觀念，做好充分的課前準(zhǔn)備。 六、每周一次分級部、分小組對下周主題教學(xué)內(nèi)容通課。幼兒園科研工作管理制度 一、建立健全科研組織網(wǎng)絡(luò)，成立教研組。 二、學(xué)期初和學(xué)期末進行兩次大教研，每周組織一次小教研活動，并做好活動記錄。三、教師根據(jù)幼兒園的課題展開研究，撰寫階段性成果總結(jié)，每學(xué)年撰寫一篇與課題相關(guān)的研究

5、論文。四、教師根據(jù)本班情況確定小課題，展開深入研究，每年進行一次教科研成果交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。 五、教師教科研成績記入考核成績，并與評優(yōu)、晉職、津貼分配掛鉤，形成激勵機制。幼兒園教學(xué)教研制度 一、熟悉幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南要求，深入鉆研教材。 二、全面了解幼兒，增強教育活動的針對性。 三、認真?zhèn)湔n，按照幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的教育原則，精心設(shè)計教育活動計劃并認真實施。四、堅持集體備課，按時備課，提前備課，寫教案整齊。五、每周開展一次教研活動，每周開展一次集體備課活動。六、認真組織戶外教育活動，

6、有明確的計劃、適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和具體的指導(dǎo)。七、堅持自制教具，認真執(zhí)行教具使用管理制度。八、有目的地、系統(tǒng)地組織觀察課，探索教學(xué)規(guī)律，推進教學(xué)改革。九、撰寫教育故事，設(shè)計教學(xué)活動，撰寫研究論文，定期交流分享經(jīng)驗，每年舉辦一次論文評比活動，推廣經(jīng)驗，獎勵優(yōu)秀。幼兒園玩教具使用管理制度一、借用教參、光盤必須登記，學(xué)期初借閱，學(xué)期末歸還。二、借用電子設(shè)備：照相機、攝像機、手提音響必須登記，用完及時歸還。專人借專人還。三、戶外體育器械分班管理，負責(zé)清洗、清點、維護和收放。四、玩具由班級負責(zé)管理。五、筆記本電腦、電子白板和鋼琴使用要愛惜，注意保養(yǎng)。六、任何學(xué)具、教具不得隨意在班內(nèi)長久放置，不得隨意轉(zhuǎn)借，以免影

7、響別人使用。幼兒園園本培訓(xùn)活動管理制度 為了培養(yǎng)造就一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，特制定以下教師園本培訓(xùn)制度： 一、參加園本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù)，全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。 二、成立園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定、組織實施園本培訓(xùn)方案和年度培訓(xùn)計劃。計劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。三、園本培訓(xùn)的組織者和實施者必須按照園本培訓(xùn)大綱規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動，并做好筆記，每次都有考勤統(tǒng)計和流程記錄。教師參加幼兒園基礎(chǔ)培訓(xùn)的情況每學(xué)年進行一次評估?？己私Y(jié)果分為合格和不合格兩個等級。無任何理由未參加以幼兒園為基礎(chǔ)的集中培訓(xùn)3次以上的，視為不合格?？己瞬缓细竦?，在教師年

8、終考核中扣除。四、幼兒園基礎(chǔ)培訓(xùn)考核作為教師年度考核、聘任、晉升的必要條件，并與績效工資掛鉤。五、教師培訓(xùn)的方法要靈活、實用、可行。要與幼兒園教研相結(jié)合。對不同層次的教師提出了不同的培訓(xùn)要求，但應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上加以改進。使教師逐步實現(xiàn)由初任到勝任、由勝任到骨干、由骨干到知名、由知名到專家的目標(biāo)。六、做好幼兒園基礎(chǔ)培訓(xùn)的考核總結(jié)工作。在總結(jié)中，要肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，全面分析培訓(xùn)工作，總結(jié)經(jīng)驗，提出改進措施，確保培訓(xùn)工作沿著正確的軌道健康發(fā)展。七、資金保障。幼兒園積極籌集資金，加大投入，為園本培訓(xùn)的順利開展提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，確保培訓(xùn)經(jīng)費占公共資金的10%以上。八、后勤保障。后勤提供培訓(xùn)服務(wù)，并積

9、極及時提供物資支持。九、明確職責(zé)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1.制定幼兒園教師培訓(xùn)計劃，制定考評辦法，建立教師業(yè)務(wù)檔案。2.定期檢查指導(dǎo)培訓(xùn)教師的學(xué)教工作，幫助教師解決學(xué)教中的疑惑和困難。3.期末對教師培訓(xùn)情況進行總結(jié)，并對考核結(jié)果進行評估。做好骨干教師培訓(xùn)工作。(二)骨干教師的職責(zé)做好示范課和專題講座，協(xié)助幼兒園做好新教師的教學(xué)工作。(三)教師的責(zé)任1.積極參加幼兒園、學(xué)區(qū)、師資培訓(xùn)幼兒園組織的培訓(xùn)活動。2.認真學(xué)習(xí)相關(guān)概念，提高理論水平，做到有閱讀筆記、有學(xué)習(xí)心得、有教學(xué)研究案例、有研究論文、有選題成果。3.新課程理念的反思要結(jié)合教學(xué)實踐研究、學(xué)習(xí)與實踐，反思與改進，探索新課程理念，并從課堂教學(xué)中體

10、現(xiàn)新課程理念。4.組織自己的業(yè)務(wù)文件。幼兒園行政例會制度一、每周周五下午的行政例會，總結(jié)前一周的工作任務(wù)完成情況，安排本周的工作重點和注意事項。二、各辦公室簡要匯報，匯報工作進展情況，提出問題討論研究，達成共識，攜手并進。三、每月月底，園長總結(jié)本月各辦公室的工作進展情況、經(jīng)費的收支情況以及社會和家長的反饋情況，并安排下個月的主要工作。四、參會者要積極發(fā)言，提出建議和意見。小組成員應(yīng)認真聽取意見，以便調(diào)整計劃，改進工作。五、會議期間，參會者應(yīng)認真做好會議記錄，不得遲到、早退、無故缺席。如有缺席的，應(yīng)及時詢問會議情況，以便遵守會議的執(zhí)行。幼兒園交接班制度 一、主班老師要認真填寫交接班記錄，將幼兒人數(shù)、個別幼兒的身體狀況需要觀察等事宜填寫清楚，使接班教師做到心中有數(shù)。二、中途接走幼兒，嚴(yán)格執(zhí)行與家長交接幼兒制度，當(dāng)班