《太陽》教學(xué)課件(共35p)

1、太 陽 第1頁，共36頁。 不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看見，手卻摸不到； 看上去很小很小，實際上卻很大很大。沒有它就沒有世界，有了它就萬物歡笑。請猜謎語第2頁，共36頁。謎底：太陽第3頁，共36頁。 太陽是我們非常熟悉的，天晴時，我們都能見面。但經(jīng)常見面不等于就能了解，請一位同學(xué)說說，你對太陽了解多少？說說它有什么特點，與我們有什么關(guān)系 ？第4頁，共36頁。 古時候，天上有10個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉9個，只留下一個，地面上才不那么熱了。第5頁，共36頁。1、讀課文，把句子讀通順。2、想一想，劃一劃：課文講了太陽 的哪

2、些特點，是怎樣寫出這些特 點的？學(xué)習(xí)要求：第6頁，共36頁。差不多 抵得上 估計治療 預(yù)防 殺菌鳥獸蟲魚 生存 繁殖 攝氏度蔬菜 莊稼 凝成 比較 麻煩 第7頁，共36頁。氏 獸存 殖 蔬 較療(攝氏)(sh)(cn)(shu)(生存)(鳥獸)我會讀(sh)(lio)(zh)(jio)(蔬菜)(治療) (繁殖) (比較)第8頁，共36頁。傳 都差 漂傳說出差傳記差距都是都市差不多漂浮漂亮chunzhunchchchidudpiopio我會辨第9頁，共36頁。我會寫差 抵 氏 莊 稼麻 較 殺 預(yù) 獸 存 繁 殖 蔬第10頁，共36頁。傳說 寸草不生 差不多 抵得上 溫度 攝氏 鋼鐵 莊稼 生存

3、 繁殖 蔬菜 熱量比較 殺菌 預(yù)防 世界我會認第11頁，共36頁。1、指動植物一代一代地往下傳種。（ ） 根據(jù)意思找出文中的詞：2、根據(jù)某種情況，不精確地推斷。（ ）3、一根草也不長。 （ ）繁 殖估 計寸草不生第12頁，共36頁。 課文講了太陽的哪些特點，是怎樣寫出這些特點的？第13頁，共36頁。太陽的特點遠大熱第14頁，共36頁。太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。遠第15頁，共36頁。說明方法：太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。列數(shù)

4、字遠舉例子第16頁，共36頁。 130 萬個地球才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。大說明方法：列數(shù)字作比較第17頁，共36頁。太陽的特點遠：大：熱：1.5億遠、走3500年、飛二十幾年(列數(shù)字、假設(shè))130萬個地球才能抵得上一個太陽（列數(shù)字、作比較）第18頁，共36頁。中心溫度估計是表面溫度的2500倍表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽。比喻太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。熱說明方法： 打比方 列數(shù)字 舉例子第19頁，共36頁。太陽的特點遠：大：熱：1.5億遠、走3500年、飛二十幾年(列數(shù)字、舉例子)大火球、6000攝氏度、2500

5、倍（打比方、列數(shù)字、舉例子）130萬個地球才能抵得上一個太陽（列數(shù)字、作比較）第20頁，共36頁。表面（ ）攝氏度，中心溫度估計是表面溫度的（ ）倍。相當于（ ）個地球大遠熱距地球（ ）公里到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（ ）年；就是坐飛機，也要飛（ ）年。第21頁，共36頁。關(guān)聯(lián)詞練習(xí)：1、我們看太陽只有一個盤子那么大，（ ） 太陽離地球太遠了。因為2、太陽（ ）離我們這么遠，（ ）它和我 們的關(guān)系非常密切。雖然但是3、（ ）沒有太陽，地球上（ ）就不會有 植物，也不會有動物。如果就第22頁，共36頁。 運用適當?shù)恼f明方法，把句子寫具體：列數(shù)字：這些樹真高，（ ）。作比較：這

6、些樹真高，（ ）。打比方：這些樹真高，（ ）。舉例子：這些樹真高，（ ）。關(guān)聯(lián)詞第23頁，共36頁。太陽與人類有哪些密切的關(guān)系呢？1、 動植物的生長繁殖靠太陽，礦物 也和太陽有關(guān)系。2、云、雨、雪是太陽帶來。3、冷、熱、風(fēng)是太陽帶來。4、太陽光可預(yù)防和治療疾病。第24頁，共36頁。課題樹木莊稼獸蟲鳥蟲魚動、植物、人類生活需要太陽第25頁，共36頁。水水蒸氣小水滴云雪雨云、雨、雪、風(fēng)的形成需要太陽自然現(xiàn)象第26頁，共36頁。熱冷風(fēng)第27頁，共36頁。太陽特 點關(guān) 系遠大熱防治疾病云雨雪風(fēng)動植物、礦物 第28頁，共36頁。 太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。 第29頁，共36頁。

7、第30頁，共36頁。如果沒有太陽，如果沒有太陽，如果沒有太陽， 讓我們展開想象的翅膀，設(shè)想一下，如果沒有太陽，世界將會是什么樣子？第31頁，共36頁。 地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。第32頁，共36頁。 地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。第33頁，共36頁。 假如你是太陽你將怎樣向大家介紹自

8、己，讓人們都了解你呢?寫一篇小短文。開頭可以這樣寫：“畫時圓，寫時方，冬天短，夏天長?！蹦阒乐i底是什么嗎？沒錯 ，謎底就是我太陽你認識我嗎？我是太陽孩子們，你們好?。√柟襾砜赐蠹伊送卣沟?4頁，共36頁。作業(yè)下課搜集有關(guān)月亮的神話故事或科學(xué)知識。第35頁，共36頁。1天行健，君子以自強不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻

9、有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。 4躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當?shù)囊?，不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人

10、卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍事），就不要把它強加到別人身上去。 8當仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。

11、周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時而動。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。 16三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。論語 譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，對他的缺點和不足，我會