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1、彎曲抵抗 第1頁,共29頁。你有什么感受?有什么想法呢?第2頁,共29頁。PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT圖表:/tubiao/ PPT下載:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 資料下載:/ziliao/ 范文下載:/fanwen/ 試卷下載:/shiti/ 教案下載:/jiaoan/ PPT論壇: PPT課件:/kejian/ 語文課件:/kejian/yuwen/ 數(shù)學課件:/kejian/shuxue/ 英語課件:/kejian/yingyu/ 美術課件:/kejian/meishu/ 科學課件:/keji
2、an/kexue/ 物理課件:/kejian/wuli/ 化學課件:/kejian/huaxue/ 生物課件:/kejian/shengwu/ 地理課件:/kejian/dili/ 歷史課件:/kejian/lishi/ 為成為未來的建筑師而努力讓我們第3頁,共29頁。學習目標知道房屋和橋梁結構中有柱子和橫梁,橫梁比柱子容易彎曲。知道增加橫梁的寬度和厚度可以加強抗彎曲能力。了解在實驗的過程中,要識別和控制變量,學會記錄和分析數(shù)據(jù)并得出合理結論。能用簡單的實驗說明橫梁為什么都是立著安裝的。第4頁,共29頁。第5頁,共29頁。第6頁,共29頁。第7頁,共29頁。 橋梁和房屋在結構上,有什么相似的地
3、方?立柱橫梁第8頁,共29頁。思考 柱子和橫梁哪個容易彎曲斷裂?橫梁比柱子容易彎曲和斷裂第9頁,共29頁。美國一橋梁坍塌,多輛汽車墜河, 造成至少6人死亡。 廣東九 江大橋垮塌,四輛車墜河, 九人遇難湖南株洲橋高架坍塌,40人遇難。 橋的哪個部分容易出事故?第10頁,共29頁。想一想橫梁的抗彎曲能力與哪些因素有關呢?第11頁,共29頁。橫梁的抗彎曲能力與材料、長短、寬度和厚度等因素有關。第12頁,共29頁。實驗一紙梁的寬度與抗彎曲能力2cm螺絲帽的個數(shù)代表抗彎曲的能力分別選用不同寬度的紙條10cm剛接觸桌面為準第13頁,共29頁。實驗內(nèi)容紙的寬度與抗彎曲能力我們的猜測實驗中改變的條件實驗中不變
4、的條件紙的寬度(1倍寬,2倍寬,4倍寬)紙的材料、長度、厚度,紙架空的間距,紙的彎曲程度,單個墊圈的重量,放墊圈的位置等紙的抗彎曲能力與紙的寬度有關。寬度對抗彎曲能力的影響第14頁,共29頁。 增加橫梁的寬度能提高它的抵抗彎曲的能力第15頁,共29頁。實驗二紙的厚度與抗彎曲能力怎樣表示增加了紙梁的厚度?第16頁,共29頁。實驗內(nèi)容紙的厚度與抗彎曲能力我們的猜測實驗中改變的條件實驗中不變的條件紙的抗彎曲能力與紙的厚度有關。紙的厚度(1倍厚,2倍厚,4倍厚)紙的材料、長度、寬度,紙架空的間距,紙的彎曲程度,單個墊圈的重量,放墊圈的位置等厚度對抗彎曲能力的影響第17頁,共29頁。 增加橫梁的厚度能明
5、顯提高它的抵抗彎曲的能力第18頁,共29頁。第19頁,共29頁。第20頁,共29頁。第21頁,共29頁??偨Y:增加紙的厚度和寬度都可以 使紙梁抗彎曲能力增強你覺得增加厚度和增加寬度,哪一個效果更明顯呢?用你自己的塑料尺試一試第22頁,共29頁。我們驚奇的發(fā)現(xiàn):增加厚度更有效!第23頁,共29頁。橫梁平著放好,你能用我們今天學過的知識說說你安放的理由嗎?還是立著放好?因為立著放抗彎曲能力更強。第24頁,共29頁。判 斷1、紙的厚度與抗彎曲能力成正比。( )2、梁平放比立放更能承受巨大的壓力。( )3、橫梁比柱子容易彎曲和斷裂。( )4、兩張紙的抗彎曲能力一定比一張紙強。( )總結拓展 實戰(zhàn)練習第
6、25頁,共29頁。1、材料的抗彎曲能力( )。A、只與材料厚度有關B、只與材料寬度有關 C、與材料寬度和厚度都有關2、材料的厚度和寬度,材料( )地影響抵抗彎曲的能力。A、同樣程度 B、厚度更多 C、寬度更多3、在研究紙的寬度與抗彎曲能力的關系時,要改變的條件是( )。 A、紙的厚度 B、紙的寬度 C、紙的長短4、在研究紙的厚度與抗彎曲能力的關系時,要改變的條件是( )。 A、紙的材質(zhì) B、紙的寬度 C、紙的厚度CB抵抗彎曲BC第26頁,共29頁。5、在研究紙的寬度與抗彎曲能力的關系時,下列條件不變的是( )。 A、紙的長度、厚度 B、紙的長、寬、厚度 C、紙的寬度6、在研究紙梁的寬度與抗彎曲能力的關系時,要改變的條件是( )。在研究紙梁的厚度與抗彎曲能力的關系時,要保持不變的條件是( )。 A、紙的材質(zhì) B、紙的厚度 C、紙的寬度 D、紙的長短 E、單個墊圈的輕重 ACACDE抵抗彎曲第27頁,共29頁。夢想的力量當我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地,過著我理想中的生活成功,會在不期然間忽然降臨!第28頁,共29頁。1、聰明出于勤奮,天才在
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